BUKU PANDUAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

YAYASAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN AL-HUDA INSAN KAMILA

SMK AL HUDA GROGOL
Jln. Bali No. 4 Dsn. Ringinrejo Ds. Grogol Kec. Grogol Kab. Kediri
Tel. 0354 – 3782567 E-Mail: smkalhudagrogol@gmail.com
Propinsi Jawa Timur
KATA PENGANTAR
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu tugas
yang harus diselesaikan setelah Siswa/Siswi melaksanakan praktik kerja di
Industri atau lembaga yang telah di tunjuk. Ketentuan umum penulisan laporan,
sistematika, dan teknik notasi dibuat agar dapat dijadikan pedoman dalam
penulisan laporan. Pedoman laporan diperlukan untuk dapat digunakan oleh
civitas sekolah, baik guru maupun Siswa/Siswi. Dengan demikian,
penyusunannya akan sejalan dengan rambu, baik mengenal substansi, bahasa,
maupun format penulisan. Oleh karena itu, kami Tim Penyusun memandang
perlu menerbitkan pedoman laporan.
Penulisan pedoman laporan ini melalui proses yang panjang, mulai dari
penyusunan draf atau rancangan, pembahasan, perbaikan, dan penyelesaian.
Proses ini dilakukan agar pedoman laporan ini memiliki tingkat kesalahan yang
minimal. Meskipun begitu, kami menyadari bahwa pedoman laporan ini masih
jauh dari sempurna. Oleh karena itu, dalam perkembangan selanjutnya akan
disesuaikan dengan perkembangan dan dinamika kebutuhan praktik. Pada
masa-masa mendatang masih dimungkinkan untuk dilakukan perbaikan dan
penyempurnaan. Dengan terbitnya buku laporan ini, semoga dapat menjadi
acuan civitas sekolah dalam menulis laporan praktik kerja industri.
BAB I
KETENTUAN UMUM
A. Pengertian
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) termasuk ke dalam laporan
kegiatan. Laporan kegiatan adalah penyajian fakta berbentuk kegiatan atau
aktifitas yang telah dilaksanakan. Dalam laporan kegiatan atau khususnya
laporan praktik kerja harus terdapat Empat faktor, Yakni: Adanya Kegiatan
Atau Aktifitas, Nama Jenis kegiatan, waktu dan tempat kegiatan, serta
pelaksana kegiatan.
B. Tujuan
Pembuatan laporan oleh siswa bertujuan untuk mengembangkan bakat
dan keterampilan dalam melaksanakan dan mengelola penelitian. Selain itu,
siswa dapat mengembangkan kemampuan berkomunikasi.
 BAB II BAB III
SISTEMATIKA PENULISAN TATA CARA PENGETIKAN

Sebuah Laporan Praktik Kerja Industri Memuat Hal-Hal sebagai berikut : Secara keseluruhan tubuh (Body) laporan dikelompokkan menjadi Tiga
1. Halaman Sampul bagian, yakni bagian awal, bagian inti, dan bagian akhir.
2. Lembar Pengesahan A. Bagian Awal
3. Kata Pengantar Sesuai dengan namanya, bagian ini menempati lembar-lembar
4. Daftar Isi terdepan laporan. Berikut telah disusun materi bagian awal tersebut secara
5. Daftar Tabel (Jika Ada) berurutan. Dalam daftar isi dalam laporan, bagian-bagian awal ini dititik
6. Daftar Gambar (Jika Ada) sebelumnya dengan kapital tanpa nomor dan diurutkan sama dengan urutan
7. Daftar Grafik (Jika Ada) berikut :
8. Pendahuluan HALAMAN SAMPUL
9. Profil Perusahaan /DuDi LEMBAR PENGESAHAN HALAMAN
10. Pembahasan Hasil Praktik Kerja Industri KATA PENGANTAR
11. Penutup DAFTAR ISI
12. Daftar pustaka DAFTAR TABEL (Jika Ada)
13. Lampiran DAFTAR GAMBAR (Jika Ada)
DAFTAR GRAFIK (Jika Ada)

