PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

MODUL AJAR KELAS X

SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

INFORMASI UMUM
Nama Penyusun Asep Said, S.Pd
Mata Pelajaran PJOK
Program Keahlian Semua Program Keahlian
Judul Elemen Keterampilan Gerak dan Pengetahuan
Gerak

Peserta didik dapat mengevaluasi fakta, konsep, prinsip, prosedur

melakukan evaluasi penerapan keterampilan gerak dan menunjukkan
Capaian Pembelajaran (CP) kemampuan dalam mempraktikkan hasil evaluasi aktivitas jasmani dan
olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan naktivitas
permainan dan aktivitas olahraga air (kondisional) secara matang.

Alokasi Waktu 3 x 45 menit x 3 Pertemuan : 405 Menit

Jumlah Pertemuan
Fase Capaian
Kompetensi Awal
Profil Pelajar Pancasila
Sarana dan Prasarana
Target Peserta Didik
Model Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Bentuk Penilaian
3 x Pertemuan
E
Pemahaman dan kemampuan mempraktekkan teknik dasar
permainan bola basket
Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Kebhinekaan
Global, Mandiri, Bernalar Kritis, Gotong Royong dan Kreatif
Sarana
Pluit, Bola basket, Cones, Stopwatch, Modul PJOK Kelas X
Prasarana
Lapangan
Peserta didik dengan kesulitan belajar
Peserta didik dengan kemampuan rata rata
Peserta didik dengan daya nalar tinggi
Discovery learning
Luring
Assesmen non kognitif dan kognitif

Tujuan Pembelajaran
KOMPONEN INTI
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan :
1. Memahami Teknik permainan bola basket (mempraktikkan gerak
spesifik melempar/mengoper, menangkap, menggiring, menembak,
rebound, dan pivot permainan bola basket dengan benar) sesuai potensi
dan kreativitas yang dimiliki oleh peserta didik.
2. Mempraktikkan Teknik permainan bola basket (mempraktikkan
gerak spesifik melempar/mengoper, menangkap, menggiring,
menembak, rebound, dan pivot permainan bola basket dengan benar)
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki oleh peserta didik.

3. Menganalisis Teknik permainan bola basket (mempraktikkan gerak
spesifik melempar/mengoper, menangkap, menggiring, menembak,
rebound, dan pivot permainan bola basket dengan benar) sesuai potensi
dan kreativitas yang dimiliki oleh peserta didik.
4. Mengembangkan nilai profil pelajar pancasila dari pengalaman
belajar Permainan Bola Basket secara personal (jujur, disiplin, patuh
dan taat pada aturan, menghormati diri sendiri, dan lain-lain) dan
pengembangan sikap sosial (kerja sama, toleran, peduli, empati,
menghormati orang lain, gotong royong, dan lain-lain).

Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1 135 Menit
Kegiatan Awal (20 Menit) 1. Pemahaman Bermakna:
Peserta didik memahami dan memprediksi dampak pada emosi,
pikiran, dan interaksi sosial serta ekspresi diri akibat
mempraktekkan Teknik permainan bola basket (mempraktikkan
gerak spesifik melempar/mengoper, menangkap, menggiring,
menembak, rebound, dan pivot permainan bola basket dengan
benar) yang dapat mempengaruhi pada pertumbuhan dan
perkembangan kepribadian peserta didik.
2. Pertanyaan Pemantik
1. Mengapa perlu menguasai keterampilan gerak spesifik dalam
Permainan Bola Basket?
2. Bagaimana perasaanmu mengikuti pembelajaran pada materi
ini?
3. Jika ada hal yang tidak kamu sukai terjadi pada pembelajaran,
apakah yang kamu lakukan?
4. Mengapa dalam Permainan Bola Basket seorang pemain perlu
mengetahui posisinya dalam bermain?
3. Persiapan Pembelajaran:
1. Sebelum pelaksanaan pembelajaran ada beberapa hal yang
harus dipersiapkan : 1 Bahan Ajar/ Materi Ajar Permainan
Bola Basket
2. 2 Modul Ajar Permainan Bola Basket
3. 3 Perangkat pendukung pembelajaran seperti Bola, peluit,
cones, lapangan
Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )
a. Pemahaman dan kemampuan mempraktekkan Luring
b. Mempersilahkan peserta didik untuk mengisi absen di geogle
form atau grup WA
c. Menyampaikan motivasi atau rangsangan kepada peserta didik
dalam mempelajari Teknik permainan gerak spesifik
melempar/mengoper, menangkap, menggiring, menembak,
rebound, dan pivot permainan bola basket
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

