Penyusun : Ismiyatun, S.

Pd
Instansi : SD Negeri 1 Tuksongo
Tahun Penyusunan : Tahun 2022
Jenjang Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase/Kelas : A / 1 (Satu)
Topik : Suku Kata la, li, lu, le,
 KOMPETENSI AWAL

1. Peserta didik telah mengenal huruf l dalam alfabetik dan bisa melafalkan
bunyi dari huruf tersebut.

CAPAIAN PEMBELAJARAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN

 Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan
minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-
kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami
informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi
imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks
yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.
 Elemen : Membaca
1. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan
fasih.

TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik dapat membiasakan sikap beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan berakhlak mulia, gotong royong, dan mandiri pada materi
pembelajaran suku kata ‘la-‘, ‘lu’, ‘li’, ‘le’. (A5)
2. Peserta didik dapat menulis suku kata ‘la-‘, ‘lu’, ‘li’, ‘le’ dan kata yang diawali
huruf l. (C1)
3. Peserta didik dapat melatih melafalkan suku kata ‘la-‘, ‘lu’, ‘li’, ‘le’ dan kata
yang diawali huruf l. (C4)
4. Peserta didik menampilkan hasil diskusi menjodohkan kartu kata dengan kartu
suku kata dan melengkapi nama binatang dengan suku kata ‘la-‘, ‘lu’, ‘li’, ‘le’.
(P3)
 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 1 Nama Kelompok:
……………………………
Anggota Kelompok:
1. ……………………….
Instansi : SD Negeri 1 Tuksongo 2. ……………………….
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase/Kelas : A / 1 (Satu)
Topik : Suku Kata la, li, lu, le

A. Judul
Menjodohkan kartu kata dengan kartu suku kata

B. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menulis suku kata ‘la-‘, ‘lu’, ‘li’, ‘le’ dan kata yang diawali
huruf l. (C1)
2. Peserta didik dapat melatih melafalkan suku kata ‘la-‘, ‘lu’, ‘li’, ‘le’ dan kata
yang diawali huruf l. (C4)

C. Alat dan Bahan

1. Kartu kata
2. Kartu suku kata
3. Lem
4. Pensil

D. Langkah-langkah Kegiatan
1. Memilih salah satu kartu kata yang disediakan guru.
2. Menjodohkan kartu kata dengan kartu suku kata.
3. Menempelkan kartu kata dan kartu suku kata pada lembar kerja yang tersedia.
4. Menulis kata yang sudah dipilih di kolom yang sudah disediakan.
E. Lembar Kerja
Tempelkan kata di bawah ini!

Uraikan kata menjadi suku kata!

Tuliskan kembali kata di bawah ini!

 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 2 Nama :
No. absen :

Instansi : SD Negeri 1 Tuksongo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase/Kelas : A / 1 (Satu)
Topik : Suku Kata la, li, lu, le

A. Judul
Menulis suku kata la, li, lu, le.

B. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan melengkapi nama binatang dengan suku kata ‘la-‘, ‘lu’, ‘li’,
dan ‘le’, peserta didik dapat berlatih menulis suku kata dengan benar.

C. Langkah-langkah Kegiatan
1. Melengkapi nama binatang dengan suku kata la, lu, li, le.
2. Menebali kata la, lu, li, le.

D. Lembar Kerja
Lengkapilah nama-nama binatang berikut ini dengan menuliskan suku kata yang tepat!