Translate From Grammar Corner In Unit 2- page 13 until Unit 7

page 58

Nama : Willa Sylvia Refiliani

NPM : 22011010121

Mata Kuliah Umum : Bahasa Inggris G623

Unit 2

KATA BENDA

(DEFINISI DAN JENIS)

Setiap anggota kelas kata yang biasanya dapat digabungkan dengan penentu untuk dijadikan sebagai
subjek dari kata kerja, dapat diartikan sebagai tunggal atau jamak, dapat diganti dengan kata ganti,
dan mengacu pada entitas, kualitas, keadaan, tindakan, atau konsep. Kata benda membentuk kelas
kata terbesar di kebanyakan bahasa, termasuk bahasa Inggris. Kata benda adalah kata yang merujuk
pada benda (buku), seseorang (Betty Crocker), hewan (kucing), tempat (Omaha), kualitas
(kelembutan), ide (keadilan), atau tindakan (nyanyian). Biasanya satu kata, tetapi tidak selalu: kue,
sepatu, bus sekolah, dan waktu dan setengah semuanya adalah kata benda.

Jenis dari kata benda

Umum

Nama yang diberikan kepada orang atau benda yang tidak spesifik: siswa, guru, pria, wanita, hewan,
dinosaurus, daging, keju

Sesuai

Mengacu pada orang atau benda tertentu dan membutuhkan huruf kapital: Paul, Ratu, Agustus,
Shakespeare, Natal, Rekan Mentor

Kolektif

Digunakan untuk kumpulan orang atau benda: universitas, organisasi, tentara, keluarga, perpustakaan,
kawanan..

Abstrak
Menggambarkan suatu konsep, perasaan atau emosi: kemampuan, kelaparan, kemarahan,
kebahagiaan, pertimbangan, kebebasan, kemampuan, kecerdasan, pemikiran, tujuan, keyakinan.

KATA KERJA

(DEFINISI DAN JENIS)

Sebuah kata yang secara karakteristik merupakan pusat gramatikal dari sebuah predikat dan
menyatakan sebuah tindakan, kejadian, atau mode keberadaan, yang dalam berbagai bahasa
diinfleksikan untuk persetujuan dengan subjek, untuk tegang, untuk suara, untuk suasana hati, atau
untuk aspek, dan itu biasanya memiliki deskriptif yang agak lengkap makna dan ciri kualitas tetapi
kadang-kadang hampir tanpa ini terutama bila digunakan sebagai kata kerja bantu atau penghubung.

Jenis-jenis kata kerja

Kata kerja berbicara tentang tindakan atau keadaan kata benda atau subjek apapun

1. Kata kerja aksi

a. Kata kerja transitif
kata kerja transitif memiliki objek yang pasti di mana, atau untuk apa tindakan itu
dilakukan.
- Rose mengecat dinding dapur
- Hannah memberikan dia pelukan hangat
b. Kata kerja intransitif
Kata kerja intransitif juga menunjukan tindakan tetapi disini tidak ada objek khusus
tempat tindakan tersebut dilakukan.
- Rose sedang melukis sekarang
- Hannah bersin berulang kali

2. Kata kerja dinamis dan stative

a. Kata kerja dinamis
Kata kerja dinamis menunjukkan tindakan atau ekspresi atau proses aktual yang
dilakukan oleh subjek.
- Dia membeli baju baru setiap akhir pekan
- Dia sedang berenang di pantai
b. Kata kerja statif
Kata kerja statif memberitahu kita tentang keadaan pikiran subjek, atau hubungan
antara subjek dan objek.
 - Dia lebih suka selai strawberry
- Lemari membutuhkan lapisan cat yang baru

3. Kata kerja penghubung

Kata kerja penghubung menghubungkan subjek dengan kata benda atau kata sifat yang
membantu dalam menjelaskan atau memberikan informasi tambahan tentang subjek.
1) Lisa cerewet soal makanan
2) Mereka adalah anak-anak yang keras kepala.
3) Para siswa merasa lega
4) Para siswa merasakan kelegaan

KATA SIFAT

(DEFINISI DAN JENIS)

Sebuah kata milik salah satu kelas bentuk utama dalam salah satu dari banyak bahasa dan biasanya
berfungsi sebagai pengubah kata benda untuk menunjukkan kualitas dari hal yang bernama, untuk
menunjukkan kuantitas atau luasnya, atau untuk menentukan hal yang berbeda dari sesuatu yang lain

Contohnya : Kata merah dalam "mobil merah" adalah kata sifat.

