BUKU PANDUAN PENULISAN SKRIPSI

PROGRAM STRATA-1
(Edisi Revisi)

UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN

TAHUN AKADEMIK 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan hidayahnya kami
dapat menyusun buku panduan penyusunan skripsi bagi mahasiswa Program Studi Strata-1
(S1) Fakultas Kesehatan Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu.
Buku panduan ini dibuat sebagai acuan bagi mahasiswa dalam menyusun skripsi, buku
panduan ini juga digunakan oleh dosen pembimbing skripsi sebagai acuan dalam
melaksanakan pembimbingan penyusunan skripsi. Buku panduan ini telah sesuai
dengan Panduan akademik Fakultas Kesehatan Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu.
Kami menyadari bahwa panduan penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan.
Oleh karena itu saran atau masukan-masukan yang konstruktif sangat kami harapkan untuk
kesempurnaan penyusuanan pada tahap berikutnya.
Akhirnya kami berharap semoga panduan ini bermanfaat bagi kita semua khususnya
bagi mahasiswa Program Studi S1 yang akan menyelesaikan tugas akhirnya.

Juni 2022

Dekan Fakultas Kesehatan Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Bagu – Lombok Tengah

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................................... ii

DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................................... iv
BAB I .................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ................................................................................................................. 1
1.1 Pengertian Skripsi .................................................................................................... 1
1.2 Tujuan Penulisan Skripsi.......................................................................................... 1
1.3 Bobot Skripsi ........................................................................................................... 1
1.4 Persyaratan Penyusunan Skripsi ............................................................................... 1
BAB II ................................................................................................................................... 4
PROSEDUR PENYUSUNAN SKRIPSI ................................................................................ 4
2.1. Penentuan Topik dan Judul Penelitian ...................................................................... 4
2.2. Persyaratan Judul Penelitian..................................................................................... 4
2.3. Proposal Penelitian .................................................................................................. 5
2.4. Seminar/ Ujian Skripsi ............................................................................................. 5
BAB III.................................................................................................................................. 8
PENILAIAN SKRIPSI........................................................................................................... 8
3.1. Pedoman Prosedur dan Penilaian Ujian Skripsi ........................................................ 8
3.2. Pengumuman Hasil Ujian Skripsi............................................................................. 9
BAB IV ............................................................................................................................... 11
FORMAT PENULISAN SKRIPSI....................................................................................... 11
4.1. Kertas .................................................................................................................... 11
4.2. Pengetikan ............................................................................................................. 11
4.3. Jarak Baris ............................................................................................................. 11
4.4. Penomoran Halaman .............................................................................................. 12
4.5. Penulisan Tabel dan Gambar (Peta dan Grafik) ...................................................... 12
BAB V................................................................................................................................. 14
SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI ............................................................................. 14
BAB VI ............................................................................................................................... 18
URAIAN DAN PENATAAN ISI TULISAN ....................................................................... 18
6.1. Bagian Pembuka .................................................................................................... 18
6.2. Bagian Utama ........................................................................................................ 21
6.3. Bagian Akhir ......................................................................................................... 28
BAB VII .............................................................................................................................. 30
PENULISAN KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA .........................................................
30
7.1. Kutipan dalam Naskah Skripsi ............................................................................... 30
7.2. Penulisan Daftar Pustaka........................................................................................ 31
7.3. Penulisan Nama Pengarang .................................................................................... 35
LAMPIRAN ........................................................................................................................ 37

iii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Halaman Sampul .......................................................................................... 38

Lampiran 2. Halaman Judul Dengan Spesifikasi ............................................................... 39
Lampiran 3. Lembar Persetujuan Ujian Proposal .............................................................. 40
Lampiran 4. Lembar Pengesahan ...................................................................................... 41
Lampiran 5. Daftar Riwayat Hidup ................................................................................... 42
Lampiran 6. Halaman Persembahan.................................................................................. 43
Lampiran 7. Format Penilaian Ujian Skripsi ..................................................................... 44

iv
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Pengertian Skripsi

Skripsi merupakan karya tulis yang merupakan tulisan wajib bagi mahasiswa untuk
memenuhi sakah satu persyaratan mencapai jenjang akademis Program Strata-1 dan
merupakan persyaratan akademis. Penulisan skripsi didasarkan pada hasil penelitian
yang dilakukan mahasiswa dibawah bimbingan dosen pembimbing yang telah memenuhi
persyaratan dan ditunjuk sebagai dosen pembimbing.
1.2 Tujuan Penulisan Skripsi
Tujuan penulisan Skripsi antara lain untuk:
1. Melatih mahasiswa dalam pelaksanaan kegiatan penelitian.
2. Melatih mahasiswa dalam membuat laporan kegiatan ilmiah (penulisan Skripsi).
3. Memenuhi persyaratan akademis untuk memperoleh gelar Sarjana.
1.3 Bobot Skripsi
Bobot skripsi ditetapkan sebesar 4 SKS, yang setara dengan kegiatan
akademik setiap minggu 16 – 20 jam selama satu semester. Jumlah itu setara dengan
kegiatan akademik 400 – 500 jam.
1.4 Persyaratan Penyusunan Skripsi
1. Mahasiswa
a. Persyaratan Akademik.
1). Telah terdaftar sebagai mahasiswa pada semester yang berjalan.
2). Telah menyelesaikan sekurang – kurangnya 85% beban studi kumulatif
yang dipersyaratkan.
3). Lulus mata kuliah Metode Penelitian dengan nilai minimal C.
4). Penyusunan skripsi telah tercantum dalam Kartu Rencana Studi
(KRS). b. Persyaratan Administrasi.
1) Sebelum dilakukan seminar hasil mahasiswa wajib melakukan publikasi
skripsi pada jurnal atau majalah ber-ISSN.
2) Telah melunasi biaya pendidikan pada semester-semester sebelumnya
(tidak ada hutang biaya pendidikan yang dikuatkan dengan surat
keterangan lunas
dari bagian keuangan).
1
 2

2. Pembimbing
Pembimbing terdiri dari 2 orang, yaitu pembimbing I dan II
a. Syarat Pembimbing
1). Diutamakan pengajar tetap pada Universitas Qamarul Huda.
2). Dosen dengan kualifikasi Pendidikan minimal Strata II untuk pembimbing I
dan II.
3). Memiliki kemampuan dan komitmen untuk membimbing Skripsi.
4). Dosen Pembimbing ditetapkan oleh Dekan Fakultas atas usulan
Kaprodi. b. Tugas Pembimbing

1). Pembimbing berkewajiban memastikan bahwa judul yang diajukan

mahasiswa bukan merupakan duplikasi.
2). Membimbing mahasiswa menyusun rancangan (Proposal) Skripsi.
3). Menyediakan waktu, memberikan dukungan, dan memberikan
bimbingan selama proses penulisan Skripsi berlangsung.
4). Mengarahkan dan membantu mahasiswa bimbingannya dalam memperdalam
telaah kepustakaan dan pemanfaatan data.
5). Memberikan pengarahan dalam melakukan penelitian di lapangan dan
atau perpustakaan serta pemanfaatan data.
6). Memberi arahan dan masukan kepada mahasiswa bimbingannya tentang
substansi atau materi Skripsi-nya.
7). Membuat kontrak kerja pembimbingan dengan mahasiswa yang dibimbing
berupa matrik penjadwalan proses pembimbingan mulai dari penyusunan
proposal sampai dengan penyusunan Skripsi.
c. Pergantian Pembimbing
Pergantian pembimbingan dimungkinkan apabila terjadi hal-hal sebagai berikut:
1). Apabila dosen pembimbing tersebut tidak dapat melaksanakan tugas
membimbing sejak penetapan sebagai pembimbing.
2). Proses bimbingan tidak berjalan secara efektif. Proses pembimbingan
dikatakan tidak efektif apabila :
3). - Setelah dua bulan proses bimbingan tidak menghasilkan draft proposal
4). - Setelah dua bulan sejak ujian proposal proses bimbingan tidak menghasilkan
draft Skripsi

3
 5). Pembimbing tidak bersedia menjadi pembimbing (yang dibuktikan
dengan surat keterangan)
6). Pembimbing berhalangan tetap (minimal 2 bulan tidak dapat memberikan
bimbingan)
Jika terjadi keadaan tersebut, maka Ketua Prodi dapat mengusulkan kepada
Dekan untuk menunjuk pembimbing pengganti.
d. Pelaksanaan Kegiatan Bimbingan
1). Kegiatan bimbingan dimulai dari menyusun rancangan penelitian/
penetapan judul.
2). Waktu dan tempat kegiatan pembimbingan disepakati antara pembimbing dan
mahasiswa.
3). Setiap kali melakukan kegiatan konsultasi, pembimbing membubuhkan
paraf pada kartu bimbingan Skripsi yang disediakan.
4). Pelaksanaan bimbingan berjalan maksimal 2 semester. Jika tidak dapat
diselesaikan dalam jangka waktu yang ditentukan maka alternat ifnya
adalah mengganti judul atau mengganti pembimbing.
 BAB II

PROSEDUR PENYUSUNAN SKRIPSI

2.1. Penentuan Topik dan Judul Penelitian

Untuk pengajuan dan penentuan topik Skripsi harus mengikuti prosedur sebagai berikut:
1. Setiap mahasiswa harus menyerahkan tiga topik penelitian yang disampaikan
dalam bentuk tertulis kepada Ketua Prodi. Setiap topik tersebut harus disertai
dengan latar belakang masalah penelitian secara singkat.
2. Selanjutnya Ketua Prodi melaksanakan workshop untuk menentukan satu
topik yang layak untuk dijadikan judul, kemudian mengusulkan pembimbing I
(utama) dan pembimbing II (Pembimbing Pendamping).
3. Ketua Prodi mengusulkan daftar nama mahasiswa beserta judul skripsi kepada
Wakil Dekan Akademik untuk diajukan dan ditetapkan oleh Dekan.
4. Setelah SK Penetapan Pembimbing dan Mahasiswa bimbingan maka SK tersebut
dikirim ke Dosen Pembimbing masing-masing.
5. Selanjutnya kegiatan dapat dilanjutkan ke tahap
pembimbingan. Dalam proses penentuan judul, berlaku ketentuan
sebagai berikut :
1. Dari topik yang telah disetujui, mahasiswa bersama dengan pembimbing
harus mempertegas judul yang akan di eksplorasi. Judul tersebut tidak boleh
keluar dari topik yang telah ditetapkan oleh Pembimbing I dan II.
2. Jika mahasiswa mengganti topik penelitian, maka mahasiswa tersebut harus
mengajukan permohonan kepada Kaprodi. Adapun topik yang diajukan tersebut
dapat diambil dari topik yang pernah diajukan dan telah diworkshopkan.
2.2. Persyaratan Judul Penelitian
Adapun syarat dari judul penelitian pada penyusunan Skripsi ini adalah:
1. Penelitian terapan (applied research), yang terutama didasari oleh minat intelektual
mahasiswa. Judul disesuaikan dengan tujuan Pendidikan S-1 Universitas Qamarul
Huda Badaruddin.
2. Judul penelitian dibuat sesingkat mungkin yang dapat menggambarkan
masalah yang diteliti.
3. Bukan merupakan duplikasi dari penelitian yang pernah dilakukan sebelumnya.
4. Pendekatan yang digunakan dapat berupa pendekatan kuantitatif atau kualitatif
 4
5

