SEKOLAH KEBANGSAAN PARIT PATAH PONTIAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2023/2024

PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN 4
DISEDIAKAN OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………………………………………… ……………………………………………………
(EN. MUHAMMAD ZAHIN BIN IBRAHIM) (PN. ZARINA BINTI SIDIK )
GURU PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 GURU BESAR
GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA SK PARIT PATAH
SK PARIT PATAH PONTIAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023

UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni EMK
UNIT 1 visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: Kreativiti dan inovasi
TAJUK : SENJA 2.1 Kemahiran Seni Visual (i) catan
KBAT
1 NAN INDAH
Mengaplikasi
2.1.1 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada
MENGGAMBAR karya catan dalam Bidang Menggambar PAK-21
melalui penerokaan: Fikir-Pasang-Kongsi
(i) media dan teknik basah atas basah. (Think-Pair-Share)
(ii) proses pengkaryaan
BBM
Buku teks ms 6-7

3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menggambar EMK
berdasarkan: Keusahawanan
4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
UNIT 1 Visual (ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, KBAT
TAJUK : SENJA Mengaplikasi
kadar banding, perspektif dan reka letak berpandukan
2, 3 NAN INDAH kajian lakaran.
PAK-21
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai Fikir-Pasang-Kongsi
MENGGAMBAR berdasarkan perkembangan idea. (Think-Pair-Share)
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir. BBM
Buku teks ms 8-9
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023

UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni EMK
UNIT 2 visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar: Kreativiti dan inovasi
TAJUK : 2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) mozek
KBAT
WARNA
Mengaplikasi
4 WARNI KEK 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada
CAWAN karya mozek dalam Bidang Menggambar PAK-21
melalui penerokaan: Tinjau Kongsi
(i) media dan teknik susunan bahan. (Room the Room)
MENGGAMBAR
(ii) proses pengkaryaan.
BBM
Buku teks ms 14-15
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang EMK
UNIT 2 Menggambar berdasarkan: Keusahawanan
TAJUK : 4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
Visual (ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, KBAT
WARNA Mengaplikasi
WARNI KEK kadar banding, perspektif dan reka letak berpandukan
5,6 kajian lakaran.
CAWAN PAK-21
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai Fikir-Pasang-Kongsi
berdasarkan perkembangan idea. (Think-Pair-Share)
MENGGAMBAR (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir. BBM
Buku teks ms 16-17
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
7 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
KUMPULAN A- 02.05.2022 (Isnin)- 05.05.2022 (Khamis), KUMPULAN B- 03.05.2022 (Selasa)- 06.05.2022 (Jumaat)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023
UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
Kreativiti dan inovasi
UNIT 3 yang ada pada karya dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan:
TAJUK : BEG 2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) stensilan KBAT
CANTIK Mengaplikasi
8
2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya stensilan
MENAWAN PAK-21
dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan melalui penerokaan:
Suai Padan
(i) media dan teknik stensilan.
(Mix-n-Match)
Membuat (ii) proses pengkaryaan.
Corak dan (iii) idea rekaan produk berfungsi BBM
Buku teks ms 22-23
Rekaan

1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang EMK
ada pada karya dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan: Keusahawanan
UNIT 3
(ii) stensilan
TAJUK : BEG 2.1 Kemahiran Seni Visual
KBAT
CANTIK 2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya stensilan dalam
3.1 Penghasilan karya kreatif Mengaplikasi
MENAWAN Bidang Membuat Corak dan Rekaan melalui penerokaan:
(i) media dan teknik stensilan.
9,10 (ii) proses pengkaryaan. PAK-21
Membuat (iii) idea rekaan produk berfungsi Fikir-Pasang-Kongsi
(Think-Pair-Share)
Corak dan
3.1.2 Menghasilkan corak kreatif dalam Bidang
Rekaan Membuat Corak dan Rekaan berdasarkan: BBM
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. Buku teks ms 24-25
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan motif dan struktur susunan
motif melalui kajian lakaran.
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023
UNIT / TAJUK /
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
3.1.3 Menghasilkan produk rekaan kreatif dalam Bidang EMK
UNIT 3 3.1 Penghasilan karya kreatif Membuat Corak dan Rekaan menggunakan corak yang telah Keusahawanan
TAJUK : BEG dihasilkan berdasarkan:
CANTIK 4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT
Visual (ii) perkembangan idea reka bentuk. Mengaplikasi
11 MENAWAN
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai
berdasarkan reka bentuk. PAK-21
Membuat Corak (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Fikir-Pasang-Kongsi
dan Rekaan (v) kemasan akhir. (Think-Pair-Share)

