Mardhiah, A. dan Akbar, S. [2018]. Efektifitas media pembelajaran terhadap hasil belajar
kimia siswa SMA Negeri 16 Banda Aceh. Lantanida Journal, Vol.6,No.1, 1-102.
Kurniawati, I.D. dan Nita, S. [2018]. Media pembelajaran berbasis multimedia interaktif
untuk meningkatkan pemahaman konsep mahasiswa. Journal of computer and
information Technology, Vol. 1,No.2,pp. 68-75,
http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/doubleclick/article/view/1540/1560,
Accessed November 2021.
Menrisal, Radyuli, P., dan Wulandari, N.P. [2019]. Perancangan dan pembuatan modul
interaktif berbasis android pada mata pelajaran teknologi layanan jaringan.
Jurnal pendidikan teknologi informasi, Vol. 6,Issue 2, 38-46.
Radyuli, P., Wijaya, I., dan Sanita, D. [2020]. Validitas media pembelajaran berbasis
android pada mata pelajaran teknologi layanan jaringan. Jurnal pendidikan
teknologi informasi, Vol. 7,No.1,pp. 52-59,
http://lppm.upiyptk.ac.id/ojsupi/index.php/pti, Accessed Desember 2021.
Ernawati, I. [2017]. Pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran
administrasi server di SMK Negeri 2 Depok Sleman. Skripsi. Yogyakarta:
Universitas Negeri Yogyakarta.
Pratiwi, I.N. [2017]. Penggunaan video call dalam teknologi komunikasi. Jurnal ilmiah
dinamika sosial, Vol. 1,No.2,
https://journal.undiknas.ac.id/index.php/fisip/article/view/219, Accessed
januari 2022.
Widodo. [2014]. Pengembangan e-modul praktik mesin bubut sebagai sumber belajar
kelas XI di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas
Negeri Yogyakarta.
Manoppo, C., Mulyanto, A., dan Suhada, S. [2021]. Pengembangan media pembelajaran
pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar. Jurnal media pendidikan
teknik informatika dan komputer, Vol. 4,No.2,
https://ojs.unm.ac.id/mediaTIK/article/view/21370/11132.