2.3. Proposal Penelitian

Proposal penelitian bertujuan untuk membantu mahasiswa mengemukakan
keterangan yang rinci tentang proses penelitiannya. Proposal penelitian
menggambarkan secara singkat dan jelas unsur utama yang dijadikan panduan dalam
proses penyusunan Skripsi. Proposal penelitian harus disetujui oleh dosen pembimbing
sebelum diujikan. Proposal penelitian berisi 3 (tiga) BAB sebagai berikut:
1. BAB I Pendahuluan
2. BAB II Tinjauan Pustaka
3. BAB III Metode Penelitian

2.4. Seminar/ Ujian Skripsi

Selama penulisan Skripsi dilakukan seminar sebanyak 2 (dua) kali, yaitu seminar
proposal dan seminar hasil (Ujian Skripsi). Seminar proposal bersifat komprehensif
dan terbuka bagi dosen dan mahasiswa yang berminat sejauh tidak mengganggu
jalannya ujian. Seminar proposal dihadiri oleh mahasiswa selaku audiens, mahasiswa
yang bersangkutan, dosen pembimbing I, pembimbing II dan satu orang penguji netral.
Dosen pembimbing I berlaku sebagai moderator.
Khusus untuk seminar hasil, dilakukan secara tertutup yang dihadiri
oleh mahasiswa yang bersangkutan, dosen penguji I, dosen penguji II dan dosen
penguji netral. Bagi mahasiswa yang akan mengikuti seminar/ ujian skripsi, naskah
Proposal atau Skripsi yang sudah disetujui oleh pembibing I dan II harus diserahkan
selambat- lambatnya 3 (tiga) hari sebelum seminar dilaksanakan.
1. Seminar Proposal
Sebelum dilakukan seminar proposal, proposal diperbanyak sebanyak 4 (empat)
eksemplar dengan rincian sebagai berikut:
a. Tiga Eksemplar untuk dewan penguji, termasuk
pembimbing b. Satu Eksemplar untuk mahasiswa sendiri
Syarat untuk dapat mengikuti seminar proposal adalah :
a. Mahasiswa sekurang-kurangnya telah melakukan bimbingan Proposal minimal
sebanyak 4 (empat) kali dibuktikankan dengan menyerahkan lembar bimbingan
proposal.
b. Mahasiswa sekurang-kurangnya telah pernah menghadiri 5 (lima) kali seminar
proposal mahasiswa lain yang dibuktikan dengan menyerahkan bukti
lembar oponen dan peserta seminar proposal
 6

c. Persyaratan ini (b) tidak berlaku bagi 5 (lima) peserta yang

melaksanakan seminar proposal paling awal. Namun demikian bagi kelima
mahasiswa tersebut harus menghadiri minimal 5 seminar berikutnya dan
dibuktikan dengan absensi seminar.
d. Dihadiri oleh audiens minimal 10 orang.
Hasil masukan pada waktu seminar dicatat dan digunakan untuk
menyempurnakan proposal sehingga layak untuk dilanjutkan sebagai pedoman
dalam proses penelitian.
2. Ujian Skripsi
Sebelum dilakukan seminar hasil, naskah skripsi diperbanyak sebanyak 4 (empat)
eksemplar dengan rincian sebagai berikut:
a. Tiga eksemplar untuk dewan penguji, termasuk
pembimbing b. Satu Eksemplar untuk mahasiswa sendiri.

Syarat untuk mengikuti Ujian Skripsi/Ujian Akhir adalah:

a. Mahasiswa telah lunas administrasi pendidikan, dibuktikan dengan
melampirkan tanda lunas administrasi dan kartu bebas perpustakaan.
b. Mahasiswa telah lulus semua mata kuliah
c. Pernah mengikuti seminar proposal minimal lima kali
d. Jarak waktu antara seminar proposal dan seminar hasil (Ujian Skripsi)
sekurang- kurangnya 4 (empat) minggu.
e. Melampirkan surat ijin penelitian dari instansi yang berwenang dan surat
keterangan telah melaksanakan penelitian di lokasi penelitian.
Setelah diujikan dan diperbaiki, Skripsi di cetak sebanyak 4 (Empat)
eksemplar yang harus diserahkan dengan perincian sebagai berikut: 1 (satu) eksemplar
untuk perpustakaan Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu, 1 (satu) eksemplar
untuk Lokasi penelitian, 1 (satu) eksemplar untuk Prodi dan 1 (satu) eksemplar untuk
penulis. Skripsi yang harus diserahkan adalah Skripsi yang telah selesai dan disetujui
Pembimbing, Penguji, dan disahkan oleh Dekan. Selain itu, mahasiswa diwajibkan
membuat naskah publikasi jurnal.
Mahasiswa wajib menyerahkan soft-copy Skripsi dalam bentuk CD ke LPPM dan
Perpustakaan. Disarankan untuk meminta bukti penyerahan CD ke bagian akademik
sebagai syarat untuk yudisium.
 7

3. Dewan Penguji
Dewan penguji ditetapkan dengan Surat Keputusan oleh Dekan atas
usulan Ketua Prodi, yang terdiri dari Ketua dewan penguji (Pembimbing I),
Anggota 1 (Pembimbing II) dan Anggota 2 (Penguji Netral yang merupakan
penguji yang memiliki kualifikasi pendidikan strata-2 yang memahami topik
yang akan diuji. Penguji netral bisa berasal dari dosen atau praktisi yang berasal
dari instansi lain).
Moderator (Pembimbing I) membuka ujian, memimpin proses tanya jawab
antara penguji dan mahasiswa, mengatur waktu agar semua penguji mendapat
waktu yang sama, menutup sidang dan melaporkan hasil ujian kepada Ketua Prodi.
Bila moderator ingin menggunakan haknya sebagai penguji, maka ia menjadi
penguji setelah anggota penguji lainnya selesai mengajukan pertanyaan.
4. Durasi Ujian
Ujian dilangsungkan antara 45 – 60 menit dengan alokasi waktu sebagai berikut:
o Pembukaan oleh moderator : 5 menit
o Penyajian oleh mahasiswa : 15 menit
o Tanya jawab : 20 menit s.d 30
menit
o Rapat Dewan Penguji : 5 menit
 BAB III PENILAIAN

SKRIPSI

3.1. Pedoman Prosedur dan Penilaian Ujian Skripsi

1. Ketentuan umum
a. Ujian Skripsi adalah pengukuran keberhasilan terhadap Skripsi yang disusun
sesuai kaidah-kaidah penulisan Karya Tulis Ilmiah dan dilaksanakan dengan
metode uji sidang.
b. Pelaksanaan ujian dikoordinir oleh Ketua Sidang,
c. Lama ujian maksimal 60-75 menit dengan perincian waktu :
o Pembukaan oleh moderator : 5 menit
o Penyajian oleh mahasiswa : 15 menit
o Tanya jawab penguji (semua penguji) : 30 s.d 45 menit
o Rapat yudisium dan pengumuman : 10 menit
2. Prosedur penilaian
a. Setiap penguji diwajibkan memberi nilai sesuai dengan objek penilaian yang
ditentukan.
b. Nilai penyajian/presentasi mahasiswa dapat dicantumkan setelah penyajian
berakhir.
c. Pada akhir ujian setelah daftar nilai diisi dengan lengkap dan ditandatangani oleh
penguji, segera dikumpulkan kepada moderator untuk diteruskan ke sekretariat
dalam bentuk rekapitulasi seluruh peserta ujian.
d. Selanjutnya untuk bahan rapat yudisium, terakhir diserahkan kepada Ketua Sidang
sebagai dokumen.
3. Obyek Penilaian
a. Penampilan adalah perwujudan tingkah laku yang meliputi cara berbicara,
sikap, dsb.
b. Penggunaan Audio Visual Aid (AVA) adalah kemampuan memakai alat bantu
komunikasi diruang persidangan.
c. Penggunaan waktu adalah kesesuaian antara lama penyajian dengan waktu yang
tersedia.
d. Kejelasan pengungkapan adalah kemampuan mengungkapkan suatu maksud secara
jelas, padat terarah dan sebagainya sehingga orang lain mudah menangkap.