Jenis-jenis kata sifat

Adalah kata yang digunakan untuk mendeskripsikan kata benda, kata ganti, untuk mengukur dan
mengidentifikasi mereka.

1. Sifat dari kualitas

Mendeskripsikan kata benda.
- Jujur, Baik, Besar, Besar, Cantik, jelek
Contoh: sarah adalah seorang wanita cantik
2. Kata sifat kuantitas
Bantuan untuk menunjukkan jumlah atau perkiraan jumlah kata benda atau kata ganti.
- Semua, setengah, banyak,sedikit, cukup dan lain-lain
Contoh: mereka telah menghabiskan sebagian besar nasi
3. Kata sifat interogatif
Digunakan untuk menanyakan pertanyaan tentang kata benda atau yang berhubungan dengan
kata benda
 - Dimana, Apa, Yang Mana dan Siapa.
Contoh: Siapa penulis favorit Anda?
4. Demonstrasi adjektif
Digunakan untuk merujuk pada individu atau dalam jumlah keseluruhan.
- Baik, Tidak Keduanya, Masing-masing, Lainnya, Lainnya, dll.
Contoh : Pajak harus dibayar oleh setiap orang warga negara yang dipekerjakan.
5. Kata sifat nomor
Tunjukkan jumlah kata benda dan mereka ditempatkan dalam urutan.
1) Kata Sifat Angka Pasti
2) Kata sifat angka tak tentu
3) kata sifat angka distributif

Teks Deskripsi

Teks deskripsi adalah teks yang mengatakan seperti apa seseorang atau sesuatu itu. Tujuannya adalah
untuk menggambarkan dan mengungkapkan orang, tempat, atau benda tertentu. Dalam arti luas,
deskripsi, seperti yang dijelaskan oleh Kane (2000: 352), didefinisikan seperti dalam kalimat berikut:
pengalaman—bagaimana sesuatu terlihat, terdengar, terasa. Sebagian besar tentang pengalaman
visual, tapi deskripsi juga berurusan dengan jenis persepsi lainnya. Jadi, jika kita menyimpulkannya
dari Kane penjelasan di atas, deskriptif teks adalah teks bermakna yang menggambarkan pengalaman
yang berkaitan dengan indera, seperti apa bentuk, suara, rasa itu. Sebagian besar teks deskriptif adalah
tentang pengalaman visual, tapi sebenarnya pengalaman itu selain indra penglihatan, kita juga bisa
menggunakannya untuk membuat deskriptif teks. Tetapi secara khusus, teks deskriptif adalah teks
yang mengatakan seperti apa seseorang atau sesuatu itu. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan dan
mengungkapkan orang, tempat, atau benda tertentu. ”Jadi, bisa dikatakan begitu Descriptive text
adalah teks yang menjelaskan tentang apakah seseorang atau suatu benda itu seperti, apakah itu
bentuk, sifat-sifatnya, jumlahnya dan lain-lain. Tujuan dari descriptive text jelas, yaitu untuk
menggambarkan, mewakili atau mengungkapkan seseorang atau objek, baik abstrak maupun konkrit.

