Program Semester Kurikulum Merdeka

PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA

Nama Sekolah : SMPN 36 Semarang

Nama penyusun : Erna Pandi Nurhidayati, S.Pd, M.Pd
NIP : 19680412 199903 2 001
Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Fase D, Kelas / Semester : VIII (Delapan) / I (Ganjil)

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII

 Program Semester Kurikulum Merdeka

PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) FASE D KELAS VIII

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan : SMPN 36 Semarang
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
Fase D Kelas/Semester : VIII (Delapan) / I ( Ganjil )

Capaian Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D

Di akhir kelas 8, peserta didik memahami kondisi geografis nusantara dan potensi serta pelestarian sumber dayanya. la menganalisis hubungan
antara keragaman kondisi geografis nusantara terhadap pembentukan kemajemukan budaya. la juga memahami perkembangan hubungan antar
wilayah di nusantara hingga munculnya semangat kebangsaan Indonesia. Peserta didik mengumpulkan data dengan melakukan observasi
masalah-masalah sosial kemudian mengembangkan dan mempresentasikan temuan menggunakan berbagai media digital dan nondigital. la
melakukan penelitian sederhana, membuat karya atau melakukan aksi sosial yang relevan di lingkungan sekitar dalam perspektif nasional,
kemudian ia melakukan refleksi dari setiap proses yang sudah dilakukan
Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember
No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Tema 01. Kondisi
Geografis dan
Pelestarian Sumber
Daya Alam
 Peserta didik Proses 4 JP
Geografis dan
Keragaman Alam
(Luas dan letak,
Letak Geologis, dan

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Cuaca dan Iklim)
 Peserta didik 4 JP
mampu
mendeskripsikan
Proses Geografis
dan Keragaman
Sosial Budaya
(Keragaman Sosial
Budaya di
Masyarakat,
Pengaruh faktor
geografis yang
memengaruhi
keragaman budaya,
dan Jenis
Keragaman Budaya)
 Peserta mampu 4 JP
mengidentifikasi
Potensi Sumber
Daya Alam di
Indonesia (Sumber
daya alam, Sumber
daya Tambang, dan
Sumber daya
Kemaritim)
 Peserta didik 2 JP
mampu
mengidentifikasi
Kualitas Sumber

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Daya Manusia
Indonesia
 Peserta didik 4 JP
mampu memahami
cara Meningkatkan
Sumber Daya
Manusia Indonesia.
 Peserta didik 2 JP
mampu
memahamiLembaga
Sosial
 Peserta didik 4 JP
mampu memahami
Peranan Lembaga
Sosial dalam
Pemanfaatan SDA
 Peserta didik 2 JP
mampu memahami
Peranan Lembaga
Sosial dalam
Pemanfaatan SDM
 Peserta didik 4 JP
mampu
mendeskripsikan
Perdagangan
Nusantara pada
Awal Masehi.
 Peserta didik 6 JP
mampu

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mendeskripsikan
Perkembangan
Kehidupan pada
Masa Kerajaan
Hindu Buddha
2. Tema 02:
Kemajemukan
Masyarakat Indonesia 6 JP
 Peserta didik
mamppu memahami
Proses Proses
Geografis
Memengaruhi
Aktivitas Ekonomi
(a.Pengaruh cuaca
dan iklim, b.Kondisi
Geologis dan bentuk
muka bumi, c.
Aktivitas Ekonomi)
 Peserta didik mampu 2 JP
mengidentifikasi
Pemanfaa tan
Lingkungan Sekitar
dalam Pemenuhan
Kebutuhan Ekonom
 Peserta mampu 4 JP
memahami
Perdagangan antar
pulau (a.Pengertian

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perdagangan dan
perdagang an
antardaerah/pulau,b.
Tujuan perdagangan
antarpulau, c.
Faktor pendorong
dan manfaat
perdagangan
antarpulau)
 Peserta didik 6 JP
mampu
menganalisis
Dinamika
kependudukan
(a.Faktor yang
mempengaruhi
Dinamika
Pendudukan, b.
Piramida Penduduk,
c. Komposisi
Penduduk,
d.Pertumbuhan dan
kualitas penduduk)
 Peserta didik 4 JP
mampu
menganalisis
Keragaman
Masyarakat
Indonesia

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(a.Perbedaan agama,
b. Perbedaan
budaya, c.
Perbedaan suku
bangsa, d.
Perbedaan
pekerjaan, e.Manfaat
keberagaman
 Peserta didik 6 JP
mampu
menganalisis Proses
Mobili tas Sosial
(a.Pengertian
Mobilitas
Sosial,b.Bentuk-
bentuk mobilitas,
c.Faktor-faktor
pendorong dan
penghambat
mobiltas sosial,
d.Saluran-saluran
mobilitas sosial,
e.Dampak mobilitas
sosial).
 Peserta didik 2 JP
mampu
menganalisis
perkembang an
agama dan

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Alokas Juli Agustus September Oktober November Desember

No Alur dan Tujuan
i
. Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kebudayaan islam
Indonesia.
 Peserta didik 2 JP
mampu
menganalisis cara
Penyebaran agama
Islam di Indonesia
 Peserta didik 2 JP
mampu
menganalisis
Interaksi budaya
pengaruh Islam di
Indonesia
(Perubahan
masyarakat masa
Islam dalam aspek:
a. Geografi, b.
Ekonomi,
c.Pendidikan, d.
Budaya)
 Peserta didik 6 JP
mampu
Menganalisis
Perkemba ngan
Kerajaan Islam di
Indonesia
Jumlah Jam Pelajaran 80 JP

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Mengetahui, Semarang, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mapel IPS

Nur Laily, S.Pd,M.Pd

NIP. 19730617 200801 2011 Erna Pandi Nurhidayati, S.Pd, M.Pd
NIP. 19680412 199903 2 001

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII

 Program Semester Kurikulum Merdeka

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VIII