8
 9

e. Sistematika dan konsistensi adalah kesesuaian urutan tiap bab, sub bab dan sub-
sub bab termasuk pokok-pokok materi yang terkandung didalamnya sesuai dengan
pedoman dan sistematika penyusunan Skripsi terbaru.
f. Bahasa adalah susunan kata-kata yang sesuai dengan tata bahasa, sehingga
mengandung maksud dan tujuan tertentu yang jelas dengan jumlah kata seminimal
mungkin.
g. Penguasaan isi skripsi adalah kemampuan menguasai hal-hal yang pokok, penting
dan dapat menggunakannya untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan, serta
kemampuan menguasai atau menggunakan teori/konsep/pendapat dsb.
3.2. Pengumuman Hasil Ujian Skripsi
Hasil ujian diumumkan dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Hasil ujian LULUS dapat memiliki beberapa kriteria :
a. Lulus tanpa syarat
Nilai langsung dapat diungkapkan dan naskah diserahkan kembali kepada
mahasiswa untuk dijilid (hard cover).
b. Lulus dengan revisi
Nilai diumumkan apabila mahasiswa yang bersangkutan sudah melakukan
revisi dan disetujui oleh penguji. Pada saat ujian berakhir hanya diumumkan lulus
dengan revisi tanpa menyebutkan nilai.
2. Hasil ujian GAGAL dapat memiliki beberapa kriteria :
a. Gagal mutlak
Diberitahukan kepada mahasiswa secara langsung dan diperkenankan
mendaftar lagi untuk mengikuti ujian pada periode berikutnya.
b. Gagal dengan perbaikan
Misalnya karena materi penulisan Skripsi kurang cukup, maka naskah
dikembalikan pada mahasiswa untuk diperbaiki/kembali proses bimbingan.
Setelah dinilai cukup dengan perbaikannya, naskah diajukan lagi pengujian ulang
dengan syarat yang ditetapkan tim penguji.
c. Gagal tanpa perbaikan
Misalnya hanya karena presentasinya kurang cukup maka mahasiswa harus lebih
mempersiapkan diri lagi, setelah persiapan dirasa cukup, maka dapat
dilakukan pengujian kembali, naskah diserahkan kembali pada koordinator
dengan waktu yang ditetapkan atas usul dari tim penguji.
 10

3. Hasil ujian DITUNDA

Apabila karena suatu alasan tertentu ujian tidak dapat dilanjutkan atau
dilaksanakan maka tim penguji dapat memutuskan untuk menunda atau membatalkan
ujian (belum ada penilaian).
 BAB IV

FORMAT PENULISAN SKRIPSI

4.1. Kertas
Kertas yang digunakan adalah jenis HVS putih tanpa garis minimum 80 gr, dengan
ukuran A4.
4.2. Pengetikan
Skripsi/ Proposal Penelitian diketik dengan menggunakan program pengolah kata
(misal: Open Office Writer, Microsoft Word atau Word Perfect, dll) dengan pilihan
huruf "Times New Roman" berukuran (Font):
1. Naskah : 12
2. Judul Bab : 14
3. Judul Skripsi : 14 -16 (tergantung pada panjang pendeknya judul) Judul Bab
dan judul Skripsi diketik tebal (bold).
Pengetikan naskah dilakukan pada satu sisi halaman saja (tidak bolak balik). Jarak
ketikan adalah 1,5 spasi (kecuali untuk abstrak dengan jarak pengetikan 1 spasi), dengan
batas pengetikan (page setup margin): Batas atas (Top) : 3 cm, Batas Bawah (Bottom): 3
cm, Batas Kanan (Right) : 3 cm, Batas Kiri (Left) : 4 cm .
Setiap bab dimulai pada halaman baru/ judul bab diketik pada batas atas bidang
pengetikan, disusun simetris menggunakan huruf besar (capital), tanpa penggaris
bawahan atau pembubuhan titik di akhir kalimat. Kalimat pertama dimulai 2,5 cm
ditambah dua spasi dari tepi atas kertas (2 spasi adalah jarak antara nomor halaman dan
kalimat pertama),
Judul sub-sub didahului dengan 1 huruf atau angka Latin (sebagaimana pemberian
tanda pada uraian berikutnya). Awal alenia diketik 1 "tab" dari batas kiri bidang
pengetikan. Pada sub-judul atau anak sub-judul, awal alenia dimulai 1 "tab" dari batas
huruf pertama sub-judul ataupun anak sub-judul.
4.3. Jarak Baris
Jarak antara judul dan awal naskah adalah 3 spasi. Jarak antara akhir naskah dengan
sub-judul maupun antara sub-judul dan anak sub-judul adalah 2 spasi. Sedangkan jarak
antara sub-judul dan awal naskah berikutnya, serta jarak antar alenia sama dengan
jarak
antar baris, yaitu 1,5 spasi.
 11
12

4.4. Penomoran Halaman

Bagian pendahuluan/persiapan Skripsi (preliminaries) diberi nomor halaman
dengan angka romawi kecil, sedangkan bagian naskah/ isi dan bagian akhir Skripsi
dengan angka Arab. Nomor halaman diletakkan disebelah kanan atas, kecuali untuk
halaman bab baru di bagian tengah bawah.
Tata cara penulisan nomor halaman mengikuti aturan sebagai berikut:
1. Nomor halaman untuk bagian awal Skripsi (sebelum Bab Pendahuluan) diberi
nomor urut dengan menggunakan huruf Romawi kecil (i, ii, iii, dan seterusnya)
yang ditulis pada bagian bawah tengah dengan jarak 4 (empat) spasi dibawah teks.
2. Lembar halaman sampul dalam tetap dihitung tetapi tidak diberi nomor halaman
3. Halaman yang memuat Pendahuluan sampai dengan lembar terakhir dari
lampiran diberi nomor urut dengan angka Arab (1, 2, 3, 4, dan seterusnya).
4. Nomor halaman pada halaman dengan judul Bab, ditulis dibawah tengah
dengan jarak 2 cm dari tepi bawah.
5. Semua nomor halaman selain judul bab, diketik pada sudut kanan atas dengan jarak
3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi atas
4.5. Penulisan Tabel dan Gambar (Peta dan Grafik)
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan tabel dan gambar (peta dan
grafik) yaitu:
1. Tabel diberi nomor urut dengan angka Arab (menunjukkan Bab tempat tabel)
dan diikuti nomor urut tabel dengan angka Arab. Contoh: Tabel 4.2 (tabel ini berada
di bab IV dan merupakan tabel kedua).
2. Tabel diberi judul diatas, judul table 1 sepasi
3. Bila tabel atau gambar yang disajikan diambil atau dikutip dari suatu
sumber tertentu, maka sumber tabel ditulis di bawah tabel atau gambar dengan
jarak 1 (sat u) spasi dengan huruf yang lebih kecil dan dicetak miring (ukuran 11).
4. Bila tabel lebih dari 1 halaman maka tiap pergantian halaman diberikan judul
seperti judul sebelumnya. Misalnya satu tabel diletakkan pada 2 (dua) halaman
naskah Skripsi, setengah tabel pada halaman sebelumnya dan setengahnya pada
halaman berikutnya masing-masing diberi judul yang sama.
5. Table berjenis open.
6. Gambar diberi nomor urut dengan angka Arab (menunjukkan Bab tempat
gambar) dan diikuti dengan angka Arab (juga menunjukkan nomor urut gambar).
Contoh: Gambar 4.2 (gambar ini berada di bab IV dan merupakan gambar kedua)
 13

7. Gambar diberi judul di bawah gambar dengan jarak 1 (satu) spasi.

8. Ukuran huruf untuk isi tabel dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan. Namun
demikian jenis hurufnya tetap menggunakan jenis yang sama dengan isi skripsi.
9. Penggunaan warna, baik untuk latar belakang tabel maupun isi tabel
sendiri diperbolehkan dengan catatan penggunaan warna tersebut untuk membantu
pembaca melihat lebih jelas isi tabel tersebut. Artinya bahwa pemilihan warna
depan dan warna latar harus kontras, tidak menyebabkan mata pembaca
merasa sakit, dan memenuhi unsur estetika lainnya. Hal ini juga berlaku untuk
presentasi gambar. Contoh cara penulisan tabel.
Tabel 4.2 Distribusi Penduduk Desa Gili Indah Kecamatan Pemenang
Kabupaten
Lombok Utara Propinsi NTB Menurut Golongan Umur Dan Jenis Kelamin
Tahun
2010
GOLONGAN UMUR (TAHUN) JUMLAH PENDUDUK
TOTAL
PRIA % WANITA %

Sumber: Monografi Desa Gili Indah Kecamatan Pemenang Tahun 2010

Contoh cara penulisan grafik

Gambar 4.3 Perkembangan Kasus Diare di Kecamatan Pemenang Kabupaten

Lombok Utara Propinsi NTB Tahun 2009
 BAB V

SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

Sistematika penulisan dalam penyusunan Skripsi Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Bagu dibagi menjadi tiga bagian yaitu: bagian awal, bagian utama dan agian akhir.
5.1 Sistematika Penulisan Proposal Skripsi
1. Bagian Awal
Bagian awal skripsi sebagai berikut :
1) Halaman Sampul
2) Halaman Judul
3) Peryataan Persetujuan
4) Kata Pengantar
5) Daftar Isi
6) Daftar Tabel
7) Daftar Gambar
8) Daftar Singkatan dan Istilah

2. Bagian Utama
1) Bab I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1) Tujuan Umum
2) Tujuan Khusus
1.4 Manfaat Penelitian
1.5 Keaslian Penelitian
2) Bab II. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tinjauan Umum tentang Topik/ Substansial yang Diteliti. Judul sub
bagian disesuaikan dengan keperluan
2.2 Kerangka Teori
2.3 Hipotesis

14
 15

3) Bab III. Metode Penelitian

3.1 Desain Penelitian
3.2 Kerangka Konsep Penelitian
3.3 Definisi Operasional
3.4 Populasi dan Sampel
1. Populasi
2. Sampel
a. Jumlah sampel
b. Teknik pengambilan sampel
c. Kriteria Subyek Penelitian / Inklusif dan ekslusif (bila ada/ diperlukan)
3.5 Tempat dan Waktu Penelitian
3.6 Pengumpulan Data
1) Jenis dan sumber data (primer/sekunder)
2) Teknik pengumpulan data (wawancara, angket, observasi,
pemeriksaan, FGD, dsb)
3) Alat/ instrumen pengumpulan data (kuesioner, check list,
daftar pertanyaan, dsb)
3.7 Pengolahan Data
1) Editing
2) Coding
3) Processing/Entry
4) Cleaning
3.8 Analisis Data
3.9 Etika Penelitian
3. Bagian Akhir
1) Daftar Pustaka
2) Lampiran-Lampiran
a. Kuesioner, Check List, Daftar Pertanyaan (alat pengumpulan data, wajib ada)
b. Surat izin/ keterangan/ rekomendasi (bila ada)
c. Lembar Konsultasi (wajib ada, lihat form pada lampiran)
d. Lampiran lain yang dibutuhkan
5.2 Sistematika Penulisan Laporan Skripsi
1. Bagian Awal
Bagian awal skripsi sebagai berikut :
 16

1) Halaman Sampul
2) Halaman Judul
3) Halaman Peresembahan (Jika ada)
4) Peryataan Persetujuan
5) Halaman Pengesahan
6) Riwayat Hidup
7) Intisari (Bahasa Indonesia)
8) Abstract (Bahasa Inggris)
9) Kata Pengantar
10) Daftar Isi
11) Daftar Tabel
12) Daftar Gambar
13) Daftar Singkatan dan Istilah

2. Bagian Utama
1) Bab I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1) Tujuan Umum
2) Tujuan Khusus
1.4 Manfaat Penelitian
2) Bab II. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tinjauan Umum tentang Topik/ Substansial yang Diteliti. Judul sub
bagian disesuaikan dengan keperluan
2.2 Kerangka Teori
2.3 Definisi Operasional
2.4 Hipotesis
3) Bab III. Metode Penelitian
3.1 Desain Penelitian
3.2 Kerangka Konsep Penelitian
3.3 Populasi dan Sampel