1. Halaman Sampul (cover)

Isi halaman sampul adalah sebagai berikut :
a. Judul Di Cetak Dengan Menggunakan Huruf Kapital.
b. Tahun Pelajaran
 c. Logo Sekolah Ungkapan terima kasih ini tidak lebih dari setengah halaman maka
d. Nama Penulis disatukan dengan kata pengantar.
e. Kelas, Bidang Keahlian, Program Keahlian, dan Kompetensi 4. Daftar Isi
Keahlian Daftar Isi menurut seluruh judul dan sub-judul yang ada di dalam
f. Nama Sekolah laporan, baik judul dari bagian awal inti, juga akhir yang disertai dengan
g. Tahun Penulisan nomor halaman masing-masing judul ada sub judul.
(Lihat Lampiran) (lihat lampiran)
2. Halaman Pengesahan dari Sekolah 5. Daftar Tabel, Grafik, dan Gambar
Halaman pengesahan harus mengikuti ketentuan berikut. (Dibuat jika terdapat Lebih dari satu Tabel, Grafik, Atau Gambar)
a. Halaman pengesahan ditandatangani, oleh Pembimbing, Kepala a. Penyajian Tabel
Program, dan Kepala Sekolah. Tabel adalah salah satu bentuk penyajian data. Penyajian Tabel
b. Tanda tangan dan stempel halaman persetujuan dan pengesahan harus merupakan metode sistematis untuk menyajikan data kuantitas dalam
asli. kolom-kolom dan baris-baris yang berhubungan dengan masalah
3. Kata Pengantar penelitian.
Kata pengantar berisi uraian singkat yang menarik dan b. Penyajian Gambar
mengantar pembaca kepada isi laporan. Kata pengantar tidak identik Diklasifikasikan sebagai gambar antara lain adalah grafik,
dengan kata syukur dan ungkapan terima kasih. Panjang kata pengantar diagram, bagan organisasi, bagan arus (Flow Chart). Penyajian
sekitar satu sampai dua halaman. gambar bertujuan untuk Mempermudah dan memperjelas
Ungkapan terima kasih berisi pernyataan syukur kepada Allah, pemahaman dan data hasil penelitian.
dan terima kasih yang ditujukan kepada orang-orang, lembaga dan B. Bagian Isi
pihak-pihak yang telah membantu penulisan Laporan PKL. Terima 1. Bab I Pendahuluan
kasih dapat juga ditujukan kepada pihak-pihak yang dipandang perlu. Bab Ini berisi latar belakang penelitian, perumusan masalah, tujuan
penelitian, manfaat penelitian dengan pengertian berikut ini.
 a. Latar Belakang berisi penjelasan secara argumentasi bagaimana
peneliti sampai pada keputusan untuk melakukan praktik (sesuai
dengan topik yang tertera dalam judul praktik)
b. Maksud dan Tujuan berisi maksud dan tujuan diadakannya PKL.
c. Tempat dan Waktu Pelaksanaan PKL.
2. Bab II Profil Perusahaan/DUDI
Bab ini berisi tentang profil tempat PKL antara lain:
a. Sejarah berdirinya perusahaan/DUDI
b. Struktur organisasi perusahaan/DUDI berisi tentang pembagian
jobdis pada perusahaan. Contoh : pemilik perusahaan/DUDI,
mekanik (karyawan), Service Advisor dll. Struktur organisasi harus
dibuat dengan diagram.
c. Bidang Usaha, berisi tentang usaha DUDI. Contoh : bengkel sepeda
motor, Vidio dan shooting dll.
3. Bab III Pembahasan
Bagian ini berisi tentang pekerjaan apa yang dilakukan selama PKL dan
yang akan dijadikan laporan. Seperti contoh : Membongkar kepala
silinder, Membuat animasi dan lain-lain.
4. Bab V Penutup
Bagian ini terdiri dari simpulan dan saran. Hal Tersebut dapat
dijelaskan sebagai berikut.
a. Simpulan memuat butir-butir penting temuan praktik, penyajian
simpulan ini harus disusun menurut jumlah dan urutan masalah.
Fakta-fakta penting, misalnya angka-angka, dapat disebutkan
kembali pada bagian ini dengan tetap menjaga keringakasan dan
kelugasan sajian.
b. Saran yang disampaikan penulis harus dirumuskan secara konkret
dan operasional serta berhubungan dengan permasalahan praktik.
Saran-saran juga dapat diajukan untuk penyelenggaraan praktik
lanjutan, baik yang bersifat pengulangan maupun praktik baru,
dengan menyebutkan komponen yang perlu ditekankan dalam
praktik lanjutan tersebut.
C. Bagian Akhir
1. Penyajian Daftar Pustaka
Ketentuan menyusun daftar pusaka adalah sebagai berikut.
a. Urutannya adalah nama pengarang dibalik, tahun terbit, judul buku
(ditulis huruf miring dan tidak ditebalkan), kota dan penerbit
b. Daftar pusaka (yang dimulai dengan nama pengarang) disusun
alfabetis, dan tidak hanya pada huruf terdepannya saja tetapi huruf
kedua atau ketiga perlu diperhatikan.
c. Daftar pusaka diketik dengan satu spasi, sedangkan jarak antara
masing-masing pusaka adalah dua spasi.
d. Huruf pertama dari baris pertama masing-masing pustaka dititik tepat Referensi dianjurkan menggunakan tahun penerbitan yang terbaru.
pada tepi kiri tanpa indensi sedang untuk baris berikutnya digunakan Contoh: daftar pustaka untuk buku
indensi lima ketukan huruf (hanging by 1 cm) Effendi, S. 2002. Bimbingan Apresiasi Puisi. Jakarta: Pustaka
e. Cara menulis pengarang dalam daftar pusaka ialah dengan Jaya.
mendahulukan nama keluarga (last name/username) baru kemudian
given name-nya (dan diakhiri dengan middle name bilamana 2. Lampiran
ada/singkat). Untuk dua atau tiga pengarang, nama pengarang Lampiran berisi tabel, grafik, diagram, denah, atau gambar yang
kedua/ketiga tidak perlu dibalik. Contoh: Mudrajad Kuncoro, ditulis dapat mendukung laporan.
Kuncoro, Mudrajad.
f. Daftar pustaka dengan penulis yang sama, maka daftar pustaka di D. Tata Tulis
susun menurut urutan waktu (tahun). Sebagai karya tulis, laporan perlu ditulis berdasarkan kaidah tertentu
g. Dalam daftar pustaka, tidak boleh dicantumkan referensi yang tidak sehingga menghasilkan karya tulis yang tepat. Aturan penulisan itu harus
pernah dibaca oleh penulis. Bila ia mengutip suatu buku dan buku sesuai dengan pedoman umum ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan,
tersebut mengutip dari buku lain, maka yang dicantumkan dalam keputusan Mendikbud RI nomor 9543a/U/1987.
daftar pustaka adalah buku yang dibacanya. 1. Perwajahan
h. Bahan-bahan yang diterbitkan dan tidak pernah diperoleh di Perwajahan adalah tata letak macam-macam karangan ilmiah, tata
perpustakaan (misalnya berupa pernyataan lisan seperti keterangan aturan penulisan dan unsur-unsur tempat yang dilakukan dengan
pribadi, hasil wawancara, dan sebagainya) tidak perlu dituliskan estetika tulisan. perwajahan mencakup:
dalam daftar pustaka. a. Kertas
i. Gelar pengarang tidak dicantumkan. Kertas yang digunakan untuk mengetik laporan adalah kertas A4 70
j. Apabila jumlah referensi banyak, daftar pustaka dapat dibagi dalam Gram
beberapa bagian, ada bagian untuk penerbitan berkala dan b. Ukuran Dan Jenis Huruf
sebagainya.
 Ukuran huruf yang dipakai adalah 12 dan Jenis Huruf (Times New Pengetikan tiga spasi digunakan hanya untuk judul bab dengan Baris
Roman). pertama bab tersebut, dan sub bab dengan baris di atas dan di bawah
c. Margin/Pias nya. Jumlah baris tiap halaman dengan pengetikan spasi ganda.
Margin/Pias adalah bagian kertas yang dikosongkan apa sisi kiri,
kanan, atas, dan bawah. Ukuran Pias kiri 4 cm, pias kanan 3 cm, pias e. Indeksi/sela ketukan
atas 4 cm, pias bawah 3 cm. Tidak semua uraian teks dimulai dari baris tepi kiri ruang
Lihat Format berikut: ketikkan. Untuk penulisan baris pertama dari suatu alinea menjorok
ke dalam (indensi) sebanyak lima ketukan huruf (first line by 1 cm)
secara konsisten.
4cm
2. Penomoran dan letaknya
4 cm 3 cm
Penomoran yang digunakan dalam laporan adalah dengan angka
Romawi (kecil dan besar) dan angka arab. Angka Romawi kecil (i, ii, iii,
iv, dst.) dipakai untuk menomeri halaman judul, petunjuk
prakata/pengertian, daftar isi, daftar induk, daftar grafik/bagan. Angka-
3 cm angka Romawi besar (I, II, III, IV, dst.) digunakan untuk mengkaji tajuk
bab: pendahuluan, data, analisis data, atau simpulan dan saran. Letak
nomor angka Romawi besar mengikut kata BAB V pada tajuk bab
d. Mengatur Jarak baris/Spasi Paragraf ketikkan tersebut. Jenis angka dan peletakan nomor halaman untuk pengetikan
Jarak antar baris laporan yaitu satu setengah spasi (1,5 line). laporan adalah sebagai berikut:
Tipe pengetikan satu spasi terbatas pada beberapa penggunaan saja, a. Untuk bagian awal (premillinary section) nomor halaman nya
yakni: kutipan langsung, daftar pustaka, abstrak, daftar isi, daftar menggunakan angka Romawi kecil dan di tempatkan di tengah
tabel, isi/teks dalam tabel daftar gambar dan daftar lampiran. halaman bawah (bottom of page Centre).
b. Untuk bagian tengah (body) dan bagian akhir nomor halamannya Angka Arab pada setiap halaman bertajuk bab: pendahuluan,
menggunakan angka arab (1, 2, 3, …Seterusnya) dan ditempatkan di data analisis, anjuran, dan saran diletakkan pada bagian bawah-tajuk.
tepi sebelah kanan atas. Selain itu, angka Arab diletakkan pada sudut kanan atas, lihat contoh
c. Nomor halaman judul laporan tidak dicantumkan tapi tetap di berikut.
perhitungkan. Halaman bertajuk bab:
d. Setiap halaman judul bab baru nomor halaman ditempatkan di
tengah halaman bagian bawah (bottom of page and center).
Lihat format berikut: BAB I
PENDAHULUAN

