SILABUS COVID 19

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan : SMP/MTs
Kelas : IX (Sembilan)
Kompetensi Inti :
 KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
 KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
 KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Materi Esensi Moda pembelajaran
Waktu
3.1 Menelaah perubahan keruangan dan interaksi  Kondisi geografis Benua Asia dan Benua lainnya  Kondisi geografis Benua Asia dan Benua lainnya 4x40 menit Daring/Tatap muka
antarruang negara-negara Asia dan benua (letak dan luas, iklim, geologi, rupa bumi, tata (letak dan luas, iklim, geologi, rupa bumi, tata
lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia air, tanah, flora dan fauna) melalui peta rupa air, tanah, flora dan fauna) melalui peta rupa
dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan bumi bumi
kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial,  Potensi Sumber Daya Alam (jenis sumber daya,  Potensi Sumber Daya Alam (jenis sumber daya, 4x40 menit Daring
pendidikan dan politik penyebaran di darat dan laut) penyebaran di darat dan laut)
4.1 Menyajikan hasil telaah tentang perubahan  Sumber Daya Manusia  Sumber Daya Manusia 8x40 menit Daring/Tatap muka
keruangan dan interaksi antarruang negara- - jumlah, sebaran, dan komposisi; - jumlah, sebaran, dan komposisi;
negara Asia dan benua lainnya yang - pertumbuhan; - pertumbuhan;
diakibatkan faktor alam, manusia dan - kualitas (pendidikan, kesehatan, - kualitas (pendidikan, kesehatan,
pengaruhnya terhadap keberlangsungan kesejahteraan kesejahteraan
kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, - keragaman etnik (aspek-aspek budaya - keragaman etnik (aspek-aspek budaya
pendidikan dan politik  Interaksi antarruang (distribusi potensi wilayah Mandiri
Benua Asia dan Benua lainnya)
 Dampak interaksi antarruang (perdagangan, Mandiri
mobilitas penduduk)
3.2 Menganalisis  Perubahan sosial budaya  Perubahan sosial budaya 4x40 menit Daring
perubahankehidupansosialbudaya Bangsa  Globalisasi (dalam bidang iptek, ekonomi,  Globalisasi (dalam bidang iptek, ekonomi, 6x40 menit Daring/Tatap muka
Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi komunikasi, transportasi, budaya). komunikasi, transportasi, budaya).
untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.  Dampak positif dan negatif globalisasi terhadap  Dampak positif dan negatif globalisasi terhadap 6x40 menit Daring/Tatap muka
4.2. Menyajikan hasil analisis tentang kehidupan kebangsaan. kehidupan kebangsaan.
perubahankehidupansosialbudaya Bangsa  Upaya menghadapi globalisasi untuk Mandiri
Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi memperkokoh kehidupan kebangsaan
untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.