BUKU PANDUAN PENULISAN SKRIPSI

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

(Edisi Revisi 2022)

UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN

TAHUN AKADEMIK 2021/2022

ii
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan hidayahnya kami
dapat menyusun pedoman penyusunan skripsi bagi mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas
Kesehatan Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu.
Pedoman ini dibuat sebagai acuan bagi para mahasiswa maupun dosen pembmbing agar
dapat menyusun proposal maupun skripsi yang memenuhi syarat sesuai yang dipersyaratkan
dalam panduan akademik di Fakultas Kesehatan Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu.
Kami menyadari bahwa pedoman penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangannya.
Oleh karena itu saran atau masukan-masukan yang konstruktif sangat kami harapkan untuk
kesempurnaan penyusuanan pada tahap berikutnya.
Akhirnya kami berharap semoga panduan ini bermanfaat bagi kita semua khususnya bagi
mahasiswa S1 Keperawatan yang akan menyelesaikan tugas akhirnya.

Bagu, Maret 2022

Tim Penyusun
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Universitas Qamarul Huda Badaruddin
Bagu – Lombok Tengah

iii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................iii
DAFTAR ISI..............................................................................................................................iv
DAFTAR LAMPIRAN...............................................................................................................v
BAB I..........................................................................................................................................1
PENDAHULUAN......................................................................................................................1
1.1 Pengertian Skripsi........................................................................................................1
1.2 Tujuan Penulisan Skripsi..............................................................................................1
1.3 Bobot Skripsi................................................................................................................1
1.4 Persyaratan Penyusunan Skripsi...................................................................................1
BAB II.........................................................................................................................................4
PROSEDUR PENYUSUNAN SKRIPSI....................................................................................4
2.1. Penentuan Topik dan Judul Penelitian.........................................................................4
2.2. Persyaratan Judul Penelitian.........................................................................................4
2.3. Proposal Penelitian.......................................................................................................5
2.4. Seminar/ Ujian Skripsi.................................................................................................5
BAB III.......................................................................................................................................8
PENILAIAN SKRIPSI...............................................................................................................8
3.1. Pedoman Prosedur dan Penilaian Ujian Skripsi...........................................................8
3.2. Pengumuman Hasil Ujian Skripsi................................................................................9
BAB IV.....................................................................................................................................11
FORMAT PENULISAN SKRIPSI...........................................................................................11
4.1. Kertas.........................................................................................................................11
4.2. Pengetikan..................................................................................................................11
4.3. Jarak Baris..................................................................................................................11
4.4. Penomoran Halaman..................................................................................................12
4.5. Penulisan Tabel dan Gambar (Peta dan Grafik).........................................................12
BAB V......................................................................................................................................14
SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI.................................................................................14
2. Bagian Utama.................................................................................................................14
1) Bab I. PENDAHULUAN...............................................................................................14
2. Bagian Utama.................................................................................................................16
2) Bab I. PENDAHULUAN...............................................................................................16
BAB VI.....................................................................................................................................19
URAIAN DAN PENATAAN ISI TULISAN...........................................................................19
6.1. Bagian Pembuka.........................................................................................................19
6.2. Bagian Utama.............................................................................................................22
6.3. Bagian Akhir..............................................................................................................29
BAB VII....................................................................................................................................31
PENULISAN KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA............................................................31
7.1. Kutipan dalam Naskah Skripsi...................................................................................31
7.2. Penulisan Daftar Pustaka............................................................................................32
7.3. Penulisan Nama Pengarang........................................................................................36
LAMPIRAN..............................................................................................................................38

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Halaman Sampul...............................................................................................39

Lampiran 2. Halaman Judul Dengan Spesifikasi..................................................................40
Lampiran 3. Lembar Persetujuan Ujian Proposal.................................................................41
Lampiran 4. Lembar Pengesahan..........................................................................................42
Lampiran 5. Daftar Riwayat Hidup.......................................................................................43
Lampiran 6. Halaman Persembahan......................................................................................44
Lampiran 7. Format Penilaian Ujian Skripsi.........................................................................45

v
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Pengertian Skripsi

Skripsi merupakan karya tulis yang merupakan tulisan wajib bagi mahasiswa untuk
memenuhi sakah satu persyaratan mencapai jenjang akademis Program Strata-1 dan
merupakan persyaratan akademis. Penulisan skripsi didasarkan pada hasil penelitian yang
dilakukan mahasiswa dibawah bimbingan dosen pembimbing yang telah memenuhi
persyaratan dan ditunjuk sebagai dosen pembimbing.

1.2 Tujuan Penulisan Skripsi

Tujuan penulisan Skripsi antara lain untuk:

1. Melatih mahasiswa dalam pelaksanaan kegiatan penelitian.

2. Melatih mahasiswa dalam membuat laporan kegiatan ilmiah (penulisan Skripsi).

3. Memenuhi persyaratan akademis untuk memperoleh gelar Sarjana.

1.3 Bobot Skripsi

Bobot skripsi ditetapkan sebesar 4 SKS, yang setara dengan kegiatan akademik
setiap minggu 16 – 20 jam selama satu semester. Jumlah itu setara dengan kegiatan
akademik 400 – 500 jam.

1.4 Persyaratan Penyusunan Skripsi

1. Mahasiswa

a. Persyaratan Akademik.

1). Telah terdaftar sebagai mahasiswa pada semester yang berjalan.

2). Telah menyelesaikan sekurang – kurangnya 85% beban studi kumulatif yang
dipersyaratkan.

3). Lulus mata kuliah Metode Penelitian dengan nilai minimal C.

4). Penyusunan skripsi telah tercantum dalam Kartu Rencana Studi (KRS).

b. Persyaratan Administrasi.

1
 2

1) Sebelum dilakukan seminar hasil mahasiswa wajib melakukan publikasi skripsi

pada jurnal atau majalah ber-ISSN.
2) Telah melunasi biaya pendidikan pada semester-semester sebelumnya (tidak
ada hutang biaya pendidikan yang dikuatkan dengan surat keterangan lunas
dari bagian keuangan).

2. Pembimbing

Pembimbing terdiri dari 2 orang, yaitu pembimbing I dan II

a. Syarat Pembimbing

1). Diutamakan pengajar tetap pada Universitas Qamarul Huda.

2). Dosen dengan kualifikasi Pendidikan minimal Strata II untuk pembimbing I

dan II.

3). Memiliki kemampuan dan komitmen untuk membimbing Skripsi.

4). Dosen Pembimbing ditetapkan oleh Dekan Fakultas atas usulan Kaprodi.

b. Tugas Pembimbing

1). Pembimbing berkewajiban memastikan bahwa judul yang diajukan mahasiswa

bukan merupakan duplikasi.

2). Membimbing mahasiswa menyusun rancangan (Proposal) Skripsi.

3). Menyediakan waktu, memberikan dukungan, dan memberikan bimbingan

selama proses penulisan Skripsi berlangsung.

4). Mengarahkan dan membantu mahasiswa bimbingannya dalam memperdalam

telaah kepustakaan dan pemanfaatan data.

5). Memberikan pengarahan dalam melakukan penelitian di lapangan dan atau

perpustakaan serta pemanfaatan data.

6). Memberi arahan dan masukan kepada mahasiswa bimbingannya tentang

substansi atau materi Skripsi-nya.

7). Membuat kontrak kerja pembimbingan dengan mahasiswa yang dibimbing

berupa matrik penjadwalan proses pembimbingan mulai dari penyusunan
proposal sampai dengan penyusunan Skripsi.

c. Pergantian Pembimbing
 3

Pergantian pembimbingan dimungkinkan apabila terjadi hal-hal sebagai berikut:

1). Apabila dosen pembimbing tersebut tidak dapat melaksanakan tugas

membimbing sejak penetapan sebagai pembimbing.

2). Proses bimbingan tidak berjalan secara efektif. Proses pembimbingan

dikatakan tidak efektif apabila :

3). - Setelah dua bulan proses bimbingan tidak menghasilkan draft proposal

4). - Setelah dua bulan sejak ujian proposal proses bimbingan tidak menghasilkan
draft Skripsi

5). Pembimbing tidak bersedia menjadi pembimbing (yang dibuktikan dengan

surat keterangan)

6). Pembimbing berhalangan tetap (minimal 2 bulan tidak dapat memberikan

bimbingan)

Jika terjadi keadaan tersebut, maka Ketua Prodi dapat mengusulkan kepada Dekan untuk
menunjuk pembimbing pengganti.

d. Pelaksanaan Kegiatan Bimbingan

1). Kegiatan bimbingan dimulai dari menyusun rancangan penelitian/ penetapan

judul.

2). Waktu dan tempat kegiatan pembimbingan disepakati antara pembimbing dan
mahasiswa.

3). Setiap kali melakukan kegiatan konsultasi, pembimbing membubuhkan paraf

pada kartu bimbingan Skripsi yang disediakan.

4). Pelaksanaan bimbingan berjalan maksimal 2 semester. Jika tidak dapat

diselesaikan dalam jangka waktu yang ditentukan maka alternatifnya adalah
mengganti judul atau mengganti pembimbing.
 BAB II

PROSEDUR PENYUSUNAN SKRIPSI

2.1. Penentuan Topik dan Judul Penelitian

Untuk pengajuan dan penentuan topik Skripsi harus mengikuti prosedur sebagai berikut:
1. Setiap mahasiswa harus menyerahkan tiga topik penelitian yang disampaikan dalam
bentuk tertulis kepada Ketua Prodi. Setiap topik tersebut harus disertai dengan latar
belakang masalah penelitian secara singkat.
2. Selanjutnya Ketua Prodi melaksanakan workshop untuk menentukan satu topik
yang layak untuk dijadikan judul, kemudian mengusulkan pembimbing I (utama)
dan pembimbing II (Pembimbing Pendamping).
3. Ketua Prodi mengusulkan daftar nama mahasiswa beserta judul skripsi kepada
Wakil Dekan Akademik untuk diajukan dan ditetapkan oleh Dekan.
4. Setelah SK Penetapan Pembimbing dan Mahasiswa bimbingan maka SK tersebut
dikirim ke Dosen Pembimbing masing-masing.
5. Selanjutnya kegiatan dapat dilanjutkan ke tahap pembimbingan.
Dalam proses penentuan judul, berlaku ketentuan sebagai berikut :
1. Dari topik yang telah disetujui, mahasiswa bersama dengan pembimbing harus
mempertegas judul yang akan di eksplorasi. Judul tersebut tidak boleh keluar dari
topik yang telah ditetapkan oleh Pembimbing I dan II.
2. Jika mahasiswa mengganti topik penelitian, maka mahasiswa tersebut harus
mengajukan permohonan kepada Kaprodi. Adapun topik yang diajukan tersebut
dapat diambil dari topik yang pernah diajukan dan telah diworkshopkan.
2.2. Persyaratan Judul Penelitian
Adapun syarat dari judul penelitian pada penyusunan Skripsi ini adalah:
1. Penelitian terapan (applied research), yang terutama didasari oleh minat intelektual
mahasiswa. Judul disesuaikan dengan tujuan Pendidikan S-1 Universitas Qamarul
Huda Badaruddin.
2. Judul penelitian dibuat sesingkat mungkin yang dapat menggambarkan masalah
yang diteliti.
3. Bukan merupakan duplikasi dari penelitian yang pernah dilakukan sebelumnya.
4. Pendekatan yang digunakan dapat berupa pendekatan kuantitatif atau kualitatif

