Bidang Studi : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kompetensi Dasar dan Indikator
Kelas KD
4 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang
dan pemanfaatan sumber daya alam
untukkesejahteraan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi
3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial,
ekonomi, budaya, etnis dan agama si
provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia, serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi
dan hubungannya dengan berbagai bidang
pekerjaan, serta kehidupan sosial budaya
di lingkungan sekitar sampai provinsi
3.4 Mengidentifikiasi kerajaan Hindu dan/
atau Buddha dan/ atau Islam di lingkungan
daerah setempat, serta pengaruhnya pada
kehidupan masyarakat masa kini
5 3.1 Mengidentifikasi karakteristik
geografis Indonesia sebagai negara
kepulauan/ maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi
3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi
manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia
3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam
upaya mensejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya
untuk memperkuat persatuan dan
kesatuan bangsa
3.4 mengidentifikasi faktor-faktor penting
penyebab penjajah bangsa Indonesia dan
upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya
Indikator
3.1.1 Mendeskripsikan berbagai sumber daya alam
hayati bagi kesejahteraan masyarakat
3.1.2 Menjelaskan pemanfaatan sumber daya alam
perkebunan
3.1.3 Menyebutkan hewan ternak yang dapat
dimanfaatkan daging, susu dan kulitnya
3.1.4 Menyebutkan jenis sumber daya alam non hayati
3.2.1 Mengidentifikasi keragaman budaya yang
terdapat di Sumatera Utara
3.2.2 Menjelaskan keragaman budaya dari daerah Karo
3.2.3 Menyajikan informasi tentang keragaman
ekonomi di kabupaten Karo
3.3.1 Mengidentifikasi jenis pekerjaan sesuai tempat
hidup
3.3.2 Menyebutkan jenis pekerjaan di bidang jasa
3.3.3 Menyebutkan bentuk kegiatan ekonomi di bidang
produksi
3.4.1 Menjelaskan peninggalan kerajaan Islam dan
pengaruhnya pada kehidupan sekarang
3.4.2 Menyebutkan candi peninggalan kerajaan Buddha
3.4.3 Menyebutkan peninggalan sejarah bercorak
Hindu
3.1.1 Menyebutkan letak geografis Indonesia
3.1.2 Menganalisis iklim di Indonesia berdasarkan letak
astronomis
3.1.3 Menyebutkan istilah lain dari negara yang
memiliki lautan yang luas
3.2.1 Mengidentifikasi hubungan interaksi manusia
dengan individu/ kelompok lain
3.2.2 Menjelaskan tujuan pembangunan sosial
3.2.3 Menyebutkan bentuk interaksi sosial di wilayah
tempat tinggal
3.2.4 Menyebutkan dampak buruk dari pembukaan
lahan pertanian dengan pembakaran hutan
3.3.1 Menganalisis jenis kegiatan ekonomi
3.3.2 Menyebutkan hasil tambang yang dapat dijadikan
sebagai sumber energi
3.3.3 Menganalisis kegiatan ekonomi dalam upaya
memenuhi kebutuhan pangan
3.4.1 Menyebutkan manfaat rempah-rempah bagi
bangsa Eropa
3.4.2 Menyebutkan pahlawan nasional yang berasal
dari Sumatera Utara
3.4.3 Menyebutkan semboyan yang memiliki arti
berbeda tetapi tetap satu jua
Kelas KD
6 3.1 Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial,
budaya, ekonomi, politik di wilayah
ASEAN
3.2 Menganalisis perubahan sosial
budaya dalam rangka modernisasi
bangsa Indonesia
3.3 Menganalisis posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi dan pendidikan
dalam ASEAN
3.4 Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan,
dan upaya mengembangkan
kehidupan kebangsaan yang
sejahtera
Indikator
3.1.1 Menyebutkan letak geografis wilayah Asia Tenggara
3.1.2 Mengidentifikasi bentuk kerja sama ASEAN yang
menyelenggarakan pesta olahraga
3.1.3 Mengidentifikasi sistem pemerintahan di negara-
negara ASEAN
3.1.4 Menyebutkan negara penghasil beras terbesar di
negara-negara ASEAN
3.1.5 Menyebutkan 5 negara yang terletak di Asia Tenggara
3.2.1 Menjelaskan ciri-ciri masyarakat modern
3.2.2 Mengidentifikasi perubahan sosial dalam bidang
komunikasi
3.2.3 Menyebutkan salah satu dampak positif adanya
globalisasi
3.2.4 Menyebutkan salah satu sikap menghadapi globalisasi
3.2.5 Menjelaskan kepanjangan 5M pada masa pandemi
Covid-19
3.3.1 Menjelaskan peran Indonesia dalam organisasi ASEAN
3.3.2 Menyebutkan latar belakang terbentuknya organisasi
ASEAN
3.3.3 Menyebutkan kerjasama ASEAN dalam bidang
ekonomi
3.3.4 Menyebutkan kerjasama ASEAN dalam bidang politik
3.3.5 Menyebutkan 5 tokoh pendiri ASEAN
3.4.1 Menjelaskan makna proklamasi bagi bangsa Indonesia
3.4.2 Menyebutkan contoh perilaku positif sesuai dengan
makna proklamasi
3.4.3 Mengidentifikasi kegiatan siswa yang sesuai dengan
makna proklamasi
3.4.4 Menjelaskan upaya yang dapat dilakukan untuk
mengisi kemerdekaan Indonesia