BAHAGIAN A: SOALAN OBJEKTIF

Arahan: Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D.
Antaranya ada satu sahaja jawapan yang betul. Pilih satu jawapan yang betul sahaja.

1. Apakah sistem yang terlibat bagi mengekalkan kemandirian spesies manusia?

A. Sistem persenyawaan
B. Sistem kelahiran
C. Sistem pembiakan
D. Sistem pencernaan

2. Sistem pembiakan lelaki terdiri daripada…

I. Uterus
II. Zakar
III. Testis
IV. Pundi kencing

A. I dan II
B. II dan III
C. II dan IV
D. I dan IV

Rajah 1 di bawah menunjukkan organ pembiakan lelaki.

Y
X

Rajah 1

3. Apakah organ yang bertanda X di dalam Rajah 1 di atas?

A. Ginjal
B. Pundi kencing
C. Testis
D. Zakar

4. Apakah fungsi organ yang bertanda Y di dalam Rajah 1 di atas?

A. Tempat sperma dihasilkan
B. Tempat menyimpan urin
C. Menyalurkan sperma ke dalam organ pembiakan perempuan
D. Saluran yang menerima sperma

5. Sistem pembiakan perempuan terdiri daripada organ-organ berikut kecuali…

A. Uterus
B. Ovum
C. Faraj
D. Ovari

Rajah 2 di bawah menunjukkan organ pembiakan perempuan.

 X

6. Apakah organ yang bertanda X di dalam Rajah 2 di atas?

A. Faraj
B. Serviks
C. Ovari
D. Uterus

7. Fungsi uterus adalah…

A. Tempat penghasilan ovum atau “telur”
B. Saluran yang menerima sperma daripada zakar
C. Tempat persenyawaan berlaku antara sperma dan ovum
D. Tempat untuk embrio berkembang dan membesar. Juga dikenali sebagai rahim

8. Sel pembiakan lelaki dikenali sebagai ________.

A. Testis
B. Sperma
C. Air mani
D. Ovum

9. Sel pembiakan perempuan dikenali sebagai ________.

A. Ovari
B. Uterus
C. Ovul
D. Ovum

10. Di manakah proses persenyawaan sperma dan ovum berlaku?

A. Serviks
B. Rahim
C. Tiub falopio
D. Ovari

11. Ovum yang telah disenyawakan dengan sperma dikenali sebagai…

A. Fetus
B. Zigot
C. Embrio
D. Bayi

12. Embrio yang berkembang di dalam uterus akan membentuk _________, dan kekal di
dalam uterus untuk jangka masa kurang lebih sembilan bulan sehingga cukup lengkap
dengan organ-organnya.
A. Fetus
B. Zigot
 C. Embrio
D. Bayi

13. Antara berikut, yang manakah betul bagi menerangkan proses persenyawaan manusia
hingga bayi dilahirkan?
A. Sperma + Ovum  Embrio  Fetus  Zigot  Bayi
B. Sperma + Ovum  Zigot  Embrio  Fetus  Budak
C. Sperma + Ovum  Zigot  Embrio  Fetus  Bayi
D. Sperma + Ovum  Fetus  Embrio  Zigot  Bayi

14. Antara berikut yang manakah BUKAN kepentingan pembiakan kepada manusia?
A. Menambah bilangan populasi
B. Mengelakkan kepupusan
C. Mengekalkan kemandirian spesies
D. Menambah beban keluarga

15. Antara berikut adalah fungsi sistem saraf manusia kecuali…

A. Menerima maklumat dari organ deria
B. Mengawal keseimbangan tubuh badan
C. Berkomunikasi dengan bahagian tubuh yang lain melalui penghantaran isyarat
D. Mengkoordinasi gerak balas

16. Sistem saraf manusia terdiri daripada dua jenis iaitu:

A. Sistem saraf pusat dan sistem saraf periferi
B. Sistem saraf pusat dan sistem saraf tunjang
C. Sistem saraf tunjang dan sistem saraf periferi
D. Rangkaian saraf dan saraf tunjang

17. Sistem saraf pusat terdiri daripada otak dan…

A. Saraf periferi
B. Saraf tunjang
C. Rangkaian saraf
D. Sel saraf

18. Berikut merupakan contoh tindakan terkawal kecuali…

A. Bercakap
B. Memerhati
C. Makan
D. Denyutan jantung

19. Yang manakah urutan aliran isyarat yang betul bagi tindakan refleks?
A. Rangsangan  Organ deria  Saraf tunjang  Gerak balas
B. Rangsangan  Organ deria  Saraf periferi Gerak balas
C. Rangsangan  Organ deria  Saraf pusat  Gerak balas
D. Rangsangan  Organ deria  Otak  Gerak balas

20. Bagaimanakah cara yang betul untuk menjaga sistem saraf manusia?
I. Makan makanan seimbang
II. Minum minuman berkabonat
 III. Tidur yang mencukupi
IV. Memakai alat perlindungan diri.

A. I, II, dan III

B. I, III dan IV
C. II, III dan IV
D. I, II, III dan IV

21. Apakah yang dimaksudkan dengan mikroorganisma?

A. Hidupan yang dapat dilihat dengan mata kasar.
B. Hidupan yang besar yang sukar dilihat.
C. Hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar.
D. Hidupan berseni yang mudah dilihat dengan mata kasar.