4
 5

2.3. Proposal Penelitian

Proposal penelitian bertujuan untuk membantu mahasiswa mengemukakan
keterangan yang rinci tentang proses penelitiannya. Proposal penelitian menggambarkan
secara singkat dan jelas unsur utama yang dijadikan panduan dalam proses penyusunan
Skripsi. Proposal penelitian harus disetujui oleh dosen pembimbing sebelum diujikan.
Proposal penelitian berisi 3 (tiga) BAB sebagai berikut:
1. BAB I Pendahuluan
2. BAB II Tinjauan Pustaka
3. BAB III Metode Penelitian

2.4. Seminar/ Ujian Skripsi

Selama penulisan Skripsi dilakukan seminar sebanyak 2 (dua) kali, yaitu seminar
proposal dan seminar hasil (Ujian Skripsi). Seminar proposal bersifat komprehensif dan
terbuka bagi dosen dan mahasiswa yang berminat sejauh tidak mengganggu jalannya
ujian. Seminar proposal dihadiri oleh mahasiswa selaku audiens, mahasiswa yang
bersangkutan, dosen pembimbing I, pembimbing II dan satu orang penguji netral.
Dosen pembimbing I berlaku sebagai moderator.
Khusus untuk seminar hasil, dilakukan secara tertutup yang dihadiri oleh
mahasiswa yang bersangkutan, dosen penguji I, dosen penguji II dan dosen penguji
netral. Bagi mahasiswa yang akan mengikuti seminar/ ujian skripsi, naskah Proposal
atau Skripsi yang sudah disetujui oleh pembibing I dan II harus diserahkan selambat-
lambatnya 3 (tiga) hari sebelum seminar dilaksanakan.
1. Seminar Proposal
Sebelum dilakukan seminar proposal, proposal diperbanyak sebanyak 4 (empat)
eksemplar dengan rincian sebagai berikut:
a. Tiga Eksemplar untuk dewan penguji, termasuk pembimbing
b. Satu Eksemplar untuk mahasiswa sendiri
Syarat untuk dapat mengikuti seminar proposal adalah :
a. Mahasiswa sekurang-kurangnya telah melakukan bimbingan Proposal minimal
sebanyak 4 (empat) kali dibuktikankan dengan menyerahkan lembar bimbingan
proposal.
b. Mahasiswa sekurang-kurangnya telah pernah menghadiri 5 (lima) kali seminar
proposal mahasiswa lain yang dibuktikan dengan menyerahkan bukti lembar
oponen dan peserta seminar proposal
 6

c. Persyaratan ini (b) tidak berlaku bagi 5 (lima) peserta yang melaksanakan
seminar proposal paling awal. Namun demikian bagi kelima mahasiswa tersebut
harus menghadiri minimal 5 seminar berikutnya dan dibuktikan dengan absensi
seminar.
d. Dihadiri oleh audiens minimal 10 orang.
Hasil masukan pada waktu seminar dicatat dan digunakan untuk
menyempurnakan proposal sehingga layak untuk dilanjutkan sebagai pedoman
dalam proses penelitian.
2. Ujian Skripsi
Sebelum dilakukan seminar hasil, naskah skripsi diperbanyak sebanyak 4 (empat)
eksemplar dengan rincian sebagai berikut:
a. Tiga eksemplar untuk dewan penguji, termasuk pembimbing
b. Satu Eksemplar untuk mahasiswa sendiri.

Syarat untuk mengikuti Ujian Skripsi/Ujian Akhir adalah:

a. Mahasiswa telah lunas administrasi pendidikan, dibuktikan dengan melampirkan
tanda lunas administrasi dan kartu bebas perpustakaan.
b. Mahasiswa telah lulus semua mata kuliah
c. Pernah mengikuti seminar proposal minimal lima kali
d. Jarak waktu antara seminar proposal dan seminar hasil (Ujian Skripsi) sekurang-
kurangnya 4 (empat) minggu.
e. Melampirkan surat ijin penelitian dari instansi yang berwenang dan surat
keterangan telah melaksanakan penelitian di lokasi penelitian.
Setelah diujikan dan diperbaiki, Skripsi di cetak sebanyak 4 (Empat) eksemplar
yang harus diserahkan dengan perincian sebagai berikut: 1 (satu) eksemplar untuk
perpustakaan Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu, 1 (satu) eksemplar untuk
Lokasi penelitian, 1 (satu) eksemplar untuk Prodi dan 1 (satu) eksemplar untuk penulis.
Skripsi yang harus diserahkan adalah Skripsi yang telah selesai dan disetujui
Pembimbing, Penguji, dan disahkan oleh Dekan. Selain itu, mahasiswa diwajibkan
membuat naskah publikasi jurnal.
Mahasiswa wajib menyerahkan soft-copy Skripsi dalam bentuk CD ke LPPM dan
Perpustakaan. Disarankan untuk meminta bukti penyerahan CD ke bagian akademik
sebagai syarat untuk yudisium.
 7

3. Dewan Penguji
Dewan penguji ditetapkan dengan Surat Keputusan oleh Dekan atas usulan
Ketua Prodi, yang terdiri dari Ketua dewan penguji (Pembimbing I), Anggota 1
(Pembimbing II) dan Anggota 2 (Penguji Netral yang merupakan penguji yang
memiliki kualifikasi pendidikan strata-2 yang memahami topik yang akan diuji.
Penguji netral bisa berasal dari dosen atau praktisi yang berasal dari instansi lain).
Moderator (Pembimbing I) membuka ujian, memimpin proses tanya jawab
antara penguji dan mahasiswa, mengatur waktu agar semua penguji mendapat waktu
yang sama, menutup sidang dan melaporkan hasil ujian kepada Ketua Prodi. Bila
moderator ingin menggunakan haknya sebagai penguji, maka ia menjadi penguji
setelah anggota penguji lainnya selesai mengajukan pertanyaan.
4. Durasi Ujian
Ujian dilangsungkan antara 60 – 90 menit dengan alokasi waktu sebagai berikut:
o Pembukaan oleh moderator : 5 menit
o Penyajian oleh mahasiswa : 15 menit
o Tanya jawab : 30 menit s.d 40 menit
o Rapat Dewan Penguji : 10 menit
 BAB III

PENILAIAN SKRIPSI

3.1. Pedoman Prosedur dan Penilaian Ujian Skripsi

1. Ketentuan umum

a. Ujian Skripsi adalah pengukuran keberhasilan terhadap Skripsi yang disusun sesuai
kaidah-kaidah penulisan Karya Tulis Ilmiah dan dilaksanakan dengan metode uji
sidang.

b. Pelaksanaan ujian dikoordinir oleh Ketua Sidang,

c. Lama ujian maksimal 60-75 menit dengan perincian waktu :

o Pembukaan oleh moderator : 5 menit

o Penyajian oleh mahasiswa : 15 menit

o Tanya jawab penguji (semua penguji) : 30 s.d 45 menit

o Rapat yudisium dan pengumuman : 10 menit

2. Prosedur penilaian

a. Setiap penguji diwajibkan memberi nilai sesuai dengan objek penilaian yang
ditentukan.

b. Nilai penyajian/presentasi mahasiswa dapat dicantumkan setelah penyajian

berakhir.

c. Pada akhir ujian setelah daftar nilai diisi dengan lengkap dan ditandatangani oleh
penguji, segera dikumpulkan kepada moderator untuk diteruskan ke sekretariat
dalam bentuk rekapitulasi seluruh peserta ujian.

d. Selanjutnya untuk bahan rapat yudisium, terakhir diserahkan kepada Ketua Sidang
sebagai dokumen.

3. Obyek Penilaian

a. Penampilan adalah perwujudan tingkah laku yang meliputi cara berbicara, sikap,
dsb.

8
 9

b. Penggunaan Audio Visual Aid (AVA) adalah kemampuan memakai alat bantu
komunikasi diruang persidangan.

c. Penggunaan waktu adalah kesesuaian antara lama penyajian dengan waktu yang
tersedia.

d. Kejelasan pengungkapan adalah kemampuan mengungkapkan suatu maksud secara

jelas, padat terarah dan sebagainya sehingga orang lain mudah menangkap.

e. Sistematika dan konsistensi adalah kesesuaian urutan tiap bab, sub bab dan sub-sub
bab termasuk pokok-pokok materi yang terkandung didalamnya sesuai dengan
pedoman dan sistematika penyusunan Skripsi terbaru.

f. Bahasa adalah susunan kata-kata yang sesuai dengan tata bahasa, sehingga
mengandung maksud dan tujuan tertentu yang jelas dengan jumlah kata seminimal
mungkin.

g. Penguasaan isi skripsi adalah kemampuan menguasai hal-hal yang pokok, penting
dan dapat menggunakannya untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan, serta
kemampuan menguasai atau menggunakan teori/konsep/pendapat dsb.

3.2. Pengumuman Hasil Ujian Skripsi

Hasil ujian diumumkan dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Hasil ujian LULUS dapat memiliki beberapa kriteria :

a. Lulus tanpa syarat

Nilai langsung dapat diungkapkan dan naskah diserahkan kembali kepada mahasiswa
untuk dijilid (hard cover).
b. Lulus dengan revisi

Nilai diumumkan apabila mahasiswa yang bersangkutan sudah melakukan revisi dan
disetujui oleh penguji. Pada saat ujian berakhir hanya diumumkan lulus dengan
revisi tanpa menyebutkan nilai.
2. Hasil ujian GAGAL dapat memiliki beberapa kriteria :

a. Gagal mutlak

Diberitahukan kepada mahasiswa secara langsung dan diperkenankan mendaftar lagi

untuk mengikuti ujian pada periode berikutnya.
b. Gagal dengan perbaikan
 10

Misalnya karena materi penulisan Skripsi kurang cukup, maka naskah dikembalikan
pada mahasiswa untuk diperbaiki/kembali proses bimbingan. Setelah dinilai cukup
dengan perbaikannya, naskah diajukan lagi pengujian ulang dengan syarat yang
ditetapkan tim penguji.
c. Gagal tanpa perbaikan

Misalnya hanya karena presentasinya kurang cukup maka mahasiswa harus lebih
mempersiapkan diri lagi, setelah persiapan dirasa cukup, maka dapat dilakukan
pengujian kembali, naskah diserahkan kembali pada koordinator dengan waktu
yang ditetapkan atas usul dari tim penguji.

