3.3 Memahami konsep interaksi antara 4.3 Menjelaskan hasil analisis tentang manusia dengan ruang sehingga konsep interaksi antara manusia menghasilkan berbagai kegiatan dengan ruang sehingga menghasilkan ekonomi (produksi, distribusi, berbagai kegiatan ekonomi (produksi, konsumsi, permintaan, dan distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang penawaran) dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan kehidupan untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia. Indonesia. 3.4 Memahami kronologi perubahan, dan 4.4 Menguraikan kronologi perubahan, kesinambungan dalam kehidupan dan kesinambungan dalam bangsa Indonesia pada aspek politik, kehidupan bangsa Indonesia pada sosial, budaya, geografis, dan aspek politik, sosial, budaya, pendidikan sejak masa praaksara geografis, dan pendidikan sejak masa sampai masa Hindu-Buddha dan praaksara sampai masa Hindu- Islam. Buddha dan Islam.
Kelas 8 Dapodik(Bu Dwi 8A,8B,8C,8D)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.3 Menganalisis keunggulan dan 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang keterbatasan ruang dalam keunggulan dan keterbatasan ruang permintaan dan penawaran serta dalam permintaan dan penawaran teknologi, dan pengaruhnya terhadap serta teknologi, dan pengaruhnya interaksi antarruang bagi kegiatan terhadap interaksi antarruang bagi ekonomi, sosial, dan budaya di kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN. Indonesia dan negara-negara ASEAN. 3.4 Menganalisis kronologi, perubahan 4.4 Menyajikan hasil analisis kronologi, dan kesinambungan ruang (geografis, perubahan dan kesinambungan politik, ekonomi, pendidikan, sosial, ruang (geografis, politik, ekonomi, budaya) dari masa penjajahan pendidikan, sosial, budaya) dari sampai tumbuhnya semangat masa penjajahan sampai tumbuhnya kebangsaan. semangat kebangsaan.