LAPORAN HASIL PELAKSANAAN

PROGRAM KEGIATAN NARAKARYA 1

Disusun Sebagai Syarat Untuk Mendapatkan Surat Keterangan Menyelesaikan
Narakarya 1 Pasca Kursus Mahir Dasar

Disusun Oleh :
Nama : Sayuti Muhammad Aziz, S.Pd.
Kwaran : Karang Bahagia

GERAKAN PRAMUKA
KWARTIR CABANG KABUPATEN BEKASI
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
kesempatan kepada penyusun untuk dapat menyelesaikan laporan mengenai kegiatan Narakarya
1 Kursus Mahir Dasar Yang diselenggarakan oleh SAKO PRAMUKA SIT Kabupaten Bekasi.

Narakarya adalah proses yang harus ditempuh oleh anggota dewasa pasca kegiatan
Kursus Mahir Dasar sebagai syarat untuk mendapatkan sertifikat/Ijazah Narakarya Dasar yang
nantinya dijadikan dasar untuk mengikuti jenjang kursus kepramukaan yang lebih tinggi.
Laporan ini merupakan implementasi dan integritas dari hasil Kursus Pembina Mahir Dasar ,
dengan harapan dapat memberi kontribusi nyata dalam peningkatan Pendidikan Gerakan
Kepramukaan.
Akhirnya penulis menyampiakan ucapan terimakasih kepada semua pihak , yang telah
memotivasi dan membantu penulis dalam Menyusun laporan perkembangan Kursus Pembina
Mahir Dasar ini, dan kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih jauh dari apa
yang diharapkan.

Narakarya adalah proses yang

harus ditempuh oleh anggota
dewasa pasca kegiatan
KMD sebagai syarat untuk
mendapatkan sertfikat
Narakarya Dasar yang
nantinya
dijadikan dasar untuk mengikuti
jenjang kursus kepramukaan
yang lebih tinggi. Laporan
ini merupakan implementasi
dan integrasi dari hasil
Kursus Pembina Mahir
Dasar,
dengan harapan dapat
memberi kontribusi nyata
dalam peningkatan
Pendidikan
Gerakan Pramuka.
Akhirnya Penulis
menyampaikan ucapan terima
kasih kepada semua pihak, yang
telah
memotivasi dan membantu
Penulis dalam menyusun
laporan pengembangan Kursus
Pembina Mahir Dasar ini, dan
kami menyadari bahwa dalam
penyusunan laporan ini
masih jauh dari apa yang
diharapkan karena keterbatasan
kemampuan penulis yang
masih dalam tahap belajar,
untuk irtu penulis mohon maaf
atas segala kekurangan yang
terdapat dalam laporan
Pengembangan Kursus
Pembina Mahir Dasar ini,
kritik dan
saran sangat penulis harapkan
sebagai bahan perbaikan dimasa
mendatang.
Narakarya adalah proses yang
harus ditempuh oleh anggota
dewasa pasca kegiatan
KMD sebagai syarat untuk
mendapatkan sertfikat
Narakarya Dasar yang
nantinya
dijadikan dasar untuk mengikuti
jenjang kursus kepramukaan
yang lebih tinggi. Laporan
ini merupakan implementasi
dan integrasi dari hasil
Kursus Pembina Mahir
Dasar,
dengan harapan dapat
memberi kontribusi nyata
dalam peningkatan
Pendidikan
Gerakan Pramuka.
Akhirnya Penulis
menyampaikan ucapan terima
kasih kepada semua pihak, yang
telah
memotivasi dan membantu
Penulis dalam menyusun
laporan pengembangan Kursus
Pembina Mahir Dasar ini, dan
kami menyadari bahwa dalam
penyusunan laporan ini
masih jauh dari apa yang
diharapkan karena keterbatasan
kemampuan penulis yang
masih dalam tahap belajar,
untuk irtu penulis mohon maaf
atas segala kekurangan yang
terdapat dalam laporan
Pengembangan Kursus
Pembina Mahir Dasar ini,
kritik dan
saran sangat penulis harapkan
sebagai bahan perbaikan dimasa
mendatang.
Narakarya adalah proses yang
harus ditempuh oleh anggota
dewasa pasca kegiatan
KMD sebagai syarat untuk
mendapatkan sertfikat
Narakarya Dasar yang
nantinya
dijadikan dasar untuk mengikuti
jenjang kursus kepramukaan
yang lebih tinggi. Laporan
ini merupakan implementasi
dan integrasi dari hasil
Kursus Pembina Mahir
Dasar,
dengan harapan dapat
memberi kontribusi nyata
dalam peningkatan
Pendidikan
Gerakan Pramuka.
Akhirnya Penulis
menyampaikan ucapan terima
kasih kepada semua pihak, yang
telah
memotivasi dan membantu
Penulis dalam menyusun
laporan pengembangan Kursus
Pembina Mahir Dasar ini, dan
kami menyadari bahwa dalam
penyusunan laporan ini
masih jauh dari apa yang
diharapkan karena keterbatasan
kemampuan penulis yang
masih dalam tahap belajar,
untuk irtu penulis mohon maaf
atas segala kekurangan yang
terdapat dalam laporan
Pengembangan Kursus
Pembina Mahir Dasar ini,
kritik dan
saran sangat penulis harapkan
sebagai bahan perbaikan dimasa
mendatang.
Narakarya adalah proses yang
harus ditempuh oleh anggota
dewasa pasca kegiatan
KMD sebagai syarat untuk
mendapatkan sertfikat
Narakarya Dasar yang
nantinya
dijadikan dasar untuk mengikuti
jenjang kursus kepramukaan
yang lebih tinggi. Laporan
ini merupakan implementasi
dan integrasi dari hasil
Kursus Pembina Mahir
Dasar,
dengan harapan dapat
memberi kontribusi nyata
dalam peningkatan
Pendidikan
Gerakan Pramuka.
Akhirnya Penulis
menyampaikan ucapan terima
kasih kepada semua pihak, yang
telah
memotivasi dan membantu
Penulis dalam menyusun
laporan pengembangan Kursus
Pembina Mahir Dasar ini, dan
kami menyadari bahwa dalam
penyusunan laporan ini
masih jauh dari apa yang
diharapkan karena keterbatasan
kemampuan penulis yang
masih dalam tahap belajar,
untuk irtu penulis mohon maaf
atas segala kekurangan yang
terdapat dalam laporan
Pengembangan Kursus
Pembina Mahir Dasar ini,
kritik dan
saran sangat penulis harapkan
sebagai bahan perbaikan dimasa
mendatang.
Penyusun  mengucapkan  permohonan  maaf  yang  sebesar-besarnya  apabila dalam laporan ini
terdapat kesalahan dan kekurangan. Semoga laporan ini dapat bermanfaat khususnya bagi
penyusun sendiri dan umumnya bagi pembaca.

