LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELAS XI IPA SEMESTER 1

MATERI POKOK
“SISTEM GERAK”
MODEL PEMBELAJARAN
DISCOVERY LEARNING

KELOMPOK
Kompetensi Dasar : 3.5 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ
pada sistem gerak dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan
fungsi yang dapat terjadi pada sistem gerak manusia.

Materi Pokok : Sistem Gerak

Topik Materi : Tulang

Indikator Pencampaian Kompetensi :

3.5.1 Menganalisis struktur jaringan penyusun organ pada sistim gerak

3.5.2 Mengaitkan hubungan struktur jaringan penyusun organ pada sistim gerak dengan
fungsinya

Tujuan pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran model Discovery Learning peserta didik mampu bekerja
sama secara bertanggung jawab dan percaya diri dalam Menganalisis hubungan antara
struktur jaringan penyusun organ pada sistem gerak dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem gerak manusia untuk
menumbuhahkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif serta Menyajikan karya tentang
pemanfaatan teknologi dalam mengatasi gangguan sistem gerak melalui studi literatur
dengan tepat dan benar dengan percaya diri, teliti, tekun,jujur terhadap data dan fakta,
disiplin, tanggung jawab serta saling bekerja sama.

Petunjuk Penggunaan LKPD :

1. Duduklah dalam kelompok sesuai dengan kelompok yang telah dibagikan guru.
2. Cermatilah LKPD yang telah dibagikan dan pahamilah setiap tahapan yang ada dalam
LKPD tersebut.
3. Persiapkan data atau informasi dari buku sumber atau sumber internet lain yang
terkait dengan materi yang akan dipelajari.
4. Siapkan alat tulis yang akan digunakan
5. Setelah selesai pembelajaran, kumpulkan LKPD yang telah dikerjakan serta hasil
diskusi kalian untuk diberikan penilaian oleh guru.
 STIMULasi
Amatilah gambar sistem gerak / rangka dibawah ini !

A D

E
C

A B

D
A
A

C F C

D
C

C D E
A

F
 Identifikasi masalah

Identifikasikan permasalahan yang kalian temukan dari gambar yang diamati di atas.
Rumuskan permasalahan-permasalahan tersebut dalam bentuk pertanyaan dan tuliskan
pertanyaannya pada tempat yang disediakan.
1. ....................................................................................................................................
2. ....................................................................................................................................
3. ....................................................................................................................................
4. ....................................................................................................................................
5. ....................................................................................................................................
6. ....................................................................................................................................

MENGUMPULKAN DATA

Kumpulkan data berupa fakta atau informasi melalui kajian pustaka dengan
menggunakan buku sumber maupun sumber internet guna menjawab permasalahan yang
telah kalian rumuskan sebelumnya.

PENGOLAHAN DATA

Lakukan pengolahan data atau informasi yang sudah diperoleh sebagai jawaban atas
pertanyaan berupa tulisan maupun tabel .

Verifikasi data

Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas yang akan ditanggapi oleh anggota
kelompok yang lain secara santun dan kritis. Setiap kelompok wajib berpartisipasi baik dalam
kegiatan presentasi maupun dalam kegiatan diskusi tanya jawab.
 GENERALISASI

Buatlah kesimpulan hasil diskusi kalian, kemudian tuliskan kesimpulan pada tempat yang
disediakan. Selanjutnya masing-masing perwakilan kelompok bertanggung jawab untuk
membacakan hasil kesimpulan yang telah dibuat kepada seluruh anggota kelas.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………..............
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……............
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……............
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………..