RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP N 2 Gabus Kelas/Semester : VIII / 2 (Ganjil)

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Alokasi Waktu : 40 Menit x 2
Materi Pokok : Menggambar Poster

A. Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomenal dan kejadian
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam susut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3 3.3 Memahami prosedur 3. 3. 1 Menyebutkan den mendeskripsikan contoh-
menggambar poster contoh gambar poster
dengan Teknik manual 3. 3. 2 Menjelaskan pengertian gambar poster
atau digital 3. 3. 3 Menjelaskan fungsi gambar poster
3. 3. 4 Mengidentifikasi Teknik menggambar poster
3. 3. 5 Menentukan alat bahan dan media menggambar
poster
4 4. 3 Menggambar poster 4. 3. 1 Menguraikan langkah dalam menggambar poster
dengan berbagai Teknik 4. 3. 2 Menggambar poster dengan berbagai Teknik
dan bahan 4. 3. 3 Membuat poster tentang tema-tema sosial (
Kebersihan lingkungan, Pendidikan, Global Warming
dan iklan)
4. 3. 4 Mempresentasikan hasil gambar poster

C. Tujuan Pembelajaran
a. Disajikan gambar-gambar poster, siswa dapat menjelaskan jenis poster dan mampu
menyebutkan makna poster yang dimaksud dengan benar.
 b. Disajikan sebuah gambar poster, siswa dapat menyebutkan fungsi gambar poster
yang dimaksud dengan benar.
c. Disajikan sebuah gambar poster, siswa dapat menyebutkan Teknik, alat dan bahan
serta media menggambar poster yang dimaksud dengan benar.
d. Disajikan 2 buah gambar ilustrasi, siswa dapat menguraikan perbedaan ke 2 gambar
ilustrasi tersebut dengan benar.
e. Disajikan sebuah gambar poster dengan tema “Layanan masyarakat”, siswa dapat
menjelaskan makna ilustrasi tersebut dengan benar.
f. Disajikan ilustrasi kejadian atau cerita tentang bahaya merokok, membuang sampah
sembarangan, menggunakan narkoba, sisswa dapat membuat poster.
g. Siswa mempresentasikan hasil gambarnya didepan kelas.

D. Materi Pembelajaran
Fakta :
 Contoh-contoh poster dengan berbagai tema
Konsep :
 Definisi poster
 Unsur-unsur membuat poster
Prinsip Prosedur :
 Syarat dan Teknik membuat poster
 Alat, media dan bahan membuat poster
 Langkah-langkah membuat poster
E. Metode Pembelajarn
a. Ceramah
b. Domonstrasi
c. Diskusi Kelompok
d. Penugasan
F. Media Pembelajaran
a. Media
Laptop dan whiteboard
b. Alat
Contoh-contoh poster
 G. Sumber Belajar
a. Buku
 Modul seni budaya budaya kelas VIII terbitan Jawara
 Buku-nuku lain yang relevan
b. Sumber lain : Informasi dari internet

H. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan Ke-4
Pendahuluan (10 menit)
1. Guru memberikan salam dan mengabsen kehadiran siswa
2. Menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Guru memberikan ice breaking kepada siswa
4. Guru mengingatkan kembali materi yang pernah dipelajari sebelumnya

Kegiatan Inti 1. Siswa berkarya membuat poster sesuai dengan tema yang dipilihnya bersama kelompoknya
(100 menit)
2.
(60Kelompok
M yang sudah selesai diapresiasi dan diberi nilai serta mempresentasikan hasil
e
gambarnya
n
i
3. Siswa dalam kelompok berdiskusi untuk memberikan penilaian kepada temannya
t
4. Guru
) mengomentari, mengklarifikasi dan memberi nilai atau tepuk tangan terhadap karya
siswa

Penutup (10 menit)

1. Guru membuat kesimpulan atas keseluruhan kegiatan pembelajaran.
2. Guru memberikan penghargaan kepada siswa/kelompok yang kinerjanya paling baik.
3. Guru mengakhiri pembelajaran dan meminta siswa untuk membersihkan dan merapikan kelas.
I. Penilaian Hasil Pembelajaran
a. Penilaian Sikap
Jurnal Guru Mata Pelajaran

Nama Satuan Pendidikan : SMP N 2 Gabus

Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kelas/Semester : VIII/2
Mata Pelajran : Seni Budaya
No Waktu Nama Kejadian/perilaku Butir Pos/Neg Tindak
sikap (+/-) lanjut

b. Penilaian Pengetahuan
Teknik Penilaian : Tes tertulis
Bentuk instrument : Tes Uraian

Kisi-kisi
No Indikator Jumlah butir soal Nomor butir soal

1. Menyebutkan pengertian poster 1 1

2. Menentukan fungsi poster 1 2

3. Menentukan isi pesan poster yang 1 3

disajikan pada gambar dan unsur-
unsur poster
4. Menentukan media yang tepat 1 4
untuk membuat poster
5. Menyebutkan alat dan bahan 1 5
membuat poster
 Lampiran 4 :
Kompetensi Keterampilan
Lembar Pengamatan Praktik Seni Rupa

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

(TES PRAKTIK)
Lembar Pengamatan Praktik
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)
Materi Pokok : Menggambar poster

Nama :
No. Urut/Kelas : / VIII
Semester : Genap
Tahun : 2022/2023

4.3 Kompetesi dasar : Menggambar Poster

Nama Kelompok :
Kelas :
No.Soal Aspek yang dinilai Jumlah Butir

1. Bentuk penampilan (bentuk huruf dan 20

komposisi huruf)
2. Unsur gambar (warna,bentuk, dan 30
keseimbangan)
3. Kreativitas 50

RUMUS PENILAIAN

Nilai = Total skor perolehan/Total skor maksiman x 100

Gabus, 2 Januari 2022

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Kesyanto Agus Priyono, S. Pd., M. Pd. Nomita Sulung Prima Wardhani, S. Pd.

NIP. 196708232005011003 NIP. 199111152022212007