KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL

SMP NEGERI 1 WEBSITEEDUKASI.COM

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MATA PELAJARAN : IPS

KELAS : VIII
SEMESTER : 1(Gasal )
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar Penentuan KBM dari

Faktor
No Komple Daya Intake
Indikator ksitas Dukung Siswa
1 3.3 Memahami perubahan keruangan dan interaksi 62 71 78
antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN
yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik
dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, politik
3.3.1. Menjelaskan letak Astronomis ASEAN 50 71 78

3.3.2 Mendeskripsikan Kondisi geologis ASEAN 60 71 78

3.3.3 Menjelaskan Kehidupan flora dan fauna termasuk ling 65 71 78

3.3.4 Mendiskripsikan faktor - faktor permintaan
2 4.3 Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan
dan interaksi antar ruang di Indonesia dan negara-
negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam
dan manusia ( teknologi, ekonomi, pemanfaatan
lahan,politik )dan pengaruhnya terhadap keberlang
sungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya , politik
4.3.1. Menyusun laporan presentasi 50 71 78

4.3.2 Menggambar peta Asia Tenggara 70 71 78

3 3.3 Memahami perubahan keruangan dan interaksi

antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN
yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik
 dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, politik
3.3.1 Menjelaskan pengertian Sumber Daya Manusia 70 71 78
3.3.2 Mendeskripsikan jumlah dan pertumbuhan penduduk I 65 71 78
3.3.3. Mengidentifikasi kualitas Sumber Daya Manusia
Indonesia
3.3.4 Mendisakripsika keragaman etnik dan budaya
3.3.5 Menganalisis Ÿ Komposisi dan kegiatan penduduk
Asia Tenggara
4 4.3. Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan
dan interaksi antar ruang di Indonesia dan negara-
negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam
dan manusia ( teknologi, ekonomi, pemanfaatan
lahan,politik )dan pengaruhnya terhadap keberlang
sungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya , politik
4.3.1 Mengemukakan hasil analisa tentang kehidupan 60 71 78
masyarakat ASEAN
4.3.2 Menggambar piramida penduduk 50 71 78

5 3.3 Menganalisis konsep Interaksi antar manusia

dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai
kegiatan Ekonomi ( Produksi, Distreibusi, dan
Konsumsi, permintaan penawaran,dan interaksi
antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan
ekonomi,sosial - Budaya Indonesia
3.3.1. Dapat menyebutkan 4 pelaku ekonomi 65 71 78
3.3.2 Mendiskripsikan kegiatan ekonomi oleh rumah tangga 60 71 78
3.3.3 Mendiskripsikan kegiatan ekonomi oleh rumah tangga 65 71 78
3.3.4. Mendiskripsikan kegiatan ekonomi oleh rumah tangga 65 71 78
3.3.5 Mendiskripsikan kegiatan ekonomi oleh sektor luar neg 65 71 78
3.3.6 Mendiskripsikan fungsi dan peran lembaga ekonomi 65 71 78
7 4.3 Menyajikan hasil analisis interaksi antar manusia
dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai
kegiatan Ekonomi ( Produksi, Distreibusi, dan
Konsumsi, permintaan penawaran,dan interaksi
antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan
ekonomi,sosial - Budaya Indonesia

4.3.1 Menggambar logo BUMN yaitu ,PLN,TELKOM.PERTAMINA.

8 3.3 Menganalisis konsep Interaksi antar manusia
dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai
kegiatan Ekonomi ( Produksi, Distribusi, dan
Konsumsi, permintaan penawaran,dan interaksi
antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan
ekonomi,sosial - Budaya Indonesia
3.3.1. Menjelaskan sumber daya alam hayati antar ruang 68 71 78
3.3.2 Menjelaskan SDA non hayati terbaharukan antar ruang 68 71 78
3.3.3 MenjelaskanSDA non hayati tidak terbaharukan antar 65 71 78
 3.3.4 Menjelaska dampak sosialdan budaya yang ditimbulka 60 71 78
dari interaksi antar ruang

9 4.3 Menyajikan hasil analisis interaksi antar manusia

dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai
kegiatan Ekonomi ( Produksi, Distribusi, dan
Konsumsi, permintaan penawaran,dan interaksi
antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan
ekonomi,sosial - Budaya Indonesia
4.3.1 Menyusun tabel jenis dan contoh Sumber Daya Alam
10 3.3 Menganalisis konsep Interaksi antar manusia
dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai
kegiatan Ekonomi ( Produksi, Distribusi, dan
Konsumsi, permintaan penawaran,dan interaksi
antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan
ekonomi,sosial - Budaya Indonesia
3.3.1. Menyebutkan faktor penyebab timbulnya perdagangan 60 71 78
3.3.2. Menjelaskan bentuk - bentuk perdagangan antar wilay 55 71 78
3.3.3 Menjelaskan dampak perdagangan antar wilyah. 50 71 78
3.3.4 Menjelaskan pengembangan Ekonomim aritim dan pert 57 71 78
3.3.5 Mendiskripsikan pendistribusian pendapatan untuk Ke 50 71 78
11 4.3 Menyajikan hasil analisis interaksi antar manusia
dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai
kegiatan Ekonomi ( Produksi, Distreibusi, dan
Konsumsi, permintaan penawaran,dan interaksi
antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan
ekonomi,sosial - Budaya Indonesia
4.4.1 Mngeompokkan komoditas perdagangan antar pulau 65 71 78

12 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang

(geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya)
dari masa penjajahan sampai tumbuhnya semangat kebangsaan
3.4.1 Mendiskripsikan proses terjadinya penjelajahan samud 60 71 78
3.4.2 Menjelaskan faktor pendorong kedatangan bangsa Bara 55 71 78
Ke Indonesia
3.4.3 Mendiskripsikan perlawanan di daerah - daerah dalam 57 71 78
melawan penjajah Belanda 50
3.4.4 Mendiskripsikan bentuk kesewenang- wenangan Belan 70 71 78
terhadap rakyat Indonesia
3.4.5 Menjelaskan peralihan pemerintahan kolonial Belanda 60 71 78
ke Pemerintaahan Bataaf perancis ( Masa Gubernur Jenderal Daendeles )
3.4.6 Menjelaskan masa pemerintahan Rafles 65 71 78
3.4.7 Mendiskripsikan Tanam Paksa 60 71 78
3.4.8 Mendiskripsikan Politik Ekonomi Liberal di Indonesia 65 71 78
3.4.9 Mendeskripsikan Politik Etis 65 71 78
3.4.10 Menjelaskan faktor pendorong lahirnya pergerakan 65 71 78
Nasional di Indonesia
 3.4.11 Menyebutkan organisasi pergerakan Nasional Indonesi 60 71 78
3.4.12 Menjelaskan Sumpah Pemuda 65 71 78
3.4.13 Mendiskripsikan peristiwa politik Indonesia 55 71 78
Menjelang Perang Dunia II
4.4 Menyajikan Kronologi perubahan dan kesinambungan ruang 71 78
(geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya)
dari masa penjajahan sampai tumbuhnya semangat kebangsaan
4.4.1 Menggambar Route Penjelajahan Samedra 50

Rata - rata Kentutasan Belajar Minimal Semester 1 70

Mengetahui .............., Juli 2018

Kepala SMP N 1 Websiteedukasi.com Guru Mata Pelajaran

............................................ .....................................
NIP. .................................... NIP. ..............................
uli (toleransi,
an lingkungan

n rasa ingin
dan kejadian

ai, merangkai,
menghitung,
mber lain yang

KBM
SMT 1

70
 Juli 2018
a Pelajaran

...................
....................