1. Populasi
2. Sampel
 17

a. Jumlah sampel
b. Teknik pengambilan sampel
c. Kriteria Subyek Penelitian / Inklusif dan ekslusif (bila ada/ diperlukan)
3.4 Tempat dan Waktu Penelitian
3.5 Pengumpulan Data
1. Jenis dan sumber data (primer/sekunder)
2. Teknik pengumpulan data (wawancara, angket, observasi,
pemeriksaan, FGD, dsb)
3. Alat/ instrumen pengumpulan data (kuesioner, check list,
daftar pertanyaan, dsb)
3.6 Pengolahan Data
1. Editing
2. Coding
3. Processing/Entry
4. Cleaning
3.7 Analisis Data
3.8 Etika Penelitian
4) Bab IV. Hasil dan Pembahasan
4.1 Hasil Penelitian
4.2 Pembahasan
5) Bab V. Kesimpulan dan Saran
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
4. Bagian Akhir
1) Daftar Pustaka
2) Lampiran-Lampiran
a. Kuesioner, Check List, Daftar Pertanyaan (alat pengumpulan data, wajib ada)
b. Surat izin/ keterangan/ rekomendasi (bila ada)
c. Lembar Konsultasi (wajib ada, lihat form pada lampiran)
d. Lampiran lain yang dibutuhkan
 18

BAB VI

URAIAN DAN PENATAAN ISI TULISAN

Skripsi terdiri dari 3 bagian besar dengan penjelasan masing-masing sebagaimana

uraian berikut ini:
6.1. Bagian Pembuka
6.1.1. Halaman Sampul
Sampul Skripsi adalah bahan karton tebal dilapisi linen dan selubung plastik
transparan. Huruf-huruf pada sampul dicetak dengan tinta cetak wama KUNING-
KEEMASAN, menyebutkan judul Skripsi secara lengkap, nama penulis dan
nomor induk mahasiswa (ditulis dibawah lambang tersebut dengan jenis
huruf Book Antiqua ukuran 12)
Tulisan Program Studi, Fakultas, Universitas Qamarul Huda Badaruddin
Bagu dan tahun pembuatannya diletakkan di bawah. Semua huruf dicetak dengan
huruf besar, dengan huruf judul utama yang lebih menonjol. Komposisi huruf
dan letak masing-masing bagian diatur agar simetris (tengah/ center), serasi dan
rapi diatur sedemikian rupa sehingga berbentuk trapesium (piramida) terbalik.
Pada punggung halaman sampul dicetak nama penulis, nomor induk
mahasiswa (di bawah nama) dan terietak pada sisi kanan punggung halaman
sampul diikuti judul di bagian tengan dan tahun pembuatan di sisi kiri punggung
halaman sampul/ semuanya dicetak dengan huruf besar. Pencetakan dari kiri ke
kanan bila halaman sampul menghadap ke atas (lihat contoh pada lampiran
nomor 1).
6.1.2. Halaman Judul
Sama dengan halaman sampul, halaman judul dicetak pada kertas A4 putih
dengan tinta cetak wama hitam (lihat contoh pada lampiran nomor 1).
6.1.3. Abstrak
Abstrak merupakan ringkasan isi Skripsi. Skripsi harus mempunyai abstrak
yang membekali pembaca dengan inti tulisan yang bersangkutan dan
mencakup (a) latar belakang, (b) tujuan penelitian, (c)metode penelitian, (d)
kesimpulan dan saran. Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris masing- masing diketik dengan spasi 1 (satu), jumlah kata
maksimal 200. Abstrak
 19

ditempatkan pada halaman setelah halaman judul (lihat contoh pada

lampiran).
Abstrak dibuat masuk ke dalam dari sebelah kiri dan kanan dengan ukuran 1
‘tab’.
6.1.4. Halaman Judul Dengan Spesifikasi
Selain judul Skripsi secara lengkap seperti tertulis pada halaman judul,
halaman judul dengan spesifikasi (lihat contoh pada lampiran nomor 2)
dilengkapi dengan keterangan khusus sebagai berikut:
Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
SARJANA KEBIDANAN (S.Keb)
Seperti halnya halaman judul dan sampul/ halaman ini juga dicetak dengan
komposisi huruf dan letak masing-masing bagian secara simetris.
6.1.5. Lembar Persembahan
Halaman ini diperuntukkan bagi penulis yang ingin mempersembahkan
karyanya kepada orang tertentu atau diisi dengan kata-kata mutiara, cuplikan
do'a, semboyan atau motto yang ingin dikemukakan penulis (lihat contoh
pada lampiran nomor 6).
6.1.6. Lembar Pengesahan
Lembar pengesahan berisi pernyataan pengesahan oleh Dewan Penguji
Skripsi sebagaimana kalimat berikut ini.
Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Kesehatan
Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu
dan dinyatakan
LULUS
Pernyataan dicetak dengan huruf kapital/ besar dan diletakkan pada bagian
paling atas dari halaman lembar pengesahan ini. Setelah kalimat diatas, disusul
di bawahnya (dengan jarak yang proporsional) dengan tulisan tentang tempat
dan tanggal sidang ujian Skripsi, kemudian ketua Tim Penguji disusul anggota
(lihat contoh pada lampiran nomor 4).
6.1.7. Pernyataan Persetujuan
Halaman persetujuan berisi pemyataan yang diketik dan diletakkan setelah
kata "PERNYATAAN PERSETUJUAN" yang terletak pada bagian paling
atas dari halaman tentang ini, dengan keterangan atau kalimat berikut:
Skripsi ini telah disetujui dan dipertahankan dihadapan :
 Dewan Penguji Skripsi Prodi S-1 Kebidanan
FKES Universitas Qamarul Huda Bagu
20

Disusul dibawahnya (dengan jarak yang proporsional) dengan tulisan

tentang tempat dan tanggal sidang ujian Skripsi, nama, dan tanda tangan
pembimbing serta (diketahui) Ketua Program Studi (lihat contoh pada lampiran
3).

6.1.8. Riwayat Hidup

Dalam riwayat hidup penulis, terbagi dua atau tiga bagian/ yakni:
1. Identitas Diri berisi secara tersusun ke bawah tentang nama, tempat dan
tanggal lahir, Agama, Alamat;
2. Riwayat Pendidikan yang berisi secara tersusun ke bawah tentang
Rentang Tahun Pendidikan formal yang telah ditempuh termasuk di Jurusan
Kebidanan FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu, Bagu -
Lombok Tengah serta
3. Riwayat Pekerjaan (bila ada/ telah bekerja, khusus untuk Kelas Ekstensi).
Oleh karena Skripsi merupakan karya tulis ilmiah, maka hanya dicantumkan
hal-hal yang perlu diketahui (lihat contoh pada lampiran nomor 5).
6.1.9. Kata Pengantar
Umumnya berisi penjelasan singkat substansi masalah atau kondisi
penelitian, serta utamanya ucapan terima kasih penulis kepada pihak-pihak yang
telah membantunya selama penulisan ataupun pendidikan. Judul KATA
PENGANTAR diketik simetris tanpa garis bawah dan titik di akhir kalimat. Pada
akhir teks disebelah kanan bawah dicantumkan tanggal penulisan dan kata
"Penulis" tanpa mencantumkan nama atau identitas penulis.
6.1.10. Daftar Isi
Berisi daftar seluruh isi penulisan secara kronologis/sistematis yang
mencakup semua judul bab, Judul sub-sub disusun secara vertikal. Semua
judul bab diketik dengan huruf besar, sedangkan sub-bab, anak sub-bab dan
rinciannya hanya huruf awal yang diketik dengan huruf besar.
Pada daftar isi dimasukan halaman-halaman KATA PENGANTAR,
ABSTRAK/ DAFTAR ISI, DAFTAR TABEL, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR
ISTILAH/ SINGKATAN/ DAFTAR LAMPIRAN, dalam angka Romawi kecil,
diikuti dengan rincian bab-bab bagian utama Skripsi, dan diakhiri dengan
DAFTAR PUSTAKA dan LAMPIRAN.
 21

6.1.11. Daftar Tabel

Daftar ini memberikan petunjuk kepada pembaca agar dapat dengan cepat
mengetahui tabel apa saja yang terdapat dalam Skripsi serta letak halamannya.
Penomoran tabel dan gambar dapat disesuaikan dengan letaknya di dalam bab.
Contoh misalnya tabel ke-2 dari bab 3 dituliskan sebagai tabel 3.2. disusul
dengan nama tabelnya. Bila tabel diambil atau dikutip dari sumber lain harus
dicantumkan sumber aslinya di bawah tabel yang bersangkutan.
6.1.12. Daftar Gambar/Skema
Berisi daftar gambar untuk memberikan petunjuk kepada pembaca agar
dapat dengan cepat mengetahui gambar apa saja yang terdapat dalam Skripsi
tersebut dan letak halamannya. Penomoran gambar dapat disesuaikan dengan
letaknya di dalam bab. Contoh misalnya gambar ke-1 dari bab 2 dituliskan
sebagai gambar
1.2. disusul dengan nama gambamya. Bila gambar diambil atau dikutip
dari sumber lain harus dicantumkan sumber aslinya dibawah gambar yang
bersangkutan.
6.1.13. Daftar Istilah/Singkatan
Daftar ini memberikan petunjuk kepada pembaca agar dapat dengan cepat
mengetahui istilah atau singkatan apa saja yang terdapat dalam Skripsi dan letak
halamannya.
6.1.14. Daftar Lampiran
Berisi daftar hal-hal yang menjadi lampiran dalam Skripsi. Daftar ini
memberikan petunjuk kepada pembaca agar dapat dengan cepat mengetahui
lampiran apa saja yang terdapat dalam Skripsi serta letak halamannya.
6.2. Bagian Utama
Bagian ini merupakan inti dari Skripsi, yang pada dasamya merupakan
bentuk laporan penelitian. Dalam bagian ini tercantum teks yang secara ilmiah
memaparkan penelitian yang dilakukan serta hasil-hasil yang diperoleh.
Penyajiannya lugas dan sistematis, menggunakan Bahasa Indonesia sesuai
kaidah tata bahasa yang berlaku. Peng-Indonesia-an istilah mengikuti Pedoman
Umum Pembentukan Istilah, sedangkan ragam bahasa baku mengikuti Kamus
Umum Bahasa Indonesia.
Pengetikan Skripsi menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
sesuai Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). Untuk istilah asing yang
belum
 22