3. Hasil ujian DITUNDA

Apabila karena suatu alasan tertentu ujian tidak dapat dilanjutkan atau
dilaksanakan maka tim penguji dapat memutuskan untuk menunda atau membatalkan
ujian (belum ada penilaian).
 BAB IV

FORMAT PENULISAN SKRIPSI

4.1. Kertas

Kertas yang digunakan adalah jenis HVS putih tanpa garis minimum 80 gr, dengan
ukuran A4.

4.2. Pengetikan

Skripsi/ Proposal Penelitian diketik dengan menggunakan program pengolah kata

(misal: Open Office Writer, Microsoft Word atau Word Perfect, dll) dengan pilihan huruf
"Times New Roman" berukuran (Font):
1. Naskah : 12

2. Judul Bab : 14

3. Judul Skripsi : 14 -16 (tergantung pada panjang pendeknya judul) Judul Bab dan
judul Skripsi diketik tebal (bold).

Pengetikan naskah dilakukan pada satu sisi halaman saja (tidak bolak balik). Jarak
ketikan adalah 1,5 spasi (kecuali untuk abstrak dengan jarak pengetikan 1 spasi), dengan
batas pengetikan (page setup margin): Batas atas (Top) : 3 cm, Batas Bawah (Bottom): 3
cm, Batas Kanan (Right) : 3 cm, Batas Kiri (Left) : 4 cm .
Setiap bab dimulai pada halaman baru/ judul bab diketik pada batas atas bidang
pengetikan, disusun simetris menggunakan huruf besar (capital), tanpa penggaris
bawahan atau pembubuhan titik di akhir kalimat. Kalimat pertama dimulai 2,5 cm
ditambah dua spasi dari tepi atas kertas (2 spasi adalah jarak antara nomor halaman dan
kalimat pertama),
Judul sub-sub didahului dengan 1 huruf atau angka Latin (sebagaimana pemberian
tanda pada uraian berikutnya). Awal alenia diketik 1 "tab" dari batas kiri bidang
pengetikan. Pada sub-judul atau anak sub-judul, awal alenia dimulai 1 "tab" dari batas
huruf pertama sub-judul ataupun anak sub-judul.

4.3. Jarak Baris

Jarak antara judul dan awal naskah adalah 3 spasi. Jarak antara akhir naskah dengan
sub-judul maupun antara sub-judul dan anak sub-judul adalah 2 spasi. Sedangkan jarak

11
 12

antara sub-judul dan awal naskah berikutnya, serta jarak antar alenia sama dengan jarak
antar baris, yaitu 1,5 spasi.

4.4. Penomoran Halaman

Bagian pendahuluan/persiapan Skripsi (preliminaries) diberi nomor halaman dengan

angka romawi kecil, sedangkan bagian naskah/ isi dan bagian akhir Skripsi dengan angka
Arab. Nomor halaman diletakkan disebelah kanan atas, kecuali untuk halaman bab baru
di bagian tengah bawah.
Tata cara penulisan nomor halaman mengikuti aturan sebagai berikut:
1. Nomor halaman untuk bagian awal Skripsi (sebelum Bab Pendahuluan) diberi nomor
urut dengan menggunakan huruf Romawi kecil (i, ii, iii, dan seterusnya) yang ditulis
pada bagian bawah tengah dengan jarak 4 (empat) spasi dibawah teks.

2. Lembar halaman sampul dalam tetap dihitung tetapi tidak diberi nomor halaman

3. Halaman yang memuat Pendahuluan sampai dengan lembar terakhir dari lampiran
diberi nomor urut dengan angka Arab (1, 2, 3, 4, dan seterusnya).

4. Nomor halaman pada halaman dengan judul Bab, ditulis dibawah tengah dengan jarak
2 cm dari tepi bawah.

5. Semua nomor halaman selain judul bab, diketik pada sudut kanan atas dengan jarak 3
cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi atas

4.5. Penulisan Tabel dan Gambar (Peta dan Grafik)

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan tabel dan gambar (peta dan
grafik) yaitu:
1. Tabel diberi nomor urut dengan angka Arab (menunjukkan Bab tempat tabel) dan
diikuti nomor urut tabel dengan angka Arab. Contoh: Tabel 4.2 (tabel ini berada di
bab IV dan merupakan tabel kedua).

2. Tabel diberi judul diatas, judul table 1 sepasi

3. Bila tabel atau gambar yang disajikan diambil atau dikutip dari suatu sumber tertentu,
maka sumber tabel ditulis di bawah tabel atau gambar dengan jarak 1 (satu) spasi
dengan huruf yang lebih kecil dan dicetak miring (ukuran 11).

4. Bila tabel lebih dari 1 halaman maka tiap pergantian halaman diberikan judul seperti
judul sebelumnya. Misalnya satu tabel diletakkan pada 2 (dua) halaman naskah
 13

Skripsi, setengah tabel pada halaman sebelumnya dan setengahnya pada halaman
berikutnya masing-masing diberi judul yang sama.

5. Table berjenis open.

6. Gambar diberi nomor urut dengan angka Arab (menunjukkan Bab tempat gambar) dan
diikuti dengan angka Arab (juga menunjukkan nomor urut gambar). Contoh: Gambar
4.2 (gambar ini berada di bab IV dan merupakan gambar kedua)

7. Gambar diberi judul di bawah gambar dengan jarak 1 (satu) spasi.

8. Ukuran huruf untuk isi tabel dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan. Namun demikian
jenis hurufnya tetap menggunakan jenis yang sama dengan isi skripsi.

9. Penggunaan warna, baik untuk latar belakang tabel maupun isi tabel sendiri
diperbolehkan dengan catatan penggunaan warna tersebut untuk membantu pembaca
melihat lebih jelas isi tabel tersebut. Artinya bahwa pemilihan warna depan dan
warna latar harus kontras, tidak menyebabkan mata pembaca merasa sakit, dan
memenuhi unsur estetika lainnya. Hal ini juga berlaku untuk presentasi gambar.

Contoh cara penulisan tabel.

Tabel 4.2 Distribusi Penduduk Desa Gili Indah Kecamatan Pemenang Kabupaten
Lombok Utara Propinsi NTB Menurut Golongan Umur Dan Jenis Kelamin Tahun
2010
GOLONGAN UMUR (TAHUN) JUMLAH PENDUDUK
TOTAL
PRIA % WANITA %

Sumber: Monografi Desa Gili Indah Kecamatan Pemenang Tahun 2010

Contoh cara penulisan grafik

 14

Gambar 4.3 Perkembangan Kasus Diare di Kecamatan Pemenang Kabupaten

Lombok Utara Propinsi NTB Tahun 2009
 BAB V

SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

Sistematika penulisan dalam penyusunan Skripsi Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Bagu dibagi menjadi tiga bagian yaitu: bagian awal, bagian utama dan agian akhir.
5.1 Sistematika Penulisan Proposal Skripsi
1. Bagian Awal
Bagian awal skripsi sebagai berikut :
1) Halaman Sampul
2) Halaman Judul
3) Lembar Persetujuan
4) Kata Pengantar
5) Daftar Isi
6) Daftar Tabel
7) Daftar Gambar
8) Daftar Singkatan dan Istilah

2. Bagian Utama
1) BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
(kesimpulan akhir latar belakang terkait permasalah di latar belakang)
1.3 Tujuan Penelitian
1) Tujuan Umum
2) Tujuan Khusus
1.4 Manfaat Penelitian
1.5 Keaslian Penelitian
(perbedaan penelitian dijadikan satu dengan tabel)
(No, Nama + Tahun, Judul, Metode, Hasil, Perbedaan)
2) BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tinjauan Umum tentang Topik/ Substansial yang Diteliti. Judul sub bagian
disesuaikan dengan keperluan
2.2 Kerangka teori (bisa di gunakan apabila di sarankan oleh dosen pembimbing)
2.3 Kerangka Konsep (atau Kerangka Pikir pada Penelitian Kualitatif)

15
 16

2.4 Hipotesis (pada penelitian Analitik/Observasional dan Eksperimental)

3) BAB III. Metode Penelitian
3.1 Desain Penelitian
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian
3.3 Populasi dan Sampel (untuk penelitian kuantitatif) atau Sumber Informasi
(untuk penelitian kualitatif)
3.3.1 Populasi
3.3.2 Sampel (Informan Kunci/ Key Informan),
1. Jumlah sampel,
2. Teknik pengambilan sampel
3. Kriteria Subyek Penelitian / Inklusif dan ekslusif (bila ada/
diperlukan)
3.4 Variabel Penelitian
3.5 Definisi Operasional (atau Definisi Istilah pada penelitian kualitatif untuk
pengukuran/ variabel penelitian)
3.6 Instrumen Penelitian
3.7 Uji Validitas dan Realibilitas
3.8 Pengumpulan Data
1) Jenis dan sumber data (primer/sekunder)
2) Teknik pengumpulan data (wawancara, angket, observasi, pemeriksaan,
FGD, dsb)
3.9 Pengolahan Data
1) Editing
2) Coding
3) Processing/Entry
4) Cleaning
3.10 Analisis Data
3.11 Etika Penelitian
3.12 Kerangka Kerja
2. Bagian Akhir
1) Daftar Pustaka (tahun yang di gunakan maksimal 10 tahun untuk buku, 5 tahun
untuk jurnal)
2) Lampiran-Lampiran
a. Kuesioner, Check List, Daftar Pertanyaan (alat pengumpulan data, wajib ada)
 17

b. Surat izin/ keterangan/ rekomendasi (bila ada)

c. Lembar Konsultasi (wajib ada, lihat form pada lampiran)
d. Dokumentasi foto penelitian
e. Lampiran lain yang dibutuhkan
5.2 Sistematika Penulisan Laporan Skripsi
1. Bagian Awal
Bagian awal skripsi sebagai berikut :
1) Halaman Sampul
2) Halaman Judul
3) Halaman Peresembahan (Jika ada)
4) Lembar Persetujuan
5) Halaman Pengesahan
6) Riwayat Hidup
7) Abstrak (Bahasa Indonesia)
8) Abstract (Bahasa Inggris)
9) Kata Pengantar
10) Daftar Isi
11) Daftar Tabel
12) Daftar Gambar
13) Daftar Singkatan dan Istilah

