PEMERINTAH KOTA SURAKARTA

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURAKARTA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP ) IPS SMP KOTA SURAKARTA
KISI-KISI SOAL UTAMA SOAL UJIAN SEKOLAH
Mata Pelajaran : IPS
Kurikulum Acuan : 2013
Tahun Pelajaran : 2022/2023

KELAS -7

NO. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

1. 3.1. Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi,
potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis,
flora dan fauna) dan interaksi antarruang di
Indonesia serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam aspek ekonomi,
sosial, budaya, dan pendidikan.
Interaksi antar ruang
Peta umum dan khusus
Potensi sumber daya alam
Persebaran flora dan fauna
Memahami kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk terjadinya
interaksi antarruang
Memahami lokasi melalui peta
Menjelaskan potensi sumber daya kemaritiman
Mengidentifikasi Angin muson
Menyebutkan Flora dan Fauna benua asia dan benua lainnya

2. 3.2. Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang
dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial,
ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma,
serta kelembagaan sosial budaya.
3. 3.3. Memahami konsep interaksi antara manusia
dengan ruang sehingga menghasilkan
berbagai kegiatan ekonomi (produksi,
distribusi, konsumsi, permintaan, dan
penawaran) dan interaksi antarruang untuk
keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial,
dan budaya Indonesia.
4. 3.4. Memahami kronologi perubahan, dan
kesinambungan dalam kehidupan bangsa
Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya,
geografis, dan pendidikan sejak masa
Praaksara sampai mas Hindu-Budha dan
Islam
Kompetisi Memahami factor – factor yang mempengaruhi interaksi sosial
Permintaan Menjelaskan janis-jenis kebutuhan manusia
Kewirausahaan
Distribusi
Kegiatan Ekonomi
Masa Praaksara Mendeskripsikan periodesasi masa prakasara di bumi
Masa Hindu Budha di Indonesia Mendeskripsikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Hindu -
Budha
Mendeskripsikan proses masuknya budaya Hindu-Budha ke Indonesia
Masa Islam di Indonesia Mendeskripsikan perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Islam
Mendeskripsikan masuknya agama Islam ke Indonesia
KELAS – 8

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator

3.1 Memahami perubahan keruangan dan interaksi  Kondisi geografis Negara-negara ASEAN (letak dan luas, Mengidentifikasi negara-negara pendiri ASEAN
antarruang di Indonesia dan negara-negara iklim, geologi, rupa bumi, tata air, tanah, flora dan fauna) Memahami letak geografis Negara – negara ASEAN
ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan melalui peta rupa bumi
manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan  Potensi Sumber Daya Alam (jenis sumber daya,
lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap penyebaran di darat dan laut) Memahami karakteristik negara – negara ASEAN
keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial,  Sumber Daya Manusia
budaya, politik. - jumlah, sebaran, dan komposisi;
- pertumbuhan;
- kualitas (pendidikan, kesehatan, kesejahteraan
- keragaman etnik (aspek-aspek budaya
 Interaksi antarruang (distribusi potensi wilayah Negara-
negara ASEAN)
 Dampak interaksi antarruang (perdagangan, mobilitas
penduduk)
3.2 Menganalisis pengaruh interaksi sosial dalam  Pengaruh interaksi sosial (mobilitas sosial) terhadap Memahami Konflik dan Integrasi
ruang yang berbeda terhadap kehidupan social kehidupan sosial budaya.
budaya serta pengembangan kehidupan Mengidentifikasikan pengaruh mobilitas sosial
kebangsaan.  Konflik dan integrasi.
Mengidentifikasi bentuk – bentuk mobilitas sosial

3.3 Menganalisis keunggulan dan keterbatasan ruang  Keunggulan dan keterbatasan dalam permintaan dan Mengidentifikasi peran pelaku ekonomi
dalam permintaan dan penawaran, teknologi penawaran sebagai pelaku ekonomi.
serta pengaruhnya terhadap interaksi antar ruang  Pengaruh interaksi antaruang terhadap kegiatan ekonomi,
bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di social, budaya di Indonesia dan ASEAN Mengidentifikasi peran pemerintah dalam
Indonesia dan negara-negara ASEAN.  Kegiatan perdagangan dan antar daerah, antar pulau, dan perdagangan antar pulau dan antar negara
. antar negara (ekspor-impor).

 Upaya mengembangkan ekonomi maritime dan Mengidentifikasi faktor pendorong perdagangan

agrikultur. internasional
 Mengembangkan alternative pendistribusian pendapatan Mengidentifikasi faktor pendorong perdagangan
untuk kesejahteraan masyarakat. internasional
Mengidentifikasi Pemanfaatan sungai sebagai sarana
trasportasi
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator

Mengidentifikas perkembangan ekonomi maritim

dan agrikultur
3.3 Menganalisis kronologi, perubahan dan  Kedatangan bangsa-bangsa Eropa dan perlawanan bangsa Mengidentifikasi organisasi pergerakan nasional
kesinambunganruang (geografis, politik, Indonesia.
ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari  Perubahan dan kesinambungan (geografis, politik,
masa penjajahan sampai tumbuhnya ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) masyarakat
semangat kebangsaan. Indonesia pada masa penjajahan.
 Munculnya organisasi pergerakan dan tumbuhnya semangat
kebangsaan.
KELAS -9
3.1 Memahami perubahan keruangan dan
interaksi antarruang negara-negara Asia dan
benua lainnya yang diakibatkan faktor alam,
manusia dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan manusia dalam
ekonomi, sosial, pendidikan dan politik.
3.2 Menganalisis perubahan kehidupan budaya
Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus
Globalisasi untuk memperkokoh kehidupan
kebangsaan.
3.3. Menganalisis ketergantung antar ruang dilihat
dari konsep ekonomi (produksi, distribusi,
konsumsi, harga, pasar)
danpengaruhnyaterhadapmigrasipenduduk,
transportasi, lembagasosial dan ekonomi,
pekerjaan, pendidikan,
dankesejahteraanmasyarakat.
3.4 Menganalisis kronologis, perubahan dan
kesinambungan ruang ( geografis, politik,
ekonomi, pendidikan, sosial, budaya ) dari
awal kemerdekaan sampai awal reformasi
Letak dan luas benua Asia dan benua Menjelaskan batas benua Eropa dan Afrika
lainnya Memahami luas benua Asia
Menjelaskan iklim di benua Amerika
Kondisi Alam Negara – negara di Mengidentifikasi flora dan fauna di negara Amerka Serikat
Dunia
Memahami bentuk muka bumi benua Australia
Memahami bentuk muka bumi benua Australia
Memahami bentuk muka bumi benua Australia
Memahami bentuk muka bumi negara Mesir
Menjelaskan iklim di negara Jepang
Memahami karakteristik penduduk benua Asia (Jepang)
Mengidentifikasi penduduk asli benua Australia
Dinamika penduduk benua –benua di
dunia
Mengidentifikasi negara – negara di kawasan Asia Timur
Mengidentifikasi negara – negara di benua Eropa
Memahami karakteristik penduduk benua Afrika
Globalisasi Menjelaskan dampak globalisasi
Menjelaskan dampak globalisasi
Perdagangan Internasional Mengidentifikasi faktor-faktor penghambat perdagangan internasional
Menjelaskan kebijakan pemerintah dalam perdagangan internasional
Memahami dampak perdagangan bebas
Mengidentifikasi perbedaan perdagangan dalam negeri dan perdagangan
Memanfaatkan persaingan sebagai internasional
peluang Memahami keunggulan komparatif dalam perdagangan internasional
Ekonomi Kreatif Mengidentifikasi industri kreatif di Indonesia
Memahami janji Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia
Masa kemerdekaan
Miengidentifikasi perjuangan mempertahankan kemerdekaan
Menjelaskan sidang BPUPKI pertama
 Menjelaskan tentang pertempuran 10 November di Surabaya
Menjelaskan hasil pertemuan Panitia Sembilan
Menjelaskan tentang sidang PPKI
Menjelaskan faktor pendorong munculnya reformasi

Masa Reformasi