VISI, MISI dan TUJUAN

SMP Negeri 03 Bengkulu Utara

”TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK YANG BERIMAN BERAKHLAK MULIA,

DISIPLIN, BERBUDAYA, BERPRESTASI, DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN”
Indikator Visi :

a. Terciptanya peserta didik yang beriman kepada Allah SWT dengan menanamkan nilai-
nilai agama dalam kehidupan sehari-hari.
b. Terwujudnya budaya disiplin.
c. Terwujudnya kompetensi lulusan yang berkualitas dan terwujudnya peningkatan prestasi
akademik dan non akademik.
d. Terwujudnya pengembangan budaya dan lingkungan kondusif.

A. Misi Sekolah :
a. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan melalui pengamalan ajaran agama.
b. Menanamkan budaya disiplin.
c. Mengembangkan standar isi kurikulum yang sesuai dengan tuntutan dan tantangan masa
depan.
d. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan pembiasaan, kewirausahaan,
kepedulian sosial dan pengembangan diri yang terencana dan berkesinambungan .
e. Menjalin kerjasama yang harmonis antar warga sekolah, masyarakat dan lembaga lain
yang terkait.
f. Mewujudkan budaya dan lingkungan sekolah yang kondusif, bersih, berbunga, rindang,
bercahaya dan nyaman.

B. Tujuan Sekolah :
Dalam kurun waktu 4 tahun kedepan ( 2022/2023 – 2025/2026 )

a. Sekolah mampu membekali peserta didik untuk memiliki perilaku yang mencerminkan
orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri dan bertanggungjawab dalam
berinteraksi  secara  efektif dengan  lingkungan  sosial  dan  alam  dalam  jangkauan
pergaulan dan keberadaanya.
b. Sekolah mampu menerapkan budaya sekolah yang menguatkan pemahaman, keyakinan,
dan kepatuhan warga sekolah terhadap norma dan nilai-nilai sekolah.
c. Sekolah mampu menghasilkan dokumen KTSP dengan lengkap.
d. Sekolah mampu melaksanakan proses pembelajaran berbasis kebebasan berinovasi,
mandiri dan kreatif ( Merdeka Belajar )
e. Sekolah mampu melaksanakan pendekatan pembelajaran yang menargetkan pada
perkembangan interaksi siswa  ( Think, Pair, Share ).
f. Sekolah mampu menyediakan fasilitas pembelajaran yang lengkap, mutakhir, dan
berwawasan ke depan.
g. Sekolah mampu meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan.
h. Sekolah mampu menyediakan sarana dan prasarana yang lengkap, fungsional, dan ramah
lingkungan.
i. Sekolah mampu menerapkan manajemen berbasis sekolah yang mandiri, partisipatif,
transparan, kolaboratif, efisien, efektif dan akuntabel.
j. Sekolah mampu mewujudkan pedoman sekolah : RKS, RKAS, RKT, KTSP, Kalender
Akademik, Struktur Organisasi Sekolah, Peraturan Akademik, Tata Tertib, Kode Etik,
dan pedoman lain.
k. Sekolah mampu menerapkan sistem informasi manajemen sekolah.
l. Sekolah mampu mengelola biaya opersional pendidikan dengan tansparan dan akuntabel.
m. Sekolah mampu menggali dana pendidikan dari berbagai sumber.
n. Sekolah mampu menyusun rencana penilaian sesuai kompetensi yang akan dicapai dan
berdasarkan prinsip-prinsip penilaian
o. Sekolah mampu melaksanakan penilaian otentik peserta didik secara profesional,
terbuka, edukatif, efisien, efektif sesuai dengan konteks sosial budaya
p. Sekolah mampu menyusun laporan penilaian peserta didik secara objektif, akuntabel dan
informatif
q. Sekolah mampu membentuk budaya mutu sekolah yang positif
r. Sekolah mampu mewujudkan lingkungan sekolah yang aman, bersih, berbunga,
bercahaya, sejuk, sehat, dan nyaman.