dibakukan ke dalam Bahasa Indonesia, dapat ditulis dengan menggunakan

cetak miring (italic).
6.2.1. PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Berisikan tentang keadaan atau kondisi umum suatu keadaan yang
berkaitan dengan masalah yang akan diteliti. Biasanya pada latar belakang ini
terdapat hal seperti kebijakan dan strategi pembangunan nasional, kebijakan
dan strategi pembangunan dibidang kesehatan, pendidikan dan teknologi
mulai dari tingkat lokal sampai tingkat nasional. Pada bagian ini harus
dinyatakan secara jelas topik atau hal apa yang menjadi pokok dalam
penelitian yang akan dilaksanakan.
Setelah topik pokok penelitian dinyatakan secara jelas pada latar
belakang, kemudian penulis menentukan masalah apa yang akan diteliti,
maka pada bagian ini penulis harus sudah mulai dapat menguasai
permasalahan yang akan diteliti.
Masalah yang akan diteliti tersebut harus diuraikan secara jelas dengan
didukung oleh fakta atau data empiris, sehingga memang masalah itu
perlu untuk diteliti. Selain itu, pada bagian ini penulis harus mengutarakan
alasan mengapa masalah itu perlu untuk diteliti dan melakukan identifikasi
tentang aspek apa saja yang terkait dengan masalah tersebut dengan tujuan
untuk memudahkan penulis dalam membatasi ruang lingkup penelitiannya.
Secara ringkas dapat dikatakan bahwa sub bab ini memberikan
jawaban atas pertanyaan ”mengapa anda tertarik/merasa perlu untuk
melakukan penelitian ini?”
b. Rumusan Masalah
Berdasarkan ruang lingkup permasalahan penelitian yang telah ditentukan
pada bagian latar belakang kemudian penulis merumuskan secara konkrit
masalah apa yang akan diteliti dalam bentuk pertanyaan penelitian (research
question) yang ditulis dalam bentuk kalimat tanya.
Contoh :
“Apakah perawatan payudara pada ibu hamil berpengaruh terhadap
produksi ASI?”
“Faktor -faktor apa saja yang mempengaruhi kecemasan pasien ganggren
diabetik?”
 23

“Bagaimana pandangan para ahli Kebidanan tentang substitusi ASI dengan

susu formula pada ibu yang tidak dapat memberikan ASI kepada bayinya?”
c. Tujuan Penelitian
1). Tujuan Umum
Tujuan umum merupakan suatu pertanyaan umum tentang tujuan
yang ingin dicapai dari penelitian secara keseluruhan. Dari tujuan
umum ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran dalam
menjawab permasalahan penelitian.
2). Tujuan Khusus
Tujuan khusus merupakan penjabaran dan pentahapan dari penelitian
untuk mencapai tujuan umum penelitian, yang sifatnya lebih operasional.
Pada tujuan khusus ini penulis harus menyatakan secara spesifik variabel
apa yang akan diukur atau diuji untuk menunjang pernyataan pada tujuan
umum.
d. Manfaat Penelitian
Pada bagian ini diuraikan secara jelas manfaat dari penelitian dan
operasionalisasi hasil penelitian baik bagi penulis sendiri, bagi perkembangan
ilmu pengetahuan, bagi teknologi dan seni, bagi praktisi bagi ilmuan lain dan
bagi masyarakat pada umumnya.
6.2.2. TINJAUAN PUSTAKA
Dalam Bab Tinjauan Pustaka, diulas berbagai teori dari buku maupun
publikasi resmi yang berhubungan dengan masalah yang diteliti, mencakup
antara lain aspek masalah dan penjelasan faktor-faktor yang diduga berkaitan
dengan substansi yang diteliti, dan model kerangka teori yang dipakai
sebagaimana dipaparkan dalam sumber bersangkutan.
a. Tinjauan Umum tentang Topik/ Substansial yang Diteliti. Judul sub
bagian disesuaikan dengan keperluan

Pada bagian ini penulis harus mengutarakan secara sistematik dan

mengkaji tentang fakta, hasil penelitian sebelumnya, teori, konsep atau
pendekatan baru yang ada hubungannya dengan penelitian yang
akan dilakukan. Teori, konsep dan pendekatan yang disampaikan tersebut
harus rasional dan diakui kebenarannya yang pada akhirnya nanti akan
digunakan untuk menunjang analisis pembahasan terhadap hasil penelitian
yang telah
 24

dilakukan. Pengulasan berbagai teori dari buku dan publikasi yang dapat
mengarah kepada analisa seperti di atas dapat dilakukan bila minimal dari 5
(lima) buku utama (text book) dan 3 (tiga) artikel dari jurnal-jurnal yang
terkait dengan topik penelitian, dalam kurun waktu 10 (sepuluh) tahun
terakhir.
Setelah menjelaskan berbagai teori pendukung terkait tema/judul
penelitian, selanjutnya penulis dapat menyusun kerangka teori.
b. Kerangka Teori
Pada bagian ini penulis menyusun teori yang digunakan dalam
penyusunan skripsi ke dalalm bentuk bagan. Kerangka teori menjelaskan
pendekatan mana yang akan dipakai untuk penelitian ini berdsarkan teori-teori
pendukung. Kemudian kerangka teori ini digunakan sebagai acuan dalam
penyusunan kerangka konsep penelitian.
c. Definisi Operasional
Mendefinisikan dan membatasi ruang lingkup atau pengertian secara
operasional variable-variabel penelitian yang akan diteliti, meliputi:
pengertian, cara ukur, hasil ukur dan skala ukur. Definisi operasional juga
bermanfaat untuk mengarahkan kepada pengukuran atau pengamatan terhadap
variable- variabel yang bersangkutan serta pengembangan instrumen (alat
ukur).
d. Hipotesis
Hipotesis merupakan dugaan sementara yang disusun oleh peneliti
berdasarkan permasalahan penelitian. Hipotesis akan diuji kebenarannya
berdasarkan data dan informasi yang diperoleh pada saat melakukan
penelitian.
6.2.3. METODE PENELITIAN
Dalam bab metode penelitian dijelaskan beberapa hal pokok, yaitu (a) desain
penelitian yang digunakan; (b) kerangka konsep penelitian; (c) populasi, sampel
dan unit analisa, serta cara pengambilan dan perlakuan sampel; (d) tempat dan
waktu penelitian; (e) pengumpulan data meliputi jenis dan sumber data,
teknik pengumpulan data, serta alat/instrument data yang digunakan; (f)
pengolahan data; (g) analisa data; (h) etika penelitian. Seluruh sub bagian tersebut
dijelaskan secara cermat dan jelas.
a. Desain Penelitian
 Pada bagian ini harus disebutkan secara jelas jenis atau rancangan penelitian
yang akan dilakukan dan alasan mengapa memilih jenis atau rancangan penelitian
tersebut, baik kekurangan maupun kelebihannya. Selain itu harus disebutkan
pula
 25

usaha apa yang dilakukan untuk mengatasi kekurangan dari jenis atau
rancangan penelitian yang akan digunakan tersebut.
b. Kerangka Konsep Penelitian
Dalam kerangka konsep, dijelaskan secara rinci pendekatan pemecahan
masalah dan atau model yang digunakan dalam penelitian. Bagian ini terdiri dari
(a) visualisasi hubungan berbagai konsep dan/atau model matematis dengan
penjelasannya; (b) penjelasan secara terinci konsep dan/atau variabel serta
definisi operasional setiap konsep/variabel; dan (c) hubungan antara berbagai
konsep dan/atau variabel dalam model pemecahan masalah yang juga dijelaskan
secara rinci, serta hipotesis.
Berdasarkan teori, konsep dan pendekatan yang telah dijabarkan, kemudian
penulis harus mengkaji dan mensintesis penyusunan suatu kerangka konsep.
Kerangka konsep tersebut merupakan suatu paradigma untuk menjawab
permasalahan penelitian dan menyusun hipotesis. Kerangka konsep penelitian
dapat berbentuk uraian kualitatif, model atau persamaan fungsional.
c. Populasi dan sampel
1) Populasi
Populasi adalah sekumpulan obyek (misalnya: masyarakat, lembaga)
penelitian yang memiliki karakteristik tertentu. Pada bagian ini penulis
harus menyebutkan secara jelas siapa atau apa populasi
penelitiannya dan bagaimana karakteristik dari populasi tersebut.

2) Sampel
Sampel merupakan bagian dari populasi. Pada bagian ini penulis harus
menyebutkan secara jelas siapa atau apa saja sampel penelitiannya,
bagaimana cara penentuan sampelnya, berapa besar sampelnya, dan bagaimana
cara pengambilan sampelnya (prosedur).
d. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat dan waktu penelitian harus disebutkan secara jelas, kapan dan
dimana penelitian akan dilakukan. Selain itu perlu juga disebutkan alasan
memilih lokasi tersebut.
e. Pengumpulan Data
Bagian ini memuat uraian secara rinci dan jelas bagaimana cara atau
prosedur pengumpulan data. Peneliti dianjurkan untuk melakukan
pengumpulan data
 26

sendiri. Apabila peneliti tidak sanggup dan pengumpulan data dilakukan

oleh orang lain, maka harus dijelaskan langkah apa saja yang dilakukan oleh
peneliti untuk menjamin reliabilitas dan validitas data yang diperoleh. Selain itu,
pada bagian ini harus disebutkan alat atau instrumen apa yang digunakan untuk
pengumpulan data, alasan pemilihan instrumen atau alat tersebut dan jika perlu
disertai uraian tentang reliabilitas dan validitas instrumen atau alat
yang digunakan.
f. Pengolahan Data
Diuraikan secara jelas bagaimana cara/prosedur pengolahan data dari hasil
pengumpulan data, meliputi: Coding, Editing, Entry dan Cleaning.
g. Analisis Data
Bagian ini berisi uraian mengenai cara atau teknik analisis apa yang
digunakan dan alasan menggunakan cara atau teknik tersebut. Bila menggunakan
uji statistik, sebutkan uji statistik apa yang digunakan dalam analisis tersebut,
misalnya: “uji statistik yang digunakan yaitu uji Chi Square” dan lain
sebagainya. Jika menggunakan software komputer untuk melakukan uji, maka
perlu dijelaskan mengenai software dan versi yang digunakan.

