Buku Pedoman Skripsi 23-24

BUKU PEDOMAN
PENULISAN PROPOSAL DAN HASIL

PENELITIAN SKRIPSI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GOMBONG
2022
Nomor PDN-SKP/12/005
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH Revisi ke 04
GOMBONG
Tanggal Berlaku 25 Agustus 2023
LEMBAR PENGESAHAN
BUKU PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL DAN
HASIL PENELITIAN SKRIPSI
Disiapkan Diperiksa Disetujui

Ketua Prodi Keperawatan Program
Koordinator Ketua LPPM
Sarjana
Rina Saraswati, M. Kep Cahyu Septiwi, M. Kep., Sp. KMB., Ph. D Arnika Dwi Asti, M. Kep
ii
VISI, MISI DAN TUJUAN
VISI
Menjadi Universitas Unggul, Inovatif dan Islami pada tahun 2040
MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada
masyarakat secara inovatif dalam pengembangan komunitas.
2. Menyelenggarakan universitas dengan prinsip good university
governance.
3. Mengaktualisasikan nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan pada
sivitas akademika.
TUJUAN
1. Tercapainya sivitas akademika yang mampu menguasai dan
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi berbasis penelitian
dalam pengembangan komunitas.
2. Tercapainya luaran penelitian pengembangan komunitas yang
berkontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
3. Tercapainya luaran pengabdian berbasis penelitian pengembangan
komunitas untuk meningkatkan kemaslahatan umat.
4. Tercapainya Kerjasama bertaraf Nasional dan Internasional
5. Tercapainya sivitas akademika yang memiliki perilaku yang sesuai
nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan
6. Tercapainya good university governance berdasarkan nilai Al-Islam
dan Kemuhammadiyahan menggunakan sistem informasi
menajemen terintegrasi
iii
VISI DAN MISI
PRODI PENDIDIKAN KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA
Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Keperawatan Program Sarjana yang unggul,
inovatif, dan Islami berbasis perawatan penyakit kronis di tatanan
klinik dan komunitas pada tahun 2040
Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan keperawatan berbasis perawatan
penyakit kronis yang berstandar nasional dan internasional.
2. Menyelenggarakan kegiatan riset inovatif berbasis iptek untuk
meningkatkan mutu pelayanan dan pengembangan ilmu
keperawatan penyakit kronis.
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat berbasis riset
untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
4. Mengintegrasikan nilai Islam dan Kemuhammadiyahan dalam
penelitian, pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat
Tujuan
1. Tercapainya lulusan Sarjana Keperawatan yang berstandar nasional
dan internasional yang berbasis perawatan penyakit kronis
2. Tercapainya luaran publikasi riset inovatif berbasis iptek dan
perawatan penyakit kronis
iv
3. Tercapainya luaran pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil
riset yang bermanfaat
4. Tercapainya kerjasama di dalam dan luar negeri
5. Tercapainya tata kelola program studi menggunakan sistem
informasi manajemen terintegrasi
6. Tercapainya integrasi Al Islam dan Kemuhammadiyahan dalam
pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
v
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT dengan segala

sifat rahmat dan rahimnya sehingga buku pedoman penulisan
vi
proposal dan hasil penelitian skripsi Prodi Keperawatan Program
Sarjana dapat terselesaikan.
Tujuan dari penyusunan buku pedoman penulisan proposal
dan hasil penelitian skripsi ini untuk mengatur dan menjadi acuan
bagi mahasiswa pada saat menyusun proposal dan hasil penelitian
skripsi, serta dapat lebih meningkatkan mutu karya ilmiah dan
terutama dapat dipertanggungjawabkan secara akademik.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada
semua pihak terutama kepada seluruh Tim Penyusun yang telah
berkontribusi dalam penyusunan buku ini.
Gombong, Agustus 2022
Tim Penyusun
vii
DAFTAR ISI
Halaman Judul
.......................................................................................................
i
Lembar Pengesahan
.......................................................................................................
ii
Visi, Misi dan Tujuan Universitas Muhammadiyah Gombong
.......................................................................................................
iii
Visi, Misi dan Tujuan Prodi Keperawatan Program Sarjana
.......................................................................................................
iv
Kata Pengantar
.......................................................................................................
vi
Daftar Isi
.......................................................................................................
vii
BAB I PENDAHULUAN
.......................................................................................................
1
A. Pengertian Skripsi
.......................................................................................................
1
B. Kedudukan skripsi dan bobot SKS
................................................................................
2
C. Tujuan Skripsi
.......................................................................................................
2
D. Materi Skripsi
.......................................................................................................
2
viii
E. Dosen Pembimbing
.......................................................................................................
2
F. Bimbingan Skripsi
.......................................................................................................
2
G. Hak dan Kewajiban Pembimbing Skripsi
.......................................................................................................
3
H. Hak dan Kewajiban Mahasiswa
.......................................................................................................
5
I. Penggantian Pembimbing
.......................................................................................................
5
J. Prosedur Pembimbingan
.......................................................................................................
6
BAB II PERSYARATAN AKADEMIK DAN
ADMINISTRATIF
.......................................................................................................
8
A. Persyaratan Akademik
.......................................................................................................
8
B. Persyaratan Administratif……………………………….
.......................................................................................................
8
BAB III SISTEMATIKA PROPOSAL DAN HASIL
PENELITIAN………………………………………………
.......................................................................................................
9
A. Sistematika Proposal Penelitian………………………...
.......................................................................................................
9
ix
B. Sistematika Penulisan Hasil Penelitian…………………
.......................................................................................................
14
BAB IV UJIAN PROPOSAL DAN SKRIPSI……………
.......................................................................................................
22
A. Ujian Proposal……………………………………………
.......................................................................................................
22
B. Ujian Hasil Penelitian/Skripsi……………………………
.......................................................................................................
23
C. Sasaran Evaluasi…………………………………………
.......................................................................................................
25
D. Tim Penguji………………………………………………
.......................................................................................................
26
E. Penilaian …………………………………………………
.......................................................................................................
26
F. Hasil Evaluasi Skripsi……………………………………
.......................................................................................................
26
G. Ketentuan Perbaikan Skripsi……………………………...
.......................................................................................................
27
H. Naskah Publikasi…………………………………………
.......................................................................................................
27
I. Persyaratan Naskah Hasil Skripsi…………………………
.......................................................................................................
27
x
J. Publikasi Ilmiah…………………………………………...
.......................................................................................................
28
K. Yudisium………………………………………………….
.......................................................................................................
28
BAB V SANKSI…………………………………………….
.......................................................................................................
29
LAMPIRAN
xi
xii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Pengertian Skripsi
Skripsi adalah suatu karya tulis ilmiah, berupa paparan
tulisan hasil penelitian yang membahas suatu masalah dalam
bidang ilmu tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah
yang berlaku dalam bidang ilmu itu. Karya ilmiah akhir
program sarjana keperawatan diperoleh dari penelitian.
Penelitian adalah kegiatan terencana, terarah sistematika dan

terkendali yang berupaya untuk memperoleh data dan
informasi tentang suatu masalah dalam bidang ilmu tertentu,
dengan menggunakan metode ilmiah, untuk menjawab
pertanyaan penelitian atau penguji hipotesis. Penelitian
dalam rangka menyusun skripsi dapat dilaksanakan melalui
studi kepustakaan, dengan atau tanpa pengumpulan data
primer dan/ atau data sekunder.
B. Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS

Skripsi mempunyai kedudukan yang sama dengan mata
kuliah lain, tetapi berbeda bentuk, proses belajar
mengajarnya, dan cara penilaiannya. Bobot skripsi di
Program Studi S1 Keperawatan ditetapkan dalam mata
kuliah Penelitian Keperawatan sebesar 4 SKS, yang setara
dengan kegiatan akademik setiap minggu 16-20 jam.
Penelitian yang mendasari penulisan skripsi ini dapat berupa

Penelitian dasar (basic research) atau Penelitian terapan
(applied research) yang didasari oleh minat intelektual
mahasiswa.
C. Tujuan Skripsi
1
2
Setelah menyelesaikan skripsi diharapkan mahasiswa

mampu:
1. Melakukan penelitian dan mengembangkan ilmu bidang
keperawatan.
2. Melakukan studi kepustakaan yang relevan dengan
masalah yang diteliti.
3. Menyusun dan menulis suatu karya ilmiah bidang
keperawatan.
4. Mempublikasikan karya ilmiah di jurnal cetak maupun
elektronik
D. Materi Skripsi
Permasalahan yang diangkat menjadi topik skripsi
dikembangkan berdasarkan ilmu keperawatan. Materi skripsi
dibuat berdasarkan hasil studi kepustakaan, penelitian
laboratorik/ klinik dan/ atau penelitian lapangan. Hal ini
bertujuan agar mahasiswa mendapatkan pengalaman
penelitian dari kepustakaan, penelitian laboratorik/klinik
dan/atau penelitian lapangan dan menuangkan dalam bentuk
laporan penelitian berupa skripsi.
E. Dosen Pembimbing
Selama proses penyusunan dan penulisan skripsi ini,
mahasiswa dibimbing oleh 1(satu) orang Pembimbing, yang
merupakan dosen tetap Universitas Muhammadiyah
Gombong yang sudah memiliki NIDN (Nomor Induk Dosen
Nasional).
F. Bimbingan Skripsi
Pada pertemuan pertama, mahasiswa disarankan agar dapat
bertemu dengan pembimbing untuk membahas tentang
bagian skripsi, yaitu: latar belakang, perumusan masalah,
tujuan penelitian, hipotesis, rancangan penelitian, jadwal
penyelesaian skripsi, dan media komunikasi. Pada pertemuan
3
tersebut, mahasiswa berperan secara aktif dan membawa

materi berupa ide pra-proposal.
Berbagai bentuk media komunikasi dapat dimanfaatkan

dalam proses pembimbingan, tidak harus melalui pertemuan
tatap muka. Media komunikasi melalui telepon, email,
whatsapp, zoom meeting atau platform lainnya. Pada setiap
komunikasi, disarankan agar mahasiswa sebelumnya
mengirimkan materi tertulis atau pernyataan spesifik sebagai
bahan diskusi dan membuat appoinment untuk konsultasi.
Kegiatan konsultasi selama penyusunan proposal dilakukan

minimal 6 kali pertemuan dan untuk penyusunan proposal
sampai ujian skripsi dilakukan minimal 12 kali pertemuan.
Apabila dalam proses pembimbingan terdapat
ketidaksepakatan antara mahasiswa dengan pembimbing
ataupun antar pembimbing, mahasiswa diminta secara aktif
menyampaikan permasalahannya kepada pembimbing
akademik atau pengelola kemahasiswaan/ akademik di minat
yang bersangkutan yang akan membantu menyelesaikan
masalah. Demikian pula apabila oleh karena suatu alasan
pembimbing tidak dapat menyelesaikan proposal
pembimbingannya. Apabila permasalahan tidak dapat
diselesaikan di tingkat pembimbing, dapat disampaikan
kepada Program Studi.
G. Hak dan Kewajiban Pembimbing Skripsi

Hak dan kewajiban pembimbing skripsi adalah sebagai
berikut;
Hak pembimbing skripsi adalah:
1. Menerima/ menolak sebagai dosen pembimbing skripsi;
2. Menetapkan waktu seminar proposal dan seminar hasil;
3. Menandatangani/ menunda penandatanganan skripsi
apabila belum memenuhi syarat;
4
4. Menerima/ menolak pencantuman nama dalam naskah

publikasi;
5. Memiliki bukti-bukti dan raw data penelitian.
6. Memperoleh penghargaan dari program studi yang
bersangkutan.
7. Mempunyai hak terhadap hasil penelitian untuk
mempublikasikan karyanya di media cetak dan elektronik
sebagai peneliti 1, 2 dan 3.
8. Dosen pembimbing dapat menjadi peneliti utama dengan
persyaratan ada kontrak/ kesepakatan dari awal dengan
mahasiswa.
Sedangkan kewajiban pembimbing skripsi adalah:

1. Menyediakan waktu dan tempat untuk konsultasi dengan
menyepakati waktu;
2. Memantau proses pengembangan proposal, proses
penelitian hingga penulisan skripsi;
3. Membaca tulisan mahasiswa dengan teliti dan kritis;
4. Mencegah berbagai pelanggaran etika penelitian dan
penulisan skripsi;
5. Membantu kelancaran proses penyusunan skripsi;
6. Melakukan supervisi, apabila diperlukan;
7. Menguji proposal dan hasil penelitian
8. Memberikan wawasan mengenai tren/isu penelitian
mutakhir;
9. Mengidentifikasi minat dan kemampuan mahasiswa;
10. Mengeksplorasi masalah penelitian yang mungkin
dikembangkan menjadi 2-3 halaman pra-proposal;
11. Membantu dan membimbing penyusunan proposal
maupun penulisan hasil penelitian.
12. Membantu memecahkan masalah mahasiswa, terutama
yang mempengaruhi kelancaran proses penelitian.
13. Membantu mahasiswa dalam pengajuan etik penelitian.
14. Membantu dan mendampingi mahasiswa membuat naskah
publikasi sampai submit ke jurnal penelitian.
5
H. Hak dan Kewajiban Mahasiswa

Hak dan kewajiban mahasiswa dalam proses pelaksanaan
penyusunan tugas akhir skripsi adalah sebagai berikut;
Hak mahasiswa adalah:
1. Meminta konsultasi kepada dosen pembimbing ataupun
dosen lainnya yang bukan pembimbing dengan perjanjian
waktu;
2. Meminta saran sumber-sumber belajar dan isi skripsi pada
umumnya;
3. Memberi informasi kepada pembimbing akademik atau
pengelola kemahasiswaan/ akademik apabila terjadi
masalah yang melibatkan hubungan antara mahasiswa dan
pembimbing/ antar pembimbing.
Kewajiban mahasiswa adalah:

1. Menetapkan komitmen waktu dalam penyusunan skripsi;
2. Berperan secara aktif dan mandiri dalam setiap proses
penyusunan skripsi.
3. Sebelum mahasiswa memberikan usulan nama
pembimbing skripsi, disarankan agar mahasiswa
mendiskusikan ide penelitiannya dengan beberapa dosen
terlebih dahulu.
4. Mencantumkan nama pembimbing dalam naskah
publikasi
I. Penggantian Pembimbing
Apabila karena sesuatu alasan atau berhalangan tetap,
pembimbing tidak dapat menjalankan tugasnya lebih dari
tiga bulan berturut-turut, maka mahasiswa yang
bersangkutan melapor kepada ketua program studi dan ketua
program studi mengusulkan untuk dapat menunjuk
penggantinya.
6
J. Prosedur Pembimbingan
Pembimbing memantau proses bimbingan mahasiswa
dengan menggunakan form bimbingan skripsi. Pembimbing
dapat mengetahui perkembangan mahasiswa secara
mendalam dengan mengikuti proses kegiatannya dalam
menyusun dan menulis skripsi.
1. Mahasiswa bersama pembimbing mendiskusikan judul,
outline (garis besar), desain penelitian, dan alat ukur yang
digunakan.
2. Usulan/ proposal penelitian yang telah disetujui tim
pembimbing wajib diseminarkan secara terbuka di depan
penguji dan mahasiswa.
3. Usulan/ proposal penelitian yang telah diseminarkan
harus terdaftar di program studi.
4. Mahasiswa melakukan penelitian dengan supervisi tim
pembimbing skripsi.
5. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan pada semester
bersangkutan, maka:
a. Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada
semester berikutnya, dengan mencantumkan kembali
pada kartu rencana studi (topik dan pembimbing tetap
sama)
b. Pada semester bersangkutan pembimbing utama
memberi huruf I (incomplete), sehingga tidak
digunakan untuk perhitungan IP/IPK.
c. Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam
waktu maksimal studi.
d. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan dalam dua
semester berturut-turut maka tetap diberlakukan
penilaian yaitu:
1) Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada
semester berikutnya, dengan mencantumkan kembali
pada kartu rencana studi (topik dan pembimbing
tetap sama)
7
2) Pada semester bersangkutan pembimbing utama

memberi huruf I, sehingga tidak digunakan untuk
perhitungan IP/ IPK,
3) Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam
waktu maksimal studi.
4) Pembimbing utama, melalui Ketua program studi,
memberi peringatan tertulis kepada mahasiswa,
bahwa kalau semester perpanjangan kedua ini tidak
dapat menyelesaikan skripsinya, akan dikenai sanksi
tersebut pada butir di bawah ini.
5) Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan dalam tiga
semester berturut-turut, maka:
a) Pembimbing utama memberi huruf mutu E
b) Mahasiswa diharuskan menempuh kembali
skripsi tersebut dengan topik yang berbeda (tim
pembimbing bisa tetap sama atau berbeda),
c) Selanjutnya berlaku ketentuan pengambilan
skripsi mulai dari awal lagi.
d) Penunjukan tim pembimbing dimulai dari awal.
Apabila skripsi tidak diselesaikan pada semester
yang bersangkutan maka berlaku seperti butir (5)
di atas.
BAB II
PERSYARATAN AKADEMIK DAN ADMINISTRATIF
A. Persyaratan Akademik
Persyaratan akademik mahasiswa pada saat menempuh skripsi
yaitu:
1. Sekurang-kurangnya telah memiliki tabungan kredit
sebesar 122 sks dari beban studi kumulatif yang harus
ditempuh.
2. Telah menyelesaikan semua mata kuliah prasyarat
(mutlak maupun tidak mutlak) bagi skripsi tersebut,
sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan.
3. Mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti ujian proposal
dan hasil penelitian apabila masih terdapat nilai D pada
mata kuliah sebelumnya.
B. Persyaratan Administratif
Persyaratan administratif mahasiswa pada saat akan
menyusun skripsi yaitu:
1. Memiliki KRS semester bersangkutan yang
mencantumkan/ memprogramkan skripsi/ penelitian
keperawatan dan telah ditandatangani oleh Dosen Wali.
2. Telah menyelesaikan biaya SPP, sumbangan dan biaya lain
sesuai ketentuan.
8
BAB III
SISTEMATIKA PROPOSAL DAN HASIL PENELITIAN
A. Sistematika Proposal Penelitian

Sistematika proposal/ usulan penelitian, di antaranya yaitu:
1. Halaman sampul depan
a. Judul ditulis secara singkat dan jelas, menunjukkan
masalah yang akan diteliti
b. Lambang/ logo menggunakan lambang Universitas
Muhammadiyah Gombong
c. Nama mahasiswa ditulis secara lengkap, tidak boleh
disingkat dan tanpa mencantumkan gelar kesarjanaan
(apabila ada)
2. Halaman judul
Halaman judul ditulis sama seperti sampul depan, diketik
menggunakan kertas putih dan ditulis sebagai halaman
pertama dengan huruf romawi kecil
3. Halaman Persetujuan Pembimbing
Lembar persetujuan pembimbing berisi persetujuan
pembimbing 1. Tuliskan nama dan tanda tangan
pembimbing serta penguji dan tanggal ujian dengan
menggunakan tinta berwarna biru
4. Kata pengantar
Kata pengantar berisi tentang uraian singkat maksud dan
tujuan dari penelitian, ucapan terima kasih kepada orang
atau pihak yang membantu dalam penulisan proposal
penelitian
5. Daftar Isi
Daftar isi berisi gambaran menyeluruh tentang isi proposal,
ditulis secara sistematis dari judul bahasan, subjudul dan
anaksubjudul disertai nomor halaman.
6. Daftar Tabel (bila ada)
7. Daftar Gambar (bila ada)
8. Daftar Singkatan (bila ada)
9
10
9. Daftar Lampiran (bila ada)

10. BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Pada paragraf ini berisi penjelasan tentang fenomena
atau masalah serta alasana mengapa penelitian perlu
dilakukan. Data dan fakta yang mendukung alasan
penelitian dicantumkan termasuk hasil penelitian
terdahulu untuk mempertegas bahwa fenomena tersebut
perlu diteliti. Teori ilmu keperawatan yang berkaitan
dengan masalah atau fenomena yang akan diteliti perlu
dijelaskan untuk mendasari dan memperkuat penelitian
ini dilakukan. Bagian ini juga memaparkan harapan dari
peneliti tentang pentingnya dilakukan penelitian dan gap
knowledge atau kesenjangan keilmuan.
b. Rumusan masalah
Rumusan masalah dituliskan dalam kalimat tanya dan
sebaiknya perumusan masalah mencerminkan hubungan
dua variabel atau lebih. Perumusan masalah ini diambil
dari latar belakang yang diungkapkan.
c. Tujuan
Tujuan disusun dalam dua hal:
1) Tujuan umum dimaksudkan untuk mengungkap
masalah secara umum.
2) Tujuan khusus dimaksudkan untuk dapat
mengungkap spesifikasi tujuan yang akan diteliti.
d. Manfaat
1) Manfaat bagi pengembangan ilmu
2) Manfaat bagi praktisi
a) Peneliti
b) Tempat Penelitian
c) Masyarakat
e. Keaslian Penelitian
Pada keaslian penelitian, peneliti menampakan
penelitian sejenis dan membedakan antara judul
penelitian dengan penelitian lain. Apa perbedaannya dan
11
apa yang menjadi persamaanya dalam penelitian

sebelumnya.
Tabel penulisan keaslian penelitian terdiri dari:
nama peneliti, tahun, judul penelitian, metode penelitian,
sampel, analisis data, hasil penelitian, persamaan dan
perbedaan.
Tabel 1.1 Keaslian Penelitian

Nama Persamaan dan
Peneliti dan Judul Metode Hasil Perbedaan
Tahun Penelitian Penelitian Penelitian dengan Penelitian
Penelitian ini
11. BAB II TINJAUAN PUSTAKA

a. Tinjauan Teori
Bab ini menjelaskan tentang teori-teori yang relevan
dengan masalah yang diteliti. Tinjauan pustaka ini
dapat pula berisi uraian tentang data sekunder yang
diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau hasil penelitian
pihak lain yang dapat dijadikan asumsi-asumsi yang
memungkinkan terjadinya penalaran untuk menjawab
masalah yang diajukan lebih dari satu teori atau data
sekunder untuk membahas permasalahan yang
menjadi topik skripsi, sepanjang teori-teori dan/ atau
data sekunder itu berkaitan dan tidak kontradiktif.
b. Kerangka Teori
Pada prinsipnya kerangka pemikiran diturunkan dari
dalil, hukum, teori yang relevan dengan masalah yang
diteliti. Kerangka teori ini dimaksudkan untuk
menjelaskan permasalahan yang akan dilakukan
penelitian berdasarkan teori.
c. Kerangka Konsep
Kerangka ini diturunkan dari kerangka teori yang ada
yang kemudian dispesifikan dan diperjelas sesuai
dengan penelitian yang akan dilakukan. Pada
12
kerangka konsep ini peneliti menjelaskan keterkaitan

antara variabel penelitian. Bagaimana hubungan
antara variabel independent dan dependent serta
variabel pengganggu.
d. Hipotesa/ Pertanyaan Penelitian
Hipotesa dalam penulisan hasil adalah menjawab
apakah hipotesa yang diusulkan diterima atau ditolak.
12. BAB III METODOLOGI PENELITIAN

a. Desain atau rancangan penelitian
b. Populasi dan Sampel (kuantitatif)/ Partisipan
(kualitatif)
Berisi tentang uraian jumlah populasi dan sampel
penelitian. Peneliti harus menjelaskan perhitungan
jumlah dan besar sampel, menentukan kriteria inklusi
dan eksklusi yang diinginkan
c. Tempat dan Waktu Penelitian
Berisi tentang penjelasan tempat dan waktu yang akan
digunakan dalam penelitian.
d. Variabel Penelitian
Berisi tentang penjelasan variabel dalam penelitian
baik variabel bebas, terikat atau hanya variabel
tunggal.
e. Definisi Operasional (menggunakan tabel)
Berisi penjelasan tentang variabel yang digunakan
dalam penelitian yang lebih spesifik dan dapat
membantu dalam pembuatan instrumen penelitian,
serta penjelasan tentang skala pengukuran yang
digunakan.
Tabel 3.1 Definisi Operasional

