VISI, MISI & TUJUAN

PKBM TAHFIDZ AL-MANSHURIN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

PEMERINTAH KABUPATEN MALANG

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG
YAYASAN BAITUL MANSHURIN
PKBM TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Jalan Kapi Menda VII Blok 11F/45, Pakis, Kabupaten Malang, 65154
e-mail : akreditasipkbm@gmail.com, Telepon 0815-1512-2354

v
 VISI, MISI, DAN TUJUAN
PKBM TAHFIDZ AL-MANSHURIN

A. VISI
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan PKBM Tahfidz Al-Manshurin ini disusun untuk
memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di sekolah.
Sekolah sebagai unit penyelenggara pendidikan, manajemen PKBM Tahfidz Al-Manshurin juga harus
memperhatikan perkembangan dan tantangan masa depan, di antaranya adalah perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi, globalisasi yang memungkinkan sangat cepatnya arus perubahan dan
mobilitas antar dan lintas sektor serta tempat, era informasi, pengaruh globalisasi terhadap perubahan
perilaku dan moral manusia, berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan, serta
era perdagangan bebas
Tantangan dan peluang itu harus direspon oleh PKBM Tahfidz Al-Manshurin, sehingga visi
sekolah diharapkan sesuai dengan arah perkembangan tersebut. Visi merupakan cita-cita moral yang
menggambarkan profil sekolah yang diinginkan di masa datang. Adapun visi PKBM Tahfidz Al-
Manshurin adalah:
“ Terwujudnya Generasi Religius, Berakhlakul Karimah, Berprestasi, dan Berdaya Saing
Internasional ”.
Indikator Visi:
1. Generasi Religius
Mampu membentuk peserta didik lebih memahami pendidikan agama, menjadi pendakwah tingkat dasar,
mencintai Al-Qur’an dan mengembangkan bakat menghafal Al-Qur’an.
2. Berakhlaqul Karimah
Mewujudkan hubungan rukun, kompak, kerjasama yang baik, jujur, saling menghormati, saling
menghargai, amanah, dan hidup sederhana.
3. Berprestasi
Mampu mengembangkan potensi akademik dan non akademik di tingkat nasional hingga
internasional.
4. Berdaya saing internasional
Membentuk pribadi yang bertanggung jawab dan profesional dalam menghadapi era
globalisasi.

2
A. MISI PKBM Tahfidz Al-Manshurin
Untuk mewujudkan visi PKBM Tahfidz Al-Manshurin, diperlukan suatu misi berupa kegiatan
jangka panjang dengan arah yang jelas. Misi PKBM Tahfidz Al-Manshurin yang disusun berdasarkan visi
di atas, antara lain sebagai berikut :
1. Meningkatkan pembinaan dan pengamalan nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa
1.1. Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa meningkat selaras dengan peningkatan
kegiatan keagamaan.
1.2. Peserta didik menjadi Hafidz Quran yang mampu membaca dan menghafal Al Quran
dengan baik dan benar.
1.3. Melakukan pembiasaan mengulang hafalan Al Quran 10 menit sebelum pembelajaran,
setelah istitrahat dan sebelum pembelajaran selesai.
1.4. Peserta didik memahami tafsir Al Quran dan Al Hadist dalam bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris.
2. Mengedepankan pendidikan karakter dengan meningkatkan budi pekerti serta
meningkatkan jiwa nasionalisme yang kuat dan bermartabat.
2.1 Peserta didik memiliki rasa percaya diri yang tinggi.
2.2 Bertanggungjawab terhadap setiap masalah yang dijumpai.
2.3 Mewujudkan perilaku saling menghormati kepada guru dan tenaga kependidikan,
serta saling menghargai antar peserta didik.
2.4 Menumbuhkan rasa saling empati dan simpati terhadap peserta didik
2.5 Mewujudkan sikap dan perilaku saling rukun, kompak, bekerja sama, gotong
royong sesama peserta didik.
2.6 Mewujudkan sikap dan perilaku cinta tanah air dan mengembangkan wawasan
kebangsaan.
3. Menciptakan lingkungan sekolah yang religius, kondusif, aman, nyaman, tentram, damai,
tertib, disiplin, sehat, kekeluargaan dan penuh tanggung jawab.
3.1 Peserta didik dapat mewujudkan hubungan rukun, kompak, dan kerjasama yang
baik antar peserta didik serta mempunyai jiwa yang jujur, amanah, dan hidup
sederhana
3.2 Peserta didik membudayakan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun)
3.3 Mewujudkan perilaku bergotong royong dan tenggang rasa.

3
 4. Mendorong kreatifitas untuk berprestasi dan menumbuhkan semangat berkarya secara
mandiri serta berdaya saing dalam era globalisasi.
4.1. Peserta didik meraih prestasi akademik dan non akademik di tingkat Kabupaten, Provinsi,
Nasional, dan Internasional.
4.2. Peserta didik mempunyai ketrampilan di bidang komputer, khususnya pemrograman dan
multimedia.
5. Menjalin kemitraan dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri.
5.1. Peserta didik mampu mengaplikasikan hasil studi baik dalam pengetahuan maupun
keterampilan yang diperoleh di sekolah dalam dunia usaha dan dunia industri.
6. Meningkatkan kualitas pelayanan sesuai Standar Pelayanan Minimal (SPM).
4.1 Peserta didik mendapatkan pendidikan sesuai KOSP dengan proses pembelajaran
48 jam perminggu.
4.2 Peserta didik mampu menguasai semua mata pelajaran yang diajarkan sehingga
hasil belajar melampaui kriteria ketuntasan Minimal.
4.3 Melaksanakan pengembangan metode pembelajaran di sekolah
4.4 Melaksanakan pengembangan strategi pembelajaran
4.5 Melakukan inovasi dan motivasi dalam kegiatan pembelajaran
4.6. Melakukan pengembangan perangkat pembelajaran dan penilaian