6.2.4. HASIL DAN PEMBAHASAN

a. Hasil Penelitian
Bagian ini memaparkan hasil penelitian secara obyektif. Untuk analisis data
kuantitatif, analisa dilakukan secara bertahap, dimulai dengan deskripsi secara
umum dan dapat menggunakan statistik deskriptif (menggunakan ukuran tendensi
sentral, distribusi frekuensi, proporsi dll. Selanjutnya hasil – hasil penelitian dapat
diuraikan sesuai keperluan dan tujuan penulisan. Analisis dilakukan dengan
membaca dan menterjemahkan hasil penelitian di atas secara obyektif dan belum
menampilkan pendapat/ subjektivitas peneliti.
Untuk analisis data kualitatif, analisis dilakukan dengan menuliskan hasil
penemuan lapangan secara sistematis topik demi topik. Pembuktian bahwa hasil
lapangan tersebut didapat dari wawancara, observasi dari penelitian lapangan perlu
ditekankan.
Penyajian hasil penelitian dapat dibuat dalam bentuk tabel, gambar atau grafik
yang mudah dibaca dan dipahami, dengan tetap memperhatikan tata cara penulisan
tabel, gambar atau grafik. Untuk lebih mempermudahkan pembaca dalam
membaca
 27

dan memahami tabel, gambar atau grafik dibuat komposisi serta perlu diikuti
dengan penjelasan singkat yang merupakan Kesimpulan dari tabel, gambar, atau
grafik tersebut. Sumber data apakah itu primer atau sekunder harus dicantumkan.
Dalam bagian ini belum dilakukan pembahasan mengenai data yang diperoleh.
b. Pembahasan
Bagian ini membahas hasil penelitian secara menyeluruh. Disini akan
dilakukan perbandingan hasil penelitian tersebut dengan teori dan hasil
penelitian terdahulu seperti yang dituliskan dalam tinjauan pustaka. Penekanan
pada mekanisme "compare" (apa yang sama) dan "contrast" (apa yang
berbeda) dari hal diatas amat ditekankan. Pada pembahasan ini mahasiswa
(penulis) diharuskan mengutarakan bagaimana pendapatnya tentang kondisi
tersebut, setelah melakukan perbandingan antara apa yang ditemukannya di
lapangan dengan teori dan hasil penelitian sebelumnya. Kemampuan
mengutarakan analisis dari persefektif keilmuan menurut visi mahasiswa
(penulis) amat dipentingkan dalam bab ini.
Pembahasan berisi uraian atau pembahasan secara mendalam hasil penelitian
yang telah disajikan. Dalam melakukan pembahasan, penelitian harus
menggunakan paradigma, teori, atau konsep yang telah diuraikan pada bab
tinjauan pustaka serta membandingkan dengan penelitian sebelumnya yang
sejenis.
Penulis dapat membahas secara lebih detail hal yang penting dan menonjol
pada hasil penelitian. Disarankan untuk tidak mengulangi penyajian data yang
tertulis pada sub bagian hasil. Penulis diharuskan untuk mengutarakan
bagaimana pendapatnya tentang masalah tersebut, setelah melakukan
perbandingan antara apa yang ditemukannya di lapangan dengan analisis dan
perspeSkripsif keilmuan menurut visi penulis. Pada bagian ini juga akan dapat
diketahui sampai seberapa jauh penguasaan peneliti terhadap paradigma, konsep
dan teori yang digunakan untuk melakukan penelitian.
Pembahasan bertujuan memberi arti pada hasil penelitian dan bila
memungkinkan dapat menunjukkan suatu penemuan baru. Selain itu sedapat
mungkin pembahasan ini bertujuan untuk mengembangkan suatu hipotesis,
konsep atau teori baru yang sesuai.
 28

6.2.5. KESIMPULAN DAN SARAN

a. Kesimpulan
Kesimpulan berisikan uraian singkat dan sistematis yang berkaitan dengan
upaya menjawab hipotesis dan/atau tujuan. Dalam menyusun suatu Kesimpulan,
dapat menggunakan nomor atau ditulis sebagai suatu kesatuan uraian.
Jangan menulis atau menyajikan penyataan baru yang tidak sesuai dengan
data atau informasi yang diperoleh dari penelitian.
b. Saran
Saran merupakan suatu implikasi hasil penelitian baik itu terhadap
pengembangan ilmu maupun penggunaan praSkripsis. Saran harus dibuat
seoperasional mungkin sehingga bermanfaat bagi yang menerima saran. Saran-
saran tersebut dapat berupa bentuk kebijakan dan upaya praSkripsis pemecahan
masalah yang dihadapi.
Pada bagian ini juga, peneliti dapat memberikan saran bagi peneliti
lain, sebagai hasil pemikiran peneliti yang tertuang dalam pembahasan atas
penemuan dan keterbatasan penelitian yang dilakukan, tentang hal apa saja yang
perlu diperhatikan dan perlu disempurnakan bila akan melakukan penelitian
yang serupa.
6.3. Bagian Akhir
Bagian ini merupakan bagian akhir Skripsi yang tidak ditandai oleh judul BAB,
namun penomoran halamannya melanjutkan nomor halaman sebelumnya. Bagian ini
terdiri dari beberapa bagian, yaitu: (1) Daftar Pustaka, (2) Lampiran, dan (3) Ralat
6.3.1. DAFTAR PUSTAKA
Pada bagian ini penulis harus menguraikan kepustakaan apa saja yang
digunakan dalam menyusun Skripsi, baik itu dalam bentuk majalah, jurnal,
buletin, buku teks, maupun sumber kepustakaan yang lain. Lihat cara penulisan
kepustakaan. Untuk Skripsi, kepustakaan yang digunakan minimal 5 (lima) buku
teks Bahasa Indonesia dan 3 (tiga) journal atau majalah atau buletin atau hasil
penelitian (skripsi, tesis dan disertasi) terbitan 10 (sepuluh) tahun terakhir
6.3.2. LAMPIRAN
Bagian ini diawali halaman kosong yang ditandai kata LAMPIRAN di
tengah bidang pengetikan. Halaman ini tidak diberi nomor, tetapi ikut dihitung.
Dalam lampiran disajikan keterangan-keterangan yang dianggap penting untuk
Skripsi tetapi akan mengganggu kelancaran membaca bila dicantumkan di
Bagian Utama
 29

Skripsi. Nomor lampiran dinyatakan dengan angka Latin dan diketik di

tengah bidang pengetikan.
Lampiran merupakan bagian yang menyajikan berbagai bahan yang
digunakan dalam penelitian (misalnya: kuesioner, tabel, grafik, peta, keterangan
tambahan, dan bahan lain yang berguna untuk lebih memahami ini Skripsi secara
rinci. Selain itu, pada bagian lampiran dapat juga disajikan perhitungan
statistik dan sebagainya. Lampiran harus diberi nomor dan judul lampiran sesuai
dengan pengelompokkan ataupun kumpulan berkas yang disertakan.
6.3.3. RALAT
Apabila seluruh Skripsi telah selesai diketik dan ternyata kemudian terdapat
beberapa kesalahan, maka dapat dibuat suatu Ralat. Namun apabila pada
satu halaman terdapat lebih dari tiga ralat, maka halaman tersebut diganti ulang
seluruhnya. Ralat dibuat di halaman tersendiri, tanpa diberi nomor halaman dan
ditempatkan di bagian akhir, yaitu sebelum halaman kulit sampul belakang.
Untuk laporan Skripsi Final sebaiknya ralat langsung dibuat di naskah Skripsi.
Denga n demikian ralat ini tidak disarankan pada laporan Final.
 BAB VII

PENULISAN KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

Skripsi yang baik harus dilengkapi dengan acuan kepada sumber informasi untuk
menguatkan pernyataan penulis. Sumber informasi tersebut dikumpulkan dalam suatu daftar
acuan yang disebut DAFTAR PUSTAKA. Daftar pustaka adalah suatu daftar sumber
informasi yang telah digunakan dalam Skripsi. Semua bahan pustaka yang dikutip penulis
dicantumkan dalam daftar pustaka yang ditempatkan setelah bab terakhir Skripsi.
Sumber data atau informasi yang tidak dipublikasikan, berasal dari komunikasi langsung
ataupun catatan kuliah tidak dicantumkan dalam daftar pustaka. Untuk sumber
informasi semacam itu, pengacuan dalam teks dicantumkan keterangan dalam tanda
kurung siku. Sebagai contoh: [data tidak dipublikasikan] atau [Amenallan, wawancara, 18
Februari 2010]. Sumber informasi harus berasal dari orang yang mempunyai kapabilitas
dibidangnya.

7.1.Kutipan dalam Naskah Skripsi

Dalam naskah Skripsi, pengacuan pada sumber informasi dapat merupakan bagian
kalimat dengan mencantumkan nama penulis yang diacu serta tahun sumber informasi
tersebut dalam tanda kurung. Perhatikan bedanya dengan paragrap berikut:
a. Kutipan Akhir Paragraf
Kepuasan adalah sebuah konsep abstrak tentang perasaan seseorang yang
timbul sebagai akibat adanya perbandingan input yang dilakukan dan ouput yang
diperoleh Konsep abstrak mengandung makna subyektif yang hanya dapat
dirasakan dan diketahui dengan pasti oleh pelakunya sendiri (Loqsas, 2009).
b. Kutipan Awal Paragraf
Sandelowski (1990) menyatakan bahwa pendekatan kualitatif lebih mengutamakan
kelengkapan informasi dibandingkan dengan generalisasi, oleh karenanya teknik
rekrutmen informan menggunakan kekayaan informasi sebagai dasar pemilihan
informan atau narasumber.
c. Kutipan Tengah Paragraf
Kepuasan adalah sebuah konsep abstrak tentang perasaan seseorang yang
timbul sebagai akibat adanya perbandingan input yang dilakukan dan ouput yang
diperoleh (Amenallan, 2010). Konsep abstrak mengandung makna subyektif yang
hanya dapat
dirasakan dan diketahui dengan pasti oleh pelakunya
sendiri.
30
 31

d. Kutipan untuk penulis yang lebih dari 1 misalnya 2 orang

Kepuasan adalah sebuah konsep abstrak tentang perasaan seseorang yang
timbul sebagai akibat adanya perbandingan input yang dilakukan dan ouput yang
(Sandelowski,L., Lenon,M, 2009).
e. Kutipan untuk penulis 3 orang.
Kepuasan adalah sebuah konsep abstrak tentang perasaan seseorang yang
timbul sebagai akibat adanya perbandingan input yang dilakukan dan ouput yang
(Sandelowski,L., Lenon,M., Sarwadi,P, 2009)
f. Kutipan yang penulisnya 4 orang atau lebih.
Kepuasan adalah sebuah konsep abstrak tentang perasaan seseorang yang
timbul sebagai akibat adanya perbandingan input yang dilakukan dan ouput yang
(Sandelowski,L, dkk., 2009). Apabila kutipan dalam bahasa inggris maka dkk
diganti dengan et.al.,
g. Kutipan elektronik
Khusus untuk kutipan dengan sumber elektronik (komputer) dapat dilakukan dengan
mencantumkan sumber utama waktu/tanggal akses dilakukan/ contoh:
(www.depkes.or.id, diakses 25 Mei 2008). Jangan lupa untuk menghilangkan garis
bawah pada hyperlink yang biasanya diletakkan secara otomatis oleh
word processor.
Kutipan yang pendek dapat dimasukkan ke dalam naskah dengan diberi tanda kutip
pada permulaan dan akhir kutipan. Bila kutipan terdiri dari beberapa baris, maka
kutipan tersebut harus dimulai pada alinea baru dan diketik 1 (satu) spasi
dengan sub-tab ke dalam. Untuk beberapa bagian dari kutipan yang perlu
dihilangkan, karena tidak dianggap penting, maka bagian tersebut diberi 3 (tiga)
titik.

