VISI DAN MISI SMA NEGERI 1 CAWAS

A. VISI

” TERWUJUDNYA LULUSAN YANG BERIMTAQ, UNGGUL DALAM IPTEK,

TERAMPIL BERKARYA, BERBUDAYA LINGKUNGAN DAN BERWAWASAN
GLOBAL”

Indikator dari pencapaian visi tersebut di atas adalah sebagai berikut:

1) Unggul dalam pengamalan beragama

2) Unggul dan terampil dalam kepedulian sosial.
3) Unggul dalam moralitas kepribadian.
4) unggul dalam perolehan prestasi akademik
5) unggul dalam persaingan melanjutkan ke jenjang pendidikan diatasnya.
6) Unggul dalam lomba mata pelajaran
7) Unggul dalam lomba olimpiade.
8) Unggul dalam lomba karya ilmiah remaja (KIR)
9) Unggul dalam lomba kreativitas.
10) Unggul dalam lomba kesenian.
11) Unggul dalam lomba keolahragaan.
12) Unggul dalam lomba ketrampilan komputer
13) Unggul dalam kepramukaan
14) Unggul dalam kedisiplinan.
15) Unggul dan terampil dalam pengelolaan lingkungan

A. Misi Sekolah
Misi SMA Negeri 1 Cawas adalah:
1. Menumbuh kembangkan perilaku religius dalam diri peserta didik sehingga
dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya dalam
segala aspek kehidupan
 2. Melaksanakan pengamalan nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa
3. Membina peserta didik unggul dalam prestasi akademik maupun non
akademik serta berhasil masuk perguruan tinggi yang bonafid baik di dalam
maupun luar negeri.
4. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap
siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki.
5. Meningkatkan kompetensi siswa dan pembinaan bagi siswa yang mempunyai
keunggulan di bidang seni, budaya,olah raga dan ilmiah.
6. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga
sekolah
7. Mewujudkan iklim sekolah yang terbuka, demokratis dan akuntabel.
8. Peningkatan bidang layanan mutu, yang menyangkut kepentingan proses
persiapan, proses penyelenggaraan dan hasil prestasi pendidikan bagi
kepentingan siswa dan stakeholders.
9. Menerapkan kebijakan pembelajaran berbasis Tekonologi Informasi dan
Komunikasi sehingga manusia pembelajar yang kreatif, inovatif dan berdaya
guna.
10. Menerapkan budaya berwawasan lingkungan, kebersihan
lingkungan, penghematan sumber daya alam serta pelestarian
lingkungan.
11. Melaksanakan sistem pembelajaran yang bersifat interaktif, inspiratif, dan
berbasis ICT
12. Mengedepankan pendidikan karakter dengan meningkatkan budi pekerti.
13. Menumbuhkan budaya gemar membaca dengan program literasi yang
didukung oleh perpustakaan yang berfasilitas baik dan lengkap.
14. Melaksanakan program kerjasama dan kemitraan dengan masyarakat,
alumni, perguruan tinggi dan dunia usaha.
15. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, bersih,
rindang, dansehat.
Strategi Untuk Mewujudkan Misi Sekolah
 1) Menciptakan dan meningkatkan bidang layanan mutu, yang menyangkut
kepentingan proses persiapan, proses penyelenggaraan dan hasil prestasi
pendidikan bagi kepentingan siswa dan stakeholders.
2) Menciptakan dan melaksanakan bidang Pengelolaan dan layanan kepada siswa
dalam bidang kegiatan belajar, perkembangan dan pembinaan kepribadian,
kebutuhan kemanusiaannya .
3) Optimalisasi potensi Sarana dan Prasarana Sekolah yang mencakup gedung,
lahan, media pembelajaran
4) Merencanakan dan menyusun perencanaan strategis dan tahunan guna
mengimplementasikan program-program operasional sekolah yang didukung
oleh sumber-sumber anggaran pembiayaan yang memadai.
5) Melaksanakan program pemberdayaan partisipasi masyarakat sekolah
seperti orang tua siswa maupun tokoh masyarakat setempat, melalui wadah
organisasi Komite Sekolah.
6) Menciptakan budaya sekolah yang meliputi tatanan nilai, kebiasaan,
kesepakatan-kesepakatan yang direfleksikan sehari-hari terutama budaya
yang bersifat mendukung terhadap pencapaian Visi dan Misi Sekolah.
B. Tujuan Sekolah
1. Tujuan Jangka Panjang:
a. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, agar
mampu mengembangkan diri di kemudian hari baik secara mandiri maupun
melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
b. Menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif mampu bekerja
mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan industri
sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam program
keahlian yang dipilihnya.
c. Menyiapkan peserta didik agar mampu memilih karier, ulet dan gigih dalam
berkompetisi, beradaptasi di lingkungan kerja, dan mengembangakan sikap
profesional dalam bidang keahlian yang diminatinya.
2. Tujuan Jangka Menengah
 a. Meningkatkan penguasaan kompetensi tenaga pendidik, tenaga
kependidikan dan siswa baik secara internal maupun eksternal.
b. Menumbuhkan penggunaan teknologi informasi yang berakses global.
c. Menumbuhkan sikap dan perilaku inovatif dalam pendayagunaan teknologi
informasi.
3. Tujuan Khusus (Jangka Pendek)
a. Mengembangkan budaya sekolah yang religius ( melalui pembiasaan
budaya Salam, Doa sebelum/sesudah belajar, Tadarus dan Kebaktian,
Sholat Dzuhur berjamaah , dalam rangka menanamkan perilaku atau
tatakrama yang tersistematis dalam pengamalan agama sehingga terbentuk
kepribadian dan sikap yang baik ) dan budaya 7 S (salam, sapa, senyum,
sopan, santun, supel, senang) dalam rangka meningkatkan solidaritas dan
rasa kekeluargaan di antara warga sekolah
b. Meningkatnya nilai-nilai kecerdasan spiritual, emosional sosial, intelektual,
kinestika yang kompetitif.
c. Meningkatnya indek integritas hasil kelulusan dan persentase peserta didik
yang diterima di Perguruan Tinggi.
d. Meningkatnya prestasi peserta didik dalam bidang akademis dan non-
akademis di tingkat Kabupaten, Provinsi dan Nasional.
e. Meningkatnya nilai toleransi peserta didik / warga sekolah terhadap
sesama, suku, agama, ras, dan golongan.
f. Menjadi sekolah yang aman, nyaman, dan kondusif untuk proses
pembelajaran dengan membudayakan 9 K (Keamanan,
Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan,
Kesehatan, Keterbukaan, Keteladanan).
g. Menjadi sekolah yang asri dengan melakukan peremajaan
tanaman sebesar 30% setiap tahun.
h. Meningkatnya pelayanan sekolah dalam bidang manajemen dan
administrasi untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan.
i. Terpenuhinya prasarana dan sarana pendidikan sesuai dengan 8 Standar
Nasional Pendidikan.
j. Terhimpunnya data alumni yang lebih akurat, khusus bagi peserta didik
yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi yang bonafit.
k. Membekali siswa kecakapan keunggulan lokal untuk
mengembangkanpotensi mengelola lingkungan yang bermanfaat
melalui kegiatan penghijaun, pengelolaan sampah, jumat bersih
sebulan sekali, dll.