PROGRAM SEMESTER 2

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Satuan Pendidikan : SDI Al Hadiriyah
Kelas : V (Lima)
Tahun Pelajaran : 2022 - 2023
Alokasi
Jan. Feb. Mar. Apr. Mei. Jun. Ket.
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pelajaran 7
1.10 Menjalankan kewajiban puasa Ramadhan
sebagai implementasi dari pemahaman
rukun islam

2.10 Menunjukkan sikap sabar dan 0

pengendalian diri sebagai implementasi 2
dari pemahaman hikmah puasa Ramadhan /
0
3.10 Memahami Hikmah puasa Ramadhan 4
yang dapat membentuk akhlak mulia

4.10 Menunjukkan hikmah puasa Ramadhan

yang dapat membentuk akhlak mulia
Penilaian Harian KD 3.10 1
1
Pelajaran 7
1.11 Menjalankan shalat tarawih dan tadarus 0
Al-Qur’an di bulan Ramadhan sebagai 9
wujud ketaatan kepada Allah dan
RasulNya

2.11 Menunjukkan sikap tekun sebagai

implementasi dari pemahaman
pelaksanaan shalat tarawih dan tadarus Al-
Qur’an
 Alokasi
Jan. Feb. Mar. Apr. Mei. Jun. Ket.
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.11 Memahami pelaksanaan shalat tarawih
dan tadarus Al-Qur’an

4.11 Mempraktikkan tata cara salat tarawih dan

tadarus Al-Qur’an
Penilaian Harian KD 3.11 1
1
Pelajaran 8
1.12 Meyakini kebenaran kisah Nabi Daud a.s.

2.12 Menunjukkan sikap berani sebagai

implementasi dari pemahaman kisah
keteladanan Nabi Daud a.s. 1
2
6
3
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Daud
a.s.

4.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi

Daud a.s.
Penilaian Harian KD 3.12 0
1
Pelajaran 8
1.13 Meyakini kebenaran kisah Nabi Sulaiman 2 3
a.s. 5 0

2.13 Menunjukkan sikap rendah hati sebagai

implementasi dari pemahaman kisah
keteladanan Nabi Sulaiman a.s.

3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi

Sulaiman a.s.
 Alokasi
Jan. Feb. Mar. Apr. Mei. Jun. Ket.
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi
Sulaiman a.s.

Penilaian Harian KD 3.13 0

1
Penilaian Tengah Semester 1 1
3
Pelajaran 9
1.14 Meyakini kebenaran kisah Nabi Ilyas a.s.

2.14 Menunjukkan sikap sabar sebagai

implementasi dari pemahaman kisah
keteladanan Nabi Ilyas a.s.
2 0 0
3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas 7 1 6
a.s.

4.14 Menceritakan kisah keteladanan Nabi

Ilyas a.s.

Penilaian Harian KD 3.14 1

3
Pelajaran 9
1.15 Meyakini kebenaran kisah Nabi Ilyasa a.s.
0
2.15 Menunjukkan sikap kerja sama sebagai 8
implementasi dari pemahaman kisah
keteladanan Nabi Ilyasa a.s.

3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyasa

a.s.
 Alokasi
Jan. Feb. Mar. Apr. Mei. Jun. Ket.
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.15 Menceritakan kisah keteladanan Nabi
Ilyasa a.s.08
Penilaian Harian KD 3.15 1
3
Pembelajaran 10
1.16 Meyakini kebenaran kisah Nabi
Muhammad saw.

2.16 Menunjukkan sikap jujur sebagai

implementasi dari pemahaman kisah
keteladanan Nabi Muhammad saw 1 2 2
5 0 7
3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw

4.16 Menceritakan kisah keteladanan Nabi

Muhammad saw
Penilaian Harian KD 3.16 2
9
Pelajaran 11
1.17 Meyakini kebenaran kisah Luqman
sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an

2.17 Menunjukkan sikap rendah hati sebagai

implementasi dari pemahaman kisah 0 0
keteladanan Luqman sebagaimana terdapat 3 3
dalam Al-Qur’an / /
0 0
3.17 Memahami kisah keteladanan Luqman 5 8
sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an

4.17 Menceritakan kisah keteladanan Luqman

sebagaimana terdapat dalam Al-Qur’an
 Alokasi
Jan. Feb. Mar. Apr. Mei. Jun. Ket.
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Penilaian Harian KD 3.17 1
0
Penilaian Akhir Semester

Mengetahui, Jakarta, …………….. 2021

Kepala Sekolah sdi Al-Hadiriyah Guru Mata Pelajaran PAI

H.Arya Pribadie, SE Selviana Permata Putri, S.Pd