2. Bagian Utama
2) BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1) Tujuan Umum
2) Tujuan Khusus
1.4 Manfaat Penelitian
1.5 Keaslian Penelitian
3) BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tinjauan Umum tentang Topik/ Substansial yang Diteliti. Judul sub bagian
disesuaikan dengan keperluan
2.2 Kerangka Teori
 18

2.3 Kerangka Konsep (atau Kerangka Pikir pada Penelitian Kualitatif)

2.4 Hipotesis (pada penelitian Analitik/Observasional dan Eksperimental)

4) BAB III. Metode Penelitian

3.13 Desain Penelitian
3.14 Tempat dan Waktu Penelitian
3.15 Populasi dan Sampel (untuk penelitian kuantitatif) atau Sumber
Informasi (untuk penelitian kualitatif)
3.15.1 Populasi
3.15.2 Sampel (Informan Kunci/ Key Informan),
1. Jumlah sampel,
2. Teknik pengambilan sampel
3. Kriteria Subyek Penelitian / Inklusif dan ekslusif (bila ada/
diperlukan)
3.16 Variabel Penelitian
3.17 Definisi Operasional (atau Definisi Istilah pada penelitian kualitatif
untuk pengukuran/ variabel penelitian)
3.18 Instrumen Penelitian
3.19 Uji Validitas dan Realibilitas
3.20 Pengumpulan Data
3) Jenis dan sumber data (primer/sekunder)
4) Teknik pengumpulan data (wawancara, angket, observasi, pemeriksaan,
FGD, dsb)
3.21 Pengolahan Data
5) Editing
6) Coding
7) Processing/Entry
8) Cleaning
3.22 Analisis Data
3.23 Etika Penelitian
3.24 Kerangka Kerja
5) BAB IV. Hasil dan Pembahasan
4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian
4.2 Hasil Penelitian
 19

4.3 Pembahasan
4.4 Kekuatan dan Kelemahan
6) BAB V. Penutup
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
3. Bagian Akhir
1) Daftar Pustaka
Style Referensi menggunakan APA (Mendeley, End Note)
2) Lampiran-Lampiran
a. Kuesioner, Check List, Daftar Pertanyaan (alat pengumpulan data, wajib ada)
b. Surat izin/ keterangan/ rekomendasi (bila ada)
c. Lembar Konsultasi (wajib ada, lihat form pada lampiran)
d. Dokumentasi Foto
e. Lampiran lain yang dibutuhkan
 20

BAB VI

URAIAN DAN PENATAAN ISI TULISAN

Skripsi terdiri dari 3 bagian besar dengan penjelasan masing-masing sebagaimana uraian
berikut ini:
6.1. Bagian Pembuka
6.1.1. Halaman Sampul
Sampul Skripsi adalah bahan karton tebal dilapisi linen dan selubung plastik
transparan. Huruf-huruf pada sampul dicetak dengan tinta cetak wama KUNING-
KEEMASAN, menyebutkan judul Skripsi secara lengkap, nama penulis dan
nomor induk mahasiswa (ditulis dibawah lambang tersebut dengan jenis huruf
Book Antiqua ukuran 12)
Tulisan Program Studi, Fakultas, Universitas Qamarul Huda Badaruddin
Bagu dan tahun pembuatannya diletakkan di bawah. Semua huruf dicetak dengan
huruf besar, dengan huruf judul utama yang lebih menonjol. Komposisi huruf dan
letak masing-masing bagian diatur agar simetris (tengah/ center), serasi dan rapi
diatur sedemikian rupa sehingga berbentuk trapesium (piramida) terbalik. Pada
punggung halaman sampul dicetak nama penulis, nomor induk mahasiswa (di
bawah nama) dan terietak pada sisi kanan punggung halaman sampul diikuti judul
di bagian tengan dan tahun pembuatan di sisi kiri punggung halaman sampul/
semuanya dicetak dengan huruf besar. Pencetakan dari kiri ke kanan bila halaman
sampul menghadap ke atas (lihat contoh pada lampiran nomor 1).
6.1.2. Halaman Judul
Sama dengan halaman sampul, halaman judul dicetak pada kertas A4 putih
dengan tinta cetak wama hitam (lihat contoh pada lampiran nomor 1).
6.1.3. Abstrak
Abstrak merupakan ringkasan isi Skripsi. Skripsi harus mempunyai abstrak
yang membekali pembaca dengan inti tulisan yang bersangkutan dan mencakup
(a) definisi, (b) tujuan penelitian, (c) jenis dan desain penelitian, (d) populasi
dan sampel, (e) analisis data yang dipergunakan, (f) kesimpulan hasil
penelitian dan saran sesuai pembahasan. Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia
dan bahasa Inggris masing-masing diketik dengan spasi 1 (satu), jumlah kata
 21

maksimal 200. Abstrak ditempatkan pada halaman setelah halaman judul (lihat
contoh pada lampiran). Abstrak dibuat masuk ke dalam dari sebelah kiri dan
kanan dengan ukuran 1 ‘tab’.
6.1.4. Halaman Judul Dengan Spesifikasi
Selain judul Skripsi secara lengkap seperti tertulis pada halaman judul,
halaman judul dengan spesifikasi (lihat contoh pada lampiran nomor 2) dilengkapi
dengan keterangan khusus sebagai berikut:
Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
SARJANA KEPERAWATAN (S.Kep)
Seperti halnya halaman judul dan sampul/ halaman ini juga dicetak dengan
komposisi huruf dan letak masing-masing bagian secara simetris.
6.1.5. Lembar Persembahan
Halaman ini diperuntukkan bagi penulis yang ingin mempersembahkan
karyanya kepada orang tertentu atau diisi dengan kata-kata mutiara, cuplikan do'a,
semboyan atau motto yang ingin dikemukakan penulis (lihat contoh pada
lampiran nomor 6).
6.1.6. Lembar Pengesahan
Lembar pengesahan berisi pernyataan pengesahan oleh Dewan Penguji
Skripsi sebagaimana kalimat berikut ini.
Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Kesehatan
Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu
dan dinyatakan
LULUS
Pernyataan dicetak dengan huruf kapital/ besar dan diletakkan pada bagian
paling atas dari halaman lembar pengesahan ini. Setelah kalimat diatas, disusul di
bawahnya (dengan jarak yang proporsional) dengan tulisan tentang tempat dan
tanggal sidang ujian Skripsi, kemudian ketua Tim Penguji disusul anggota (lihat
contoh pada lampiran nomor 4).
6.1.7. Pernyataan Persetujuan
Halaman persetujuan berisi pemyataan yang diketik dan diletakkan setelah
kata "PERNYATAAN PERSETUJUAN" yang terletak pada bagian paling atas
dari halaman tentang ini, dengan keterangan atau kalimat berikut:
Skripsi ini telah disetujui dan dipertahankan dihadapan :
Dewan Penguji Skripsi Prodi S-1 Keperawatan
 22

FKES Universitas Qamarul Huda Bagu

Disusul dibawahnya (dengan jarak yang proporsional) dengan tulisan tentang
tempat dan tanggal sidang ujian Skripsi, nama, dan tanda tangan pembimbing
serta (diketahui) Ketua Program Studi (lihat contoh pada lampiran 3).

6.1.8. Riwayat Hidup

Dalam riwayat hidup penulis, terbagi dua atau tiga bagian/ yakni:
1. Identitas Diri berisi secara tersusun ke bawah tentang nama, tempat dan tanggal
lahir, Agama, Alamat;
2. Riwayat Pendidikan yang berisi secara tersusun ke bawah tentang Rentang
Tahun Pendidikan formal yang telah ditempuh termasuk di Jurusan
Keperawatan FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu, Bagu -
Lombok Tengah serta
3. Riwayat Pekerjaan (bila ada/ telah bekerja, khusus untuk Kelas Ekstensi). Oleh
karena Skripsi merupakan karya tulis ilmiah, maka hanya dicantumkan hal-hal
yang perlu diketahui (lihat contoh pada lampiran nomor 5).
6.1.9. Kata Pengantar
Umumnya berisi penjelasan singkat substansi masalah atau kondisi
penelitian, serta utamanya ucapan terima kasih penulis kepada pihak-pihak yang
telah membantunya selama penulisan ataupun pendidikan. Judul KATA
PENGANTAR diketik simetris tanpa garis bawah dan titik di akhir kalimat. Pada
akhir teks disebelah kanan bawah dicantumkan tanggal penulisan dan kata
"Penulis" tanpa mencantumkan nama atau identitas penulis.
6.1.10. Daftar Isi
Berisi daftar seluruh isi penulisan secara kronologis/sistematis yang
mencakup semua judul bab, Judul sub-sub disusun secara vertikal. Semua judul
bab diketik dengan huruf besar, sedangkan sub-bab, anak sub-bab dan rinciannya
hanya huruf awal yang diketik dengan huruf besar.
Pada daftar isi dimasukan halaman-halaman KATA PENGANTAR,
ABSTRAK/ DAFTAR ISI, DAFTAR TABEL, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR
ISTILAH/ SINGKATAN/ DAFTAR LAMPIRAN, dalam angka Romawi kecil,
diikuti dengan rincian bab-bab bagian utama Skripsi, dan diakhiri dengan
DAFTAR PUSTAKA dan LAMPIRAN.
 23