Variabel Definisi Cara Ukur Hasil Ukur Skala
Operasional Ukur
f. Instrumen Penelitian
13
Berisi penjelasan tentang alat atau bahan yang

digunakan untuk pengambilan data, teori atau sumber
pustaka yang digunakan untuk dasar pembuatan
instrumen penelitian, selain itu juga harus memuat
bagaimana cara interprestasi dari instrumen yang
digunakan.
g. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Berisi penjelasan tentang uji validitas dan reliabilitas
instrumen, tempat yang akan digunakan untuk uji
validitas serta cara bagaimana menguji sesuatu
pernyataan atau pertanyaan itu valid atau reliabel serta
bagaimana apabila ada yang gugur.
h. Etika Penelitian
Berisi tentang penjelasan etika jalannya proses
penelitian. Etika penelitian ditujukan untuk penelitian
yang melibatkan masyarakat/manusia sebagai subjek
penelitian.
i. Teknik pengumpulan data
Berisi tentang penjelasan jalannya penelitian, cara
melaksanakan penelitian dan pengumpulan data.
j. Teknik analisis data
Berisi tentang penjelasan cara menganaisa data dan
teknik yang digunakan, serta program yang akan
digunakan dalam proses analisa data.
13. Daftar Pustaka

Daftar pustaka berisi sumber pustaka yang dijadikan
referensi dalam usulan penelitian, disusun berdasarkan
urutan abjad nama akhir penulis. Penulisan daftar pustaka
menggunakan “Mendeley” model APA.
14. Lampiran
14
a. Jadwal penelitian
Berisi tentang tahap-tahap penelitian, rincian kegiatan
pada setiap tahap serta waktu yang diperlukan untuk
melaksanakannya.
b. Surat ijin studi pendahuluan
Surat ijin melakukan studi pendahuluan
c. Jawaban surat ijin studi pendahuluan
Surat jawaban pengajuan ijin studi pendahuluan dari
tempat dilakukannya studi pendahuluan
d. Instrumen Penelitian
Berisi tentang lembar permohonan menjadi
responden, lembar persetujuan menjadi responden dan
instrumen penelitian (pedoman wawancara, kuesioner
dan lembar obsevasi)
e. Hasil uji plagiarism menggunakan Uji Turnitin
dengan hasil ≤ 30 %
f. Lembar bimbingan
B. Sistematika Penulisan Hasil Penelitian

Sistematika penulisan hasil penelitian (skripsi) dibagi dalam
tiga bagian utama: (1) bagian awal, (2) bagian inti dan (3)
bagian akhir.
1. Bagian Awal Hasil Penelitian (Skripsi)
Bagian awal terdiri atas;
a. Halaman sampul depan
1) Judul ditulis secara singkat dan jelas, menunjukkan
masalah yang akan diteliti
2) Lambang/ logo menggunakan lambang Universitas
Muhammadiyah Gombong
3) Nama mahasiswa ditulis secara lengkap, tidak boleh
disingkat dan tanpa mencantumkan gelar
kesarjanaan (apabila ada)
b. Halaman Judul
15
Halaman judul ditulis sama seperti sampul depan,

diketik menggunakan kertas putih dan ditulis sebagai
halaman pertama dengan huruf romawi kecil
c. Halaman Persetujuan Pembimbing
Lembar persetujuan pembimbing berisi persetujuan
pembimbing 1. Tuliskan nama dan tanda tangan
pembimbing serta penguji dan tanggal ujian dengan
menggunakan tinta berwarna biru
d. Halaman Pengesahan Penguji
Lembar pengesahan berisi persetujuan penguji 1, 2 dan
3. Tuliskan nama dan tanda tangan pembimbing serta
penguji dan tanggal ujian dengan menggunakan tinta
berwarna biru
e. Halaman Pernyataan Mahasiswa (skripsi bukan
jiplakan/ plagiat)
Halaman pernyataan mahasiswa yang berisi tentang
pernyataan bahwa skripsi yang dibuat merupakan hasil
karya sendiri, ditanda tangani oleh mahasiswa dan
bermaterai, dengan dilampiri hasil uji plagiarisme
(Uji Turnitin 30%)
f. Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi
Halaman pernyataan persetujuan publikasi yang berisi
tentang pemberian persetujuan publikasi tugas akhir
untuk kepentingan akademis.
g. Kata pengantar
Kata pengantar berisi tentang uraian singkat maksud
dan tujuan dari penelitian, ucapan terima kasih kepada
orang atau pihak yang membantu dalam penulisan hasil
penelitian (skripsi)
h. Halaman Persembahan
Halaman persembahan berisi tentang persembahan
kepada orang-orang yang sangat berarti bagi peneliti.
i. Abstrak
16
Abstrak ditulis dalam 2 bahasa yaitu bahasa Indonesia

dan bahasa Inggris dengan jumlah kata tidak lebih dari
250 kata. Abstrak terdiri dari latar belakang, tujuan
penelitian, metode penelitian, hasil penelitian,
kesimpulan, rekomendasi; dan keywords. Bahasa yang
digunakan harus ringkas, jelas dan tidak lebih dari satu
halaman. Penulisan spasi 1 dan ukuran huruf 12
j. Daftar Isi
Daftar isi berisi gambaran menyeluruh tentang isi
skripsi, ditulis secara sistematis dari judul bahasan,
subjudul dan anaksubjudul disertai nomor halaman.
k. Daftar Tabel (bila ada)
l. Daftar Gambar (bila ada)
m. Daftar Grafik (bila ada)
n. Daftar Diagram (bila ada)
o. Daftar Lampiran (bila ada)
p. Daftar Singkatan (bila ada)
2. Bagian Inti Hasil Penelitian (Skripsi)

BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Latar belakang masalah pada hasil penelitian (skripsi)
hampir sama dengan proposal penelitian tetapi dapat
menjadi lebih luas.
b. Rumusan masalah
Rumusan masalah pada hasil penelitian (skripsi) sama
dengan proposal penelitian yaitu menjelaskan tentang
masalah apa yang terjadi dan merumuskan masalah
dalam penelitian
c. Tujuan penelitian
Tujuan penelitian pada hasil penelitian (skripsi) sama
dengan tujuan yang diajukan pada proposal penelitian.
d. Manfaat Penelitian
17
Rumusan masalah pada hasil penelitian (skripsi) sama

dengan proposal penelitian yaitu menjelaskan tentang
masalah apa yang terjadi dan merumuskan masalah
dalam penelitian
e. Keaslian Penelitian
Keaslian penelitian pada hasil penelitian (skripsi)
sama dengan proposal penelitian yaitu menjelaskan
bahwa masalah yang kita hadapi belum pernah diteliti
sebelumnya, dan menjelaskan persamaan dan
perbedaan dari penelitian
Tabel 1.1 Keaslian Penelitian

Nama Persamaan dan
Peneliti dan Judul Metode Hasil Perbedaan
Tahun Penelitian Penelitian Penelitian dengan Penelitian
Penelitian ini
BAB II TINJAUAN PUSTAKA

a. Tinjauan Teori
Tinjauan pustaka pada hasil penelitian (skripsi)
hampir sama dengan proposal penelitian, mungkin
mengalami tambahan atau diperluas selama proses
pelaksanaan penelitian
b. Kerangka Teori
Kerangka teori tidak mengalami perubahan kecuali
ada tambahan atau diperluas dan disempurnakan
c. Kerangka Konsep Penelitian/ Kerangka Pikir
Kerangka konsep tidak mengalami perbedaan seperti
pada proposal kecuali ada penambahan atau
penyempurnaan selama menyelesaikan hasil
penelitian
d. Hipotesa Penelitian/ Pertanyaan Penelitian
Hipotesa penelitian tidak mengalami perubahan
seperti pada usulan proposal penelitian.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
18
a. Desain atau rancangan penelitian

Rancangan penelitian menjelaskan tentang jenis
rancangan dan metode penelitian yang digunakan.
b. Populasi dan Sampel (kuantitatif)/ Partisipan
(kualitatif)
Berisi tentang uraian jumlah populasi dan sampel
penelitian. Peneliti harus menjelaskan perhitungan
jumlah dan besar sampel, menentukan kriteria inklusi
dan eksklusi yang diinginkan
c. Tempat dan Waktu Penelitian
Berisi tentang penjelasan tempat dan waktu yang akan
digunakan dalam penelitian.
d. Variabel Penelitian
Berisi tentang penjelasan variabel dalam penelitian
baik variabel bebas, terikat atau hanya variabel
tunggal.
e. Definisi Operasional (menggunakan tabel)
Berisi penjelasan tentang variabel yang digunakan
dalam penelitian yang lebih spesifik dan dapat
membantu dalam pembuatan instrumen penelitian,
serta penjelasan tentang skala pengukuran yang
digunakan.
Tabel 3.1 Definisi Operasional

Variabel Definisi Cara Hasil Skala
Operasional Ukur Ukur Ukur
f. Instrumen penelitian
Berisi penjelasan tentang alat atau bahan yang
digunakan untuk pengambilan data, teori atau sumber
pustaka yang digunakan untuk dasar pembuatan
instrumen penelitian, selain itu juga harus memuat
bagaimana cara interprestasi dari instrumen yang
digunakan.
19
g. Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Berisi penjelasan tentang uji validitas dan reliabilitas
instrumen, tempat yang digunakan untuk uji validitas
dan reliabilitas serta cara bagaimana menguji sesuatu
pernyataan atau pertanyaan itu valid atau reliabel serta
bagaimana apabila ada yang gugur.
h. Etika Penelitian
Berisi tentang penjelasan etika jalannya proses
penelitian
i. Teknik pengumpulan data
Berisi tentang penjelasan jalannya penelitian, cara
melaksanakan penelitian dan pengumpulan data.
j. Teknik analisis data
Berisi tentang penjelasan cara menganalisa data dan
teknik yang digunakan, serta program yang akan
digunakan dalam proses analisa data.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

a. Hasil Penelitian
Hasil penelitian berisi data dan fakta dari hasil
penelitian yang telah dilakukan, disajikan dalam
bentuk tabel, grafik, foto/ gambar yang mudah dilihat
dan dimengerti oleh orang lain.
b. Pembahasan Penelitian
Bab ini menguraikan apa, bagaimana dan mengapa
hasil penelitian yang diperoleh. Urutan pembahasan
adalah berdasarkan tujuan yang diungkap serta
memperhatikan kerangka konsep dan hipotesa atau
pertanyaan penelitian yang diajukan. Dikemukakan
pula analisis data dengan uji statistik tertentu (kalau
ada) atau deskripsi hasil studi maupun
pengamatannya. Uraian hasil penelitian ini diikuti
dengan pembahasan yang didukung dengan hasil
penelitian sebelumnya serta jurnal yang terkait dengan
penelitian.
20
c. Keterbatasan penelitian
Keterbatasan penelitian merupakan analisis peneliti
terhadap kekurangan dalam penelitianya, meliputi
keterbatasan dalam metodologi, keterbatasan dalam
proses pelaksanaan penelitian dan kekurangan lain
yang bisa mempengaruhi hasil penelitian. Hal ini
bermaksud sebagai bahan masukan bagi pembaca
untuk lebih memahami hasil penelitian dan sebagai
masukan bagi penelitian selanjutnya.
*Catatan: Jumlah halaman pada BAB IV minimal
sama dengan jumlah halaman pada BAB II
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

a. Pada bagian ini memuat kesimpulan dan saran,
kesimpulan merupakan kristalisasi hasil analisis dan
interpretasi dari pembahasan. Informasi yang
disampaikan dalam kesimpulan berdasarkan pada
tujuan.
b. Saran merupakan kelanjutan dari kesimpulan, berupa
anjuran, yang dapat menyangkut aspek operasional,
kebijakan maupun konseptual. Saran hendaknya
bersifat kongkrit, realistik, bernilai praktis, dan terarah
(disebut saran tindak). Saran ditulis sesuai dengan
manfaat penelitian yang sudah ditentukan.
c. Rekomendasi merupakan saran yang diberikan bagi
peneliti selanjutnya.
3. Bagian Akhir/ Lampiran