B. Tujuan PKBM Tahfidz Al-Manshurin

Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan di atas, tujuan yang diharapkan tercapai oleh
sekolah pada tahun 2023/2024 adalah :
1. Tujuan Pendidikan Umum :
Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta
keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
2. Tujuan Pendidikan Khusus :
a. Mewujudkan kualitas, kuantitas dan disiplin dalam melaksanakan ibadah kepada Tuhan
Yang Maha Esa;
b. Mewujudkan prestasi akademik dan non-akademik yang memiliki budi pekerti luhur, tata
krama dan berbakti kepada orangtua dan bermanfaat untuk lingkungannya;
c. Mewujudkan proses kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien;
d. Nilai rata-rata akademik sekurang-kurangnya mencapai 75;

4
 e. Terwujudnya SDM yang memiliki kompetensi dan loyalitas / pengabdian yang tinggi
melalui workshop dan seminar;
f. Terwujudnya sekolah yang aman, nyaman, asri dan kondusif untuk proses pembelajaran
dengan membudayakan 9K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan,
Kerindangan, Kesehatan, Keterbukaan, Keteladanan);
g. Terwujudnya budaya “datang bersih rapi, pulang bersih rapi”
h. Terwujudnya lulusan yang mampu menguasai beberapa keterampilan vokasi (digital
marketing, pemrograman komputer, dan desain komunikasi visual) sebagai bekal hidup
melalui pendidikan dan pelatihan melalui kerjasama dengan Dunia Usaha dan Dunia
Industri;
i. Terwujudnya lulusan yang yang memiliki kompetensi sebagai bekal kemandirian dan
kewirausahaan;
j. Terpenuhinya sarana prasarana sekolah yang memadai sehingga KBM dan kegiatan
layanan kepada masyarakat / stakeholder dapat dilaksanakan secara maksimal;
k. Meningkatkan kinerja stakeholder sekolah sesuai tupoksi dengan presentase penilaian
kinerja mencapai 95%.

1. Tujuan Jangka Panjang

a. Menghasilkan lulusan pembelajar sepanjang hayat yang beriman, bertakwa,

berakhlak mulia, mandiri, peduli, cinta tanah air, bangga pada budaya bangsanya
dan tenggang rasa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.
b. Menghasilkan lulusan yang mampu melanjutkan pendidikannya ke jenjang lebih
tinggi pada lembaga akademik / vokasi / kedinasan terkemuka sesuai minat dan
bakat yang dimilikinya.
c. Menghasilkan lulusan yang terampil dalam berpikir kritis, berkreatifitas,
menghasilkan karya, memanfaatkan teknologi digital, dan mengembangkan minat
serta bakatnya untuk menghasilkan prestasi.
d. Menghasilkan lulusan yang memiliki penguasaan 6 literasi dasar (literasi baca dan
tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi budaya
kewarganegaraan dan literasi finansial).

5
2. Tujuan Jangka Pendek

1. Pembentukan karakter berdasar Profil Pelajar Pancasila

a. Melaksanakan pembiasaan sikap berbasis Profil Pelajar Pancasila secara
terintegrasi pada 100% mata pelajaran yang diselenggarakan baik dalam bentuk tatap
muka atau dalam bentuk kegiatan proyek.
b. Melaksanakan 100% penilaian sikap berbasis Profil Pelajar Pancasila.
c. Mendorong 100% pelajar mencapai minimal predikat BAIK pada penilaian sikap
berbasis Profil Pelajar Pancasila.

2. Kompetensi pengetahuan dan keterampilan minimal tingkat pelajar Paket C

a. Memfasilitasi 100% pelajar untuk mampu mencapai rata-rata nilai akhir tahun
ajaran minimal 75 pada aspek pengetahuan dan keterampilan.
b. Menangani 100% pelajar yang mengalami permasalahan pembelajaran agar dapat
terselesaikan.

3. Karya tulis yang orisinil

a. Membekali 100% pelajar dengan pengetahuan tata cara penulisan karya ilmiah
melalui proyek Profil Pelajar Pancasila.
b. Memfasilitasi 100% pelajar menghasilkan minimal 1 karya tulis ilmiah sesuai
dengan minatnya dengan maksimal 20% pada plagiarism score (menggunakan
turnitin checker).

4. Keahlian kecakapan hidup dan berprestasi sesuai bakat dan minat

a. Mendorong 100% pelajar memilih kelas peminatan berdasar bakat dan minatnya.
b. Mengikutsertakan 100% pelajar pada minimal 1 ekstrakurikuler pilihan sesuai
bakat dan minatnya.
c. Mengikutsertakan 100% pelajar pada minimal 1 program life skill sesuai bakat dan
minatnya.

6
d. Mengikutsertakan 100% pelajar pada minimal 1 lomba/kompetisi akademik dan
non akademik per tahun atau minimal 1 kali program magang sesuai bakat dan
minatnya.
3. Strategi Untuk Mencapai Tujuan
Untuk dapat mewujudkan tujuan yang telah ditetapkan PKBM AL-
MANSHURIN menyusun beberapa rencana strategi pelaksanaan. Adapun strategi-
strategi tersebut adalah :
1. Menyusun tim penjamin mutu dan tim pengembang kurikulum
2. Melakukan analisis konteks terhadap kondisi dan lingkungan sekolah.
3. Menyusun rencana kurikulum operasional sekolah dengan melibatkan unsur dinas
pendidikan setempat, pakar, dan komite sekolah.