Unit 3

KATA GANTI

Kata ganti adalah kata yang digunakan sebagai pengganti kata benda atau frase kata benda. Kata ganti
mengacu pada baik kata benda yang telah disebutkan atau kata benda yang tidak perlu disebutkan
namanya secara khusus. Kata ganti juga salah satu dari sekumpulan kecil kata dalam bahasa yang
digunakan sebagai pengganti untuk kata benda atau frase kata benda dan yang rujukannya dinamai
atau dipahami dalam konteks. Itu kata ganti yang paling umum adalah kata ganti orang, yang merujuk
pada orang atau orang yang berbicara atau tulisan (orang pertama), orang atau orang yang diajak
bicara (orang kedua), atau orang lain atau benda (orang ketiga). Seperti kata benda, kata ganti orang
dapat berfungsi baik sebagai subjek a kata kerja atau objek dari kata kerja atau preposisi: "Dia
menyukainya, tapi dia mencintainya."

a) Sebagai Subjek

Tunggal Jamak

Orang pertama I (saya) We (kita)

Orang kedua You (anda) You (anda)

Orang ketiga He, she, it (dia laki-laki, They (mereka)

perempuan, benda)

b) Sebagai Objek

Tunggal Jamak

Orang pertama Me (saya) Us (kita)

Orang kedua You (anda) You (anda)

Orang ketiga Him, her, it (dia laki-laki, Them (mereka)

perempuan, benda)

Contoh:

Aku suka kuda Kata pengganti subjek

Kuda tidak suka aku Kata pengganti objek
Kita berbicara kepada tetangga kita Kata pengganti subjek
Dia berbicara kepada kita Kata pengganti objek
Mereka mendengarkan kita dengan seksama Kata pengganti subjek
Dengarkan aku dengan seksama Kata pengganti objek
Kamu berbicara sangat cepat Kata pengganti subjek
Kita melihat mereka di tv Kata pengganti objek

Unit 4

MODAL

Kata kerja modal adalah Kami menggunakan kata kerja modal untuk menunjukkan jika kami percaya
sesuatu itu pasti, mungkin atau mungkin (atau tidak). Kami juga menggunakan kata modal untuk
melakukan hal-hal seperti berbicara tentang kemampuan, meminta izin membuat permintaan dan
penawaran, dan sebagainya.

Berikut daftar kata kerja modal dalam bahasa Inggris:

Can (bisa) Could (bisa) May (haruskah) Might (bisa) Will (akan)

Would (akan) must (harus) shall (harus) should (harus) ought to

(seharusnya)

Modals berbeda dari kata kerja normal:

1. Mereka tidak menggunakan 's' untuk orang ketiga tunggal.

2. Mereka membuat pertanyaan dengan inversi ('dia bisa pergi' menjadi 'bisakah dia pergi?').
3. Mereka diikuti langsung oleh infinitif dari kata kerja lain (tanpa 'ke').

Kemungkinan:

Pertama, mereka dapat digunakan ketika kita ingin mengatakan seberapa yakin kita bahwa sesuatu
telah terjadi /sedang/akan terjadi. Kita sering menyebutnya 'modal deduksi' atau 'spekulasi' atau
'kepastian' atau 'kemungkinan'.

Misalnya: Dia mendapat peringkat pertama di sekolah, dia harus pintar

Kemampuan

Kami menggunakan 'bisa' dan 'bisa' untuk berbicara tentang keterampilan atau kemampuan.

Misalnya: Dia bisa berbicara enam bahasa.

Kewajiban dan Nasehat

Kita dapat menggunakan kata kerja seperti 'harus' atau 'harus' untuk mengatakan ketika sesuatu
diperlukan atau tidak perlu, atau untuk memberikan nasihat.

Misalnya: Anda harus berhenti merokok.

Izin

Kita bisa menggunakan kata kerja seperti 'can', 'could' dan 'may' untuk meminta dan memberi izin.
Kami juga gunakan kata kerja modal untuk mengatakan sesuatu tidak diperbolehkan.

Misalnya: Bisakah saya pergi lebih awal hari ini?

Kebiasaan

Kita bisa menggunakan 'will' dan 'will' untuk berbicara tentang kebiasaan atau hal-hal yang biasa kita
lakukan, atau lakukan di masa lalu.

Misalnya: Ketika saya tinggal di Italia, kami sering makan di restoran di sebelah flat saya.