DAFTAR ISI
1

ii Halaman Naskah
30
Angka Arab (1, 2, 3, 4, 5, dst.) digunakan untuk memberikan
nomor halaman-halaman naskah mulai bab Pendahuluan sampai dengan
halaman terakhir serta untuk memberikan nomor nama-nama tabel,
bagan, skema atau grafik.
 a. Lambang bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata
3. Nomor Bab dan sub bab ditulis dengan huruf, kecuali jika beberapa lambing bilangan dipakai
Laporan terdiri atas beberapa bab. Suatu bab dapat terbagi atas beberapa secara beruntun seperti dalam perincian dan pemaparan.
subbab yang masing-masing merupakan suatu kelompok uraian. b. Lambang bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf. Jika
Kelompok-kelompok uraian tersebut masih merupakan suatu kesatuan perlu susunan kalimat diubah sehingga bilangan yang dinyatakan
pikiran yang utuh. Penomoran bab dan subbab ditetapkan sebagai dengan satu atau dua kata, tidak terdapat pada awal kalimat.
berikut. c. Angka yang menunjukan bilangan bulat yang besar dapat dieja
Bab I, II, III, IV, V (ditulis dengan huruf) sebagian supaya lebih mudah dibaca,
Subbab 1.1 1.2 1.3 dst. misalnya Rp 100 Juta.
Seksi 1.1.1 1,1,2 1.1.3 dst. d. Bilangan tidak perlu ditulis dengan angka dan huruf sekaligus dalam
Subseksi 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3 dst. teks. Kecuali di dalam dokumen seperti akte atau kuitansi
Penomoran rincian ditetapkan dengan urutan sebagai berikut: 1., a., 1), 5. Warna Sampul Laporan
a), (1), dan (a). sebagai contoh: Laporan harus di jilid rapi dengan sampul berwarna (warna disesuaikan
1. dengan jurusan)
a.
1)
a)
(1)
(a)
4. Penulisan Bilangan
Pedoman Penulisan bilangan adalah sebagai berikut:
 Propinsi Jawa Timur
Contoh: 1.Halaman Sampul
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN(PKL) 2. Halaman/Lembar Pengesahan
LEMBAR PENGESAHAN
DI BENGKEL AHAS SURABAYA
“MELAKUKAN PEKERJAAN OVERHAUL CYLINDER BLOCK”
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021 DI BENGKEL AHAS SURABAYA

“MELAKUKAN PEKERJAAN OVERHAUL CYLINDER BLOCK”

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Laporan ini telah disetujui dan disahkan oleh Pembimbing DU/DI dari
tempat dilaksanakannya Praktik Kerja Lapangan (PKL) serta Guru Pembimbing
Praktik Kerja Lapangan (PKL)SMK Al Huda Grogol.
Disusun Oleh:
Hari :
Tanggal :
Nama :
Kelas : Guru Pembimbing, Pembimbing DU/DI,
Bidang Keahlian :
Program Keahlian :
Kompetensi Keahlian : ________________________ _____________________

Mengetahui,
Kepala SMK Al Huda Grogol, Ka.Kompli TBSM/Multimedia,
YAYASAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN AL-HUDA INSAN KAMILA
SMK AL HUDA GROGOL
Jln. Bali No. 4 Dsn. Ringinrejo Ds. Grogol Kec. Grogol Kab. Kediri
Tel. 0354 – 3782567 E-Mail: smkalhudagrogol@gmail.com MUNIR TEJO HARIYANTO, S.H. ____________________
3. Contoh Kata Pengantar Penulis menyadari hasil penulisan laporan ini masih jauh dari sempurna.
Oleh karna itu, semua saran dan kritik akan diterima dengan penuh
KATA PENGANTAR keterbukaan. Akhirnya, Penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat.

Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat rahmat dan karunia-Nya sehingga penulisan laporan Praktik Kerja Kediri, …. Juli 2021
Lapangan (PKL) DI KANTOR DINAS BENGKEL AHAS SURABAYA dapat Penulis,
terselesaikan dengan baik.
Terselesainya Laporan ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan
berbagai pihak. Untuk itu penulis berterima kasih banyak kepada: ANDRE TAULANI
1. Bapak Munir Tejo Hariyanto, S.H., selaku Kepala SMK Al Huda
Grogol
2. Bapak Ayik Taufik, S.Pd., selaku Ketua Panitia PKL
3. Bapak/Ibu …………… , selaku Ka.Komli Multimedia/Teknik dan
Bisnis Sepeda Motor
4. Bapak/Ibu…………….., selaku Guru Pembimbing Prakerin
5. Bapak/Ibu…………….., selaku Pembimbing DU/DI
6. Bapak/Ibu Guru dan Staff Karyawan SMK Al Huda Grogol
7. Bapak/Ibu Pimpinan dan Karyawan ……….(tempat PKL)
8. Teman-teman yang selalu memberikan semangat dan dukungan.
9. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang
telah membantu terselesainya proses penyusunan laporan ini.
5. Contoh Daftar Isi BAB IV SIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR ISI 5.1
HALAMAN SAMPUL (COVER) .................................................................. Simpulan…………………………………………………………………
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. 5.2 Saran………………………………………………………………....
KATA PENGANTAR ......................................................................................
DAFTAR ISI .................................................................................................... DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABLE, GAMBAR, DLL
BAB I PENDAHULUAN DAFTAR LAMPIRAN
1.1 Latar Belakang ...................................................................................... Lampiran 1. Identitas Siswa
1.2 Maksud dan Tujuan ............................................................................. Lampiran 2. Jurnal Kegiatan
1.3 Tempat dan Waktu Pelaksanaan.......................................................... Lampiran 3. Keterangan Nilai Prakerin
Lampiran 4. Foto Kegiatan
BAB II PROFIL PERUSAHAAN
2.1 Sejarah Berdirinya Perusahaan..........................................................
2.2 Struktur Organisasi.............................................................................
2.3 Bidang Usaha …………… ................................................................