Kabupaten Bekasi, 15 Desember 2022

Penyusun
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN………………………………………………………..
KATA PENGANTAR……………………………………………………………...
DAFTAR ISI………………………………………………………………………..
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………..
A. Latar Belakang …………………………………………………………….
B. Tujuan ……………………………………………………………………...
C. Sasaran……………………………………………………………………..
BAB II TINJAUAN PUSTAKA…………………………………………………..
Kondisi realita Gugus Depan……………………………………………………..
1. Definisi Gugus Depan……………………………………………………..
2. Profil Gugus Depan ………………………………………………………
3. Potensi Anggota Muda Gugus Depan……………………………………
4. Potensi Anggota Dewasa Gugus Depan………………………………….
5. Anggaran Gugus Depan…………………………………………………..
BAB III LAPORAN HASIL PELAKSANAAN…………………………………
BAB IV PENUTUP………………………………………………………………...
A. Simpulan …………………………………………………………………...
B. Saran………………………………………………………………………..
LAMPIRAN………………………………………………………………………..
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia
seutuhnya, yaitu: manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi
pekerti luhur, berkepribadian, mandiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin,
memiliki etos kerja yang tinggi, bertanggung jawab, serta sehat jasmani dan rohani.
Tujuan tersebut dapat tercapai melalui kegiatan intrakurikuler dan kegiatan
ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilakukan di sekolah diantaranya adalah
kepramukaan yang dilakukan oleh gerakan pramuka tingkat penegak untuk tingkat sekolah
menengah atas. Pendidikan kepramukaan dilaksanakan melalui gugus depan gerakan pramuka
yang berpangkalan di sekolah yang bersangkutan.
Perihal peningkatan pembinaan kegiatan ekstrakurikuler terutama bidang kepramukaan
telah ditetapkan melalui surat yang diterbitkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah Nomor 533/C8/U/1995 pada tanggal 7 September 1995. Berdasarkan uraian di atas,
maka pendidikan kepramukaan agar dapat dilaksanakan sebaik – baiknya di sekolah dan dapat
menunjang pencapaian tujuan pendidikan nasional.