7.2.Penulisan Daftar Pustaka

Sumber informasi yang dicantumkan dalam daftar pustaka berupa:
a. Buku, atau salah satu bab/bagian dari
buku
b. Artikel dalam Jurnal Elektronik
terakreditasi
c. Audio dan/atau audio visual yang terbitkan oleh lembaga
resmi d. Artikel dalam Jurnal cetak terakreditasi
e. Artikel dalam majalah (hanya digunakan jika tidak ada sumber lain yang
 lebih reliabel)
f. Laporan atau penerbitan resmi suatu
badan/institusi
 32

g. Naskah yang sedang dipersiapkan untuk diterbitkan dengan

mencantumkan keterangan [abstrak]
h. Monografi
Judul daftar pustaka diketik secara simetris dan terletak di batas atas bidang
pengetikan. 4 (empat) spasi di bawahnya, di batas kiri bidang pengetikan diketik
pustaka acuan pertama (diatur berdasarkan susunan abjad Arab awal nama
keluarga penulis), dan seterusnya bersusun ke bawah. Baris kedua dan
selanjutnya untuk tiap pustaka acuan dimulai 7 character ke dalam dari batas kiri
bidang pengetikan, dengan jarak antar baris dalam 1 pustaka acuan adalah
1 spasi. Pustaka acuan berikutnya dimulai di batas kiri bidang pengetikan, sama
dengan penulisan pustaka acuan pertama. Jarak antar uraian pustaka acuan
pertama dengan pustaka acuan kedua adalah 2 spasi, demikian pula urutan
pustaka acuan selanjutnya, dengan teknik pengetikan yang sama pula.
Tiap tanda baca diberi jarak satu ketukan bebas, kecuali antara kependekan
nama depan pengarang. Judul sumber informasi (buku, majalah,
dan semacamnya) dicetak miring. Sumber informasi dalam daftar pustaka tidak
diberi nomor, tetapi dibuat menurut abjad berdasarkan nama akhir
pengarang/penulis.
Setiap pustaka acuan dalam daftar pustaka sedapatnya mencantumkan data
bibliografi sumber informasinya selengkap mungkin. Data yang perlu
dicantumkan adalah:
a. Nama lengkap pengarang/penulis, editor atau lembaga yang
bertanggung jawab atas penerbitan pustaka tersebut.
b. Judul buku/ artikel, bab/bagian dari buku atau majalah.
c. Data penerbitan untuk buku/ berikut jilid, edisi, tahun terbit/ penerbit,
kota, dan tebal atau jumlah halaman buku.
d. Data penerbitan untuk majalah adalah judul majalah, volume/tahun,
nomor, tahun terbit, dan halaman artikel tersebut (yang dikutip).
Dalam daftar pustaka, nama penulis/pengarang dituliskan dengan nama keluarga atau
nama akhir mendahului nama kecil atau inisialnya. Sedangkan untuk catatan kaki nama
penulis/pengarang dituliskan seperti tertulis dalam judul. Untuk sumber informasi yang
ditulis oleh 2 orang pengarang/penulis, maka kedua nama pengarang/penulis dituliskan
dengan menambahkan tanda ampersand "&" di antara kedua nama pengarang
tersebut yang disertai masing-masing spasi bebas untuk menggantikan kata "dan"
atau "and".

33

Sedangkan untuk sumber informasi yang ditulis oleh ≥ 3 orang pengarang/penulis, hanya
dituliskan nama pengarang pertama disertai kata "et
al". Contoh:
1) Paper dalam Jurnal
a. Artikel dalam jurnal ilmiah dengan volume dan nomor (1 penulis)
Handayani, A.S. 2010. Analisis daerah endemik bencana akibat cuaca ekstrim di
Sumatera Utara, Jurnal Meteorologi dan Geofisika, 11(1), 52-
57. b. Artikel dalam jurnal ilmiah dengan volume dan nomor (2 - 6
penulis)
Suryanto, W., Nurdiyanto, B., & Pakpahan, S. 2010. Implementasi perhitungan
receiver function untuk gempa jauh menggunakan Matlab. Jurnal Meteorologi
dan Geofisika, 11(1), 66-72.
c. Artikel dalam jurnal ilmiah dengan volume dan nomor (lebih dari 6 penulis)
Subagyono, K., Sugiharto, B., Purwani, E.T., Susilokarti, D., Las, I., Unadi, A.,
et
al. 2010. Technology needs assessment (TNA) for climate change mitigation in
agriculture sector: criteria, prioritizing and barriers. Jurnal Meteorologi dan
Geofisika, 11(2), 96-105.
2) Buku
a. Buku (1 penulis)
Shearer, P.M. 1999. Introduction to seismology. Cambridge: Cambridge University
Press.
b. Buku (2 penulis)
Trewartha, G.T., & Horn, L.H. 1980. An introduction to climate. New
York: McGraw-Hill.
c. Buku (3 Penulis)
Heidjrahman R., Sukanto R., dan Irawan. 1980. Pengantar Ekonomi Perusahaan.
Yogyakarta: Bagian penerbitan Fakultas Ekonomi UGM.
Nelson, R.., P. Schultz, and R. Slighton. 1971. Structural change in a Developing
Economy. Princeton: Princeton University
Press. d. Buku (lebih dari 6 penulis)
Johnson, L., Lewis, K., Peters, M., Harris, Y., Moreton, G., Morgan, B., et al. 2005.
How far is far?. London: McMillan.
 e. Buku satu pengarang dengan dua buku yang dikutip yang diterbitkan pada
tahun yang sama.
Martin, Gus. 2006a. Understanding Terrorism. California: Sage Publications.
34

Martin, Gus. 2006b. Globalization and International Terrorism. The Blackwell

Companion to Globalization. Malden, MA:
Blackwell. f. E-book
Fishman, Robert. 2005. The Rise and Fall of Suburbia. [e-book]. Chester: Castle
Press. Dalam libweb.anglia.ac.uk/E-books [diakses 24 Juli
2011]. g. Buku terjemahan
Jackson, Robert, dan Georg Sorensen. 2005. Pengantar Studi Hubungan
Internasional (terj. Dadan Suryadipura, Introduction to international
Relations). Jogjakarta: Pustaka Pelajar.
3) Prosiding
Meilano, I., Abidin, H.Z., & Natawidjaya, D.H. (2009). Using 1-Hz GPS data to
measure deformation caused by Bengkulu earthquake. Proceeding of
International Symposium on Earthquake and Precursor, 153-158, Bukittinggi:
Research and Development Center, BMKG.
4) Makalah Seminar, Lokakarya
Ibnu, S. 2011, Maret. Isi dan format jurnal ilmiah. Makalah disajikan dalam
Lokakarya Nasional Pengelolaan dan Penyuntingan Jurnal Ilmiah, Malang:
Universitas Negeri Malang.
5) Skripsi, Disertasi, Tesis
Riyadi, M. 1996. Pemodelan gaya berat tiga dinensi untuk melokalisir jebakan timah
di daerah Pemali-Bangka. Tesis, Fakultas MIPA: Universitas Indonesia.
6) Laporan Penelitian
Sumaryanto. 2008. Karakteristik sosial ekonomi petani pada berbagai agroekosistem.
Laporan penelitian, Pusat Analisis Ekonomi dan Kebijakan Pertanian.
Bogor: Kementrian Pertanian.
7) Artikel dari Internet
Interactive Weather and Wave Forecast Maps. 2011.
(htpp://www.bom.gov.au/Australia/charts/viewer/index.sht ml), diakses 7
April
2011.
8) Undang-Undang
 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan
Negara. 2002. Jakarta: DPR RI.
9) Surat Kabar
Peran Enterpreneur dalam Pendidikan Profesi. 15 Juli, 2009. Kompas, hlm. 1 & 8.
 35

10) Sumber Elektronik

Barbara, A.I. 2008. Maternal Mortality Rate. Medical Journal (online) Vol.3 No.l
(http://olam.ed.asu edu/epaa/, diakses 24 Maret 2009).
Amenallan, 2009. Pengukuran Hasil Belajar. Jurnal Ilmu Pendidikan (online) Jilid
5, No.3 (htt p://www.stikesqamarulhuda.ac. id, diakses 25 Mei 2009).

7.3.Penulisan Nama Pengarang

Berikut ini beberapa contoh untuk menentukan cara penulisan nama pengarang.
a. Untuk pengarang Indonesia yang menggunakan lebih dari satu bagian nama selain
nama keluarga, maka penulisannya tetap nama akhirnya mendahului nama kecilnya.
b. Bagi nama pengarang yang bagian akhir namanya dituliskan dengan inisial dan tidak
diketahui kepanjangannya, maka namanya diurutkan pada bagian pertama yang tertulis
lengkap.
c. Nama yang dimulai dengan "Mc" atau "St" ditempatkan pada urutan nama dengan ejaan
"Mac" atau "Saint"
d. Sebutan "Sr" atau "Jr" atau urutan keturunan dicantumkan setelah nama keluarga
pengarang, contoh : Hamengkubuwono IX, Sri Sultan
e. Nama ganda dituliskan berdasarkan nama pertamanya, contoh : Wai-On Phoon menjadi
Phoon, W
f. Nama China dituliskan berdasarkan nama keluarga yang ditulis lebih dahulu, contoh:
Kwik, K.G
Untuk penulisan nama selanjutnya dapat dilihat dari standar penentuan suatu
tajuk entri yang diterbitkan oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI, 1981).
Bila sumber informasi merupakan karya ilmiah yang dimuat dalam suatu kumpulan
karya, maka acuan menuliskan nama penults yang karyanya digunakan disertai
keterangan lengkap mengenai himpunan karya yang menjadi asal acuan tersebut
Contoh:
Pratomo, H., 2007. Pengantar Riset Kualitatif vs Kuantitatif. Dalam: Jatiputra, S. &
Yovsyah (eds). 2007. Presiding Lokakarya dan Pelatihan Metodologi Penelitian
Kesehatan,
22/3-12/4, 2007. Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Jakarta: 54-
61. Catatan:
Penulisan kata "Dalam" digaris bawahi atau dicetak miring dan diikuti tanda baca titik
dua dan nama editor mendahului judul karya. Bila sumber informasi yang digunakan
tidak
 36

mencantumkan nama penulis maupun editor, maka acuan menggunakan nama t

im penyusun atau lembaga yang bertanggung jawab yang menerbitkan karya tersebut.