d. Menjelaskan Profil Pelajar Pancasila dan Tujuan Pembelajaran

yang akan di capai

Kegiatan Inti ( 100 Menit) Kegiatan literasi

Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
mengamati, membaca dan menuliskannya kembali dari taya-ngan
dan bahan bacaan terkait Teknik permainan bola basket
(mengumpan bola, menembak bola dan mengontrol bola
menggiring bola, menyundul bola, lemparan kedalam, gerak tanpa
bola) melalui link materi pelajaran pada e-modul PJOK & Video
Pembelajaran

Critical thinking
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin hal yang be-lum dipahami, dimulai dari pertanyaan
faktual sampai kepertanyaan yang bersifat hi-potetik yang berkaitan
dengan materi Teknik permainan bola basket
melempar/mengoper, menangkap, menggiring, menembak,
rebound, dan pivot permainan bola basket

Colaboration

Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk

mempraktekkan, mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai
materi Teknik permainan bola basket melempar/mengoper,
menangkap, menggiring, menembak, rebound, dan pivot
permainan bola basket

Comucation
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok ata uindividu
secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau
individu yang mempresentasikan
Peserta didik mengirimkan hasil karya atau tugas terkait materi
yang telah di pelajari kepada guru langsung dengan tetap menjaga
protokol kesehatan.

Creativity
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
telah dipelajari Tahapan teknik dasar menendang, menggiring
bola serta posisi tubuh saat melakukan teknik tersebut..Peserta
didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembalihal-
hal yang belum dipahami
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang materi yang
telah dipelajari serta Peserta Didik diberi kesempatan untuk
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

menanyakan kembali hal yang belum dipahami terkait materi ajar

langsung kepada guru dengan tetap menjaga protokol kesehatan

Kegiatan Penutup (15 1. Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang

Menit)
Pertemuan ke-2 & 3
Kegiatan Awal (20 Menit)
point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan.
2. Guru membua trangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-
point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan.
3. Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang sudah
dipelajari dengan memberikan penugasan dan menyampaikan
rencana pembelajaran selanjutnya
4. Doa
270 Menit
1. Pemahaman Bermakna:
Peserta didik memahami dan memprediksi dampak pada emosi,
pikiran, dan interaksi sosial serta ekspresi diri akibat
mempraktekkan Variasi dan kombinasi Teknik permainan bola
basket melempar/mengoper, menangkap, menggiring,
menembak, rebound, dan pivot permainan bola basket yang
dapat mempengaruhi pada pertumbuhan dan perkembangan
kepribadian peserta didik

2.Pertanyaan Pemantik:
1.Mengapa perlu menguasai keterampilan gerak spesifik dalam
Permainan Bola Basket?
2 Bagaimana perasaanmu mengikuti pembelajaran pada materi ini?
3.Jika ada hal yang tidak kamu sukai terjadi pada pembelajaran,
apakah yang kamu lakukan?
4 Mengapa dalam Permainan Bola Basket seorang pemain perlu
mengetahui posisinya dalam bermain?
3.Persiapan Pembelajaran:
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa
untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta
didik sebagai sikap disiplin
2. Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan
dilakukan dengan pengalaman peserta
3. didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan
dengan materi selanjutnya.
4. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh
(tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
5. Tahapan teknik kekuatan, kecepatan, daya tahan dan kelentukan
untuk kebugaran jasmani serta posisi tubuh saat melakukan
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

teknik tersebut.
6. Menjelaskanhal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh

4.Kegiatan Pendahuluan ( 20 menit )

a. Membuka proses belajar dengan salam dan doa melalui
pembelajaranLuring
b. Mempersilahkan peserta didik untuk mengisi absen di geogle form.
c. Menyampaikan motivasi atau ransangan kepada peserta didik dalam
mempelajari Variasi dan kombinasi Teknik permainan bola
basket (mengumpan bola, menembak bola, mengontrol bola,
menggiring bola, menyundul bola, lemparan kedalam, gerak tanpa
bola)
d. Menjelaskan Profil Pelajar Pancasila dan Tujuan Pembelajaran yang
akan di capai
Kegiatan Inti (100 Menit) 1. Kegiatan literasi
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
mengamati, membaca dan menuliskannya kembali dari taya-
ngan dan bahan bacaan terkait Variasi dan kombinasi Teknik
permainan bola basket melempar/mengoper, menangkap,
menggiring, menembak, rebound, dan pivot permainan
bola basket melalui link materi pelajaran pada modul PJOK &
Video Pembelajaran

2. Critical thinking
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin hal yang be-lum dipahami, dimulai dari pertanyaan
faktual sampai kepertanyaan yang bersifat hi-potetik yang
berkaitan dengan materi Variasi dan kombinasi Teknik permainan
bola basket melempar/mengoper, menangkap, menggiring,
menembak, rebound, dan pivot permainan bola basket.

3. Colaboration
Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk
mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan
ulang, dan saling bertukar informasi mengenai materi Variasi dan
kombinasi Teknik permainan bola basket melempar/mengoper,
menangkap, menggiring, menembak, rebound, dan pivot
permainan bola basket

4. Comucation
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok ata
uindividu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh

kelompok atau individu yang mempresentasikan
Peserta didik mengirimkan hasil karya atau tugas terkait materi
yang telah di
pelajari kepada guru langsung dengan tetap menjaga protokol
kesehatan
5. Creativity
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal
yang telah dipelajari melempar/mengoper, menangkap,
menggiring, menembak, rebound, dan pivot permainan
bola basket, serta posisi tubuh saat melakukan teknik
tersebut. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembalihal-hal yang belum dipahami
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang materi
yang telah dipelajari serta Peserta Didik diberi kesempatan
untuk menanyakan kembali hal yang belum dipahami terkait
materi ajar langsung kepada guru dengan tetap menjaga
protokol

Kegiatan Penutup (15 1. Peserta didik membua trangkuman/simpulan pelajaran.tentang

Menit) point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan.
2. Guru membua trangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-
point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan.
3. Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang sudah
dipelajari dengan memberikan penugasan dan menyampaikan
rencana pembelajaran selanjutnya
4. Doa

Pertemuan ke-3 & 4 dst. 270 Menit

Kegiatan Awal (2x20 Menit) 1. Pemahaman Bermakna:

Jika kita memiliki tingkat kebugaran Jasmani yang baik tentu sistem
imunitas tubuh kita pun akan baik
TIngkat kebugaran Jasmani yang baik akan membuat pertumbuhan
tubuh kita mnjadi proporsional dan akan menambah semnagat kita
dalam menjalankan aktivitas sehari hari
2.Pertanyaan Pemantik:
Apa saja manfaat yang akan kita dapatkan jika kita memiliki tingkat
keterampilan yang baik ?