Bagian akhir/ lampiran terdiri atas :
a. Daftar pustaka
Daftar pustaka berisi sumber pustaka yang dijadikan
referensi dalam usulan penelitian, disusun berdasarkan
urutan abjad nama akhir penulis. Penulisan daftar
pustaka menggunakan “Mendeley” sistem APA.
b. Jadwal penelitian
21
Berisi tentang tahap-tahap penelitian, rincian kegiatan

pada setiap tahap serta waktu yang diperlukan untuk
melaksanakannya.
c. Surat ijin studi pendahuluan
Surat ijin melakukan studi pendahuluan dan surat
balasan untuk melakukan studi pendahuluan
d. Surat ijin Uji Validitas (bila ada)
Surat ijin uji validitas dan surat balasan ijin uji validitas
e. Surat ijin penelitian
Surat ijin penelitian dan surat balasan ijin penelitian
f. Surat keterangan lolos uji etik
Surat keterangan lolos uji etik yang dikeluarkan oleh
tim etik Universitas Muhammadiyah Gombong
g. Hasil uji plagiarism menggunakan Uji Turnitin dengan
hasil ≤ 30 %
h. Instrumen Penelitian
Berisi tentang lembar permohonan menjadi responden,
lembar persetujuan menjadi responden dan instrumen
penelitian (pedoman wawancara, kuesioner dan lembar
obsevasi)
i. Hasil analisa data
Berisi hasil analisis data penelitian
j. Lembar bimbingan
BAB IV
UJIAN PROPOSAL DAN SKRIPSI
A. Ujian Proposal
Ujian proposal penelitian dilakukan setelah selesai proses
pembimbingan penulisan proposal penelitian. Ujian proposal
dilakukan sebelum mahasiswa melakukan penelitian.
Pelaksanaan ujian proposal dilaksanakan secara terbuka
didepan penguji dan mahasiswa. Setelah ujian selesai tim
penguji mengadakan rapat untuk menentukan mahasiswa
teruji apakah harus mengulang ujian atau tidak.
Syarat mahasiswa mengikuti ujian proposal adalah:

1. Proposal penelitian sudah disetujui oleh pembimbing
dengan menyertakan lembar persetujuan dalam proposal.
2. Mahasiswa dapat melaksanakan ujian proposal
penelitiannya setelah mengikuti ujian proposal
mahasiswa lain minimal 6 kali. Hal dibuktikan dengan
kartu kehadiran saat mengikuti ujian yang ditandatangani
oleh pembimbing mahasiswa teruji.
3. Ketetapan no 2 tidak berlaku bagi 10 mahasiswa pertama
yang melakukan ujian proposal di program studi.
4. Sebelum melakukan ujian proposal penelitian, mahasiswa
wajib melakukan cek plagiarisme melalui akun
perpustakaan. Hak cek plagiarisme masing-masing
mahasiswa sebanyak 2 kali dengan dinyatakan bebas
plagiat apabila hasil menunjukkan kurang dari sama
dengan 30%.
5. Telah melakukan pembimbingan oleh masing-masing
dosen pembimbing minimal 5 kali
6. Ujian proposal melampirkan surat ijin pendahuluan dari
LPPM dan surat balasan dari tempat studi pendahuluan
yang dituju.
22
23
7. Mahasiswa melakukan pendaftaran ujian proposal

minimal 3 hari sebelum pelaksanaan ujian dengan
mengumpulkan naskah proposal sebanyak 3 eksemplar ke
bagian administrasi prodi Keperawatan Program Sarjana,
dijilid menggunakan plastik mika warna biru muda.
8. Mahasiswa sudah menyiapkan materi yang akan
dipresentasikan dalam bentuk power point.
Proses pelaksanaan ujian proposal penelitian yaitu:

1. Ujian proposal dilakukan secara terbuka yang diikuti oleh
tiga orang penguji dan para mahasiswa untuk mendapatkan
masukan dari para penguji dan mahasiswa.
2. Ujian proposal dipimpin oleh Pembimbing.
3. Sebelum ujian proposal penelitian, naskah proposal perlu
dilakukan penilaian kelayakan dari pembimbing dan
diketahui serta disetujui oleh Ketua Program studi.
4. Dalam seminar proposal penelitian, pembimbing perlu
memberikan penjelasan tentang bimbingannya, judul,
tujuan serta gambaran tentang mahasiswa secara singkat
kepada para anggota dewan penguji sebelum seminar
proposal dilakukan mahasiswa.
5. Proses revisi dilakukan oleh penguji 1, penguji 2 dan
penguji 3.
6. Proses pelaksanaan revisi proposal penelitian dilakukan
maksimal 1 bulan, sebagai syarat untuk uji etik dan
melakukan penelitian
7. Bukti revisi disahkan oleh penguji 1, penguji 2 dan
penguji 3.
B. Ujian Hasil Penelitian/Skripsi

Ujian hasil penelitian/skripsi dilakukan minimal 1 kali yang
pelaksanaannya setelah penelitian berakhir. Ujian ini disebut
dengan ujian seminar hasil penelitian yang pelaksanaannya
terbuka di depan penguji dan mahasiswa. Setelah ujian
seminar hasil penelitian selesai tim penguji mengadakan rapat
24
untuk menentukan mahasiswa teruji apakah harus mengulang

ujian atau tidak.
Persyaratan ujian seminar hasil penelitian adalah:

1. Telah mengikuti seminar hasil penelitian mahasiswa lain
minimal 5 kali.
2. Telah melewati waktu 1 bulan terhitung mulai dari ujian
proposal berlangsung.
3. Telah melakukan proses bimbingan dengan dosen
pembimbing minimal 12 kali.
4. Penelitian sudah disetujui oleh pembimbing, dengan
menyertakan lembar persetujuan.
5. Telah lolos uji etik penelitian
6. Telah menyelesaikan mata kuliah minimal 122 sks.
7. Naskah hasil skripsi dilengkapi dengan abstrak Indonesia
8. Sebelum melakukan ujian seminar hasil, mahasiswa wajib
melakukan cek plagiarisme melalui akun perpustakaan.
Hak cek plagiarisme masing-masing mahasiswa sebanyak
1 kali dengan dinyatakan bebas plagiat apabila hasil
menunjukkan kurang dari sama dengan 30%.
9. Telah menyelesaikan SPP dan dana administrasi lain
sesuai ketentuan.
10. Melakukan pendaftaran ujian skripsi melalui program
studi dengan mengumpulkan hasil penelitian ke program
studi sejumlah dewan penguji (3 Eksemplar) minimal 3
hari sebelum pelaksanaan ujian dan dijilid plastik
mika warna biru muda.
Proses pelaksanaan ujian hasil penelitian (skripsi) yaitu:

1. Ujian skripsi dilakukan secara terbuka yang diikuti oleh
tiga orang penguji dan para mahasiswa.
2. Jarak minimal pelaksanaan seminar proposal sampai
dengan pelaksanaan seminar hasil adalah 1 bulan.
3. Ujian skripsi dipimpin oleh Pembimbing.
25
4. Sebelum ujian skripsi, naskah skripsi perlu dilakukan

penilaian kelayakan dari pembimbing dan diketahui serta
disetujui oleh Ketua Program studi.
5. Dalam ujian skripsi, pembimbing perlu memberikan
penjelasan tentang bimbingannya, judul, tujuan serta
gambaran tentang mahasiswa secara singkat kepada para
anggota dewan penguji sebelum ujian skripsi dilakukan
mahasiswa.
6. Apabila dalam ujian ini terdapat masukan/saran perbaikan,
maka mahasiswa perlu mempertimbangkan untuk
penulisan akhir.
C. Sasaran Evaluasi
Sasaran evaluasi terhadap skripsi yang ditulis mahasiswa
adalah sebagai berikut :
1. Sistematika Penulisan skripsi, ditinjau dari penyusunan
yang logis, kerunutan seperti yang telah dijelaskan.
2. Isi Skripsi, yaitu penelitian terhadap masalah yang
diajukan sebagai bahan penelitian, penuturan dalam
bahasa yang komunikatif dan baku, serta relevansi masalah
yang diteliti. Bobot cakupan, kesimpulan dan arti penting
skripsi dalam pengembangan ilmu (teoritik) dan (kalau
mungkin) kegunaan praktisnya.
3. Analisis, yaitu pembahasan dan penarikan kesimpulan. Hal
ini berkaitan dengan kemahiran memformulasikan
masalah secara jelas, cara mempertanggungjawabkan
dalam pemecahan masalah, penggunaan literatur buku
maksimal 10 tahun yang lalu dan jurnal penelitian
maksimal 5 tahun yang lalu, pengaitan antara teori (atau
teori-tori) yang digunakan, pengalaman praktis selama
pengumpulan data, integrasi data empirik dan teoritik serta
mampu diungkapkan secara jelas dengan cara analisis data
yang mapan dan sebagainya.
26
4. Penguasaan pengetahuan factual, yang merupakan

pengetahuan yang mencakup topik skripsinya, baik yang
langsung maupun yang tidak langsung (komprehensif).
5. Cara menanggapi dan memecahkan masalah, berkaitan
dengan analisis pada butir (3) diatas. Hal ini mencakup
bagaimana kemandirian mahasiswa dalam penelitian,
kreativitas, orisinalitas, dalam menanggapi masalah,
pandangan pribadi yang mandiri terhadap masalah yang
diteliti, cara kerja yang menunjukan ketekunan, motivasi
kuat objektivitas pendekatan dan etika dalam melakukan
penelitian.
D. Tim Penguji
Tim penguji Ujian skripsi sekurang-kurangnya terdiri dari tiga
orang yaitu Penguji 1, Penguji 2 dan Penguji 3 (Pembimbing)
E. Penilaian
Nilai hasil ujian skripsi
1. Penilaian para penguji mempunyai bobot yang sama.
2. Penilaian tiap skor akhir penguji adalah rata-rata angka
para penguji.
3. Perbedaan nilai antar penguji maksimal 5.
4. Nilai akhir skripsi terdiri dari 60% nilai proses bimbingan
dan 40% nilai ujian proposal dan hasil penelitian
F. Hasil Evaluasi Skripsi

Beberapa ketentuan nilai skripsi;
1. Nilai akhir evaluasi skripsi diperoleh dari hasil rata-rata
angka mutu tim pembimbing dan angka mutu tim penguji.
2. Nilai akhir ini dialihkan menjadi huruf mutu, sesuai cara
penilaian sama dengan penilaian pada mata kuliah lain,
dari mulai B, B+ dan A
3. Huruf mutu skripsi adalah huruf yang diperoleh oleh
mahasiswa dalam ujian skripsi.
27
4. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian skripsi apabila skripsi

sekurang-kurangnya memperoleh huruf mutu B dan IPK
akhir studi sekurang-kurangnya 3,00.
G. Ketentuan Perbaikan Skripsi

1. Pada sidang hasil penelitian/ skripsi, dimungkinkan
adanya masukan baru dari penguji, yang dapat diusulkan
sebagai bahan perbaikan skripsi. Apabila pada akhir sidang
diputuskan bahwa mahasiswa harus memperbaiki
skripsinya, maka mahasiswa harus melaksanakan
perbaikan itu dengan memperhatikan masukan dari para
penguji.
2. Ketentuan perbaikan disampaikan kepada mahasiswa yang
bersangkutan oleh ketua tim penguji.
3. Perbaikan harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam
waktu 1 bulan terhitung setelah tanggal sidang ujian
hasil penelitian/ skripsi dilaksanakan.
4. Pembimbing bertanggung jawab terhadap penyelesainan
pelaksanaan perbaikan skripsi tersebut.
5. Hasil perbaikan skripsi diserahkan mahasiswa kepada
pimpinan program studi, setelah disetujui oleh tim
pembimbing dengan membubuhkan tanda tanganya.
6. Hasil perbaikan skripsi tidak mengubah huruf mutu yang
telah ditetapkan sebagai hasil ujian skripsi.
H. Naskah Publikasi
Panduan/ pedoman pembuatan naskah publikasi disesuaikan
dengan jurnal penelitian yang dituju.
I. Pengumpulan Naskah Hasil Skripsi

Persyaratan pengumpulan naskah hasil skripsi yaitu:
1. Naskah hasil skripsi dan Naskah Publikasi yang telah
diujikan dan dinyatakan lulus serta mendapatkan
rekomendasi untuk penyelesaian atau perbaikan
28
dikumpulkan ke program studi paling lambat 1 bulan

setelah ujian skripsi.
2. Naskah yang dikumpulkan sudah harus mendapatkan
legalisasi dari pembimbing, penguji dan Ketua
program studi.
3. Naskah hasil skripsi dilengkapi dengan abstrak
Indonesia dan Inggris
4. Pengumpulan naskah skripsi dan naskah publikasi dalam
bentuk:
a) Hard copy sejumlah 3 (tiga) buah; satu buah
diberikan ke perpustakaan, satu buah untuk
tempat penelitian dan satu buah untuk mahasiswa;
dengan warna cover biru muda (Hard cover).
b) Soft copy (CD) sejumlah 1 buah dikumpulkan ke
perpustakaan.
c) Soft copy yang diunggah ke link pengumpulan skripsi
LPPM.
J. Publikasi Ilmiah
Hasil penelitian adalah merupakan hasil karya dari mahasiswa
dan dosen pembimbing yang merupakan kepemilikan
Universitas Muhammadiyah Gombong. Mahasiswa wajib
mempublikasikan hasil penelitian ke jurnal penelitian dengan
bantuan dosen pembimbing. Naskah publikasi di buat sesuai
dengan template jurnal penelitian yang dituju.
K. Yudisium
Yudisium ujian skripsi didasarkan pada IPK (Indeks Prestasi
Kumulatif) akhir studi. Mahasiswa tidak dapat mengikuti
wisuda apabila kegiatan skripsi belum selesai.
BAB V
SANKSI
Apabila skripsi tersebut dapat dibuktikan merupakan

tiruan, jiplakan atau gubahan dari suatu karya ilmiah lain, maka
mahasiswa yang bersangkutan dapat dikenai sanksi mengulang
penelitian.
29
LAMPIRAN
Lampiran 1
Contoh Halaman Judul Proposal Penelitian
FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRESS

KERJA PERAWAT DI RUANG ICU-ICCU
RSUD Dr. SOEDIRMAN KEBUMEN
(Time new roman, 16, 1 spasi, Bold)
Proposal Penelitian
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan
Logo Universitas
(diameter 4cm, terletak di tengah)
Diajukan oleh
Dewi
NIM : A11601238

2022
Lampiran 2
Contoh Halaman Judul Skripsi

(Time new roman, 16, 1 spasi, Bold)
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan
Logo Universitas
Diajukan oleh
Dewi
NIM : A11601238

2022
Lampiran 3
Contoh Halaman Persetujuan
Halaman Persetujuan

Telah disetujui dan dinyatakan Telah Memenuhi Syarat untuk diujikan

Pada Tanggal 8 Juni 2021
Pembimbing,
(Nama)
Mengetahui
Ketua Program Studi Keperawatan Program Sarjana
(Nama)
Lampiran 4
Contoh Halaman Pengesahan Skripsi (tambahkan halaman
pengesahan untuk proposal)
Halaman Pengesahan Proposal

RSUD Dr. SOEDIRMAN
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

Dewi
NIM : A11601238
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

pada tanggal 12 Juli 2022
Susunan Dewan Penguji
1……………………...…(Penguji 1) (………………)
2………………..……....( Penguji 2) (………………)
3………………………..( Penguji 3) (………………)
Mengetahui
(……………………………………..)
Lampiran 5
Contoh Halaman Pernyataan
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Skripsi yang saya ajukan tidak
terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan
di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang lain, kecuali yang secara tertulis digunakan sebagai rujukan dalam
naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka, dan sudah dinyatakan
lolos uji plagiarism.
Apabila dikemudian hari diketemukan seluruh atau sebagian dari skripsi
tersebut terdapat indikasi plagiarisme, saya bersedia menerima sanksi
sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Demikianlah pernyaaan ini dibuat dalam keadaan sadar dan tanpa unsur
paksaan dari siapapun.
Gombong,……………………
Materai
Tanda tangan dan nama terang

Lampiran 6
Contoh Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS

AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Gombong, saya

yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama :
NIM :
Program studi :
Jenis karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan
kepada Universitas Muhammadiyah Gombong Hak Bebas Royalti
Noneksklusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) atas skripsi saya yang
berjudul:
FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
STRESS KERJA PERAWAT DI RUANG
ICU-ICCU RSUD Dr. SOEDIRMAN
KEBUMEN
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak bebas Royalti
Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Gombong berhak
menyimpan, mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk
pangkalan data, merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya selama
tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai
pemilik Hak Cipta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di: Gombong, Kebumen

Pada Tanggal : ...........
Yang menyatakan
TTD
(Dewi)
Lampiran 7
Contoh ABSTRAK
Program Studi Keperawatan Program Sarjana

Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Gombong
Skripsi, Agustus 2022
Nama Mahasiswa1), Nama Pembimbing I2)
(tanpa gelar)
email peneliti utama
ABSTRAK
JUDUL SKRIPSI
Latar Belakang,............ latar belakang dari penelitian ini
adalah..................................................................................
Tujuan penelitian, tujuan dari penelitian ini
adalah..................................................................................
Metode Penelitian, metode dari penelitian ini ........
........................................................................................
Hasil Penelitian, hasil dari penelitian
ini....................................................................................
Kesimpulan, kesimpulan dari penelitian
ini....................................................................................
Rekomendasi untuk peneliti selanjutnya……………………
Keys Words;
Kata satu, kata dua, kata tiga
Maksimal kata dalam isi abstrak adalah 250 kata
------------------------------------------
1,2
Universitas Muhammadiyah Gombong
Lampiran 8
Kegiatan Bimbingan

PRODI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA
Jl. Yos Sudarso No. 461, Telp. Fax. (0287) 472433, Gombong 54412
Nama Mahasiswa :
NIM :
Pembimbing :
Tanggal Paraf
Topik /Materi Bimbingan
Bimbingan Pembimbing
Mengetahui,
Ketua Prodi Keperawatan Program Sarjana,
( _________________________________ )
Lampiran 9
Penilaian Ujian Proposal Penelitian
FORMAT PENILAIAN UJIAN PROPOSAL PENELITIAN

Nama Mahasiswa :
NIM :
Tanggal Ujian :
Judul :
Nama Penguji :
Tanda Tangan :
Nilai :
SKOR
No. KRITERIA BOBOT NILAI
1 2 3 4
BAB I : PENDAHULUAN
1 Latar belakang penelitian 5
2 Perumusan masalah 5
3 Batasan masalah 5
4 Tujuan penelitian 5
5 Manfaat Penelitian 5
6 Keaslian penelitian 5
BAB II : TINJAUAN PUSTAKA
1 Kerangka Teoritis 5
2 Kerangka konsep penelitian 5
3 Hipotesa penelitian 5
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN
1 Metode Penelitian 5
2 Populasi dan sampel 5
3 Tempat dan Waktu penelitian 5
4 Variabel penelitian 5
5 Definisi Operasional Teknik pengumpulan data 5
6 Teknik analisis data 5
7 Validitas dan realibilitas instrument 5
8 Etika Penelitian 5
LAMPIRAN
1 Instrumen Penelitian 5
PENAMPILAN
1 Sistematika penyajian dan isi 5
2 Cara dan sikap presentasi 5
JUMLAH 100
Catatan : Skore (1,2,3,4) Nilai = Bobot X skore : 4
Lampiran 10
Penilaian Ujian Laporan Hasil Penelitian
FORMAT PENILAIAN UJIAN SIDANG LAPORAN PENELITIAN

Nama Mahasiswa :
NIM :
Tanggal Ujian :
Judul :
Nama Penguji :
Tanda Tangan :
Nilai :
SKOR
1 2 3 4
1. Abstrak 5
2. Pendahuluan
a. Latar Belakang 5
b. Perumusan Masalah 5
c. Tujuan 5
3. Tinjauan Pustaka
a. Relevansi dan sesuai alur pikir 5
topik
b. Penelitian terkini 5
c. Kemutakhiran maksimal 10 5
tahun
4. Ketepatan metode penelitian 5
5. Hasil Penelitian dan 5
Pembahasan
a. Data Proses/tehnik pengolahan 5
data
b. Kejelasan isi 5
c. Ketajaman analisis dan sintesis 5
data
d. Perbandingan hasil dengan 5
SKOR
1 2 3 4
hipotesis atau hasil sejenis
sebelumnya
6. KESIMPULAN 5
Tingkat ketercapaian hasil
dengan tujuan
7. Umum
a. Bahasa 5
b. Sistematika 5
c. Penulisan 5
d. Originalitas 5
8. Presentasi
a. Sistematika penyajian dan isi 5
b. Cara dan sikap presentasi 5
Jumlah 100
Catatan : Skore (1,2,3,4)

Nilai = Bobot x Skor
Keterangan Penilaian:
PRESENTASI
A. Media
1: Apabila mahasiswa memenuhi 1 item penilaian
B. Isi
1: Memuat pendahuluan
2: Memuat pendahuluan dan tinjauan pustaka
3: Memuat pendahuluan, tinjauan pustaka dan metode penelitian
4: Memuat semua item karya ilmiah (dari bagian awal sampai metode
penelitian)
PENAMPILAN
A. Penguasan materi ketika presentasi
1: Apabila mahasiswa hanya membaca materi power point
2: Apabila mahasiswa sedikit penjelasan pada materi yang disampaikan
3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan materi
4: Apabila mahasiswa menguasai materi dan mampu menjelaskan
materi dengan rasional
B. Percaya Diri
1: Apabila mahasiswa terlihat bingung
2: Apabila mahasiswa terlihat gugup
3: Apabila mahasiswa menyampaikan dengan jelas
4: Apabila mahasiswa penyampaian jelas, tidak gugup, kontak mata
pada audien, penyampaian lancar
C. Penggunaan Waktu
1: Penggunaan waktu lebih dari 20 menit
2: Penggunaan waktu 16 – 20 menit
3: Penggunaan waktu 11 – 15 menit
4: Penggunaan waktu tepat 15 menit
PENGUASAAN LAPORAN
A. Latar belakang
1: Apabila mahasiswa tidak mampu menjelaskan latar belakang
penyusunan laporan
2: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang penyusunan
laporan
3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang sesuai
dengan masalah atau fenomena tanpa disertai data/fakta dari sumber
yang autentik
4: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang sesuai
dengan masalah atau fenomena disertai data/ fakta dari sumber yang
autentik
B. Rumusan masalah
1: Apabila mahasiswa tidak mampu menjelaskan rumusan masalah
2: Apabila mahasiswa sedikit mampu menjelaskan rumusan masalah
3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan rumusan masalah secara
singkat dan jelas
4: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan rumusan masalah secara
singkat, padat, jelas dan dituangkan dalam kalimat tanya
C. Tujuan
1: Apabila mahasiswa tidak mampu menjelaskan tujuan penelitian
2: Apabila mahasiswa sedikit mampu menjelaskan tujuan penelitian
3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan tujuan penelitian secara
singkat
jelas, tegas dan konsisten dengan rumusan masalah
D. Manfaat
1: Apabila mahasiswa tidak mampu menjelaskan manfaat penelitian
2: Apabila mahasiswa sedikit mampu menjelaskan manfaat penelitian
3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan manfaat penelitian secara
singkat
jelas dan konsisten dengan rumusan masalah
TINJAUAN PUSTAKA
A. Relevansi dan sesuai alur pikir
1 : Tidak menjelaskan relevansi tinjauan pustaka sesuai topik
2 : Sedikit menjelaskan relevansi tinjauan pustaka sesuai topik
3 : Menjelaskan relevansi tinjauan pustaka sesuai topiksecara singkat
dan jelas
4 : Menjelaskan relevansi tinjauan pustaka sesuai topik dengan tepat
dan sesuai dengan judul penelitian
B. Penelitian Terkini
1: Tidak menjelaskan penelitian terkini pada tinjauan pustaka
2: Sedikit penelitian terkini pada tinjauan pustaka
3: Menjelaskan penelitian terkini pada tinjauan pustaka secara singkat
dan jelas
4: Menjelaskan penelitian terkini pada tinjauan pustaka dengan tepat
C. Kemutakhiran referensi
1: Buku terbitan lebih dari 15 tahun terakhir, jumlah literature
keperawatan 2 buku, 1 jurnal penelitian terbaru
2: Buku terbitan maksimal 15 tahun terakhir, jumlah literature
keperawatan 3 buku, 1 jurnal penelitian terbaru
keperawatan 4 buku 2 jurnal penelitian terbaru
keperawatan lebih dari 5 buku 3 jurnal penelitian terbaru
METODOLOGI
A. Jenis, Desain dan rancangan
1 : Tidak menjelaskan jenis, desain dan rancangan penelitian
2 : Sedikit menjelaskan jenis, desain dan rancangan penelitian
3 : Menjelaskan jenis, desain dan rancangan studi kasus secara singkat
dan jelas
4 : Menjelaskan jenis, desain dan rancangan studi kasus dengan tepat
B. Populasi dan Sampel Penelitian

1: Tidak menjelaskan populasi dan sampel penelitian
2: Sedikit menjelaskan populasi dan sampel penelitian
3: Menjelaskan populasi dan sampel penelitian secara singkat dan jelas
4: Menjelaskan populasi dan sampel penelitian dengan tepat dan sesuai
dengan judul penelitian
C. Definisi Operasional
1 : Tidak mampu menjelaskan definisi operasional
2 : Sedikit menjelaskan definisi operasional
3 : Menjelaskan definisi operasional secara singkat dan jelas
4 : Menjelaskan definisi operasional dengan tepat dan sesuai dengan
judul penelitian
D. Lokasi dan waktu studi kasus