37

LAMPIRAN
 38

Lampiran 1. Halaman Sampul

PENGARUH POLA ASUH TERHADAP KEJADIAN STUNTING PADA

BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PRAYA

Oleh
SEFTIAN WIRAHADIPUTRI
NIM. 14201111089

PROGRAM STUDI S-1 KEBIDANAN FAKULTAS KESEHATAN

UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN BAGU
TAHUN 2021
39

Lampiran 2. Halaman Judul Dengan Spesifikasi

PENGARUH POLA ASUH TERHADAP KEJADIAN STUNTING PADA
BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PRAYA

Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
SARJANA KEBIDANAN (S.Keb)

Oleh
SEFTIAN WIRAHADIPUTRI
NIM. 14201111089

PROGRAM STUDI S-1 KEBIDANAN FAKULTAS KESEHATAN

UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN BAGU
TAHUN 2021
40

Lampiran 3. Lembar Persetujuan Ujian Proposal

PENGARUH POLA ASUH TERHADAP KEJADIAN STUNTING PADA

BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PRAYA
 TAHUN 2021

Diajukan Sebagai
Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
SARJANA KEBIDANAN (S.Keb)

Pada Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Bagu-Lombok Tengah

PERNYATAAN PERSETUJUAN UJIAN (PROPOSAL) SKRIPSI

(Proposal) Skripsi yang berjudul “ PENGARUH POLA ASUH TERHADAP

KEJADIAN STUNTING PADA BALITA DI WILAYAH KERJA
PUSKESMAS PRAYA” telah diperiksa dan disetujui untuk dipertahankan di
hadapan Dewan Penguji (proposal) Skripsi FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin
Bagu Prodi S-
1 Kebidanan.

Bagu, Juni 2021

Pembimbing I : L.Suliaman, SKM.,M.Kes

Pembimbing II : Fuji Khairani, S.ST, M.Kes

Mengetahui
Dekan
FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu, Bagu – Lombok Tengah

Apt. Lalu Jupriadi, M.Si

 41

Lampiran 4. Lembar Pengesahan

LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI

PENGARUH POLA ASUH TERHADAP KEJADIAN STUNTING PADA

BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PRAYA
TAHUN 2021

Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi

FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu dan
dinyatakan

LULUS

Pada Program Studi S-1 Kebidanan

Tanggal : 17 Juni 2021

Dewan Penguji

Ketua : Ns. L. Wiresante, S.Kep. M.kes

Anggota I : Fuji Kahairani, S.ST, M.Kes

Anggota II : Baiq Reni Pratiwi, S.ST, M.Kes

Mengesahkan,
Dekan
FKes Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu, Bagu – Lombok Tengah

Apt. Lalu Jupriadi, M.Si

 42

Lampiran 5. Daftar Riwayat Hidup

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

NAMA : FERA WATI

TEMPAT/TANGGAL LAHIR : PRAYA, XX – XX - XXXX

AGAMA : ISLAM

ALAMAT : JL. QAKI CAPEDEH NO. 231 RT.2 RW. 05

PRAYA, LOMBOK TENGAH, 83510

PENDIDIKAN

TAHUN 1997 – 2001 : XXXXXX

TAHUN 2001 – 2003 : XXXXXX

TAHUN 2003 – 2005 : XXXXXX

TAHUN 2021 : PRODI S-1 Kebidanan

FKES UNIVERSITAS QAMARUL HUDA BADARUDDIN

BAGU LOMBOK TENGAH – NTB

Dst..
43

Lampiran 6. Halaman Persembahan

I wish to extend my deep and sincere appreciation to Mr. Sastrawan,

my supervisor, for his careful supervision, guidance,and
encouragement
 throughout the years of my study at

Qamarul Huda Institute of Health Science.

The challenges that I faced througout the writing of this script were
overcome because ot the unwavering support I received from him
 44

Lampiran 7. Format Penilaian Ujian Skripsi

FORMAT PENILAIAN UJIAN SKRIPSI

Hari/Tanggal :
Nama Mahasiswa/ NIM :
JudulSkripsi :

Pembimbing : 1.
2.
Penguji :
No. RincianAspek Yang Dinilai Bobot Nilai Skor
A PENULISAN 1
1. Sistematika penulisan
a. Kesesuaian judul dengan isi materi
b. Kesinambungan antar alinea, antar BAB
c. Penggunaan bahasa Indonesia
d. Cara penulisan rujukan
2. Isi Tulisan 2
a. Latar belakang & Rumusan
masalah b. Tujuan
c. Hipotesis
d. Kerangka teori
e. Kerangka konsep
3. Metode 2
a. Desain penelitian
b. Populasi dan sampel
c. Data yang dikumpulkan
d. Cara pengolahan data
B PENYAJIAN DAN TANYA JAWAB 2
1. Penyajianlisan
a. Desain slide presentasi
b. Kejelasan dalam pengungkapan
c. Kelancaran penyajian
d. Penampilan Penyaji
2. Tanya jawab 3
a. Ketepatan menjawab
b. Kemampuan mengemukakan
pendapat/Argumentasi
JUMLAH NILAI = ................ Bagu, 2019
NILAI AKHIR =Jumlah Skor = Dosen Penguji,
10

( )
 45

A. PENULISAN
KETERANGAN PEMBERIAN BOBOT PENILAIAN
1. Sistematika penulisan
a. Kesesuaian judul dengan isi materi, bila antara judul sesuai dengan isi atau materi
maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, jika kurang sesuai diberikan nilai<20.
b. Kesinambungan antar alinia dan antar Bab, jika terdapat kesuaian antar
alinea, antar bab, maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai
diberikan nilai<20.
c. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai kaidah bahasa formal
diberi nilai 20 sampai 25, bila kurang sesuai diberikan nilai<20.
d. Cara penulisan rujukan, bila penulisan rujukan sesuai dengan kaidah Harvard
maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai dengan kaidah
Harvard
diberikan nilai<20.
2. Isi Tulisan
a. Latar belakang & Rumusan masalah, bila latar belakang dari rumusan
masalah
sudah sesuai dengan topik yang diteliti maka diberikan nilai antara 16 sampai 20,
bila latar belakang dan rumusan masalah kurang sesuai diberikan nilai<16.
b. Tujuan, bila tujuan umum dan khusus sesuai dengan topik yang diteliti dan
masalah yang dirumuskan maka diberikan nilai antara 16 sampai 20, bila tujuan
umum dan khusus kurang sesuai dengan topic dan masalah yang
dirumuskan maka diberikan nilai<16.
c. Hipotesis, bila hipotesis sesuai dengan masalah yang dirumuskan maka diberikan
nilai antara 16 sampai 20, bila hipotesis kurang sesuai dengan masalah yang
dirumuskan maka diberikan nilai<16.
d. Kerangka teori, bila kerangka teori sesuai dengan masalah yang diteliti dan
tinjauan pustaka maka diberikan nilai antara 16 sampai 20, bila kurang
sesuai maka diberikan nilai<16.
e. Kerangka konsep, bila kerangka konsep sesuai dengan model hubungan antar
variabel yang diteliti maka diberikan nilai antara 16 sampai 20, bila kurang sesuai
maka diberikan nilai<16.
3. Metode
a. Desain penelitian, bila desain penelitian sesuai dengan jenis penelitian
maka
diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai maka diberikan nilai<20.
b. Populasi dan sampel, bila populasi dan sampel sesuai dengan desain penelitian
(observasional atau eksperimental) maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila
kurang sesuai maka diberikan nilai<20.
c. Data yang dikumpulkan, bila data yang dikumpulkan menggunakan
instrument yang dibuat berdasarkan definisi operasional variable menurut tujuan
penelitian maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai
maka diberikan nilai<20.
d. Cara pengolahan dan analisa data, bila pengolahan dan analisa data sesuai dengan
prosedur pengolahan dan analisa data maka diberikan nilai antara 20 sampai
25, bila kurang sesuai maka diberikan nilai<20.
B. PENYAJIAN DAN TANYA JAWAB
1. Penyajian lisan
a. Desain slide presentasi (PPT), bila desain slide penyajian Skripsis udah
 memenuhi
kaidah pembuatan slide maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang
sesuai maka diberikan nilai<20.
b. Kejelasan dalam pengungkapan, bila penyaji mampu mengungkapkan isi
(materi)
Skripsinya secara jelas, padat terarah sehingga mudah ditangkap oleh dewan
 46

penguji maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai maka
diberikan nilai<20.
c. Kelancaran penyajian, bila penyaji mampu mempresentasikan sesuai waktu yang
disediakan dan mampu memaparkan hasil Skripsi dengan jelas maka
diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang sesuai maka diberikan nilai<20.
d. Penampilan Penyaji bila penyaji mampu berbicara, bersikap dan berprilaku
dengan santun maka diberikan nilai antara 20 sampai 25, bila kurang
sesuai maka
diberikan nilai<20.
2. Tanya jawab
a. Ketepatan menjawab ,bila penyaji dapat menjawab dengan benar sesuai tenggang
waktu yang ditentukan maka diberikan nilai antara 40 sampai 50, bila
kurang
mampu menjawab maka diberikan
nilai<40.
b. Kemampuan mengemukakan pendapat/Argumentasi, bila penyaji mampu
mengkaitkan hasil penelitian dengan teori yang sesuai atau hasil-hasil penelitian
yang sebelumnya maka diberikan nilai antara 40 sampai 50, bila kurang mampu
maka diberikan nilai<40.