Keterampilan apa saja yang pertama akan kamu latih dan tingkatkan ?
Persiapan Pembelajaran:
1.Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai

sikap disiplin
2.Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan
dengan pengalaman pesertadidik dengan materi/tema/kegiatan
sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
3.Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh
(tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
4. Menjelaskanhal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan
dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh

Kegiatan Inti (2x100 Menit 1. Kegiatan literasi

Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka
diberitakan bahan bacaan terkait materi. melempar/mengoper,
menangkap, menggiring, menembak, rebound, dan pivot
permainan bola basket serta posisi tubuh saat melakukan teknik
tersebut

2. Critical thinking
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan
factual sampai kepertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan
ini harus tetap berkaitan dengan materi Tahapan
melempar/mengoper, menangkap, menggiring, menembak,
rebound, dan pivot permainan bola basket serta posisi tubuh
saat melakukan teknik tersebut

3. Colaboration
Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk
mendiskusikan,mengumpulkan informasi, mempresentasikan
ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Tahapan
(melempar/mengoper, menangkap, menggiring, menembak,
rebound, dan pivot permainan bola basket serta posisi tubuh
saat melakukan teknik tersebut

4. Comucation
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok ata uindividu
secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu
yang mempresentasikan

5. Creativity
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

dipelajari Tahapan teknik dasar Bola Basket (menendanfserta posisi

tubuh saat melakukan teknik tersebut. Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembalihal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (2x15 1. Peserta didik membua trangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-
Menit) point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan.
2. Guru membua trangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point
penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan
Asesmen Jenis: (Diagnostik, Formatif)
Bentuk:
1. Penilaian Sikap / Profil Pelajar Pancasila
Selama proses mengajar berlangsung guru mengamati profil
pelajar Pancasila pada siswa dalam pembelajaran yang meliputi
Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
berakhlak Mulia, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif
2. Penilaian Pengetahuan
Penilaian pengetahuan yang dilakukan pada Capai
Pembelajaran ini sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin
di capai adalah dengan tes tertulis melalui grup WA
3. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan yang dilakukan pada Capai
Pembelajaran ini sesuai dengan tujuan pembelajaran yang
ingin di capai adalah dengan tes unjuk kerja dan penugasan
Pengayaan dan Remedial 1. Remedial
Untuk siswa atau kelompok siswa yang memperlihatkan
kemampuan yang belum kompeten pada penguasaan pada teknik
dasar permainan Bola Basketdan yang lain dapat diberikan,
diidentifikasi kesulitannya di mana, atau siswa bisa dipasangkan
dengan siswa yang terampil sehingga siswa terampil dapat
membantu siswa yang kesulitan untuk menguasai kemampuan
gerak spesifik dengan lebih baik.
2. Pengayaan
Siswa yang memperlihatkan kemampuan di atas kompetensi yang
sedang diajarkan dapat diberikan tugas mendampingi dan
membantu siswa lainnya untuk berlatih keterampilan Permainan
Bola basket, pada saat pembelajaran siswa atau kelompok siswa
ini dapat juga diberikan kesempatan untuk melakukan latihan
gerak spesifik yang lebih kompleks sekaligus juga sebagai contoh
dan untuk memotivasi siswa lain agar termotivasi untuk mencapai
kompetensi yang sama. Guru juga dapat meminta siswa atau
kelompok siswa berbagi informasi kepada teman-teman nya cara
untuk
melatih kemampuan gerak spesifik agar penguasaan geraknya
lebih baik.
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

Refleksi Peserta Didik dan Umpan balik adalah informasi balikan tentang keadaan siswa dalam
Guru mencapai tujuan pembelajaran ini dilakukan untuk mengidentifikasi
apakah siswa mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan,
adapun pertanyaan menjadi refleksi bagi guru dan siswa :
1. Apakah kegiatan pembelajaran mencipta siswa belajar?
2. Kesulitan-kesulitan apa saja yang dialami/temukan dalam proses
pembelajaran Variasi dan kombinasi Teknik permainan bola
basket (mengumpan bola, menembak bola, mengontrol bola,
menggiring bola, menyundul bola, lemparan kedalam, gerak
tanpa bola) ?
3. Apakah yang harus diperbaiki dan bagaimana cara memperbaiki
proses pembelajaran Variasi dan kombinasi Teknik permainan
bola basket (mengumpan bola, menembak bola, mengontrol
bola, menggiring bola, menyundul bola, lemparan kedalam,
gerak tanpa bola) ?
4. Bagaimana keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran
Variasi dan kombinasi Teknik permainan bola basket
(mengumpan bola, menembak bola, mengontrol bola,
menggiring bola, menyundul bola, lemparan kedalam, gerak
tanpa bola) ?
5. Dipandang perlu bahwa guru pun dapat berkomunikasi dengan
orang tua siswa, terkait dengan hasil capaian pembelajaran
siswa. Oleh karena itu, guruharus memiliki teknik dan strategi
yang efektif dalam berkomunikasi dengan orang tua. Guru
meminta bantuan orang tua agar siswa memiliki motivasi yang
tetap tinggi dalam pembelajarn PJOK.

LAMPIRAN
RINGKASAN MATERI
1. Permainan bola basket
Fakta
 Pertandingan Bola Basketbaik langsung atau melalui media elektronik
 Latihan teknik pada club Bola Baske tatau melalui media elektronik
Konsep
Teknik Dasar Permainan Bola basket, dapat dilakukan sebagai berikut:
1. Teknik dasar mengumpan bola di depan dada:
 Untuk melakukan teknik ini, pertama-tama kamu harus memosisikan kedua
kaki selebar bahu dengan lutut yang sedikit ditekuk
 kedua tangan memegang bola di depan dada dan siku dibengkokkan
 lakukan tolakkan bola ke depan dengan meluruskan kedua siku. Pastikan
kamu berkonsentrasi penuh dan pandangan lurus ke depan saat melempar
bola dengan teknik ini melempar bola basket dengan menarik bola ke arah
dada
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

2. Mengumpan bola diatas kepala :

 berdiri dengan salah satu kaki ke depan dengan kaki dibuka selebar bahu.
 Pegang bola di atas kepala dengan menggunakan tangan
 Saat melempar, tarik bola yang awalnya ada di atas kepala ke arah belakang
kepala.
 berkonsentrasi membidik ring dan siap untuk memasukkan bola ke dalam
keranjang.
3. Mengumpan bola pantul ke lantai:
 Diawali memosisikan kaki dibuka selebar bahu dengan lutut yang sedikit
ditekuk
 Condongkan badan ke depan dengan kedua tangan memegang bola di depan
dada dengan siku dibengkokkan
 Dorong dan lepaskan bola memantul ke lantai sekitar 2/3 dari posisi teman
berdiri
4. Menangkap bola:
 Diawali dengan sikap berdiri menghadap arah datanganya bola
 Memposisikan tangan siap dengan ibu jari dibuka lebar
5. Teknik dasar dribble bola

 Tegakkan kepala dan fokuskan pandangan ke permainan.

 Hindari fokus berlebih kepada bola.

 Rentangkan lengan dan lakukan gerakan pada pergelangan tangan untuk

memantulkan bola ke tanah.

 Saat melakukan dribble, gunakan jari dan bukan telapak tangan untuk
mengontrol bola. Jangan memantulkan bola terlalu tinggi saat menggiring bola.

 Gunakan lengan dan tubuh untuk melindungi bola dari pemain bertahan.

6. Melempar bola ke ring

 Fokuslah pada target

 Kaki, bahu dna punggung di renatangkan

 Pergelangan tangan dilenturkan dan posisikan jari-jari ke depan

 Lepaskan ibu jari dari bola, kemudian seimbangkan tangantembakan bola dengan
kedua kaki melompat di udara
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

 Lepaskan bola dengan rileks dan ikti arah bola

Prinsip
 Mengooper bola di depan dada, di atas kepala dan pantul
 Menangkap bola
 Mendribble bola
 Menenmpatkan posisi badan yang baik dan benar.
 Melemparkan bola ke arah keranjang
Prosedur :
 Sikap awal
 Posisi tangan saat memegang bola
 Sikap akhir atau gerakan lanjutan
 Sikap tubuh
 Bermain Bola Basket dengan peraturan yang sederhana/dimodfifikasi.

PENGAMATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Beriman bertaqwa kepada tuhan YME, Berkebinekaan global, Mandiri,

Bernalar kritis, Bersikap kreatif

ASESMEN DIAGNOSTIK
Asesmen Diagnostik Non Kognitif
 Bagaimana prasaan dan kondisi kamu saat ini ?
 Hal apa yang paling menyenangkan ketika kamu bermain Bola Basket?
 Apa yang membuat kamu tertarik untuk bermain Bola Basket?
Asesmen Diagnostik Kognitif
 Apa yang di maksud dengan permainan bola basket?
 Sebutkan teknik dasar dari permainan Bola Basket?
 Jelaskan teknik dasar dari mengoper, menangkap, mendribbble, melempar ke arah kerangjang
dengan benar !
 Lakukanlah tugas di bawah ini dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, dan disiplin yang tinggi
dalam upaya mencapai tujuan pembelajaran!

ASESMEN FORMATIF*
No Nama Latihan Durasi/Pengulangan Istirahat antar
latihan/Keterangan
1. Pemanasan 20 menit Pemanasan/ Kelenturan
2. Latihan mengoper bola 25 menit (dipertemuan ke- Tes mengoper bola
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

1)
3. Latihan menangkap 25 menit (dipertemuan ke- Tes menangkap bola
1)
4. Lathan mendribble 25 menit (dipertemuan ke- Tes Dribrling/menggiring bola
2&3)
5. Latihan melempar bola 25 menit (dipertemuan ke- Tes melempar bola ke arah
ke arah keranjang 2&3) keranjang
6. Kombinasi mengoper, 25 menit menit Tes Koordinasi
menangkap, (dipertemuan ke-2&3)
mendribble dan
melempar bola
ASESMEN SUMATIF*
No Nama Latihan Durasi/Pengulangan Istirahat antar
latihan/Keterangan
1. Pemanasan 20 menit Pemanasan/ Kelenturan
2. Latihan mengoper bola 25 menit (dipertemuan ke- Tes Tendangan
1)
3. Latihan menangkap 25 menit (dipertemuan ke- Tes Stop bola
1)
4. Lathan mendribble 25 menit (dipertemuan ke- Tes Dribrling/menggiring bola
2&3)
5. Latihan melempar bola 25 menit menit Tes melempar bola ke arah
ke arah keranjang (dipertemuan ke-2&3) keranjang
6. Kombinasi mengoper, 25 menit menit Tes Koordinasi
menangkap, (dipertemuan ke-2&3)
mendribble dan
melempar bola

Asesmen Sikap

Selama proses mengajar berlangsung guru mengamati profil pelajar Pancasila pada siswa dalam
pembelajaran yang meliputi Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak Mulia,
Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif

Berilah tanda ceklis (√) pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai materi/melakukan hal tersebut dan
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

pada kolom ‘Tidak’ jika kalian belum menguasai materi/melakukan hal tersebut! No.
No. Kemampuan diri Ya Tidak
Saya membaca modul ini secara keseluruhan untuk merawat tubuh
1 sebagai wujud syukur terhadap Tuhan Yang
Maha Esa.
2 Saya melakukan tugas mandiri sesuai dengan perintah dalam modul
3 Saya berusaha mengerjakan latihan soal secara mandiri
Saya berdiskusi dengan teman/orang lain dalam mengerjakan tugas
4 mandiri dan latihan soal, saat menemukan kesulitan
Saya dapat membedakan teknik mengoper bola dengan
5 menggunakan operan di depan dada, di atas kepala dan operan
pantul
6 Saya dapat menjelaskan teknik latihan menangkap bola
7 Saya dapat menjelaskan teknik mendribble bola .
8 Saya dapat menjelaskan teknik melempar bola ke arah keranjang
GLOSARIUM