1 : Tidak menjelaskan lokasi dan waktu penelitian
2 : Sedikit menjelaskan lokasi dan waktu penelitian
3 : Menjelaskan lokasi dan waktu secara singkat dan jelas
4 : Menjelaskan lokasi dan waktu studi kasus dengan tepat dan sesuai
E. Uji validitas dan reliabilitas

1 : Tidak menjelaskan uji validitas dan reliabilitas
2 : Sedikit menjelaskan uji validitas dan reliabilitas
3 : Menjelaskan uji validitas dan reliabilitas secara singkat dan jelas
4 : Menjelaskan uji validitas dan reliabilitas dengan tepat dan sesuai
F. Teknik analisa data

1: Tidak menjelaskan analisis data penyajian
2: Sedikit menjelaskan analisis data penyajian
3: Menjelaskan analisis data penyajian secara singkat dan jelas
4: Menjelaskan analisis data penyajian dengan tepat dan sesuai dengan
judul penelitian
G. Etika studi kasus

1 : Tidak menjelaskan etika penelitian
2 : Sedikit menjelaskan etika penelitian
3 : Menjelaskan etika studi kasus secara singkat dan jelas
4 : Menjelaskan etika studi kasus dengan tepat dan sesuai dengan judul
penelitian
LAPORAN HASIL
A. Kesesuaian hasil dengan tujuan
1 : Tidak sesuai antara hasil dan tujuan
2 : Sesuai antara hasil dan tujuan, tiap bab tidak saling berhubungan
3 : Sesuai antara hasil dan tujuan, tiap bab saling berhubungan, tapi
tidak konsisten
4 : Sesuai antara hasil dan tujuan, tiap bab saling berhubungan
B. Pembahasan
1 : Tidak sesuai dengan rumusan masalah
2 : Sesuai dengan rumusan masalah, tiap bab tidak saling berhubungan
3 : Sesuai dengan rumusan masalah, tiap bab saling berhubungan, tapi
tidak konsisten
4 : Sesuai dengan rumusan masalah, tiap bab saling berhubungan
C. Kejelasan isi laporan

1 : Isi laporan tidak jelas
2 : Isi laporan jelas, tiap bab tidak saling berhubungan
3 : Isi laporan jelas, tiap bab saling berhubungan, tapi tidak konsisten
4 : Isi laporan jelas, tiap bab saling berhubungan
D. Ketajaman analisis dan sintesis

1: Analisis dan sintesis tidak tajam
2: Analisis dan sintesis tajam, tiap bab tidak saling berhubungan
3: Analisis dan sintesis tajam tiap bab saling berhubungan, tapi tidak
konsisten
4: Analisis dan sintesis, tiap bab saling berhubungan
PENULISAN LAPORAN
A. Sistematika, isi laporan dan penulisan EYD
1 : Tidak sesuai panduan
2 : Sesuai panduan, tiap bab tidak saling berhubungan
3 : Sesuai panduan, tiap bab saling berhubungan, tapi tidak konsisten
4 : Sesuai panduan, tiap bab saling berhubungan
B. Isi Laporan
1 : Memuat pendahuluan
2 : Memuat pendahuluan dan tinjauan pustaka sesuai antara hasil dan
tujuan
3 : Memuat pendahuluan, tinjauan pustaka dan metode studi kasus
4 :Memuat semua item karya ilmiah (dari bagian awal sampai metode
penelitian)
C. Penulisan EYD
1 : Tidak sesuai dengan EYD
2 : Beberapa penulisan sesuai dengan EYD
3 : Sebagian besar penulisan sesuai dengan EYD
4 : Seluruh penulisan sesuai dengan EYD
D. Originalitas
1: Ide, topik dan judul penelitian tidak menarik untuk dibahas
2: Ide, topik dan judul penelitian kurang menarik untuk dibahas
3: Ide, topik dan judul penelitian menarik untuk diangkat
4: Ide, topik dan judul penelitian sangat menarik untuk diangkat dan
belum pernah ada sebelumnya
Lampiran 11
Penilaian Bimbingan Skripsi
FORMAT PENILAIAN BIMBINGAN SKRIPSI
MAHASISWA:
NIM :
BOBOT
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT x Nilai
1 2 3 4
A. PERFORMANCE SKILL
Kedisiplinan : Datang Tepat waktu
5
sesuai dengan kontrak
Empati : Menghormati pembimbing, 5
Tanggap dan cekatan 5
Berperilaku sopan santun saat bimbingan 5
B. KEMAMPUAN KOGNITIF
Mampu memahami masukan
pembimbing 7
Dapat mengikuti penjelasan
pembimbing 8
Memperbaiki laporan sesuai dengan
masukan pembimbing 8
Mampu memberikan argumen atau
penjelasan tentang laporan yang ditulis 7
TOTAL 50
NILAI : (TOTAL BOBOT x NILAI) Pembimbing

2
:………………………………
(…………………………....)
Lampiran 12
Lembar Revisi
LEMBAR REVISI
MAHASISWA : .......................................
PENGUJI : .......................................
JUDUL : .......................................
Batas Revisi :…………………………
BAB HAL SARAN PARAF
Lampiran 13
Penomoran dan Tehnik Penulisan
Penomoran dan Tehnik Penulisan
A. Penomoran
1. Angka dan Huruf yang Digunakan
Penomoran yang lazim digunakan dalam karya ilmiah adalah
dengan angka Romawi kecil, angka Romawi besar, dan angka Arab.
a. Angka Romawi kecil (i, ii, iii, dan seterusnya) dipakai untuk
menomori Bagian Awal: halaman judul, halaman yang bertajuk
prakata, daftar isi, daftar tabel, daftar grafik (jika ada) daftar
bagan (jika ada), daftar skema (jika ada), daftar singkatan dan
lambang letak penomoran adalah di bawah tengah. Penomoran
halaman judul tidak ditulis tetapi sudah terhitung dalam
penghitungan urutan kertas.
b. Angka Romawi besar (I, II, III, dan seterusnya) dipakai untuk
menomori Bagian Isi: tajuk bab pendahuluan, tajub bab analisis,
dan tajuk bab penutup. Penomoran bab diletakan diatas tengah
yang berjarak dari tepi atas 4 cm. Angka romawi besar juga dapat
digunakan untuk bab, huruf kapital untuk subbab, angka Arab
untuk anak subbab.
c. Angka Arab (1, 2, 3, dan seterusnya) digunakan untuk menomori
halaman-halaman naskah mulai bab pendahuluan sampai dengan
halaman terakhir (penutup, bukan lampiran) dan untuk menomori
nama-nama tabel, grafik, bagan, dan skema (Al-Ma’ruf, 2003:
57). Dalam memberikan nomor halaman pada halaman Bab
nomor tidak ditulis akan tetapi sudah terhitung dalam penomoran
sedangkan penomoran pada halaman selanjutnya di letakan di
kanan bawah.
2. Jenis Angka dan Letak Penomoran

Halaman judul, daftar isi, daftar tabel, daftar grafik, daftar
bagan, daftar skema, daftar singkatan dan lambang menggunakan
angka Romawi kecil yang diletakkan pada bagian bawah, tepat di
tengah-tengah. Halaman yang bertajuk bab pendahuluan, bab
analisis, bab simpulan, daftar pustaka, indeks, dan lampiran
menggunakan angka Arab yang diletakkan pada bagian bawah, tepat
di tengah-tengah. Halaman-halaman teks/ naskah selanjutnya
menggunakan angka Arab yang diletakkan pada bagian atas sebelah
kanan (kecuali ada ketentuan khusus).
3. Model Penomoran Bab, Subbab, dab Anak Subbab
Penomoran bab menggunakan angka Romawi besar, seperti
Bab I, Bab II, Bab III, Bab IV dan seterusnya. Subbab dan anak
subbab dinomori dengan angka Arab sistem digital. Angka terakhir
dalam digital ini tidak diberi titik (seperti 1.1, 1.2, 1.3; 2.1, 2.1.1,
2.1.2, dan seterusnya). Dapat pula bab dinomori dengan angka
Romawi besar (Bab I, Bab II, dan seterusnya), subbab dinomori
dengan huruf kapital, dan selanjutnya sub-subbab kita nomori
dengan angka Arab (1,2, 3 dan seterusnya).
Beberapa model penomoran bagan karangan berikut dapat
dijadikan acuan(Al-Ma’ruf dkk., 2003), model yang diwajibkan
adalah model ke 1 atau menggunakan angka dan huruf dari contoh
di bawah ini:
a) Sistem Angka dan Huruf

BAB I
A.
B.
BAB II
A.
1.
2.
B.
1.
a.
b.
2.
a.
1)
a)
(1)
b) Susunan Balok
BAB I
1.1
1.1.1
1.1.2
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.2.1
1.2.2.2
BAB II
2.1
2.1.1
c) Susunan Lekuk
BAB I
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
BAB II
2.1
2.2 dan seterusnya.
B. Tehnik Penyuntingan dan Penulisan

1. Penyuntingan (Editing)
Langkah terakhir dalam penulisan karya ilmiah adalah
penyuntingan. Penyuntingan sangat penting mengingat terkadang
hal pertama yang tertangkap oleh Dewan Redaksi adalah masalah
bahasa. Jika bahasanya runtut dan mengesankan logika yang
sistematis, maka akan membuat Dewan Redaksi terkesan positif.
Sebaliknya, apabila bahasanya amburadul, maka akan membuat
kesan negatif Dewan Redaksi.
Penyuntingan merupakan proses pengolahan naskah agar
menjadi tulisan yang siap dimuat pada jurnal atau layak terbit sesuai
dengan pedoman pembakuan yang digariskan.
2. Langkah Penyuntingan
Langkah penyuntingan terdiri dari:
a. Koreksi sebagai langkah awal yakni membaca ulang keseluruhan
tulisan dari awal hingga akhir dengan mencari bagian mana yang
salah atau kurang tepat, lalu dikoreksi/ dibetulkan sebagaimana
mestinya;
b. Penyuntingan sebagai langkah akhir yakni mencermati
keseluruhan tulisan secara intens bagian mana yang terasa kurang
tepat, kurang plastis, kurang tajam baik dari segi isi (substansi)
maupun bahasa, lalu diperbaiki agar lebih tepat.
3. Penyuntingan: Isi/ Substansi dan Bahasa

Ditinjau dari materi yang disunting (diedit), penyuntingan
dapat dibagi menjadi dua macam, yakni:
a. Penyuntingan isi karya ilmiah yang menyangkut substansi
informasi ilmiah yang dikemukakan oleh penulis, baik berupa
gagasan orisinal atau konsep teori keilmuan maupun ringkasan
hasil penelitian.
b. Penyuntingan bahasa karya ilmiah yang menyangkut kaidah
bahasa sesuai dengan bahasa yang digunakan dalam tulisan
(bahasa Indonesia, Inggris, Arab, Mandarin, dan lain-lain).
Kaidah bahasa meliputi: struktur (tata bahasa) yang
menyangkut bentuk kata dan kalimat; diksi (pilihan kata); dan
ejaan (tata tulis sesuai dengan pedoman yang berlaku).
Dalam aplikasinya, penyuntingan isi/ substansi dan bahasa

dapat dilakukan bersama-sama atau sekaligus jika penulis memiliki
kemampuan bidang keilmuan sekaligus bahasanya. Sebab,
bukankah perubahan substansi juga akan mengubah bahasa? Jika
kurang memiliki kemampuan bahasa, maka penulis dapat meminta
bantuan ahli/ penyunting bahasa (Copy Editor) untuk menyunting
bahasanya.
Berikut contoh cara penyuntingan karya ilmiah.