B. Tujuan
1. Tujuan program kegiatan ektrakurikuler di bidang kepramukaan adalah wadah
pembinaan bagi anak-anak dan pemuda Indonesia dengan prinsip-prinsip metode
kepramukaan yang pelaksanaannya disesuaikan dengan keadaan kepentingan dan
perkembangan bangsa dan negara Indonesia agar:
a. Menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur serta
1) Tinggi mental, moral, budi pekerti, dan kuat keyakinan beragama;
2) Tinggi kecerdasan dan keterampilan;
3) Kuat dan sehat fisiknya.
b. Menjadi warga Negara Indonesia yang ber-Pancasila serta dan patuh kepada Negara
kesatuan republik Indonesia.
2. Tujuan pembinaan ekstrakurikuler dibidang kepramukaan di sekolah adalah untuk
menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan ke peserta didik
dalam pembentukan watak dan kepribadian peserta didik melalui kegiatan kepramukaan.
C. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dengan diselenggarakannya pembinaan kepramukaan adalah
sebagai berikut.
1. Kuat keyakinan beragama.
2. Tinggi mental dan moralnya serta berjiwa Pancasila.
3. Sehat, segar, dan kuat jasmaninya.
4. Cerdas, tangkas, dan terampil.
5. Berpengetahuan luas dan dalam.
6. Berjiwa kepemimpinan dan patriot.
7. Berkesadaran nasional dan peka terhadap perubahan lingkungan.
8. Berpengalaman banyak.

BAB II
 TINJAUAN PUSTAKA
A. Gugus Depan
Gerakan Pramuka dalam menjalankan fungsinya sebagai Lembaga Pendidikan luar
sekolah, menyelenggarakan segala usaha untuk mencapai tujuan Gerakan Pramuka seperti yang
dirumuskan dalam Anggaran Dasar Gerakan Pramuka. Usaha-usaha untuk mencapai tujuan
Gerakan Pramuka itu harus diarahkan pada pengembangan dan pembinaan watak, mental, moral,
jasmani, bakat, pengetahuan, pengalaman, keterampilan, melalui kegiatan yang dijalankan
sebanyak mungkin dengan praktek dan secara praktis, dengan menggunakan sisitem among, dan
prinsip-prinsip dasar metode didik dalam Pendidikan Kepramukaan. Untuk menunjang usaha
tersebut dibentulah :
a. Gugus depan Pramuka sebagai wadah utama pembinaan kepribadiaan para anggota
Pramuka
b. Satuan Karya Pramuka sebagai wadah pengembangan pengetahuan, pembinaan,
keterampilan, penambah pengalaman dan pemberian kesempatan untuk membaktikan
dirinya kepada masyrakat, di berbagai bidang kejuruan.
B. Profil Gugus Depan
SD Negeri Karang Rahayu 01 adalah salah satu satuan Pendidikan dengan jenjang SD di Karang
Rahayu, Kecamatan Karang Bahagia Kabupaten Bekasi. Dalam menjalankan kegiatanya, SD
Negeri Karang Rahayu 01 Berada dibawah naungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
SD Negeri Karang Rahayu 01 beralamat di Kampung Pelaukan Desa Karang Rahayu Kecamatan
Karang Bahagia Kabupaten Bekasi Provinsi Jawa Barat. SD Negeri Karang Rahayu 01 tidak
hemti-hentinya senantiasa memicu derap Langkah dalam peningkatan kualitas dan profisonal
pengelola Pendidikan dan pengajaran, baik dari segi pengembangan system maupun manajemen
pendidkan dan pengajaraanya. Demi terwujudnya sebuah Lembaga Pendidikan yang
representative dengan kemajuan zaman tanpa meningalkan nilai-nilai budaya, Nasionalisme dan
Pendidikan Agama Islam
 BAB III
LAPORAN KEGIATAAN

A. Waktu Kegiatan
Dalam proses kegiataan ini dimulai pada tanggal 01 Januari 2023 sampai dengan tanggal Juli
2023. Bertempat di Sekolah Dasar Negeri Karang Rahayu 01 Desa Sukaraya Kecamatan Karang
Bahagia.
B. Jenis Kegiataan

