No.

Dokumen : FM-04/00-02
No. Revisi :
Tanggal Berlaku :

KISI-KISI NASKAH SOAL PAT SBdP KELAS 2

TAHUN PELAJARAN: 2022 / 2023

Alokasi Waktu : 90 menit

Nama Sekolah :
Jumlah Soal : 25 butir (20 Pil.Ganda, 5 Isian)
MataPelajaran :
Penulis :
Kurikulum : 2013
N Kompetensi Dasar/ Indikator Tema Materi Indikator soal level Bentuk No
o kognitif soal Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 3.2 Mengenal pola irama sederhana 5 Tekanan nada 3.2.1 Siswa dapat menyebutkan jenis
melalui lagu anak-anak tekanan nada dalam lagu 1 PIL.GANDA 1
2 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan 5 Karya seni 3 3.1.1 Disajikan gambar karya tiga dimensi, 2 PIL.GANDA 2
tiga dimensi dimensi siswa dapat menentukan bahan
yang digunakan dalam karya.
3 3.3 Mengenal gerak keseharian dan 5 Gerak alam 3.3.1 Disajikan gambar gerak tari, siswa 2 PIL.GANDA 3
alam dari tari dapat mengidentifikasi gerak alam
dalam tari

4 3.3 Mengenal gerak keseharian dan 5 Pola lantai 3.3.2 Disajikan gambar, siswa diminta 3 PIL.GANDA 4
alam dari tari menentukan jenis pola lantai yang
sesuai dengan gambar.
5 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam 5 Bahan alam 3.4.1 Menentukan bahan dasar dalam 3 PIL.GANDA 5
dan buatan dalam berkarya dan buatan pembuatan suatu prakarya.

6 3.2 Mengenal pola irama sederhana 6 Panjang 3.2.1 Mengidentifikasi bunyi panjang 1 PIL.GANDA 6
N Kompetensi Dasar/ Indikator Tema Materi Indikator soal level Bentuk No
o kognitif soal Soal

melalui lagu anak-anak pendek bunyi pendek dalam sebuah syair lagu.

7 3.2 Mengenal pola irama sederhana 6 Irama lagu 3.2.1 Menemukan tujuan adanya irama 2 PIL.GANDA 7
melalui lagu anak-anak pada sebuah lagu.

8 3.3 Mengenal gerak keseharian dan 6 Gerak alam 3.3.1 Mengidentifikasi contoh gerak 2 PIL.GANDA 8
alam dari tari keseharian dalam tari

9 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan 6 Karya seni tiga 3.1.1 Disajikan gambar karya seni tiga 3 PIL.GANDA 9
tiga dimensi dimensi dimensi, siswa dapat menentukan
sifat bahan dalam prakarya.

10 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam 6 Bahan buatan 3.4.1 Siswa dapat membedakan bahan 3 PIL.GANDA 10
dan buatan dalam berkarya alam dan buatan dalam menghias
prakarya.

11 3.2 Mengenal pola irama sederhana 7 Bunyi kuat 3.2.1 Mencontohkan bunyi yang kuat pada PIL.GANDA 11
melalui lagu anak-anak sebuah benda. 1

12 3.3 Mengenal gerak keseharian dan 7 Tari kijang 3.3.1 Disajikan gambar, siswa diminta 2 PIL.GANDA 12
alam dari tari menentukan gerak tari sesuai
gambar.

13 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan 7 Patung 3.1.1 Siswa dapat menentukan bahan 2 PIL.GANDA 13
tiga dimensi imajinatif dasar yang termasuk bahan alam
dalam membuat patung imajinatif.
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan 7 Karya seni dua 3.1.2 Siswa dapat mengklasifikasikan ciri
14 tiga dimensi dimensi karya seni dua dimensi. 3 PIL.GANDA 14

15 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam 7 Hiasan dari 3.4.1 Menentukan bahan buatan yang 3 PIL.GANDA 15
N Kompetensi Dasar/ Indikator Tema Materi Indikator soal level Bentuk No
o kognitif soal Soal

dan buatan dalam berkarya bahan buatan memiliki sifat seperti tanah liat untuk
membuat patung imajinatif..
16 3.2 Mengenal pola irama sederhana 8 Tanda birama 3.2.1 Mendefinisikan tanda birama dua 1 PIL.GANDA 16
melalui lagu anak-anak dua pada sebuah lagu.

17 3.3 Mengenal gerak keseharian dan 8 Alat musik 3.3.1 Disajikan gambar, siswa dapat 2 PIL.GANDA 17
alam dari tari ritmis menentukan cara membunyikan alat
musik ritmis tersebut.

18 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan
tiga dimensi
19 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam
dan buatan dalam berkarya
20 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam
dan buatan dalam berkarya
8 Karya imajinatif 3.1.1 Disajikan gambar, siswa dapat 2 PIL.GANDA 18
dua dimensi menentukan bahan hiasan dalam
karya imajinatif dua dimensi
8 Karya imajinatif 3.4.1 Menebak bentuk hiasan kertas yang 3 PIL.GANDA 19
dua dimensi sesuai untuk melengkapi karya
imajinatif dua dimensi.
8 Prakarya dari 3.4.2 Disajikan gambar, siswa dapat 3 PIL.GANDA 20
Teknik percik menentukan alat yang digunakan
dalam membuat prakarya dari teknik
percik.

21 3.3 Mengenal gerak keseharian dan 5 Gerak alam 3.3.1 Menentukan jenis gerak sesuai 1 ISIAN 21
alam dari tari deskripsi gerakan.

22 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan 6 Karya seni tiga 3.1.1 Siswa dapat menggolongkan jenis 2 ISIAN 22
tiga dimensi dimensi karya seni berdasarkan ciri yang
telah disebutkan.
23 3.2 Mengenal pola irama sederhana 7 Bunyi Panjang 3.2.1 Disajikan gambar, siswa dapat 2 ISIAN 23
melalui lagu anak-anak dan pendek mencontohkan benda yang berbunyi
pendek
N Kompetensi Dasar/ Indikator Tema Materi Indikator soal level Bentuk No
o kognitif soal Soal

24 3.4 Mengenal pengolahan bahan alam 7 Karya imajinatif 3.4.1 Menentukan bahan yang sesuai 3 ISIAN 24
dan buatan dalam berkarya tiga dimensi untuk membuat patung imajinatif
berdasarkan deskripsi.
25 3.2 Mengenal pola irama sederhana 8 Tanda birama 3.2.1 Disajikan penggalan nada, siswa 3 ISIAN 25
melalui lagu anak-anak 2/4 diminta menentukan jenis tanda
birama