“Kondisi tersebut diatas merupakan realita yang tidak
terelakan, hal itu merupakan akibat dari perubahan jaman, dan
manusia belum siap dalam menghadapi perubahan-perubahan yang
terjadi. Hal ini juga disayangkan karena kekerasan terhadap
perempuan dalam rumah tangga belum terselesaikan dengan baik,
hal tersebut dapat disebabkan dari korban itu sendiri, keluarganya,
dokter atau perawat, serta orang yang menolongnya memilih untuk
tutup mulut untuk kepentingan pihak-pihak yang berkepentingan.
Kekerasan terhadap perempuan dalam rumah tangga sangatlah
bervariasi, kekerasan tersebut dapat berupa secara fisik baik yang
ringan sampai yang paling berat, bahkan dapat menimbulkan
kematian pada korbannya. Selain kekerasan fisik juga terdapat
kekerasan psikis terhadap perempuan”.
(Dikutip dari makalah LKTI “Perlindungan Hukum terhadap
Perempuan pada Kekerasan dalam Rumah Tangga” karya Diah
Amini dan Budi Akhyaningsih, mahasiswa Unmuh Purwokerto,
2005).
Setelah dilakukan penyuntingan, paragraf di atas dapat

diperbaiki menjadi:
“Kondisi di atas merupakan realita yang tidak terelakkan. Hal
itu merupakan akibat perubahan zaman, sedangkan sebagian
masyarakat belum siap menghadapi perubahan-perubahan. Sungguh
disayangkan, bahwa kekerasan terhadap perempuan dalam rumah
tangga belum terselesaikan dengan baik. Hal tersebut dapat
disebabkan oleh korban itu sendiri, keluarganya, dokter atau
perawat, serta orang yang menolongnya memilih untuk tutup mulut
demi kepentingan pihak-pihak tertentu”.
Kekerasan terhadap perempuan dalam rumah tangga
sangatlah bervariasi. Kekerasan tersebut dapat secara fisik --baik
yang ringan maupun yang berat, bahkan dapat menimbulkan
kematian pada korbannya dan psikis.
Berdasarkan hasil penyuntingan tersebut terlihat bahwa

ternyata dalam sebuah paragraf saja banyak bagian yang harus
diperbaiki, baik dari segi substansi ilmiah maupun aspek
kebahasaannya. Hasil penyuntingan terasa lebih tajam, menukik,
dan mudah dipahami.
4. Konsistensi dan Gaya Selingkung
Menurut beberapa buku pedoman yang beredar, ternyata
persoalan penting yang perlu dilakukan adalah soal konsistensi
(keajegan) di dalam teknik dan format penulisannya. Hal itu dapat
dipahami, mengingat setiap institusi, perguruan tinggi, dan penerbit
memiliki pedoman masing-masing. Disinilah perlunya gaya
selingkung dalam tata tulis karya ilmiah.
5. Spasi dan Margin

Spasi adalah jarak antar baris dalam penulisan karya ilmiah.
Petunjuk penggunaan spasi dalam penulisan skripsi menggunakan
1.5 spasi.
Margin adalah pembatasan tulisan dari segi tempat penulisan di
teks baik arah atas, kiri bawah maupun kanan kertas atau jarak
tulisan dengan tepi kertas. Margin dalam karya ilmiah dapat diatur
sebagai berikut:
a. Batas atas 4 cm
b. Batas kiri 4 cm
c. Batas bawah 3 cm
d. Batas kanan 3 cm
Dibawah ini digambarkan tata letak penulisan;

7 HURUF
4 cm
4 cm
Jarak dari BAB I
Tepi
kertas { 3 SPASI
Ukuran kertas yang digunakan

dalam tulisan ilmiah adalah jenis kertas
A4s HVS 80 grm.
4 cm 3 cm dari tepi
4 cm kertas
3 cm
4 cm
4 cm No Hal.
3 cm 10
7 HURUF 10 No Hal.
4 cm
4 cm
Jarak dari Ukuran kertas yang digunakan dalam
Tepi kertas tulisan ilmiah adalah jenis kertas A4s HVS 1,5 Spasi
80 grm.
Lampiran 14
Penulisan Tabel Dan Grafik
Tehnik Penulisan Tabel

Tabel dalam tulisan Ilmiah berfungsi untuk memperjelas maksud
dari tulisan agar mudah dibaca atau diinterpretasikan dengan tidak
mempunyai arti ganda.
Petunjuk tentang penulisan tabel adalah sebagai berikut;
1. Judul tabel meliputi: nomor tabel, Judul tabel yang menggambarkan isi
dari tabel berdasarkan tempat dan tahun data diperoleh; judul tabel
ditulis dengan spasi 1, ukuran huruf 11. Tulisan di dalam tabel ditulis 1
spasi, ukuran huruf 10.
2. Nomor tabel disesuaikan dengan Bab yang ada, apabila pada Bab IV
dan tabel pertama, berarti tulisannya adalah Tabel 4.1
3. Judul tabel pada setiap kata digunakan huruf besar kecuali kata
penghubung.
4. Garis dalam tabel digunakan hanya dalam arah mendatar sedangkan
untuk arah vertikal garis tidak nampak
Contoh tabel
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Kategori Penyakit pada Lansia di Desa Mangli
Februari 2019 (n=70)
No Kategori Penyakit Frekuensi Persentase
1 Hipertensi 30 42,8
2 Diabetes Melitus 20 28,5
3 Jantung Koroner 10 14,3
4 Penyakit Lain 10 14,3
Jumlah 70 100
Contoh ;
Histogram 4.2 Distribusi Frekuensi Kategori Penyakit pada Lansia di Desa
Mangli Februari 2007 (n=70)
100
90
80
70
60
50 Frekuensi
40 Prosentase
30
20
10
0
Hipertensi Diabetes Jantung Penyakit Jumlah
Melitus Koroner Lain
Contoh Grafik Line

Grafik 4.3 Distribusi Frekuensi Kategori Penyakit pada Lansia di Desa Mangli
Februari 2017 (n=70)
120
100
80
Frekuensi
60
Prosentase
40
20
0
Hipertensi Diabetes Jantung Penyakit Jumlah
Melitus Koroner Lain
Contoh Pie
Diagram Pie 4.4 Distribusi Frekuensi Kategori Penyakit pada Lansia di Desa
Frekuensi
Hipertensi
Diabetes Melitus
Jantung Koroner
Penyakit Lain
Jumlah
Contoh Area
Diagram Area 4.5 Distribusi Frekuensi Kategori Penyakit pada Lansia di Desa
100
80
60
40
20
Frekuensi
0 Prosentase
Prosentase
Hipertensi
Frekuensi
Diabetes Melitus
Jantung Koroner
Penyakit Lain
Jumlah
Lampiran 15
Penulisan Daftar Pustaka
Panduan Penulisan Daftar Pustaka menggunakan American

Psychological Association (APA)
1. Pengutipan Sumber Lain

Kutipan dalam Teks/Paragraf
Beberapa tipe kutipan dalam teks/paragraf:
a. Format Dasar
(Author’s Last Name (s) or Organization)
b. Kutipan Langsung (<40 kata)

Apabila mengutip kata atau kalimat yang dikemukakan penulis lain
secara langsung tanpa memparafrase kalimat tersebut yang kurang
dari 40 kata, dapat dilihat pada format dibawah ini:
Contoh:
1) Menurut Creswell (2018), “kutipan langsung” (p. 555).
Menurut Creswell (2018), “Peneliti memulai penelitian dengan
mengidentifikasi masalah penelitian yang akan dilakukan” (p.
555).
2) Creswell (2018) menyatakan bahwa “kutipan langsung” (p. 555).
Creswell (2018) menyatakan bahwa “Peneliti memulai penelitian
dengan mengidentifikasi masalah penelitian yang akan
dilakukan” (p. 555).
3) Beberapa kalimat sebelumnya “kutipan langsung” (Creswell,
2018, p. 555).
….seperti yang telah di sebutkan dalam buku penelitian, “Peneliti
memulai penelitian dengan mengidentifikasi masalah penelitian
yang akan dilakukan.” (Creswell, 2018, p. 555).
c. Kutipan Langsung (>40 kata)

Apabila mengutip kalimat dari penulis lain yang memiliki kata lebih
dari 40, berikan format BlockQuote pada kalimat yang dikutip
langsung.
Creswell (2018) menyatakan sebagai berikut:

Peneliti memulai studi dengan mengidentifikasi masalah
penelitian yang perlu mereka tangani. Mereka menulis tentang
"masalah" ini di bagian pembukaan studi mereka dan, sebagai
akibat, memberikan Anda sebagai pembaca alasan mengapa studi
itu penting dan mengapa Anda perlu membaca studi mereka.
Dalam bab ini, Anda akan belajar tentang menentukan masalah
penelitian dan memposisikannya dalam bagian yang
memperkenalkan penelitian, bagian "pernyataan masalah".
d. Parafrase
Apabila memparafrasekan kalimat dari penulis lain
(direkomendasikan), maka caranya adalah sebagai berikut:
Menurut Creswell (2018), setiap penelitian perlu menjawab
masalah penelitiannya untuk membantu pembaca memahami
pentingnya penelitian tersebut.
e. Kutipan Satu Penulis

Apabila mengutip kalimat dari penulis lain, selalu gunakan nama
belakang (bukan nama depan ataupun tengah). Jadi, apabila
penulisnya hanya satu maka cukup menuliskan nama belakangnya
diikuti koma lalu tahun diterbitkannya buku, jurnal, situs wen dan
lainnya.
Perhatikan contoh berikut:
Nama Penulis: John W. Creswell
Tahun Terbit Buku: 2018
Cara Penulisan: (Creswell, 2018)
Contoh: Peneliti memulai penelitian dengan mengidentifikasi
masalah penelitian yang akan dilakukan (Creswell, 2018)
f. Kutipan Dua Penulis

Apabila penulis dua orang, maka selalu tuliskan nama belakang
masing-masing penulis yang dipisahkan dengan symbol “dan”
diikuti koma lalu tahun.
Nama Penulis: Sona Charaipotra dan Dhonielle Clayton
Tahun Terbit Buku: 2016
Cara Penulisan: (Charaipotra & Clayton, 2016)
Contoh: Saat Anda berpikir Anda berada di atas adalah saat Anda
telah kehilangan hasrat Anda (Charaipotra & Clayton, 2015).
g. Kutipan Tiga atau Lebih Penulis
Apabila mengutip dari tiga, lima, sembilan, atau lebih penulis maka
tidak perlu menuliskan semua nama belakang mereka. Anda hanya
perlu menuliskan nama belakang penulis pertama di ikuti “et al.”
lalu koma dan diakhiri “tahun”. Hal tersebut dikarenakan pembaruan
APA Style Edisi 7 tersebut bertujuan memberikan kesan ringkas
pada penulisan akademis dan profesional.
Nama Penulis: Niti Shukla, Komal Rai dan Damanpreet Kaur
Cara Menulis; (Shukla et al., 2016)
Contoh:
Academic accomplishment is an essential consideration in
measuring achivement in students (Shukla et al., 2016).
h. Group, Organisasi, Institusi

Apabila mengutip dari sebuah institusi atau bukan individu, maka
tuliskan nama grup, organisasi, atau institusi tersebut di ikuti koma
dan tahun. Hal yang perlu di ingat bahwa, ketika menuliskan kutipan
tersebut pertama kali, tulislah nama lengkap grup, organisasi, atau
institusi tersebut. Namun, apabila harus mengutipkan kembali dari
sumber yang sama, maka gunakan singkatan dari nama grup,
organisasi, atau institusi tersebut. Untuk lebih jelasnya, perhatikan
contoh berikut:
World Health Organization (WHO)