6.1.11. Daftar Tabel

Daftar ini memberikan petunjuk kepada pembaca agar dapat dengan cepat
mengetahui tabel apa saja yang terdapat dalam Skripsi serta letak halamannya.
Penomoran tabel dan gambar dapat disesuaikan dengan letaknya di dalam bab.
Contoh misalnya tabel ke-2 dari bab 3 dituliskan sebagai tabel 3.2. disusul dengan
nama tabelnya. Bila tabel diambil atau dikutip dari sumber lain harus dicantumkan
sumber aslinya di bawah tabel yang bersangkutan.
6.1.12. Daftar Gambar/Skema
Berisi daftar gambar untuk memberikan petunjuk kepada pembaca agar dapat
dengan cepat mengetahui gambar apa saja yang terdapat dalam Skripsi tersebut
dan letak halamannya. Penomoran gambar dapat disesuaikan dengan letaknya di
dalam bab. Contoh misalnya gambar ke-1 dari bab 2 dituliskan sebagai gambar
1.2. disusul dengan nama gambamya. Bila gambar diambil atau dikutip dari
sumber lain harus dicantumkan sumber aslinya dibawah gambar yang
bersangkutan.
6.1.13. Daftar Istilah/Singkatan
Daftar ini memberikan petunjuk kepada pembaca agar dapat dengan cepat
mengetahui istilah atau singkatan apa saja yang terdapat dalam Skripsi dan letak
halamannya.
6.1.14. Daftar Lampiran
Berisi daftar hal-hal yang menjadi lampiran dalam Skripsi. Daftar ini
memberikan petunjuk kepada pembaca agar dapat dengan cepat mengetahui
lampiran apa saja yang terdapat dalam Skripsi serta letak halamannya.
6.2. Bagian Utama
Bagian ini merupakan inti dari Skripsi, yang pada dasamya merupakan bentuk
laporan penelitian. Dalam bagian ini tercantum teks yang secara ilmiah
memaparkan penelitian yang dilakukan serta hasil-hasil yang diperoleh.
Penyajiannya lugas dan sistematis, menggunakan Bahasa Indonesia sesuai kaidah
tata bahasa yang berlaku. Peng-Indonesia-an istilah mengikuti Pedoman Umum
Pembentukan Istilah, sedangkan ragam bahasa baku mengikuti Kamus Umum
Bahasa Indonesia.
Pengetikan Skripsi menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
sesuai Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). Untuk istilah asing yang belum
 24

dibakukan ke dalam Bahasa Indonesia, dapat ditulis dengan menggunakan cetak

miring (italic).
6.2.1. PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Berisikan tentang keadaan atau kondisi umum suatu keadaan yang
berkaitan dengan masalah yang akan diteliti. Biasanya pada latar belakang ini
terdapat hal seperti kebijakan dan strategi pembangunan nasional, kebijakan
dan strategi pembangunan dibidang kesehatan, pendidikan dan teknologi mulai
dari tingkat lokal sampai tingkat nasional. Pada bagian ini harus dinyatakan
secara jelas topik atau hal apa yang menjadi pokok dalam penelitian yang akan
dilaksanakan.
Setelah topik pokok penelitian dinyatakan secara jelas pada latar belakang,
kemudian penulis menentukan masalah apa yang akan diteliti, maka pada
bagian ini penulis harus sudah mulai dapat menguasai permasalahan yang akan
diteliti.
Masalah yang akan diteliti tersebut harus diuraikan secara jelas dengan
didukung oleh fakta atau data empiris, sehingga memang masalah itu perlu
untuk diteliti. Selain itu, pada bagian ini penulis harus mengutarakan alasan
mengapa masalah itu perlu untuk diteliti dan melakukan identifikasi tentang
aspek apa saja yang terkait dengan masalah tersebut dengan tujuan untuk
memudahkan penulis dalam membatasi ruang lingkup penelitiannya.
Secara ringkas dapat dikatakan bahwa sub bab ini memberikan jawaban
atas pertanyaan ”mengapa anda tertarik/merasa perlu untuk melakukan
penelitian ini?”
b. Rumusan Masalah
Berdasarkan ruang lingkup permasalahan penelitian yang telah ditentukan
pada bagian latar belakang kemudian penulis merumuskan secara konkrit
masalah apa yang akan diteliti dalam bentuk pertanyaan penelitian (research
question) yang ditulis dalam bentuk kalimat tanya.
Contoh :
“Apakah perawatan payudara pada ibu hamil berpengaruh terhadap
produksi ASI?”
“Faktor -faktor apa saja yang mempengaruhi kecemasan pasien ganggren
diabetik?”
 25

“Bagaimana pandangan para ahli Keperawatan tentang substitusi ASI

dengan susu formula pada ibu yang tidak dapat memberikan ASI kepada
bayinya?”
c. Tujuan Penelitian
1). Tujuan Umum
Tujuan umum merupakan suatu pertanyaan umum tentang tujuan yang
ingin dicapai dari penelitian secara keseluruhan. Dari tujuan umum ini
diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran dalam menjawab
permasalahan penelitian.
2). Tujuan Khusus
Tujuan khusus merupakan penjabaran dan pentahapan dari penelitian
untuk mencapai tujuan umum penelitian, yang sifatnya lebih operasional.
Pada tujuan khusus ini penulis harus menyatakan secara spesifik variabel
apa yang akan diukur atau diuji untuk menunjang pernyataan pada tujuan
umum.
d. Manfaat Penelitian
Pada bagian ini diuraikan secara jelas manfaat dari penelitian dan
operasionalisasi hasil penelitian baik bagi penulis sendiri, bagi perkembangan
ilmu pengetahuan, bagi teknologi dan seni, bagi praktisi bagi ilmuan lain dan
bagi masyarakat pada umumnya.
6.2.2. TINJAUAN PUSTAKA
Dalam bab Tinjauan Pustaka, yang merupakan BAB II diulas berbagai
publikasi resmi yang berhubungan dengan masalah yang diteliti, mencakup antara
lain aspek masalah dan penjelasan faktor-faktor yang diduga berkaitan dengan
substansi yang diteliti, dan model kerangka teori yang dipakai sebagaimana
dipaparkan dalam sumber bersangkutan.
Pada bagian ini penulis harus mengutarakan secara sistematik dan mengkaji
tentang fakta, hasil penelitian sebelumnya, teori, konsep atau pendekatan baru
yang ada hubungannya dengan penelitian yang akan dilakukan. Teori, konsep dan
pendekatan yang disampaikan tersebut harus rasional dan diakui kebenarannya
yang pada akhirnya nanti akan digunakan untuk menunjang analisis pembahasan
terhadap hasil penelitian yang telah dilakukan. Pengulasan berbagai publikasi
yang dapat mengarah kepada analisa seperti di atas dapat dilakukan bila minimal
diulas (sebagai suatu perkiraan kasar) 5 (lima) buku utama (text book) dan 3
 26

(tiga) artikel dari jurnal-jurnal yang terkait dengan topik penelitian, dalam kurun
waktu 10 (sepuluh) tahun terakhir.
Setelah menjelaskan berbagai pendekatan dengan kelebihan masing-masing
bagian, akhir bab ini menjelaskan pendekatan mana yang akan dipakai untuk
penelitian ini (berupa kerangka teori penelitian), yang dapat beserta alasan-alasan.
Pendekatan yang akan dipakai tersebut kemudian akan dijelaskan secara rinci
dalam kerangka konsep.
a. Kerangka Konsep
Dalam kerangka konsep, dijelaskan secara rinci pendekatan pemecahan
masalah dan atau model yang digunakan dalam penelitian ini. Bagian ini terdiri
dari (a) visualisasi hubungan berbagai konsep dan/atau model matematis
dengan penjelasannya; (b) penjelasan secara terinci konsep dan/atau variabel
serta definisi operasional setiap konsep/variabel; dan (c) hubungan antara
berbagai konsep dan/atau variabel dalam model pemecahan masalah yang juga
dijelaskan secara rinci, serta hipotesis (jika ada).
Berdasarkan teori, konsep dan pendekatan yang telah dijabarkan,
kemudian penulis harus mengkaji dan mensintesis penyusunan suatu kerangka
konsep. Kerangka konsep tersebut merupakan suatu paradigma untuk
menjawab permasalahan penelitian dan menyusun hipotesis. Kerangka konsep
penelitian dapat berbentuk uraian kualitatif, model atau persamaan fungsional.
b. Definisi Operasional
Mendefinisikan dan membatasi ruang lingkup atau pengertian secara
operasional variable-variabel penelitian yang akan diteliti, meliputi: pengertian,
cara ukur, hasil ukur dan skala ukur. Definisi operasional juga bermanfaat
untuk mengarahkan kepada pengukuran atau pengamatan terhadap variable-
variabel yang bersangkutan serta pengembangan instrumen (alat ukur)
c. Hipotesis
Hipotesis merupakan dugaan sementara terhadap permasalahan penelitian
dimana kebenarannya masih harus diuji berdasarkan data dan informasi yang
ada. Hipotesis ini dimasukkan jika diperlukan karena tidak semua penelitian
memerlukan hipotesis
6.2.3. METODE PENELITIAN
Dalam bab metode penelitian dijelaskan beberapa hal pokok, yaitu (a) jenis
penelitian atau desain penelitian yang digunakan; (b) populasi, sampel dan unit
 27

analisa, serta cara pengambilan dan perlakuan sampel; (c) pengukuran dan cara
pengamatan variabel atau konsep yang diukur; (d) tempat dan waktu penelitian; (f)
langkah-langkah dalam pengumpulan data dan manajemen penelitian di lapangan
dan (e) pengolahan data serta analisis data yang dipakai dan (e) etika penelitian;.
Semuanya dijelaskan secara cermat dan jelas, agar bila diulang orang lain dalam
kondisi yang sama diharapkan akan memberikan hasil yang sama pula.
a. Desain Penelitian
Pada bagian ini harus disebutkan secara jelas jenis atau rancangan penelitian
yang akan dilakukan dan alasan mengapa memilih jenis atau rancangan penelitian
tersebut, baik kekurangan maupun kelebihannya. Selain itu harus disebutkan pula
usaha apa yang dilakukan untuk mengatasi kekurangan dari jenis atau rancangan
penelitian yang akan digunakan tersebut.
b. Lokasi dan Waktu Penelitian
Lokasi dan waktu penelitian harus disebutkan secara jelas, kapan dan dimana
penelitian akan dilakukan. Selain itu perlu juga disebutkan alasan memilih lokasi
tersebut.
c. Populasi Penelitian
Populasi adalah sekumpulan obyek (misalnya: masyarakat, lembaga)
penelitian yang memiliki karakteristik tertentu. Pada bagian ini penulis harus
menyebutkan secara jelas siapa atau apa populasi penelitiannya dan bagaimana
karakteristik dari populasi tersebut.
d. Sampel Penelitian
Sampel merupakan bagian dari populasi. Pada bagian ini penulis harus
menyebutkan secara jelas siapa atau apa saja sampel penelitiannya, bagaimana
cara penentuan sampelnya, berapa besar sampelnya, dan bagaimana cara
pengambilan sampelnya (prosedur).
e. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
Bagian ini memuat uraian secara rinci dan jelas bagaimana cara atau prosedur
pengumpulan data. Peneliti dianjurkan untuk melakukan pengumpulan data
sendiri. Apabila peneliti tidak sanggup dan pengumpulan data dilakukan oleh
orang lain, maka harus dijelaskan langkah apa saja yang dilakukan oleh peneliti
untuk menjamin reliabilitas dan validitas data yang diperoleh. Selain itu, pada
bagian ini harus disebutkan alat atau instrumen apa yang digunakan untuk
pengumpulan data, alasan pemilihan instrumen atau alat tersebut dan jika perlu
 28

