LEMBAR KEGIATAN

PESERTA DIDIK

MATERI POKOK
LUAS TRPESIUM
DENGAN PENDEKATAN LUAS PERSEGIPANJANG

Petunjuk
Waktu : 10 Jawablah semua pertanyaan berikut pada
Lembar Jawab Kegiatan Peserta Didik (LJKPD. 1)

Ayo kita ingat kembali

Tentang luas persegipanjang
dan pengertian trapesium

1
a. Berbentuk ………
5 cm b. Panjang =…….
c. Lebar = …………
d. Luasnya = .... ...
9 cm Gb. 1.1
=.........

2 3
b

t
Gb. 1.2 a
Gb. 1.3

a. Berbentuk ............
a. Berbentuk ............
b. Panjang sisi-sisi sejajarnya b. Panjang sisi-sisi sejajarnya
....dan....
..... dan ....
c. Tingginya = ... c. Tingginya = ...........

PENTING: Luas trapesium akan mudah dihitung apabila diketahui

panjang sisi sejajar dan panjang garis tingginya

8
 KEGIATAN 1

(1)
Ambil alat peraga
(2)
(3) dan letakkan seperti
pada Gb.1.4 (1) dan
(2) . Ikutilah petunjuk
Gb.1.4 berikut

Tugas dan Pertanyaan 01

1) Himpitkan model (1) dan (2), apakah tepat berhimpit ? (jawab .............)
2) Apakah luas model (1 ) = luas model (2) ? (Jawab ............................)
3) Ubahlah model (2) menjadi model persegipanjang dengan lebar 2 petak,
letakkan pada bagian (3)
4) Perhatikan model persegipanjang yang telah anda buat!
a. Berapakah panjangnya? (Jawab ...........................)
b. Berapakah lebarnya ? ( Jawab.........................)
c. Berapakah luasnya? (Jawab ....................................................)
5) a. Berapakah luas trapesium ? (Jawab....................................)
b. Berilah alasannya ? (Jawab ......................... )

Ternyata
6) Luas trapesium pada Gb.1.4(1) = ......................

= 9 x ......

Jumlah panjang sisi sejajar 1

2 tinggi trapesium

7) Bagaimanakah cara mencari luas trapesium? (Jawab .......................... . )

9
 KEGIATAN 2

(1) b (2) b Ambil alat peraga dan

1
t (3) letakkan seperti pada
t 2
Gb.1.5 (1) dan (2) .
a a Ikutilah petunjuk
Gb. 1.5 berikut
Tugas dan Pertanyaan 02

1) Himpitkan model (1) dan (2), apakah tepat berhimpit ? (jawab .............)
2) Apakah luas model (1 ) = luas model (2) ? (Jawab ............................)
3) Ubahlah model (2) menjadi model persegipanjang , letakkan pada bagian (3)!
4) Perhatikan model persegipanjang yang telah anda buat!
a. Berapakah panjangnya? (Jawab ...........................)
b. Berapakah lebarnya ? ( Jawab.........................)
c. Berapakah luasnya? (Jawab ....................................................)
5) a. Berapakah luas trapesium ? (Jawab....................................)
b. Berilah alasannya ? (Jawab ......................... )

b
Trapesium dengan panjang sisi-sisi
t sejajarnya a dan b , tingginya = t
a
Gb. 4.8 dan luasnya = L, maka

10