BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2022/23.1 (2022.2)

Nama Mahasiswa : MULKIYANISA

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 041010107

Tanggal Lahir : 24 September 1988

Kode/Nama Mata Kuliah : TPEN 4408 / Evaluasi Hasil Belajar

Kode/Nama Program Studi : 163 / Teknologi Pendidikan

Kode/Nama UPBJJ : 21 / Jakarta

Hari/Tanggal UAS THE : Sabtu, 31 Desember 2022

Tanda tangan peserta ujian

Petunjuk

1.Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : MULKIYANISA

NIM : 041010107
Kode/Nama Mata Kuliah : TPEN 4408 / EVALUASI HASIL BELAJAR
Fakultas : FKIP

Program Studi : TEKNOLOGI PENDIDIKAN

UPBJJ-UT : JAKARTA

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi
THE pada laman https://the.ut.ac.id.

2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.

3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam
pengerjaan soal ujian UAS THE.

4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya
sebagai pekerjaan saya).

5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.

6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan
tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui
media apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan
akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di

kemudian hari terdapat pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia
bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.

31, Desember 2022

Yang Membuat Pernyataan

Mukiyanisa
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

JAWABAN

1. A. Jenis Evaluasi sudah dilakukan Pak Budi sudah cukup baik, tetapi menggunakan
evaluasi formatif belum tepat sesuai prosedur untuk mengetahui kemampuan peserta
didik yang di ajarkan.
Karena belum cukup baik untuk mengetahui tingkat penguasaan peserta didik atau siswa
kelas 2 SMP , Pak Budi akan memakan waktu lebih lama dalam proses pembelajaran
untuk semua murid di kelas 2 SMP, sedangkan yang dilakakuan Pak Budi harus fokus
terhadap semua murid yang di ajarkan agar evaluasi yang dilakukan tepat pada semua
murid.
B. Evaluasi yang tepat untuk Pak Budi dalam mengetahui tingkat penguasaan peserta
didik kelas 2 SMP, ialah Evaluasi Sumatif, karena evaluasi sumatif memberikan teknik
penilaian kumulatif seperti yang dilakukan pada akhir semester atau unit instruksional
lainnya, untuk melihat seberapa baik yang diperoleh peserta pelatihan atau siswa dari
pembelajaran tersebut. Disebut demikian karena merangkum pembelajaran siswa di akhir
program pelatihan. Fokus dalam penilaian sumatif adalah pada hasil sehingga disebut
teknik evaluasi eksternal. Ini digunakan untuk memeriksa apakah siswa telah mencapai
tujuan dari program pelatihan. Jadi pak budi bisa mendapatkan bantuan patokan untuk
menilai prestasi siswa kelas 2 SMP.

2. Tidak sesuai dengan kriteria tes obyektif,

Alasan nya :
1. Karena pada contoh soal nomor 3 tidak ada jawaban yang benar,
2. Tidak ada bentuk jawaban isiian
3. Ada soal yang jawaban nya bersifat ganda
4. Materi atau bahan soal tidak cukup luas
3. Instrumen skala likert dalam pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
A.
1. Sangat Setuju (SS).
2. Setuju (S).
3. Ragu-ragu (RG).
4. Tidak Setuju (TS).
5. Sangat Tidak Setuju (STS).
B.

NO PERTANYAAN JAWABAN
SS S RG TS STS
1 Undang-undang omnibuslaw akan segera diterapkam
Di negara kita
2
3
4
5

C.

SS = Sangat setuju diberika skor 5

ST = Setuju diberi skor 4
RG = Ragu-ragu diberi skor 3
TS = Kurang setuju diberi skor 2
STS = Sangat tidak setuju diberi skor 1

D. contoh dari 100 orang pekerja tersebut, setelah dilakukan analisis, hasilnya sebagai
berikut: 25 orang menjawaab SS
40 orang menjawab ST
5 orang menjawab RG
 20 orang menjawab TS
10 orang menjawab STS

E. Berdasarkan skoring yang telah ditetapkan dapat dihitung sebagai berikut:

Jumlah skor untuk 25 orang menjawab SS = 25 X 5 = 125

Jumlah skor untuk 40 orang menjawab S = 40 X 4 = 160

Jumlah skor untuk 5 orang menjawab RG = 5 X 5 = 25

Jumlah skor untuk 20 orang menjawab TS = 20 X 2 = 40

Jumlah skor untuk 10 orang menjawab STS = 10 X 1 = 10

Jumlah Total = 350

Jumlah skor ideal ( kreterium ) untuk seluruh item = 100 X 5 = 500 ( seandainya semua
responden menjawab SS ). Jumlah skor hasil pengumpulan data ril = 350.

Jadi berdasarkan data tersebut, tingkat persetujuan terhadap undang-undang omnibuslaw

= ( 350/500 ) X 100 % = 70 persen, dari yang diharapkan 100 persen.

4. A. Pendekatan PAP dengan mengggunakan konversi skala 0-5

Penilaian Acuan Patokan (PAP)

MATA PELAJARAN IPA

DIKETAHUI
SKOR MAKSIMUM MEAN STANDAR DEVIASI
70 35 11.66666667

rumus koversi skala lima

NO RUMUS KSL NILAI
1 mean +(1,5sd) ke atas A
2 mean +(0,5sd) ke atas B
3 mean -(0,5sd) ke atas C
4 mean -(1,5sd) ke atas D
5 mean -(1,5sd) ke bawah E

Maka, diperoleh Tabel Konversi SL berikut

NO SKOR MENTAH NILAI
1 52.5 A
2 40.83333333 B
3 29.16666667 C
4 17.5 D
5 17.5 E

NO NILAI PREDIKAT
1 53 A
2 41 B
3 30 C
4 18 D
5 17 E

NO NILAI PREDIKAT
1 0 - 17 E
2 18 - 29 D
3 30 - 40 C
4 41 - 52 B
5 53 - 70 A

4.B. Buatlah Peringkat untuk masing-masing peserta didik

Pengaplikasian Nilai

NO NAMA NILAI PREDIKAT/PERINGKAT

1 A 42 B
2 B 46 B
3 C 56 A
4 D 67 A
5 E 34 C
6 F 53 A
7 G 26 D
8 H 56 A
9 I 65 A
10 J 50 B
11 K 37 C
12 L 25 D
13 M 40 C
14 AA 39 C
15 AB 58 A
16 AC 68 A
17 AD 45 B
18 AE 70 A
19 AF 51 B
20 AG 39 C
21 AH 66 A
22 AI 55 A
23 AJ 44 B
24 AK 61 A
25 AL 58 A
26 AM 47 B
27 BA 38 C
28 BC 21 D
29 BD 49 B
30 BE 62 A