disertai uraian tentang reliabilitas dan validitas instrumen atau alat yang
digunakan.
f. Teknik Pengolahan Data
Diuraikan secara jelas bagaimana cara/prosedur pengolahan data dari hasil
pengumpulan data, meliputi: Coding, Editing, Entry dan Cleaning.
g. Teknik Analisis Data
Bagian ini berisi uraian mengenai cara atau teknik analisis apa yang
digunakan dan alasan menggunakan cara atau teknik tersebut. Bila menggunakan
uji statistik, sebutkan uji statistik apa yang digunakan dalam analisis tersebut,
misalnya: “...uji statistik yang digunakan yaitu uji Chi Square” dan lain
sebagainya. Jika menggunakan software komputer untuk melakukan uji, maka
perlu dijelaskan mengenai software dan versi yang digunakan.
6.2.4. HASIL DAN PEMBAHASAN
a. Hasil
Bagian ini memaparkan hasil penelitian secara obyektif. Untuk analisis data
kuantitatif, analisa dilakukan secara bertahap, dimulai dengan deskripsi secara
umum dan dapat menggunakan statistik deskriptif (menggunakan ukuran tendensi
sentral, distribusi frekuensi, proporsi dll. Selanjutnya hasil – hasil penelitian dapat
diuraikan sesuai keperluan dan tujuan penulisan. Analisis dilakukan dengan
membaca dan menterjemahkan hasil penelitian di atas secara obyektif dan belum
menampilkan pendapat/ subjektivitas peneliti.
Untuk analisis data kualitatif, analisis dilakukan dengan menuliskan hasil
penemuan lapangan secara sistematis topik demi topik. Pembuktian bahwa hasil
lapangan tersebut didapat dari wawancara, observasi dari penelitian lapangan perlu
ditekankan.
Penyajian hasil penelitian dapat dibuat dalam bentuk tabel, gambar atau grafik
yang mudah dibaca dan dipahami, dengan tetap memperhatikan tata cara penulisan
tabel, gambar atau grafik. Untuk lebih mempermudahkan pembaca dalam membaca
dan memahami tabel, gambar atau grafik dibuat komposisi serta perlu diikuti
dengan penjelasan singkat yang merupakan Kesimpulan dari tabel, gambar, atau
grafik tersebut. Sumber data apakah itu primer atau sekunder harus dicantumkan.
Dalam bagian ini belum dilakukan pembahasan mengenai data yang diperoleh.
 29

b. Pembahasan
Bagian ini membahas hasil penelitian secara menyeluruh. Disini akan
dilakukan perbandingan hasil penelitian tersebut dengan teori dan hasil penelitian
terdahulu seperti yang dituliskan dalam tinjauan pustaka. Penekanan pada
mekanisme "compare" (apa yang sama) dan "contrast" (apa yang berbeda) dari
hal diatas amat ditekankan. Pada pembahasan ini mahasiswa (penulis) diharuskan
mengutarakan bagaimana pendapatnya tentang kondisi tersebut, setelah
melakukan perbandingan antara apa yang ditemukannya di lapangan dengan teori
dan hasil penelitian sebelumnya. Kemampuan mengutarakan analisis dari
persefektif keilmuan menurut visi mahasiswa (penulis) amat dipentingkan dalam
bab ini.
Pembahasan berisi uraian atau pembahasan secara mendalam hasil penelitian
yang telah disajikan. Dalam melakukan pembahasan, penelitian harus
menggunakan paradigma, teori, atau konsep yang telah diuraikan pada bab
tinjauan pustaka serta membandingkan dengan penelitian sebelumnya yang
sejenis.
Penulis dapat membahas secara lebih detail hal yang penting dan menonjol
pada hasil penelitian. Disarankan untuk tidak mengulangi penyajian data yang
tertulis pada sub bagian hasil. Penulis diharuskan untuk mengutarakan bagaimana
pendapatnya tentang masalah tersebut, setelah melakukan perbandingan antara
apa yang ditemukannya di lapangan dengan analisis dan perspeSkripsif keilmuan
menurut visi penulis. Pada bagian ini juga akan dapat diketahui sampai seberapa
jauh penguasaan peneliti terhadap paradigma, konsep dan teori yang digunakan
untuk melakukan penelitian.
Pembahasan bertujuan memberi arti pada hasil penelitian dan bila
memungkinkan dapat menunjukkan suatu penemuan baru. Selain itu sedapat
mungkin pembahasan ini bertujuan untuk mengembangkan suatu hipotesis,
konsep atau teori baru yang sesuai.
6.2.5. KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan
Kesimpulan berisikan uraian singkat dan sistematis yang berkaitan dengan
upaya menjawab hipotesis dan/atau tujuan. Dalam menyusun suatu Kesimpulan,
dapat menggunakan nomor atau ditulis sebagai suatu kesatuan uraian. Jangan
 30

menulis atau menyajikan penyataan baru yang tidak sesuai dengan data atau
informasi yang diperoleh dari penelitian.
b. Saran
Saran merupakan suatu implikasi hasil penelitian baik itu terhadap
pengembangan ilmu maupun penggunaan praSkripsis. Saran harus dibuat
seoperasional mungkin sehingga bermanfaat bagi yang menerima saran. Saran-
saran tersebut dapat berupa bentuk kebijakan dan upaya praSkripsis pemecahan
masalah yang dihadapi.
Pada bagian ini juga, peneliti dapat memberikan saran bagi peneliti lain,
sebagai hasil pemikiran peneliti yang tertuang dalam pembahasan atas penemuan
dan keterbatasan penelitian yang dilakukan, tentang hal apa saja yang perlu
diperhatikan dan perlu disempurnakan bila akan melakukan penelitian yang
serupa.
6.3. Bagian Akhir
Bagian ini merupakan bagian akhir Skripsi yang tidak ditandai oleh judul BAB,
namun penomoran halamannya melanjutkan nomor halaman sebelumnya. Bagian ini
terdiri dari beberapa bagian, yaitu: (1) Daftar Pustaka, (2) Lampiran, dan (3) Ralat
6.3.1. DAFTAR PUSTAKA
Pada bagian ini penulis harus menguraikan kepustakaan apa saja yang
digunakan dalam menyusun Skripsi, baik itu dalam bentuk majalah, jurnal,
buletin, buku teks, maupun sumber kepustakaan yang lain. Lihat cara penulisan
kepustakaan. Untuk Skripsi, kepustakaan yang digunakan minimal 5 (lima) buku
teks Bahasa Indonesia dan 3 (tiga) journal atau majalah atau buletin atau hasil
penelitian (skripsi, tesis dan disertasi) terbitan 10 (sepuluh) tahun terakhir
6.3.2. LAMPIRAN
Bagian ini diawali halaman kosong yang ditandai kata LAMPIRAN di tengah
bidang pengetikan. Halaman ini tidak diberi nomor, tetapi ikut dihitung. Dalam
lampiran disajikan keterangan-keterangan yang dianggap penting untuk Skripsi
tetapi akan mengganggu kelancaran membaca bila dicantumkan di Bagian Utama
Skripsi. Nomor lampiran dinyatakan dengan angka Latin dan diketik di tengah
bidang pengetikan.
Lampiran merupakan bagian yang menyajikan berbagai bahan yang
digunakan dalam penelitian (misalnya: kuesioner, tabel, grafik, peta, keterangan
tambahan, dan bahan lain yang berguna untuk lebih memahami ini Skripsi secara
 31

rinci. Selain itu, pada bagian lampiran dapat juga disajikan perhitungan statistik
dan sebagainya. Lampiran harus diberi nomor dan judul lampiran sesuai dengan
pengelompokkan ataupun kumpulan berkas yang disertakan.
6.3.3. RALAT
Apabila seluruh Skripsi telah selesai diketik dan ternyata kemudian terdapat
beberapa kesalahan, maka dapat dibuat suatu Ralat. Namun apabila pada satu
halaman terdapat lebih dari tiga ralat, maka halaman tersebut diganti ulang
seluruhnya. Ralat dibuat di halaman tersendiri, tanpa diberi nomor halaman dan
ditempatkan di bagian akhir, yaitu sebelum halaman kulit sampul belakang. Untuk
laporan Skripsi Final sebaiknya ralat langsung dibuat di naskah Skripsi. Dengan
demikian ralat ini tidak disarankan pada laporan Final.
 BAB VII

PENULISAN KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

Skripsi yang baik harus dilengkapi dengan acuan kepada sumber informasi untuk
menguatkan pernyataan penulis. Sumber informasi tersebut dikumpulkan dalam suatu
daftar acuan yang disebut DAFTAR PUSTAKA. Daftar pustaka adalah suatu daftar
sumber informasi yang telah digunakan dalam Skripsi. Semua bahan pustaka yang
dikutip penulis dicantumkan dalam daftar pustaka yang ditempatkan setelah bab terakhir
Skripsi.

Sumber data atau informasi yang tidak dipublikasikan, berasal dari komunikasi
langsung ataupun catatan kuliah tidak dicantumkan dalam daftar pustaka. Untuk sumber
informasi semacam itu, pengacuan dalam teks dicantumkan keterangan dalam tanda
kurung siku. Sebagai contoh: [data tidak dipublikasikan] atau [Amenallan, wawancara,
18 Februari 2010]. Sumber informasi harus berasal dari orang yang mempunyai
kapabilitas dibidangnya.

7.1. Kutipan dalam Naskah Skripsi

Dalam naskah Skripsi, pengacuan pada sumber informasi dapat merupakan bagian
kalimat dengan mencantumkan nama penulis yang diacu serta tahun sumber informasi
tersebut dalam tanda kurung. Perhatikan bedanya dengan paragrap berikut:

a. Kutipan Akhir Paragraf

Kepuasan adalah sebuah konsep abstrak tentang perasaan seseorang yang timbul sebagai
akibat adanya perbandingan input yang dilakukan dan ouput yang diperoleh Konsep
abstrak mengandung makna subyektif yang hanya dapat dirasakan dan diketahui
dengan pasti oleh pelakunya sendiri (Loqsas, 2009).

b. Kutipan Awal Paragraf

Sandelowski (1990) menyatakan bahwa pendekatan kualitatif lebih mengutamakan

kelengkapan informasi dibandingkan dengan generalisasi, oleh karenanya teknik
rekrutmen informan menggunakan kekayaan informasi sebagai dasar pemilihan
informan atau narasumber.

c. Kutipan Tengah Paragraf

32
 33

Kepuasan adalah sebuah konsep abstrak tentang perasaan seseorang yang timbul sebagai
akibat adanya perbandingan input yang dilakukan dan ouput yang diperoleh
(Amenallan, 2010). Konsep abstrak mengandung makna subyektif yang hanya dapat
dirasakan dan diketahui dengan pasti oleh pelakunya sendiri.

d. Kutipan untuk penulis yang lebih dari 1 misalnya 2 orang

Kepuasan adalah sebuah konsep abstrak tentang perasaan seseorang yang timbul sebagai
akibat adanya perbandingan input yang dilakukan dan ouput yang (Sandelowski,L.,
Lenon,M, 2009).

e. Kutipan yang penulisnya 3 orang atau lebih.