BAB III PEMBAHASAN

3.1 Bagian-bagian Kepala silinder ...............................................................
3.2 Diagnosa Kerusakan Kepala Silinder......................................................
3.3 Pembongkaran Kepala Silinder…………………………………………
3.4 Perbaikan Kepala Silinder………………………………………………
1. Contoh Bab I : 1.2 Maksud dan Tujuan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan suatu sistem pembelajaran

BAB I yang dilakukan di luar proses belajar mengajar dan dilaksanakan pada

PENDAHULUAN perusahaan/ industri atau instansi yang relevan.

........................................................................................................................

Pada BAB I Ini akan disajikan latar belakang masalah, maksud dan tujuan ........................................................................................................................

Praktik Kerja Lapangan (PKL), dan waktu dan tempat PKL. ........................................................................................................................

1.1 Latar Belakang .......................................................................................................................

Sekolah menengah kejuruan (SMK) Merupakan sekolah yang a. …………………………………………………………………………..

bertujuan untuk menyiapkan peserta didik nya agar siap dalam menghadapi b. …………………………………………………………………………..

tantangan di dunia kerja baik dunia usaha atau dunia industri (DU/DI),
sehingga para siswa SMK dibekali dengan ilmu pengetahuan dan 1.3 Waktu dan Tempat

keterampilan yang lebih dibandingkan dengan sekolah lain. Waktu Pelaksanaan PKL adalah tanggal 05 Januari 2021 sampai 05 Juli

........................................................................................................................ 2021. Bertempat di Bengkel AHAS Surabaya.

.......................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
PKL biasanya dilakukan di tempat-tempat (DU/DI) Yang bergerak
dibidang yang sesuai program keahlian siswa.
2. Contoh Bab II 2.2 Sruktur Organisasi Bengkel AHAS Surabaya

Pimpinan
BAB II (Pak Budi)
PROFIL PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Berdirinya Bengkel AHAS Surabya Servise

Administrasi
Advisor
Bengkel Ahas Surabaya didirikan pada tahun 2009 oleh bapak……..
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Mekanik Pelanggan
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Mekanik
………………………………………………………………………..

2.3 Bidang Usaha

Bengekel Ahas Surabaya bergerak di bidang perbaikan sepeda motor khusus
keluaran
Honda………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
3. Contoh Bab III Setelah dilakukan pembongkaran dan analisa kerusakan ditemukan
BAB III bahwa katup tidak rapat. Untuk itu perlu dilakukan perbaikan dengan
PEMBAHASAN melakukan skur pada katup.
Setelah perbaikan selesai maka dilakukan pemasangan kembali dengan
3.1 Bagian-Bagian Kepala Silinder langkah sebagai berikut :
Komponen Kepala Silinder adalah sebagai berikut : a.
a. b.
b. c.

3.2 Diagnosa Awal Kerusakan Kepala Silinder

Pelanggan mengeluhkan jika motor mengalami penurunan performa.
Untuk diagnose awal adalah adanya kebocoran pada
katup…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
3.3 Pembongkaran kepala Silinder
Adapun langkah pembongkaran kepala silinder adalah sebagai berikut :
a. Lakukan pengetopan piston terlebih dahulu
b. Lepas baut tusuk sate secara silang
c.
d.

3.4 Langkah Perbaikan

4. Contoh bab IV ……………………………………………………………………
BAB IV 5.2 Saran
PENUTUP Terkait dengan ini kami ajukan beberapa saran lain :
1. Sekolah perlu memberikan penekanan
5.1 Simpulan ……………………………………………………………………….
1. Kegiatan PKL sangat bermanfaat bagi siswa-siswi ……………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………… 2. Sekolah perlu memberikan penekanan pada …………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
2. PKLmerupakan kegiatan praktik di luar jam sekolah Demikian laporan PKL ini kami sampaikan, semoga bermanfaat bagi
…………………………………………………………………………… pembaca, Khususnya siswa-siswi SMK AL HUDA GROGOL.
………………………………………………………………………
3. PKL dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja menengah
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
……………………..dalam sehari-hari. Adapun kesimpulan mengenai
tempat prakerin adalah :
a. Lembaga ini mempunyai
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
….................................................
b. Dalam ruang teknisi terdapat computer yang telah tersambung
dengan fasilitas internet sehingga dapat membantu para pegawai.
……………………………………………………………………