ABSTRAK

Abi Ruhaikal. E1E016001. Analisis Pola Kalimat Bahasa Indonesia pada

Karangan Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Cakranegara. Skripsi, Jurusan
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Mataram. Pembimbing: Nurul Kemala Dewi, S.Sn., M.Sn.., (II) Dr. Siti
Istiningsih, M.Pd.

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan pola kalimat pada karangan

siswa kelas IV SD Negeri 4 Cakranegara. Penelitian ini menggunakan
penelitian deskriptif kualitatif bidang bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan
data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi dan dokumentasi.
Teknik analisis data pada penelitian ini disesuaikan dengan jenis data.

Berdasarkan hasil penelitian pola kalimat bahasa Indonesia pada

karangan narasi siswa kelas IV SD Negeri 4 Cakranegara. Berdasarkan hasil
analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa dari 13 karangan narasi
terdapat 28 kesalahan pola kalimat.. Kesalahan pola kalimat pada karamgan
narasi siswa kelas IV kemudian diklasifikasikan menjadi 7 jenis kesalahan pola
kalimat. Tujuh kesalahan pola kalimat yaitu kalimat tidak bersubyek dan tidak
berpredikat. Pola S-K-S-P verba, dan pola S-P verba – adalah S-P. Selain itu
terdapat pula jenis kesalahan pola kalimat yaitu pola S-P verba – P verba
berulang. Fungsi keterangan tidak tepat, pola S-P verba-S-P verba berulang,
dan penghilangan subyek. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa kesalahan
pola kalimat bahasa Indonesia yang ditemukan dalam karangan narasi siswa
kelas IV sebagain besar terletak pada penghilangan subyek.

Kata Kunci : Pola Kalimat, Karangan Siswa. Bahasa Indonesia