4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan BBM
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta Buku teks ms 26-27
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024
KUMPULAN A: 26.05.2023 - 03.06.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
UNIT 4 yang ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Keusahawanan
TAJUK : BUNGA 2.1 Kemahiran Seni Visual Binaan:
(i) arca KBAT
GERGASI
12 3.1 Penghasilan karya kreatif Mengaplikasi
2.1.7 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada
Membentuk karya arca dalam Bidang Membentuk dan PAK-21
dan Membuat Membuat Binaan melalui penerokaan: Suai Padan
Binaan (i) media dan teknik asemblaj. (Mix-n-Match)
(ii) proses pengkaryaan.
BBM
3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang Buku teks ms 34-35
Membentuk dan Membuat Binaan berdasarkan:
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023

UNIT / TAJUK /
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni EMK
visual yang ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Keusahawanan
UNIT 4 3.1 Penghasilan karya kreatif Membuat Binaan:
TAJUK : (i) arca KBAT
13
Mengaplikasi
BUNGA
GERGASI 3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang
PAK-21
Membentuk dan Membuat Binaan berdasarkan:
Fikir-Pasang-Kongsi
(ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea.
Membentuk (Think-Pair-Share)
(iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan
dan Membuat
aspek keselamatan dalam penghasilan. BBM
Binaan (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai Buku teks ms 36-
berdasarkan reka bentuk yang kukuh, tahan, kuat dan 37
selamat.
(v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang EMK
UNIT 4 Membentuk dan Membuat Binaan berdasarkan: Keusahawanan
14,15 TAJUK : 4.1 Penghayatan karya Seni (v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
Visual (vi) kemasan akhir. KBAT
BUNGA Mencipta
GERGASI
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
PAK-21
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri
Membentuk Sages Share
dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
dan Membuat proses serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan BBM
Binaan seharian. Buku teks ms 38-
39
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023

UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
yang ada pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional Keusahawanan
UNIT 5 2.1 Kemahiran Seni Visual iaitu alat domestik
TAJUK : KBAT
16
SECAWAN KOPI 2.1.10 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya alat Mengaplikasi
MANIS domestik dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional melalui
penerokaan: PAK-21
Mengenal Kraf (i) media dan teknik papier mache. Fikir-Pasang-Kongsi
Tradisional (ii) proses pengkaryaan. (Think-Pair-Share)

BBM
Buku teks ms 46-47
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam Bidang Mengenal EMK
Kraf Tradisional berdasarkan: Keusahawanan
UNIT 5 4.1 Penghayatan karya Seni (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
Visual (ii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan identiti KBAT
TAJUK :
kebangsaan. Mengaplikasi
17 SECAWAN (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
KOPI MANIS penghasilan kraf secara tradisional atau media gantian. PAK-21
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Value Lines
Mengenal Kraf (v) kemasan akhir
BBM
Tradisional 4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan Buku teks ms 48-49
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023
UNIT / TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG KANDUNGAN

3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam

kumpulan meliputi:
(i) penentuan lokasi pameran
18 PERANCANGAN (ii) Pengumpulan karya
UNIT 1-5
(iii) penghasilan kapsyen
(iv) penentuan susun atur karya
(v) promosi pameran

19,20 3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual

PERSEDIAAN
UNIT 1-5 berdasarkan perancangan.

