VISI, MISI DAN TUJUAN

A. Visi
Kurikulum Oprasional Satuan Pendidikan merupakan salah satu bentuk realisasi
desentralisasi di bidang pendidikan. Kurikulkum handaknya benar-benar sesuai dengan
kebutuhan pengembangan potensi peserta didik di sekolah yang bersangkutan di masa
sekarang dan yang akan datang dengan mempertimbangkan kepentingan – kepentingan
lokal nasional, dan tuntutan global dengan semangat Manajemen Berbasis Sekolah
(MBS). Potensi dan Karakter peserta didik harus di respon penuh oleh SMP Negeri 1
Banjarharjo, sehingga dengan Visi sekolah ini diharapkan dapat terus mengembangkan
potensi – potensi yang ada pada peserta didik dan pembentukan karakter yang baik pada
peserta didik. Tentunya hal tersebut juga harus di dukung oleh sekolah yang bersih, sehat
dan ramah. Adapun visi SMP Negeri 1 Banjarharjo adalah : Berpancasila dan
Berprestasi “PASTI”.
Berikut ini merupakan indikator Visi :
a. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia
b. Berkebhinekaan Global
c. Bergotong Royong
d. Kreatif
e. Bernalar Kritis
f. Mandiri
g. Berprestasi dalam Akademik
h. Berprestasi dalam Non Akademik

B. Misi Sekolah
Berdasarkan visi yang telah dirumuskan, untuk mewujudkannya diperlukan suatu
misi berupa kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan. Adapun Misi yang dirumuskan
berdasar Visi adalah sebagai berikut :
a. Menciptakan sikap religius sebagai jiwa dalam kebijakan dan implementasinya.
b. Menciptakan lingkungan sekolah sebagai tempat perkembangan intelektual, sosial,
emosional, keterampilan, dan pengembangan budaya lokal dalam kebhinekaan global.
c. Mewujudkan kepedulian positif dalam jumat amal, bersih, dan sehat.
d. Mewujudkan kreatifitas peserta didik dalam pendaurulangan sampah sekolah menjadi
barang yang bermanfaat.
e. Menciptakan profil peserta didik yang jujur, rajin, disiplin, bertanggungjawab,
mandiri dan mampu bernalar kritis.
f. Melaksanakan kegiatan potensi diri melalui berbagai kegiatan terutama kegiatan
ekstrakurikuler.
g. Mewujudkan pembelajaran yang inovatif, sesuai kurikulum yang berlaku untuk
meraih prestasi baik akademik maupun non akademik.
h. Mengintegrasikan kepedulian lingkungan dalam proses belajar mengajar.
i. Mewujudkan kepedulian positif terhadap lingkungan dalam bentuk: pelestarian dan
pencegahan.
 j. Memiliki tim kepedulian lingkungan.
k. Memberikan penghargaan (reward) kepada kelas dan / atau peserta didik, guru,
karyawan yang dinilai sangat baik.

C. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai SMP Negeri 1 Banjarharjo sebagai bentuk untuk
mewujudkan Visi dan Misi sekolah yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut :
1. Tujuan Jangka Pendek ( 1 tahun)
a. Terwujudnya warga sekolah yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa dan berakhlak mulia.
b. Terwujudnya warga sekolah yang memiliki sikap dan perilaku toleran terhadap
pemeluk agama.
c. Terwujudnya peserta didik untuk mampu mengkreasikan ide baik dalam tulisan
yang berakar pada budaya local dalam kebhinekaan global.
d. Terwujudnya hubungan kerjasama yang baik antara sekolah, orang tua, dan
masyarakat.
e. Terwujudnya kepedulian positif dalam jumat amal, bersih, dan sehat.
f. Terwujudnya profil peserta didik yang jujur, rajin, disiplin, bertanggungjawab,
mandiri dan mampu bernalar kritis.
g. Terbentuknya peserta didik yang etika-moral dan jiwa sosial-kebangsaan yang
tinggi.
h. Meningkatnya pencapaian perolehan gelar kejuaraan akademik dan non akademik
tingkat kabupaten.
i. Meningkatnya pencapaian rerata US.
j. Terwujudnya Assesmen Nasional (AKM dan Survei Karakter) dengan baik.
k. Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, sehat, nyaman, dan ramah.
l. Berkembangnya potensi setiap tenaga pendidik dan kependidikan terutama di
bidang teknologi.
m. Terlaksananya penguatan profil pelajar pancasila, sekolah ramah anak, dan gerakan
literasi sekolah.
n. Terwujudnya kebiasaan senyum, sapa, salam, sopan, santun, dan ramah.
o. Terwujudnya budaya gemar melakukan upaya pelestarian lingkungan, mencegah
pencemaran dan kerusakan lingkungan serta upaya daur ulang sumber daya alam.
2. Tujuan Jangka Panjang (4 tahun)
a. Terwujudnya warga sekolah yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa dan berakhlak mulia.
b. Terwujudnya warga sekolah yang memiliki sikap dan perilaku toleran terhadap
pemeluk agama.
c. Meningktnya peserta didik untuk mampu mengkreasikan ide baik dalam tulisan
dan tindakan yang berakar pada budaya lokal dalam kebhinekaan global.
d. Terwujudnya hubungan kerjasama yang baik antara sekolah, orang tua, dan
masyarakat.
e. Meningkatnya kepedulian positif dalam jumat amal, bersih, dan sehat.
f. Terwujudnya profil peserta didik yang jujur, rajin, disiplin, bertanggungjawab,
mandiri dan mampu bernalar kritis.
g. Terbentuknya peserta didik yang etika-moral dan jiwa sosial-kebangsaan yang
tinggi.
h. Meningkatnya pencapaian perolehan gelar kejuaraan akademik dan non akademik
tingkat kabupaten, regional dan nasional.
i. Ikut berkiprah di tingkat provinsi dalam olimpiade sains.
j. Meningkatnya pencapaian rerata US.
k. Terwujudnya Assesmen Nasional (AKM dan Survei Karakter) dengan baik.
l. Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, sehat, nyaman, dan ramah.
m. Berkembangnya potensi setiap tenaga pendidik dan kependidikan terutama di
bidang teknologi.
n. Terlaksananya penguatan profil pelajar pancasila, sekolah ramah anak, dan gerakan
literasi sekolah.
o. Terwujudnya kebiasaan senyum, sapa, salam, sopan, santun, dan ramah.
p. Meningkatnya budaya gemar melakukan upaya pelestarian lingkungan, mencegah
pencemaran dan kerusakan lingkungan serta upaya daur ulang sumber daya alam.