Kepuasan adalah sebuah konsep abstrak tentang perasaan seseorang yang timbul sebagai
akibat adanya perbandingan input yang dilakukan dan ouput yang (Sandelowski,L,
dkk., 2009). Apabila kutipan dalam bahasa inggris maka dkk diganti dengan et.al.,

f. Kutipan elektronik

Khusus untuk kutipan dengan sumber elektronik (komputer) dapat dilakukan dengan
mencantumkan sumber utama waktu/tanggal akses dilakukan/ contoh:
(www.depkes.or.id, diakses 25 Mei 2008). Jangan lupa untuk menghilangkan garis
bawah pada hyperlink yang biasanya diletakkan secara otomatis oleh word
processor.

Kutipan yang pendek dapat dimasukkan ke dalam naskah dengan diberi tanda kutip pada
permulaan dan akhir kutipan. Bila kutipan terdiri dari beberapa baris, maka kutipan
tersebut harus dimulai pada alinea baru dan diketik 1 (satu) spasi dengan sub-tab ke
dalam. Untuk beberapa bagian dari kutipan yang perlu dihilangkan, karena tidak
dianggap penting, maka bagian tersebut diberi 3 (tiga) titik.

7.2. Penulisan Daftar Pustaka

Sumber informasi yang dicantumkan dalam daftar pustaka berupa:

a. Buku, atau salah satu bab/bagian dari buku

b. Artikel dalam Jurnal Elektronik terakreditasi

c. Audio dan/atau audio visual yang terbitkan oleh lembaga resmi

d. Artikel dalam Jurnal cetak terakreditasi

 34

e. Artikel dalam majalah (hanya digunakan jika tidak ada sumber lain yang lebih
reliabel)

f. Laporan atau penerbitan resmi suatu badan/institusi

g. Naskah yang sedang dipersiapkan untuk diterbitkan dengan mencantumkan

keterangan [abstrak]

h. Monografi

Judul daftar pustaka diketik secara simetris dan terletak di batas atas bidang
pengetikan. 4 (empat) spasi di bawahnya, di batas kiri bidang pengetikan diketik
pustaka acuan pertama (diatur berdasarkan susunan abjad Arab awal nama
keluarga penulis), dan seterusnya bersusun ke bawah. Baris kedua dan selanjutnya
untuk tiap pustaka acuan dimulai 7 character ke dalam dari batas kiri bidang
pengetikan, dengan jarak antar baris dalam 1 pustaka acuan adalah 1 spasi.
Pustaka acuan berikutnya dimulai di batas kiri bidang pengetikan, sama dengan
penulisan pustaka acuan pertama. Jarak antar uraian pustaka acuan pertama
dengan pustaka acuan kedua adalah 2 spasi, demikian pula urutan pustaka acuan
selanjutnya, dengan teknik pengetikan yang sama pula.

Tiap tanda baca diberi jarak satu ketukan bebas, kecuali antara kependekan
nama depan pengarang. Judul sumber informasi (buku, majalah, dan
semacamnya) dicetak miring. Sumber informasi dalam daftar pustaka tidak diberi
nomor, tetapi dibuat menurut abjad berdasarkan nama akhir pengarang/penulis.

Setiap pustaka acuan dalam daftar pustaka sedapatnya mencantumkan data

bibliografi sumber informasinya selengkap mungkin. Data yang perlu
dicantumkan adalah:

a. Nama lengkap pengarang/penulis, editor atau lembaga yang bertanggung

jawab atas penerbitan pustaka tersebut.

b. Judul buku/ artikel, bab/bagian dari buku atau majalah.

c. Data penerbitan untuk buku/ berikut jilid, edisi, tahun terbit/ penerbit, kota,
dan tebal atau jumlah halaman buku.

d. Data penerbitan untuk majalah adalah judul majalah, volume/tahun, nomor,

tahun terbit, dan halaman artikel tersebut (yang dikutip).
 35

Dalam daftar pustaka, nama penulis/pengarang dituliskan dengan nama keluarga atau
nama akhir mendahului nama kecil atau inisialnya. Sedangkan untuk catatan kaki nama
penulis/pengarang dituliskan seperti tertulis dalam judul. Untuk sumber informasi yang
ditulis oleh 2 orang pengarang/penulis, maka kedua nama pengarang/penulis dituliskan
dengan menambahkan tanda ampersand "&" di antara kedua nama pengarang tersebut
yang disertai masing-masing spasi bebas untuk menggantikan kata "dan" atau "and".
Sedangkan untuk sumber informasi yang ditulis oleh ≥ 3 orang pengarang/penulis, hanya
dituliskan nama pengarang pertama disertai kata "et al".

Contoh:

1) Paper dalam Jurnal

a. Artikel dalam jurnal ilmiah dengan volume dan nomor (1 penulis)
Handayani, A.S. 2010. Analisis daerah endemik bencana akibat cuaca ekstrim di
Sumatera Utara, Jurnal Meteorologi dan Geofisika, 11(1), 52-57.
b. Artikel dalam jurnal ilmiah dengan volume dan nomor (2 - 6 penulis)
Suryanto, W., Nurdiyanto, B., & Pakpahan, S. 2010. Implementasi perhitungan
receiver function untuk gempa jauh menggunakan Matlab. Jurnal Meteorologi
dan Geofisika, 11(1), 66-72.
c. Artikel dalam jurnal ilmiah dengan volume dan nomor (lebih dari 6 penulis)
Subagyono, K., Sugiharto, B., Purwani, E.T., Susilokarti, D., Las, I., Unadi, A., et
al. 2010. Technology needs assessment (TNA) for climate change mitigation in
agriculture sector: criteria, prioritizing and barriers. Jurnal Meteorologi dan
Geofisika, 11(2), 96-105.
2) Buku
a. Buku (1 penulis)
Shearer, P.M. 1999. Introduction to seismology. Cambridge: Cambridge University
Press.
b. Buku (2 penulis)
Trewartha, G.T., & Horn, L.H. 1980. An introduction to climate. New York:
McGraw-Hill.
c. Buku (3 Penulis)
Heidjrahman R., Sukanto R., dan Irawan. 1980. Pengantar Ekonomi Perusahaan.
Yogyakarta: Bagian penerbitan Fakultas Ekonomi UGM.
 36

Nelson, R.., P. Schultz, and R. Slighton. 1971. Structural change in a Developing

Economy. Princeton: Princeton University Press.
d. Buku (lebih dari 6 penulis)
Johnson, L., Lewis, K., Peters, M., Harris, Y., Moreton, G., Morgan, B., et al. 2005.
How far is far?. London: McMillan.
e. Buku satu pengarang dengan dua buku yang dikutip yang diterbitkan pada tahun
yang sama.
Martin, Gus. 2006a. Understanding Terrorism. California: Sage Publications.
Martin, Gus. 2006b. Globalization and International Terrorism. The Blackwell
Companion to Globalization. Malden, MA: Blackwell.
f. E-book
Fishman, Robert. 2005. The Rise and Fall of Suburbia. [e-book]. Chester: Castle
Press. Dalam libweb.anglia.ac.uk/E-books [diakses 24 Juli 2011].

g. Buku terjemahan
Jackson, Robert, dan Georg Sorensen. 2005. Pengantar Studi Hubungan
Internasional (terj. Dadan Suryadipura, Introduction to international
Relations). Jogjakarta: Pustaka Pelajar.
3) Prosiding
Meilano, I., Abidin, H.Z., & Natawidjaya, D.H. (2009). Using 1-Hz GPS data to
measure deformation caused by Bengkulu earthquake. Proceeding of International
Symposium on Earthquake and Precursor, 153-158, Bukittinggi: Research and
Development Center, BMKG.
4) Makalah Seminar, Lokakarya
Ibnu, S. 2011, Maret. Isi dan format jurnal ilmiah. Makalah disajikan dalam
Lokakarya Nasional Pengelolaan dan Penyuntingan Jurnal Ilmiah, Malang:
Universitas Negeri Malang.
5) Skripsi, Disertasi, Tesis
Riyadi, M. 1996. Pemodelan gaya berat tiga dinensi untuk melokalisir jebakan timah
di daerah Pemali-Bangka. Tesis, Fakultas MIPA: Universitas Indonesia.
6) Laporan Penelitian
Sumaryanto. 2008. Karakteristik sosial ekonomi petani pada berbagai agroekosistem.
Laporan penelitian, Pusat Analisis Ekonomi dan Kebijakan Pertanian. Bogor:
Kementrian Pertanian.
 37

7) Artikel dari Internet

Interactive Weather and Wave Forecast Maps. 2011.
(htpp://www.bom.gov.au/Australia/charts/viewer/index.shtml), diakses 7 April
2011.
8) Undang-Undang
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan
Negara. 2002. Jakarta: DPR RI.
9) Surat Kabar

Peran Enterpreneur dalam Pendidikan Profesi. 15 Juli, 2009. Kompas, hlm. 1 & 8.
10) Sumber Elektronik

Barbara, A.I. 2008. Maternal Mortality Rate. Medical Journal (online) Vol.3 No.l
(http://olam.ed.asu edu/epaa/, diakses 24 Maret 2009).
Amenallan, 2009. Pengukuran Hasil Belajar. Jurnal Ilmu Pendidikan (online) Jilid 5,
No.3 (http://www.stikesqamarulhuda.ac.id, diakses 25 Mei 2009).

7.3. Penulisan Nama Pengarang

Berikut ini beberapa contoh untuk menentukan cara penulisan nama pengarang.

a. Untuk pengarang Indonesia yang menggunakan lebih dari satu bagian nama selain nama
keluarga, maka penulisannya tetap nama akhirnya mendahului nama kecilnya.

b. Bagi nama pengarang yang bagian akhir namanya dituliskan dengan inisial dan tidak
diketahui kepanjangannya, maka namanya diurutkan pada bagian pertama yang tertulis
lengkap.

c. Nama yang dimulai dengan "Mc" atau "St" ditempatkan pada urutan nama dengan ejaan
"Mac" atau "Saint"

d. Sebutan "Sr" atau "Jr" atau urutan keturunan dicantumkan setelah nama keluarga
pengarang, contoh : Hamengkubuwono IX, Sri Sultan

e. Nama ganda dituliskan berdasarkan nama pertamanya, contoh : Wai-On Phoon menjadi
Phoon, W

f. Nama China dituliskan berdasarkan nama keluarga yang ditulis lebih dahulu, contoh:
Kwik, K.G
 38

Untuk penulisan nama selanjutnya dapat dilihat dari standar penentuan suatu tajuk
entri yang diterbitkan oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI, 1981). Bila
sumber informasi merupakan karya ilmiah yang dimuat dalam suatu kumpulan karya,
maka acuan menuliskan nama penults yang karyanya digunakan disertai keterangan
lengkap mengenai himpunan karya yang menjadi asal acuan tersebut

Contoh:

Pratomo, H., 2007. Pengantar Riset Kualitatif vs Kuantitatif. Dalam: Jatiputra, S. &
Yovsyah (eds). 2007. Presiding Lokakarya dan Pelatihan Metodologi Penelitian Kesehatan,
22/3-12/4, 2007. Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Jakarta: 54-61.