NO HARI/ TANGGAL/BULAN GOLONGAN KEGIATAAN PERTEMUAN

1. Penggalang - Upacara
Januari 2023 Pembukaan Minggu Pertama
- Materi Tentang
Sejarah
Kepramukaan
- Upacara
Penutupan
2. Penggalang - Upacara
Pembukaan
- Materi Tentang
Januari 2023 Pengetahuaan
Kepramukaan Minggu Kedua
(Kiasan Dasar,
Prinsip Dasar
Kepramukaan,
dan Metode
Kepramukaan)
- Upacara
Penutupan
3. Penggalang - Upacara
Pembukaan
Januari 2023 - Materi Tentang Minggu Ketiga
Kode
Kehormataan
Gerakaan
Kepramukaan)
- Upacara
Penutupan
4. Januari 2023 Penggalang - Upacara Minggu Keempat
Pembukaan
- Materi
Tentang Sandi
Pramuka
5. Januari 2023 Penggalang - Upacara Minggu Kelima
Pembukaan
- Materi tentang
Morse
- Upacara
Penutup
6 Februari 2023 - Upacara Minggu Pertama
Pembukaan dan Kedua
- Keterampilaan
Penggalang Baris Berbaris
- Upacara
Penutup
7 Februari 2023 - Upacara
Pembukaan Minggu Ketiga
Penggalang - Keterampilaan dan Kempat
Morse
- Upacara
Penutup
8 Maret 2023 - Upacara Minggu Pertama
Pembukaan dan Kedua
- Keterampilaan
Penggalang Semapore
- Upacara
Penutup
9 Maret 2023 - Upacara
Pembukaan
- Keterampilaan
Penggalang Sandi Abjad, Minggu Ketiga
Sandi dan Keempat
Koordinat, dan
Sandi angka
- Upacara
Penutup
10 April 2023 - Upacara
Pembukaan
- Keterampilaan
Kemampuan
Indera Manusia Minggu Pertama
Penggalang ( KIM Lihat, dan Keempat
Cium, Raba,
Rasa, dan
Dengar)
- Upacara
Penutupaan
11 Mei 2023 - Upacara
Pembukaan
- Keterampilaan
Simpul ( Simpul
dan ikatan, Minggu Pertama
Penggalang Penggunaan dan Keempat
Simpul, Jenis
tali, dan
Pemeliharaan
Tali)
12 Juni 2023 - Upacara
Pembukaan
Penggalang - Materi
Pengetahuaan Minggu Pertama
Lalu Lintas dan Keempat
- Keterampilaan
Lalu Lintas
- Upacara
Penutup
 BAB IV
PENUTUP
A. Simpulan

Kegiatan pramuka sebagai salah satu tempat pembinaan anggota pramuka dalam
mengembangkan kemampuan bakat dan minatnya sangat penting dilaksanakan. Pembinaan
karakter dan keterampilaan masing-masing individu yang berada sangat memungkinkan untuk
dikembangkan dalam setiap kegiataan kepramukaan. Oleh karena itu, seorang Pembina
hendaknya melakukan perencanaan dan kordinasi dengan berbagai elemen yang melihatkan dan
bertanggungjawab terhadap peserta didik yang dalam hal ini adalah anggota pramuka golongan
penggalang. Dengan demikian nantinya setiap peserta didik dapat mengembangkan kemampuan,
keterampilaan serta menyalurkan minat dan bakatnya melalui kegiataan kepramukaan.

Para calon Pembina mahir diharapkan mampu pula dapat menyesuaikan diri dengan kondisi
peserta didik, sehingga proses berlatih yang diberikan kepada peserta didik sudah seharusnya
menyesuaikan dengan kondisi kejiwaan, dan perkembangan usia peserta didik, ini diharapkan
apa yang akan disampaikan kepada peserta dapat diterima dengan baik. Dalam kegiatan Latihan
yang telah dilakukan lebih menitik beratkan kepada pemahamaan kode etik dan kode
kehormataan.

B. Saran
Berdasarkan laporan kegiatan dan pengamatan selama kegiatan kepramukaan berlangsung ada
beberapa saran yang ingin penulis sampaikan, antara lain :
1. Perencanaan setiap kegiatan sangat diperlukan hal ini terkait dengan tujuan kegiatan
2. Pelaksanaan program tidak hanya melibatkan Pembina sebagai anggota pramuka
dewasa namun beberapa pihak terkait
3. Pendokumentasian setiap kegiatan sangat diperlukan, hal ini terkait dengan laporan
kepada kwartir baik tingkat ranting maupun tingkat cabang.