MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAHKABUPATEN BANTUL

BADAN KERJASAMA SEKOLAH (BKS) SD/MI MUHAMMADIYAH-‘AISYIYAH KABUPATEN BANTUL
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
SD/MI MUHAMMADIYAH-‘AISYIYAH KABUPATEN BANTUL
TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Arab ALOKASI WAKTU : 90 Menit
KELAS : VI (Enam) JUMLAH SOAL : 24 Butirsoal

BentukSoal
NO Capaian Pembelajaran Indikator Soal
PG Isian Uraian

Disajikan wacana bahasa Arab, siswa dapat menentukan tema dari dalam wacana 1

Disajikan wacana, siswa dapat menentukan alih bahasa dari salah satu kalimat yang ada 2
dalam wacana
3.1 Memahami wacana terkait topik Disajikan wacana,siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan wacana 3
ِ ‫ اَ ْل ُع ْطلَةُ اَ ْل َمد َْر‬/ “Liburan sekolah”
‫سيَة‬ Disajikan wacana, siswa dapat menentukan jumlah unsur ‫اضى‬ ِ ‫ اَ ْلفِ ِع ُل ْال َم‬/ kata kerja lampau dalam 4
wacana
1 ِ ‫ اَ ْلفِ ِع ُل ا ْل َم‬/ kata kerja lampau
berunsur ‫اضى‬
Disajikan kalimat berbahasa Arab disertai gambar, siswa dapat menentukan kosa kata gambar 5
tempat wisata untuk melengkapi kalimat.
Disajikan percakapan rumpang berbahasa Arab, siswa dapat melengkapi bentuk ‫ضى‬ ِ ‫ اَ ْلفِ ِع ُل ْال َما‬/ 6
kata kerja lampau yang sesuai dhomirnya
Disajikan kosa kata acak yang mengandung ‫اضى‬ ِ ‫ اَ ْلفِ ِع ُل ْال َم‬/ kata kerja lampau, siswa dapat 7
menyusun kosakata tersebut menjadi kalimat dengan benar.
Disajikan kalimat berbahasa Arab, siswa dapat menerjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia 8
2 Disajikan wacana bahasa Arab, siswa dapat menentukan jumlah ‫ع‬ ُ ‫ار‬
ِ ‫ض‬ َ ‫ ْالفِ ْع ُل ا ْل ُم‬yang sesuai 9
siswa dapat menjawab pertanyaan berdasar wacana
Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan unsur dhomir yang sesuai ada dalam kalimat 10
3.2 Memahami wacana terkait “belajar
Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan kata ‫ع‬ُ ‫ار‬ َ ‫ ْالفِ ْع ُل ا ْل ُم‬yang sesuai pada kalimat 11
ْ َ‫التَّ َعلَّ ُم فِ ْي ا ْلف‬
di belajar di kelas” / ‫صل‬ ِ ‫ض‬
Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan arti yang tepat dari salah satu kalimat dalam
dengan pola kalimat berunsur ‫ا ْلفِ ْع ُل ا‬ 12
wacana.
َ ‫ْل ُم‬
‫ضا ِر ُع‬ Disajikan wacana, siswa dapat menentukan gambar yang sesuai pada kalimat 13
Disajikan kalimat rumpang berbahasa Arab, siswa dapat melengkapi dengan ‫ع‬ ُ ‫ار‬
ِ ‫ض‬َ ‫ْالفِ ْع ُل ا ْل ُم‬ 14
 sesuai dhomirnya
Disajikan kalimat berbahasa Arab, siswa dapat menerjemahkan kosakata yang bergaris bawah . 15
Disajikan kalimat berbahasa Arab, siswa dapat menerjemahkan ke Bahasa Indonesia 16
Disajikan bacaan berbahasa Arab, siswa dapat menentukan nama permainan yang terdapat pada
17
bacaan
Disajikan kalimat berbahasa Arab, siswa dapat menentukan alih bahasa yang sesuai pada
18
kalimat yang bergaris bawah
3.3 Memahami wacana terkait
Disajikan kalimat berbahasa Arab,siswa dapat menentukan alih bahasanya 19
“Permainan di Lapangan” / ‫ب فِي‬ ُ ‫الَّ ْع‬
3 Disajikan dialog berbahasa Arab, siswa dapat menjawab pertanyaan berdasar dialog 20
ِ ‫ ا ْل َم ْيد‬dengan pola kalimat berunsur
‫َان‬
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan kalimat bahasa Arab sesuai pada gambar 21
jumlah fi’liyah ‫اَ ْل ُج ْملَة ا ْلفِ ْعلِيَّة‬
Disajikan kalimat rumpang berbahasa Arab, siswa dapat melengkapi dalam bahasa Arab yang
22
sesuai
Disajikan kalimat acak, siswa dapat menyusun kalimat acak sesuai jumlah fi’liyah dengan benar 23
Disajikan kalimat berbahasa Indonesia, siswa dapat mengalihbahasa ke dalam bahasa Arab 24