Permainan bola basket
: Permainan yang dimainkan oleh dua regu dimana masing masing
regu terdiri dari 12 pemain dan yang bermain di lapangan 5
pemain, yang dimainkan diatas lapangan rata yang berukuran
panjang 28 meter dan lebar 15 meter yang dimainkan dengan cara
mengoper, menangkap, mendribble, meempar bola dengan
memasukan bola sebanyak-banyaknya ke keranjang lawan dan
menjaga agar keranjang sendiri tidak kemasukan dalam waktu 4
x 10 menit yang dipimpin oleh 2 atau 3 orang wasit

Teknik dasar mengumpan
bola di depan dada
:  Untuk melakukan teknik ini, pertama-tama kamu harus
memosisikan kedua kaki selebar bahu dengan lutut yang
sedikit ditekuk
 kedua tangan memegang bola di depan dada dan siku
dibengkokkan
 lakukan tolakkan bola ke depan dengan meluruskan
kedua siku. Pastikan kamu berkonsentrasi penuh dan
pandangan lurus ke depan saat melempar bola dengan
teknik ini melempar bola basket dengan menarik bola ke
arah dada

Teknik dasar mengumpan :  berdiri dengan salah satu kaki ke depan dengan kaki
bola di atas kepala
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

dibuka selebar bahu.

 Pegang bola di atas kepala dengan menggunakan tangan
 Saat melempar, tarik bola yang awalnya ada di atas
kepala ke arah belakang kepala.
 berkonsentrasi membidik ring dan siap untuk
memasukkan bola ke dalam keranjang.

Teknik dasar mengper bola
pantul ke lantai
Menangkap bola
:  Diawali memosisikan kaki dibuka selebar bahu dengan
lutut yang sedikit ditekuk
 Condongkan badan ke depan dengan kedua tangan
memegang bola di depan dada dengan siku
dibengkokkan
 Dorong dan lepaskan bola memantul ke lantai sekitar
2/3 dari posisi teman berdiri
:  Diawali dengan sikap berdiri menghadap arah datanganya bols
 Memposisikan tangan siap dengan ibu jari dibuka lebar

Teknik dasar menngdribble :  Tumpuan berat badan berada pada kaki yang tidak
bola digunakan menggiring bolaTegakkan kepala dan
fokuskan pandangan ke permainan.

 Hindari fokus berlebih kepada bola.

 Rentangkan lengan dan lakukan gerakan pada

pergelangan tangan untuk memantulkan bola ke tanah.

 Saat melakukan dribble, gunakan jari dan bukan telapak

tangan untuk mengontrol bola. Jangan memantulkan
bola terlalu tinggi saat menggiring bola.

 Gunakan lengan dan tubuh untuk melindungi bola dari

pemain bertahan

Melempar bola ke arah ring :  Fokuslah pada target

 Kaki, bahu dna punggung di renatangkan

 Pergelangan tangan dilenturkan dan posisikan jari-jari

 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 2 PURWAKARTA
Jl. Jend. A. Yani No. 98 Tlp. (0264) 200724 Purwakarta Kode Pos 41114
Email : smkn2.purwakarta@yahoo.co.id

ke depan

 Lepaskan ibu jari dari bola, kemudian seimbangkan

tangantembakan bola dengan kedua kaki melompat di
udara

 Lepaskan bola dengan rileks dan ikti arah bola

DAFTAR PUSTAKA

https://www.kompas.com
diakses dari google pada tanggal 3 Agustus 2021

https://www.kompas.com
diakses dari google pada tanggal 4 Agustus 2021

Buku Penjasorkes Kelas X

Purwakarta, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala SMKN 2 Purwakarta, Guru Mata Pelajaran PJOK

Esa Komala, S.Pd. Asep Said, S.Pd.

NIP. 197308251997022001 NIP. 197005142007011003