Kata kerja modal adalah kata kerja bantu (juga dikenal sebagai "kata kerja pembantu"). Biasanya kata
kerja modal tidak bisa bekerja sendiri dan harus bekerja dengan kata kerja utama. Apa yang disebut
"semi-modals" bekerja sebagian seperti modals dan sebagian seperti kata kerja utama.

Modal:

- (bisa, bisa, akan, akan, akan, harus, mungkin, mungkin)

- harus, harus (untuk)

Can, Could, be able to (Bisa)

can dan could adalah kata kerja bantu modal. Mampu bukan kata kerja bantu (ia menggunakan the
kata kerja menjadi sebagai kata kerja utama). Kami termasuk dapat di sini untuk kenyamanan.

Have to, must (harus)

harus adalah kata kerja bantu modal. Harus bukan kata kerja bantu (ia menggunakan kata kerja have
sebagai kata kerja utama kata kerja). Kami termasuk harus di sini untuk kenyamanan.

Shall versus will (akan versus akan)

Orang terkadang mengatakan bahwa tidak ada perbedaan antara harus dan akan, atau bahkan hari ini
tidak ada yang akan menggunakan (kecuali dalam penawaran seperti Haruskah saya memanggil
taksi?). Mereka mengatakan hal yang sama tentang harus, tapi itu tidak benar-benar benar.

Would (akan)

Kami menggunakan kata kerja bantu modal terutama untuk berbicara tentang masa lalu, berbicara
tentang masa depan di melewati dan mengekspresikan suasana kondisional.
Should (harus)

Kami menggunakan kata kerja bantu modal terutama untuk memberi saran atau membuat
rekomendasi, berbicara tentang kewajiban atau berbicara tentang kemungkinan dan harapan.

Unit 5

Simple present adalah verb tense dengan dua kegunaan utama. Kami menggunakan simple present
tense ketika suatu tindakan sedang terjadi sekarang, atau ketika itu terjadi secara teratur (atau tanpa
henti, yang mana itulah sebabnya kadang-kadang disebut hadir tidak terbatas). Tergantung orangnya,
sederhana present tense dibentuk dengan menggunakan bentuk dasar atau dengan menambahkan ‐s
atau ‐es di akhir.

Contoh: Pauline suka pie

Yang lainnya adalah berbicara tentang tindakan atau kejadian kebiasaan.

Contoh: Pauline berlatih piano setiap hari

Pada simple present, kebanyakan regular verb menggunakan bentuk root, kecuali pada orang ketiga

tunggal (yang diakhiri dengan -s).

1. Orang pertama tunggal: Saya menulis

2. Orang kedua tunggal: Anda menulis
3. Orang ketiga tunggal: Dia menulis (perhatikan ‐s)
4. Jamak orang pertama: Kami menulis
5. Jamak orang kedua: Anda menulis
6. Jamak orang ketiga: Mereka menulis

Untuk beberapa verba, orang ketiga tunggal diakhiri dengan -es, bukan -s. Biasanya, ini kata kerja
yang bentuk akarnya berakhiran o, ch, sh, th, ss, gh, atau z.

1. Orang pertama tunggal: Saya pergi

2. Orang kedua tunggal: Anda pergi
3. Orang ketiga tunggal: He/she/it goes (perhatikan ‐es)
4. Orang pertama jamak: Kami pergi
5. Jamak orang kedua: Anda pergi
6. Jamak orang ketiga: Mereka pergi
Untuk sebagian besar verba reguler, Anda meletakkan negasi dari verba sebelum verba, Misalnya
“Dia tidak mau pergi” atau “Saya tidak mencium bau apa pun.”

Kata kerjanya menjadi tidak beraturan:

1. Orang pertama tunggal: Saya

2. Orang kedua tunggal: Anda adalah
3. Orang ketiga tunggal: Dia / dia / itu
4. Orang pertama jamak: Kami adalah
5. Jamak orang kedua: Anda adalah
6. Jamak orang ketiga: Mereka

Cara Membuat Negatif Present Sederhana

Rumus untuk membuat kata kerja simple present menjadi negatif adalah do/dos + not +
[bentuk akar dari kata kerja]. Anda juga dapat menggunakan kontraksi jangan atau tidak bukan
jangan atau tidak.