Kutipan Pertama: (World Health Organization, 2019)
Kutipan selanjutnya: (WHO, 2019)
2. Daftar Pustaka
Setelah mengutip semua kutipan yang dibutuhkan untuk
mendukung nilai dan trustworthiness tulisan, hal wajib selanjutnya yaitu
mencantumkan semua kutipan sumber lain tersebut ke dalam daftar
pustaka. Daftar pustaka di tuliskan di akhir setiap tulisan akademik dan
profesional. Hal tersebut bertujuan untuk membantu pembaca
mengetahui sumber dari setiap kutipan yang digunakan di dalam setiap
paragraf tugas, skripsi, dan lainnya.
Perlu diingat bahwa daftar pustaka disusun secara alfabetikal (A
– Z) dari nama belakang penulis. Berikut perubahan terbaru yang dapat
di temukan di edisi terbaru APA Style:
a. Artikel Jurnal
Untuk menuliskan daftar pustaka yang bersumber dari artikel jurnal,
perhatikan dan gunakan semua komponen berikut:
1) Author(s).: Tuliskan nama belakang masing-masing penulis
artikel jurnal tersebut lalu masukkan simbol “dan” (&) sebelum
nama belakang penulis terakhir dan akhiri dengan titik (.).
2) (Year).: Cantumkan tahun ketika artikel jurnal tersebut di
terbitkan. Gunakan tanda kurung “(2019)” dan akhiri dengan titik
(.).
3) Title of the article.: Tuliskan judul lengkap artikel jurnal tersebut.
Ingat, hanya gunakan huruf besar pada kata pertama judul dan
sub judul saja dan akhiri dengan titik (.).
4) Title of the Journal,: Cantumkan nama jurnal dimana artikel
tersebut di terbitkan. Ingat, gunakan format tulisan miring atau
Italic dan akhirnya dengan koma (,).
5) Volume: Cantumkan nomor volume.
6) (Issue),: Cantumkan nomor issue dengan menggunakan tanda
kurung dan di akhiri dengan koma (,).
7) Page range.: Tuliskan rentang halaman artikel terebut di dalam
sebuah jurnal dan akhiri dengan titik (.).
8) Digital Object Identifier (DOI): Cantumkan DOI dari artikel
jurnal tersebut.
Author, B. B., Author, C. C., & Author, D. D. (Year). Title of the

article. Title of the Journal, Volume (Issue), Page rage. DOI
Contoh:
Ashing-Giwa, K. T., Padilla, G., Tejero, J., Kraemer, J., Wright, K.,
Coscarelli, A., Clayton, S., Williams, I., & Hills, D. (2018).
Understanding the breast cancer experience of women: A
qualitative study of African American Asian American, Latina
and Caucasian cancer survivors. Psycho-Oncology, 13(6), 408-
428. https://doi.org/10.1002/pon.750
b. Artikel Berita
Tidak sedikit artikel berita yang dijadikan kutipan di salah satu
tulisan yang akademik dan profesional. Berikut ini cara menuliskan
daftar pustaka dari artikel berita:
artikel berita tersebut lalu masukkan simbol “dan” (&) sebelum
nama belakang penulis terakhir dan akhiri dengan titik (.).
2) (Year, Month Date).: Cantumkan tahun, bulan, dan tanggal
ketika artikel berita tersebut di terbitkan. Gunakan tanda kurung
“(2019, January 5)” dan akhiri dengan titik (.).
3) Title of the article.: Tuliskan judul lengkap artikel berita tersebut.
Ingat, hanya gunakan huruf besar pada kata pertama judul dan
sub judul artikel berita saja dan akhiri dengan titik (.).
4) Title of the Newspaper or Publication.: Cantumkan nama surat
kabar atau media publikasi yang menerbitkan artikel berita
tersebut. Ingat, gunakan format tulisan miring atau Italic dan
akhirnya dengan titik (.).
5) URL: Cantumkan alamat halaman web dimana artikel berita
tersebut diterbitkan.
Author, B. B., Author, C. C., & Author, D. D. (Year, Month Date).

Title of the article. Title of theNewspaper or Publication. URL
Contoh:
Amos, J. (2020, January 22). Space mission to reveal ‘Truths’ about
climate change. BBC. https://www.bbc.com/news/science-
environment-51197453
c. Buku
Apabila mengutip sumber dari buku fisik ataupun online,
gunakanlah format berikut ini:
1) Author(s).: Tuliskan nama belakang masing-masing penulis buku
tersebut lalu masukkan simbol “dan” (&) sebelum nama
belakang penulis terakhir dan akhiri dengan titik (.).
2) (Year).: Cantumkan tahun ketika buku tersebut di terbitkan.
Gunakan tanda kurung “(2018)” dan akhiri dengan titik (.).
3) Title of the book: Tuliskan judul lengkap buku tersebut. Ingat,
format tulisan haruslah miring atau italic dan gunakan huruf
besar pada kata pertama judul dan sub judul buku saja dan akhiri
dengan titik (.).
4) (Edition).: Cantumkan edisi buku yang Anda kutip tersebut
menggunakan tanda kurung “()”.
5) Publisher: Cantumkan nama penerbit buku tersebut.
book (Edition). Publisher.
Contoh:
Creswell, J. W. (2011). Educational research: Planning, conducting,
and evaluating quantitative and qualitative research (4th ed.).
Pearson Education.
d. Buku Dengan Editor Berbeda

Jika Anda mengutip sebuah buku yang memiliki editor yang berbeda
dari setiap bab nya, maka gunakan format berikut ini:
1) Author(s).: Tuliskan nama belakang masing-masing penulis buku
tersebut lalu masukkan simbol “dan” (&) sebelum nama
belakang penulis terakhir dan akhiri dengan titik (.).
2) (Year).: Cantumkan tahun ketika buku tersebut di terbitkan.
Gunakan tanda kurung “(2018)” dan akhiri dengan titik (.).
3) Title of the Chapter.: Tuliskan judul lengkap bab dimana Anda
mengutip sumber. Ingat, gunakan huruf besar pada kata pertama
judul dan sub judul buku saja dan akhiri dengan titik (.).
4) In Editor(s),: Cantumkan nama belakang masing-masing penulis
bab dan diakhiri koma (,).
5) Title of the Book: Tuliskan judul lengkap buku tersebut.
6) (Page range).: Cantumkan rentang halama kutipan Anda.
7) Publisher.: Cantumkan penerbit buku.

Chapter. In Editor(s). Title of the Book. (Page range). Publisher.
Contoh:
McCormack, B., McCance, T., & Maben, J. (2013). Outcome
evaluation in the development of person-centred practice. In B.
McCormack, K. Manley, & A. Tichen, Practice development in
nursing and healthcare (pp.190-211). John Wiley & Sons.
e. 2.5 Situs Web

Jika Anda mengutip sumber dari sebuah laman web, gunakan format
berikut ini:
artikel di laman web tersebut lalu masukkan simbol “dan” (&)
sebelum nama belakang penulis terakhir dan akhiri dengan titik
(.). Jika, tidak ada nama penulisnya, cantumkan nama situ web
tersebut atau organisasi yang menjalankannya.
2) (Year, Month Date).: Cantumkan tahun, bulan, dan tanggal
ketika artikel tersebut di terbitkan. Gunakan tanda kurung
“(2019, January 5)” dan akhiri dengan titik (.).
3) Title of page or section.: Tuliskan judul lengkap artikel berita
tersebut. Ingat, hanya gunakan huruf besar pada kata pertama
judul dan sub judul artikel berita saja dan akhiri dengan titik (.).
Gunakan format tulisan miring atau italic.
4) URL: Cantumkan alamat halaman web dimana artikel berita
tersebut diterbitkan.
Author, B. B., Author, C. C., & Author, D. D. (Year, Month Date).

Title of the page or section. URL
Contoh 1:
Centers for Disease Control and Prevention. (2018, August 22).
Preventing HPV-associated cancers.
https://www.cdc.gov/cancer/hpv/basic_info/prevention.htm/
Contoh 2:
Cunningham, A. (2020, February 14) Very few infants seem to be
getting sick with the new coronavirus.
https://www.sciencenews.org/article/new-coronavirus-china-
infections-very-few-infants-getting-sick
Lampiran 16
JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Penyusunan Proposal

dan Hasil Penelitian
A. Reguler A
No Kegiatan Sept Okt Nov Des Jan Feb Maret April Mei Juni Juli Agst
1. Penentuan tema
2. Penyusunan
Proposal
3. Ujian Proposal
4. Uji Etik
5. Uji Validitas
6. Pengambilan Data
Hasil Penelitian
7. Penyusunan Hasil
Penelitian
8. Ujian Hasil
Penelitian
B. Reguler B
No Kegiatan Sept Okt Nov Des Jan

1. Penentuan tema
2. Penyusunan
Proposal
3. Ujian Proposal
4. Uji Etik
5. Uji Validitas
6. Pengambilan Data
Hasil Penelitian
7. Penyusunan Hasil
Penelitian
8. Ujian Hasil
Penelitian
Lampiran 17
BAGAN ALUR KEGIATAN PENYUSUNAN PROPOSAL DAN
HASIL PENELITIAN
Bagan Alur Kegiatan Penyusunan Proposal dan Hasil Penelitian
Penentuan Tema
Penyusunan Proposal
Uji Turnitin
Ujian Proposal
Uji Etik Penelitian
Uji Validitas
(Jika Ada)
Pengambilan Data
Penelitian
Penyusunan Hasil
Penelitian
Uji Turnitin
Ujian Hasil Penelitian
Lampiran 18
Alur Pengajuan Etik Penelitian
Bagan Alur Pengajuan Etik Penelitian
Pendaftaran Etik melalui

SIMEPK
Pengajuan Etik melalui

Proses Review Protokol Etik
Lolos Etik
Lampiran 19
Form Mengikuti Seminar Proposal atau Hasil Penelitian
LEMBAR KERJA MENGIKUTI SEMINAR PROPOSAL ATAU HASIL PENELITIAN
Nama :………………………………………………
NIM :………………………………………………
No Tanggal Nama Presentator Judul Penelitian Paraf Pembimbing

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Keterangan:
1. Kolom judul seminar hasil penelitian
2. Paraf diisi dosen pembimbing mahasiswa yang melakukan ujian
3. Lembar kerja seminar sebagai bukti fisik/ syarat yang mengikuti seminar hasil penelitian
4. Mahasiswa dapat melakukan seminar hasil setelah minimal mengikuti 6 kali seminar hasil penelitian mahasiswa lain
Gombong,…………………….
Mengetahui,
Cahyu Septiwi, M.Kep.Sp.KMB, PHd

Buku Pedoman Skripsi 23-24

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Pedoman Skripsi 23-24

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PEDOMAN

PENULISAN PROPOSAL DAN HASIL

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

Disiapkan Diperiksa Disetujui

Visi Program Studi

Misi Program Studi

pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT dengan segala

Gombong, Agustus 2022

Penelitian adalah kegiatan terencana, terarah sistematika dan

B. Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS

Penelitian yang mendasari penulisan skripsi ini dapat berupa

Setelah menyelesaikan skripsi diharapkan mahasiswa

tersebut, mahasiswa berperan secara aktif dan membawa

Berbagai bentuk media komunikasi dapat dimanfaatkan

Kegiatan konsultasi selama penyusunan proposal dilakukan

G. Hak dan Kewajiban Pembimbing Skripsi

4. Menerima/ menolak pencantuman nama dalam naskah

Sedangkan kewajiban pembimbing skripsi adalah:

H. Hak dan Kewajiban Mahasiswa

Kewajiban mahasiswa adalah:

2) Pada semester bersangkutan pembimbing utama

A. Sistematika Proposal Penelitian

9. Daftar Lampiran (bila ada)

apa yang menjadi persamaanya dalam penelitian

Tabel 1.1 Keaslian Penelitian

11. BAB II TINJAUAN PUSTAKA

kerangka konsep ini peneliti menjelaskan keterkaitan

12. BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Tabel 3.1 Definisi Operasional

Berisi penjelasan tentang alat atau bahan yang

13. Daftar Pustaka

B. Sistematika Penulisan Hasil Penelitian

Halaman judul ditulis sama seperti sampul depan,

Abstrak ditulis dalam 2 bahasa yaitu bahasa Indonesia

2. Bagian Inti Hasil Penelitian (Skripsi)

Rumusan masalah pada hasil penelitian (skripsi) sama

Tabel 1.1 Keaslian Penelitian

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

a. Desain atau rancangan penelitian

Tabel 3.1 Definisi Operasional

g. Validitas dan Reliabilitas Instrumen

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

3. Bagian Akhir/ Lampiran

Berisi tentang tahap-tahap penelitian, rincian kegiatan

Syarat mahasiswa mengikuti ujian proposal adalah:

7. Mahasiswa melakukan pendaftaran ujian proposal

Proses pelaksanaan ujian proposal penelitian yaitu:

B. Ujian Hasil Penelitian/Skripsi

untuk menentukan mahasiswa teruji apakah harus mengulang

Persyaratan ujian seminar hasil penelitian adalah:

Proses pelaksanaan ujian hasil penelitian (skripsi) yaitu:

4. Sebelum ujian skripsi, naskah skripsi perlu dilakukan

4. Penguasaan pengetahuan factual, yang merupakan

F. Hasil Evaluasi Skripsi

4. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian skripsi apabila skripsi

G. Ketentuan Perbaikan Skripsi

I. Pengumpulan Naskah Hasil Skripsi

dikumpulkan ke program studi paling lambat 1 bulan

Apabila skripsi tersebut dapat dibuktikan merupakan

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRESS

Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan