Anda di halaman 1dari 2

ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN IPS KELAS 8 K.

13

KOMPETENSI DASAR MATERI SUBMATERI FAKTUAL KONSEPTUAL PROSEDURAL METAKOGNITIF


3.1 Menelaah perubahan keruangan  Kondisi geografis Negara-
dan interaksi antarruang di negara ASEAN (letak dan
Indonesia dan negara-negara luas, iklim, geologi, rupa
ASEAN yang diakibatkan oleh bumi, tata air, tanah, flora
faktor alam dan manusia dan fauna) melalui peta rupa
(teknologi, ekonomi, bumi
pemanfaatan lahan, politik) dan  Potensi Sumber Daya Alam
pengaruhnya terhadap (jenis sumber daya,
keberlangsungan kehidupan penyebaran di darat dan laut)
ekonomi, sosial, budaya, dan  Sumber Daya Manusia
politik. - jumlah, sebaran, dan
komposisi;
- pertumbuhan;
- kualitas (pendidikan,
kesehatan, kesejahteraan
- keragaman etnik (aspek-
aspek budaya

3.2 Menganalisis pengaruh interaksi  Interaksi antarruang


sosial dalam ruang yang berbeda (distribusi potensi wilayah
terhadap kehidupan sosial dan Negara-negara ASEAN)
budaya serta pengembangan
kehidupan kebangsaan.  Dampak interaksi
antarruang (perdagangan,
mobilitas penduduk)

 Pengaruh interaksi sosial


(mobilitas sosial) terhadap
kehidupan sosial budaya.
 Pluralitas (agama, budaya,
suku bangsa, pekerjaan)
masyarakat Indonesia.
 Konflik dan integrasi.
3.3 Menganalisis keunggulan dan  Keunggulan dan
keterbatasan ruang dalam keterbatasan dalam
permintaan dan penawaran serta permintaan dan penawaran
teknologi, dan pengaruhnya sebagai pelaku ekonomi.
terhadap interaksi antarruang bagi  Permintaan dan penawaran
kegiatan ekonomi, sosial, dan dengan penggunaan
budaya di Indonesia dan negara- teknologi untuk pelaku
negara ASEAN. ekonomi
 Pengaruh interaksi
antaruang terhadap kegiatan
ekonomi, social, budaya di
Indonesia dan ASEAN
 Kegiatan perdagangan antar
daerah, antarpulau, dan
antarnegara (ekspor-impor).
 Upaya mengembangkan
ekonomi maritim dan
agrikultur.
 Mengembangkan alternative
pendistribusian pendapatan
untuk kesejahteraan
masyarakat.
3.4 Menganalisis kronologi,  Kedatangan bangsa-bangsa
perubahan dan kesinambungan Eropa dan perlawanan
ruang (geografis, politik, bangsa Indonesia.
ekonomi, pendidikan, sosial,  Perubahan dan
budaya) dari masa penjajahan kesinambungan (geografis,
sampai tumbuhnya semangat politik, ekonomi,
kebangsaan. pendidikan, sosial, budaya)
masyarakat Indonesia pada
masa penjajahan.
 Munculnya organisasi
pergerakan dan tumbuhnya
semangat kebangsaan.

Anda mungkin juga menyukai