Contoh: Pauline tidak mau berbagi kue. Dia tidak berpikir ada cukup untuk pergi berkeliling.
Teman-temannya tidak setuju. Lagipula aku tidak mau pai.

Untuk membuat kata kerja menjadi negatif, rumusnya adalah [to be] + not.

Contoh: Saya bukan pecinta pai, tapi Pauline yakin. Anda belum siap untuk kelezatan seperti itu pai.

Cara Mengajukan Pertanyaan

Rumus untuk mengajukan pertanyaan dalam simple present adalah do/does + [subject] + [root
bentuk kata kerja].

Contoh: Apakah Anda tahu cara membuat kue? Seberapa besar Pauline menyukai pai?

Unit 6

Ubah kata kerja dalam tanda kurung menjadi present continuous tense.

Cuacanya indah. Hari yang cerah. Taman itu penuh dengan orang. Beberapa anak
(1-play)______________ basket dengan gembira. Beberapa anak (2-put) ______________ di roller
mereka skate. Burung-burung (3- pick) _________________ beberapa makanan di tanah. Seorang
gadis dan ayahnya (4-have) ___________________ es krim dan (5-walk) ______________________
anjing. Beberapa anak (6-buy) _______________ es krim. Dua orang (7-sit)___________________ di
bawah pohon dan (8-read) _________________ sebuah buku. Aku bisa melihat semua binatang. Ada
tupai, anjing, dan burung. Seekor tupai (9-climb) ___________________turun pohon sebagai yang
lain (10-search) _______________ untuk makanan di tempat sampah. Ada dua burung-burung.
Seorang wanita (11-try) __________________ mengendalikan anjingnya. Seorang gadis
(12-ride)_________________ skuternya. Seorang anak laki-laki (13 cycle) _________________
menuruni bukit. Seorang pria (14-sit) ___________________ di bangku dan (15-watch)

Jawaban :

1. Playing (bermain)

2. Putting (menempatkan)

3. Picking (mengambil)

4. Having (memiliki, mempunyai)

5. Walking (berjalan)

6. Buying (membeli)

7. Sitting (duduk)

8. Reading (membaca)

9. Climbing (memanjat)

10. Searching (mencari)

11. Trying (mencoba, berusaha)

12. Riding (mengendarai)

13. Cycling (bersepeda)

14. Sitting (duduk)

15. Watching (melihat)

Tambahkan –ing untuk kata kerja dibawah :

1. Sit : Sitting (duduk)

2. Stop : Stopping (memberhentikan)

3. Hit : Hitting (memukul)

4. Swim : Swimming (berenang)

5. Fly : Flying (terbang)

6. Skip : Skipping (melewatkan)

7. Knit : Knitting (merajut)

8. Write : Writing (menulis)

9. Bake : Baking (memanggang)

10. Try : Trying (mencoba, berusaha)

11. Argue : Arguing (berdebat)

12. Come : Coming (datang)

13. leave : Leaving (pergi, meninggalkan)

14. Make : Making (membuat)

15. Cry : Crying (menangis)

Jawablah pertanyaan berdasarkan informasinya yang telah diberikan diatas !

1. Sekarang, adalah pukul 11 pagi hari. Film apa yang tayang di teater 1 ? Jawaban : Film yang
tayang adalah X-Men, namun film sudah dimulai pukul 10.30
2. Film apa yang tayang pukul 11.30 ? Jawaban : Green lantern
3. Berapa teater yang menayangkan film pukul 14.00 ? Jawaban : Dua teater, yaitu teater 2 dan 3
4. sekarang pukul 16.00, film apa yang tayang selanjutnya ? Jawaban : Ada dua film yaitu Green
Lantern jam 16.20 dan Kung Fu Panda 2 jam 16.10
5. Film apa yang saya tonton di jam 18.30 ? Jawaban : Kung Fu panda 2
6. Film apa yang tayang setelah pukul 20.00 malam ini ? Jawaban : Kung Fu Panda 2 jam 20.40
dan Green Lantern jam 21.00