3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya

rakan semasa pameran.
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
21
UNIT 1-5 PAMERAN terpelihara semasa pameran dijalankan.
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.

UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni EMK
UNIT 6 visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar Kreativiti dan inovasi
TAJUK : 2.1 Kemahiran Seni Visual (iii) poster
LARIAN RIANG KBAT
22
2.1.3 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada Mengaplikasi
RIA
Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya poster
PAK-21
MENGGAMBAR dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan:
Mix-n-Match (Suai
(i) media dan teknik menggunakan gabungan lukisan dan Padan)
montaj.
(ii) proses pengkaryaan BBM
Buku teks ms 56-57
3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang EMK
kreatif Menggambar berdasarkan: Keusahawanan
(i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
UNIT 6 4.1 Penghayatan karya (ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, KBAT
23 TAJUK : Seni Visual Mengaplikasi
kadar banding, perspektif dan reka letak berpandukan
LARIAN RIANG kajian lakaran.
RIA PAK-21
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai Fikir-Pasang-Kongsi
berdasarkan perkembangan idea. (Think-Pair-Share)
MENGGAMBAR (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
BBM
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Buku teks ms 58-59
CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 25.08.2023 - 02.09.2023, KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)

 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023

UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni EMK
UNIT 7 visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar. Kreativiti dan inovasi
TAJUK : 2.1 Kemahiran Seni Visual (iv) cetakan.
INDAHNYA KBAT
2.1.4 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya Mengaplikasi
24 DASAR LAUT
cetakan dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan:
PAK-21
MENGGAMBAR (i) media dan teknik kolograf.
Tinjau Kongsi
(ii) proses pengkaryaan. (Room the Room)

BBM
Buku teks ms 64-
65
3.1 Penghasilan karya 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang EMK
UNIT 7 kreatif Menggambar berdasarkan: Keusahawanan
TAJUK : (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
INDAHNYA 4.1 Penghayatan karya (ii) perkembangan idea melalui pengolahan komposisi, KBAT
Seni Visual Mengaplikasi
DASAR LAUT kadar banding, perspektif dan reka letak berpandukan
25-26 kajian lakaran.
PAK-21
MENGGAMBAR (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai Gallery Walk
berdasarkan perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. BBM
Buku teks ms 66-
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 67
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
proses serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan
seharian.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023

UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni EMK
UNIT 8 visual yang ada pada karya dalam Bidang Membuat Corak Kreativiti dan inovasi
TAJUK : 2.1 Kemahiran Seni Visual dan Rekaan, iaitu (i) pualaman
HELO, HELO KBAT
2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya Mengaplikasi
27 APA KHABAR
pualaman dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan
PAK-21
Membuat melalui penerokaan:
Kolaborasi
Corak dan (i) media dan teknik pualaman.
Rekaan BBM
Buku teks ms 74-
75
2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.5 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya EMK
UNIT 8 pualaman dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan Keusahawanan
TAJUK : 3.1 Penghasilan karya kreatif melalui penerokaan:
HELO, HELO (ii) proses pengkaryaan. KBAT
Mengaplikasi
APA KHABAR (iii) idea rekaan produk berfungsi
28
PAK-21
Membuat 3.1.2 Menghasilkan corak kreatif dalam Bidang Membuat
Fikir-Pasang-Kongsi
Corak dan Corak dan Rekaan berdasarkan: (Think-Pair-Share)
Rekaan (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
(ii) perkembangan idea melalui pengolahan motif dan BBM
struktur susunan motif melalui kajian lakaran. Buku teks ms 76-
(iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai 77
berdasarkan perkembangan idea.
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni.
(v) kemasan akhir.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023

UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan kreatif dalam Bidang EMK
UNIT 8 Membuat Corak dan Rekaan menggunakan corak yang telah Kreativiti dan inovasi
TAJUK : 4.1 Penghayatan karya Seni dihasilkan berdasarkan:
HELO, HELO APA Visual (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT
KHABAR (ii) perkembangan idea reka bentuk. Mengaplikasi
29 (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan
reka bentuk. PAK-21
Membuat Corak
(iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. Kolaborasi
dan Rekaan
(v) kemasan akhir.
BBM
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Buku teks ms 76-77
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual EMK
UNIT 9 1.1 Bahasa Seni Visual yang ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Kreativiti dan Inovasi
TAJUK : Binaan, iaitu diorama
KOTA CERIA 2.1 Kemahiran Seni Visual KBAT
30 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama Mengaplikasi
dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan melalui
Teknik Binaan. penerokaan: PAK-21
(i) media dan teknik binaan. Fikir-Pasang-Kongsi
(ii) proses pengkaryaan. (Think-Pair-Share)

BBM
Buku teks ms 84-85
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023
UNIT / TAJUK
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG
1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni EMK
UNIT 9 1.1 Bahasa Seni Visual visual yang ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Kreativiti dan Inovasi
TAJUK : Membuat Binaan, iaitu diorama
KOTA CERIA 2.1 Kemahiran Seni Visual KBAT
31 Menganalisis,

teknik binaan. 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya

PAK-21
diorama dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan
Mix-n-Match (Suai
melalui penerokaan:
Padan)
(i) media dan teknik binaan.
(ii) proses pengkaryaan. BBM
Buku teks ms 86-
87
3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang EMK
UNIT 9 3.1 Penghasilan karya kreatif Membentuk dan Membuat Binaan berdasarkan: Kreativiti dan Inovasi
TAJUK : (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
KOTA CERIA 4.1 Penghayatan karya Seni (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. KBAT
Visual Mengaplikasi
(iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan
32-33 aspek keselamatan dalam penghasilan.
PAK-21
teknik binaan. (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai Fikir-Pasang-Kongsi
berdasarkan reka bentuk yang kukuh, tahan, kuat dan (Think-Pair-Share)
selamat.
(v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. BBM
(vi) kemasan akhir. Buku teks ms 88-
89
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri
dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
proses serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023
seharian.
UNIT / TAJUK STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
/ BIDANG KANDUNGAN
1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang EMK
UNIT 10 1.1 Bahasa Seni Visual ada pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan, Kreativiti dan Inovasi
TAJUK : iaitu diorama
HARUM 2.1 Kemahiran Seni KBAT
MEWANGI Visual Menganalisis, Mencipta
34 2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama
Membentuk dan dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan melalui PAK-21
Membuat Binaan penerokaan: Mix-n-Match (Suai
(i) media dan teknik binaan. Padan)
(ii) proses pengkaryaan.
BBM
Buku teks ms 96-97
3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang Membentuk dan EMK
3.1 Penghasilan karya Membuat Binaan berdasarkan: Kreativiti dan Inovasi
UNIT 10 kreatif (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea.
TAJUK : (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. KBAT
HARUM 4.1 Penghayatan karya (iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan aspek Mengaplikasi
35-36 MEWANGI Seni Visual keselamatan dalam penghasilan.
(iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka PAK-21
Membentuk dan bentuk yang kukuh, tahan, kuat dan selamat. Fikir-Pasang-Kongsi
Membuat Binaan (v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (Think-Pair-Share)
(vi) kemasan akhir.
BBM
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Buku teks ms 98-99
4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.
CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024
(KUMPULAN A: 15.12.2023 - 01.01.2024, KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023

UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG

3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam

kumpulan meliputi:
37 UNIT 6-10 (i) penentuan lokasi pameran
PERANCANGAN (ii) Pengumpulan karya
(iii) penghasilan kapsyen
(iv) penentuan susun atur karya
(v) promosi pameran

3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual

38-39 UNIT 6-10 PERSEDIAAN
berdasarkan perancangan.

3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya

rakan semasa pameran.
40 3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
UNIT 6-10 PAMERAN terpelihara semasa pameran dijalankan.
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 2022/2023

41 MINGGU PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

42-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 09.02.2024 - 09.03.2024, KUMPULAN B: 10.02.2024 - 10.03.2024)