Catatan:

Penulisan kata "Dalam" digaris bawahi atau dicetak miring dan diikuti tanda baca titik dua dan
nama editor mendahului judul karya. Bila sumber informasi yang digunakan tidak
mencantumkan nama penulis maupun editor, maka acuan menggunakan nama tim
penyusun atau lembaga yang bertanggung jawab yang menerbitkan karya tersebut.
 39

LAMPIRAN
 40

Lampiran 1. Halaman Sampul

PENGARUH PENERAPAN KOMUNIKASI TERPEUTIK TERHADAP

PERUBAHAN KONSEP DIRI PASIEN DENGAN GANGGREN
DIABETIK

Oleh
SEFTIAN WIRAHADIPUTRA
NIM. 14201111089

PROGRAM STUDI S-1 KEPERAWATAN FAKULTAS KESEHATAN

UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN BAGU
TAHUN 2016
41
 42

Lampiran 2. Halaman Judul Dengan Spesifikasi

PENGARUH PENERAPAN KOMUNIKASI TERPEUTIK TERHADAP

PERUBAHAN KONSEP DIRI PASIEN DENGAN GANGGREN
DIABETIK

Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
SARJANA KEPERAWATAN (S.Kep)

Oleh
SEFTIAN WIRAHADIPUTRA
NIM. 14201111089

PROGRAM STUDI S-1 KEPERAWATAN FAKULTAS KESEHATAN

UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN BAGU
TAHUN 2016
 43

Lampiran 3. Lembar Persetujuan Ujian Proposal

HUBUNGAN PENGALAMAN HOSPITALISASI SEBELUMNYA

DENGAN TINGKAT KECEMASAN ORANG TUA YANG ANAKNYA
DIRAWAT DI RUANG ANAK RSUD PRAYA
TAHUN 2015

Diajukan Sebagai
Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
SARJANA KEPERAWATAN (S.Kep)

Pada Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Bagu-Lombok Tengah

PERNYATAAN PERSETUJUAN UJIAN (PROPOSAL) SKRIPSI

(Proposal) Skripsi yang berjudul “PENGARUH PENERAPAN KOMUNIKASI
TERPEUTIK TERHADAP PERUBAHAN KONSEP DIRI PASIEN DENGAN
GANGGREN DIABETIK” telah diperiksa dan disetujui untuk dipertahankan di hadapan
Dewan Penguji (proposal) Skripsi FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu Prodi S-
1 Keperawatan .

Bagu, Agustus 2016

Pembimbing I : Ns. Reza Indra Wiguna, M.Kep __________________

Pembimbing II : Ns. Lalu Wiresante, M.Kes __________________

Mengetahui
Ketua Program Studi S-1 Keperawatan
 44

FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu, Bagu – Lombok Tengah

Ns. REZA INDRA WIGUNA.,S.Kep.,M.KEP

 45

Lampiran 4. Lembar Pengesahan

LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI

PENGARUH PENERAPAN KOMUNIKASI TERPEUTIK TERHADAP

PERUBAHAN KONSEP DIRI PASIEN DENGAN GANGGREN
DIABETIK

Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi

FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu

dan dinyatakan

LULUS

Pada Program Studi S-1 Keperawatan

Tanggal : 17 Agustus 2016

Dewan Penguji

Ketua : Ns. Reza Indra Wiguna. M.Kep _________________

Anggota I : Ns. Lalu Wiresante, M.Kes _________________

Anggota II : L. Sulaiaman, SKM.,M.Kes _________________

Mengesahkan,

Ketua Program Studi S-1 Keperawatan

FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu, Bagu – Lombok Tengah

 46

Ns. Reza Indra Wiguna, S.Kep. M.Kep

 47

Lampiran 5. Daftar Riwayat Hidup

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

NAMA : FERA WATI

TEMPAT/TANGGAL LAHIR : PRAYA, XX – XX - XXXX

AGAMA : ISLAM

ALAMAT : JL. QAKI CAPEDEH NO. 231 RT.2 RW. 05

PRAYA, LOMBOK TENGAH, 83510

PENDIDIKAN

TAHUN 1997 – 2001 : XXXXXX

TAHUN 2001 – 2003 : XXXXXX

TAHUN 2003 – 2005 : XXXXXX

TAHUN 2010 : PRODI S-1 Keperawatan

FKES UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN BAGU - BAGU

LOMBOK TENGAH – NTB

Dst..
 48

Lampiran 6. Halaman Persembahan

I wish to extend my deep and sincere appreciation to Mr. Sastrawan,

my supervisor, for his careful supervision, guidance,and
encouragement

throughout the years of my study at

Qamarul Huda Institute of Health Science.

The challenges that I faced througout the writing of this script were
overcome because ot the unwavering support I received from him
 49

Lampiran 7. Format Penilaian Ujian Skripsi

FORMAT PENILAIAN UJIAN SKRIPSI

Hari/Tanggal : _________________________________________________
Nama Mahasiswa/ NIM : _________________________________________________
JudulSkripsi : _________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Pembimbing : 1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
Penguji : _________________________________________________
No. RincianAspek Yang Dinilai Bobot Nilai Skor
A PENULISAN 1
1. Sistematika penulisan
a. Kesesuaian judul dengan isi materi
b. Kesinambungan antar alinea, antar BAB
c. Penggunaan bahasa Indonesia
d. Cara penulisan rujukan
2. Isi Tulisan 2
a. Latar belakang & Rumusan masalah
b. Tujuan
c. Hipotesis
d. Kerangka teori
e. Kerangka konsep
3. Metode 2
a. Desain penelitian
b. Populasi dan sampel
c. Data yang dikumpulkan
d. Cara pengolahan data
B PENYAJIAN DAN TANYA JAWAB 2
1. Penyajianlisan
a. Desain slide presentasi
b. Kejelasan dalam pengungkapan
c. Kelancaran penyajian
d. Penampilan Penyaji
2. Tanya jawab 3
 50

a. Ketepatan menjawab
b. Kemampuan mengemukakan
pendapat/Argumentasi

JUMLAH NILAI = ................ Bagu, 2019

NILAI AKHIR =Jumlah Skor = Dosen Penguji,

10

(_______________________________)

KETERANGAN PEMBERIAN BOBOT PENILAIAN

A. PENULISAN
1. Sistematika penulisan
a. Kesesuaian judul dengan isi materi, bila antara judul sesuai dengan isi atau materi
maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, jika kurang sesuai diberikan nilai<20.
b. Kesinambungan antar alinia dan antar Bab, jika terdapat kesuaian antar alinea,
antar bab, maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai diberikan
nilai<20.
c. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai kaidah bahasa formal
diberi nilai 20 sampai 25, bila kurang sesuai diberikan nilai<20.
d. Cara penulisan rujukan, bila penulisan rujukan sesuai dengan kaidah Harvard maka
diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai dengan kaidah Harvard
diberikan nilai<20.
2. Isi Tulisan
a. Latar belakang & Rumusan masalah, bila latar belakang dari rumusan masalah
sudah sesuai dengan topik yang diteliti maka diberikan nilai antara 16 sampai 20,
bila latar belakang dan rumusan masalah kurang sesuai diberikan nilai<16.
b. Tujuan, bila tujuan umum dan khusus sesuai dengan topik yang diteliti dan
masalah yang dirumuskan maka diberikan nilai antara 16 sampai 20, bila tujuan
umum dan khusus kurang sesuai dengan topic dan masalah yang dirumuskan
maka diberikan nilai<16.
c. Hipotesis, bila hipotesis sesuai dengan masalah yang dirumuskan maka diberikan
nilai antara 16 sampai 20, bila hipotesis kurang sesuai dengan masalah yang
dirumuskan maka diberikan nilai<16.
d. Kerangka teori, bila kerangka teori sesuai dengan masalah yang diteliti dan
tinjauan pustaka maka diberikan nilai antara 16 sampai 20, bila kurang sesuai
maka diberikan nilai<16.
e. Kerangka konsep, bila kerangka konsep sesuai dengan model hubungan antar
variabel yang diteliti maka diberikan nilai antara 16 sampai 20, bila kurang sesuai
maka diberikan nilai<16.
3. Metode
a. Desain penelitian, bila desain penelitian sesuai dengan jenis penelitian maka
diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai maka diberikan nilai<20.
b. Populasi dan sampel, bila populasi dan sampel sesuai dengan desain penelitian
(observasional atau eksperimental) maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila
kurang sesuai maka diberikan nilai<20.
 51

UNIVE c. Data yang dikumpulkan, bila data yang dikumpulkan menggunakan instrument
yang dibuat berdasarkan definisi operasional variable menurut tujuan penelitian
RSITA maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai maka diberikan
S nilai<20.
QAMA d. Cara pengolahan dan analisa data, bila pengolahan dan analisa data sesuai dengan
prosedur pengolahan dan analisa data maka diberikan nilai antara 20 sampai 25,
bila kurang sesuai maka diberikan nilai<20.
B. PENYAJIAN DAN TANYA JAWAB
1. Penyajian lisan
a. Desain slide presentasi (PPT), bila desain slide penyajian Skripsis udah memenuhi
kaidah pembuatan slide maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang
sesuai maka diberikan nilai<20.
b. Kejelasan dalam pengungkapan, bila penyaji mampu mengungkapkan isi (materi)
Skripsinya secara jelas, padat terarah sehingga mudah ditangkap oleh dewan
penguji maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai maka
diberikan nilai<20.
c. Kelancaran penyajian, bila penyaji mampu mempresentasikan sesuai waktu yang
disediakan dan mampu memaparkan hasil Skripsi dengan jelas maka diberikan
nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai maka diberikan nilai<20.
d. Penampilan Penyaji bila penyaji mampu berbicara, bersikap dan berprilaku dengan
santun maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai maka
diberikan nilai<20.
2. Tanya jawab
a. Ketepatan menjawab ,bila penyaji dapat menjawab dengan benar sesuai tenggang
waktu yang ditentukan maka diberikan nilai antara 40 sampai 50, bila kurang
mampu menjawab maka diberikan nilai<40.
b. Kemampuan mengemukakan pendapat/Argumentasi, bila penyaji mampu
mengkaitkan hasil penelitian dengan teori yang sesuai atau hasil-hasil penelitian
yang sebelumnya maka diberikan nilai antara 40 sampai 50, bila kurang mampu
maka diberikan nilai<40.