Meninjau Future Tense – Going To, Present Progressive, versus will (akan)
a) Future Simple : Digunakan untuk prediksi, spontan reaksi dan janji
b) Future dengan “going to” : Digunakan untuk merencanakan acara dan hal-hal Anda lihat
akan terjadi
c) Present continuous untuk masa depan : Digunakan untuk acara terjadwal di masa depan
 1. Peter (adalah / akan menjadi) lima puluh Jumat depan Jawaban : akan menjadi (is going)
2. Oh tidak! Aku telah memecahkan vas. Apa (yang akan saya katakan / akan saya katakan)?
Jawaban : akan saya katakan (will I say)
3. Jack (memiliki / akan mengadakan) pesta makan malam Sabtu depan. Jawaban : memiliki (is
having)
4. John belum makan. - Jangan khawatir (saya akan membuat / saya akan membuatkan) dia
sandwich Jawaban : saya akan membuat (I will make)
5. Kami akan pergi makan malam saat dia (masuk / akan masuk). Jawaban : masuk (gets in)
6. Kecuali dia tiba segera, kami (tidak mau pergi/tidak pergi) ke pesta. Jawaban : tidak mau
pergi (will not go)
7. (Saya akan belajar / saya akan belajar) jam 9 besok malam. Jawaban : saya akan belajar (I will
be studying)
8. Prakiraan cuaca mengatakan besok (akan/akan) cerah. Jawaban : akan (be)
9. Lihatlah awan itu! Itu (akan hujan / akan hujan)! Jawaban : akan hujan (is going to rain)
10. Saya (akan / akan) bertemu Maria untuk makan siang besok Jawaban : akan (am going to)

Unit 7
Present Perfect Simple dan Present Perfect Continuous Tense

Kita sering sulit membedakan present perfect simple dan present perfect continuous tense. Kami
menggunakan tenses ini untuk menyatakan tindakan atau keadaan masa lalu yang masih terhubung
dengan saat ini. Namun, ada beberapa perbedaan spesifik antara kedua tenses ini. Sementara saat ini
perfect simple tense membahas tentang hasil kegiatan, biasanya present perfect continuous berfokus
pada kegiatan itu sendiri. Untuk lebih memahami perbedaan dan penggunaan antara saat ini perfect
simple dan present perfect continuous tense, perhatikan contoh di bawah ini.

Present perfect simple:

Anda telah membersihkan kamar mandi! Itu terlihat indah! (Fokus pada hasil)

Dia telah membaca sepuluh buku musim panas ini. (Mengatakan "berapa banyak")

Saya telah menulis email untuk Anda. (Menjelaskan tindakan selesai)

Present perfect continous:

Saya telah berkebun. Sangat menyenangkan di luar sana. (Fokus pada aktivitas)

Dia telah membaca buku itu sepanjang hari (mengatakan "berapa lama")
Saya telah menulis email. (Menjelaskan aktivitas yang mungkin berlanjut)

Tugas 3
Isilah titik-titik dengan perfect tense yang benar, simple atau continuous!
1. Saya sudah_____bank dua kali, tapi saya belum mendapat balasan. (menulis) Jawaban :
Written (telah menulis)
2. Kami telah_____kamar tidur. Kami hampir selesai. (cat) Jawaban : Been Painting (telah
melukis)
3. Mereka telah_____satu sama lain selama sepuluh tahun. (tahu) Jawaban : Known
(mengetahui)
4. Sudahkah Anda _____film James Bond yang baru? (melihat) Jawaban : Seen (melihat)
5. Saya telah_____menelepon Anda sepanjang pagi! (mencoba) Jawaban : Been trying (telah
mencoba)
6. Berapa lama Anda_____untuk bus? (Tunggu) Jawaban : Been waiting (telah menunggu)
7. Kami telah_____ seekor anjing selama sepuluh tahun. (memiliki) Jawaban : Had (telah
memiliki)
8. Saya belum_____keras baru-baru ini. (bekerja) Jawaban : Been working (sedang bekerja)

Tugas 4
Berikan Kata Kerja dalam tanda kurung ke Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past
Sempurna, atau Future Perfect Tense
1. Pak Ahmad (tidak bertemu) keluarganya sejak bulan lalu.
2. Saya (mengenal) teman saya dengan baik sejak kami masih kecil.
3. Ayah saya (bekerja) sejak jam 6 pagi, dan sekarang masih menyelesaikan pekerjaannya.
4. Saat ini Oktober mendatang para mahasiswa (studi) di kampus ini selama 2 tahun.
5. Saat pecah perang dunia, Belanda (menjajah) Indonesia selama ratusan tahun.
6. Pada akhir tahun ini orang itu (mengemudikan) mobilnya lebih dari satu juta mil
7. . Para siswa (belajar) bahasa Inggris selama lebih dari 10 tahun, tetapi sampai sekarang
mereka tidak mampu ucapkan dengan baik.
8. Jika Anda (menyelesaikan) pekerjaan Anda, Anda dapat meninggalkan kelas
9. Sebelum tidur, saya (menutup) semua pintu dan (mematikan) lampu.
10. Saat ini bulan depan, Mitha (tinggal) di kota ini selama tujuh bulan.
11. Saya meninggalkan rumah setelah saya (makan) sarapan dan (mendapatkan) sejumlah uang
saku.
 12. Setelah guru (memberikan) beberapa kuis kepada muridnya, dia langsung meninggalkan
kelas.
13. Jangan ganggu ibumu. Dia sibuk (memasak) di dapur sepanjang pagi
14. Dia berterima kasih kepada saya atas apa yang saya (lakukan) untuknya.
15. Adik saya (menyelesaikan) studinya dalam waktu kurang dari 4 tahun

Jawaban :
1. Pak Ahmad tidak melihat keluarganya sejak bulan lalu.
2. Saya telah mengenal teman saya dengan baik sejak kami masih kecil.
3. Ayah saya sudah bekerja sejak jam 6 pagi, dan sekarang dia masih menyelesaikan
pekerjaannya.
4. Saat ini bulan Oktober mendatang, para mahasiswa akan belajar di kampus ini selama 2
tahun.
5. Ketika perang dunia pecah, Belanda telah menjajah Indonesia selama ratusan tahun.
6. Pada akhir tahun ini orang tersebut akan telah mengendarai mobilnya lebih dari satu juta mil
7. Para siswa telah belajar bahasa Inggris selama lebih dari 10 tahun, tetapi sampai sekarang
mereka tidak dapat berbicara dengan baik.
8. Jika Anda menyelesaikan pekerjaan Anda, Anda dapat meninggalkan kelas
9. Sebelum tidur, saya menutup semua pintu dan mematikan lampu.
10. Saat ini bulan depan, Mitha akan tinggal di kota ini selama tujuh bulan
11. Saya meninggalkan rumah setelah sarapan dan mendapat uang saku.
12. Setelah guru memberikan kuis kepada muridnya, dia langsung meninggalkan kelas.
13. Jangan ganggu ibumu. Dia sibuk memasak di dapur sepanjang pagi
14. Dia berterima kasih kepada saya atas apa yang saya lakukan untuknya.
15. Kakak perempuan saya telah menyelesaikan studinya dalam waktu kurang dari 4 tahun.

Tugas 5
Buatlah lima kalimat present perfect simple dan lima present perfect continuous. Kemudian bertukar
pekerjaan Anda dengan teman-teman Anda. Minta mereka untuk memberi Anda umpan balik.
Kemudian, dari kata-kata yang telah Anda tulis, pilihlah lima kata dan tulislah paragraf pendek yang
setidaknya terdiri dari sepuluh kalimat (ya, Anda bisa menggunakan tenses lain juga). Jangan lupa
tulis judulnya.