22. Antara berikut yang manakah BUKAN mikroorganisma?

A. Berudu
B. Protozoa
C. Bakteria
D. Virus

23. Mikroorganisma dapat dilihat melalui ____________.

A. Stetoskop
B. Teleskop
C. Mikroskop
D. Kanta pembesar

24. Antara yang berikut, yang manakah senarai kumpulan mikroorganisma yang betul?
A. Bakteria, virus, protozoa, kulat dan alga
B. Bakteria, virus, proton, fungi dan alga
C. Bakteria, berus, protozoa, kulat dan alga
D. Bakteria, virus, protozoa, fungi dan agar-agar

25. Mikroorganisma manakah yang saiznya paling besar ialah ______________.

A. Virus
B. Bakteria
C. Protozoa
D. Fungi

26. Antara yang berikut, yang manakah ialah mikroorganisma Protozoa?

A. C.
 B. D.

27. Mikroorganisma di bawah tergolong dalam jenis mikrorganisma fungi kecuali ....
A. Mukor
B. Yis
C. Penicillium
D. Spirillium

28. Salmonella, Streptococus dan Escherichia coli tergolong dalam kumpulan

mikroorganisma?
A. Fungi
B. Bakteria
C. Alga
D. Protozoa

29. Antara berikut, mikroorganisma yang manakah yang mempunyai klorofil dan boleh
membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis?
I. Chlorella
II. Chlamydomonas
III. Volvox
IV. Spirogyra

A. I, II, dan III

B. I, III dan IV
C. II, III dan IV
D. I, II, III dan IV

30. Antara proses hidup yang berikut, yang manakah TIDAK dijalankan oleh
mikroorganisma?
A. Mikroorganisma bernafas
B. Mikroorganisma bertumbuh
C. Mikroorganisma mengawan
D. Mikroorganisma bergerak

31. Antara berikut yang manakah merupakan faktor-faktor pertumbuhan mikroorganisma?

I. Air
II. Nutrien
III. Suhu yang sesuai
IV. Keasidan yang sesuai

A. I, II, dan III

B. I, III dan IV
C. II, III dan IV
D. I, II, III dan IV
32. Rajah di bawah menunjukkan 4 jenis makanan. Antara berikut manakah yang dibuat
dengan menggunakan mikroorganisma?

A. R dan S
B. R dan T
C. S dan U
D. S dan T

33. Antara berikut, yang manakah BUKAN kesan buruk mikroorganisma?

A. Keracunan makanan
B. Pereputan gigi
C. Penyakit berjangkit
D. Pencemaran udara

34. Cirit-birit, muntah-muntah dan pening kepala ialah tanda-tanda ________________

makanan.
A. Kekenyangan
B. Keracunan
C. Kemanisan
D. Pereputan

35. Roti dan tapai adalah contoh makanan yang diperbuat menggunakan mikroorganisma
_____________.
A. Yis
B. Bakteria
C. Protozoa
D. Tepung

36. Berikut merupakan keburukan mikroorganisma kecuali…

A. Penguraian bahan organik
B. Pereputan gigi
C. Keracunan makanan
D. Penyakit berjangkit

37. Antara mikroorganisma dibawah, yang manakah menyebabkan makanan menjadi basi
dan rosak?
 A. P dan Q
B. P dan R
C. Q dan S
D. R dan S

38. Antara berikut pasangan penyakit dan puncanya yang manakah betul?
A. Beguk - Fungi
B. Kurap – Bakteria
C. Selsema - Virus
D. Demam campak – Protozoa

39. Rajah di bawah menunjukkan gigi seorang pesakit yang mereput. Punca berlaku gigi
reput adalah kerana…

A. Kulat
B. Virus
C. Bakteria
D. Protozoa

40. Antara langkah berikut yang manakah boleh mencegah penyakit yang disebabkan oleh
mikroorganisma daripada merebak?

I. Menutup luka yang terbuka

II. Menutup mulut apabila bersin dan batuk
III. Basuh tangan selepas menggunakan tandas
IV. Basuh tangan sebelum mengendalikan makanan

A. I, II dan III
B. I, III dan IV
C. II, III dan IV
D. I, II, III dan IV
41. Apakah jenis interaksi yang wujud antara singa dan kuda belang?
A. Mangsa-pemangsa
B. Komensalisme
C. Mutualisme
D. Parasitisme

42. Persaingan ialah suatu interaksi antara hidupan yang berlaku disebabkan...
A. hidupan mempunyai keperluan yang sama yang terhad.
B. terdapat banyak spesies hidupan di suatu habitat.
C. semua hidupan hidup dalam kumpulannya sendiri.
D. spesies hidupan yang berlainan hidup di habitat yang berlainan.

43. Rajah di bawah menunjukkan dua spesies haiwan yang berlainan.

Antara yang berikut, manakah yang benar tentang haiwan-haiwan tersebut?

A. Bersaing untuk mendapatkan pasangan
B. Bersaing untuk mendapatkan makanan
C. Memburu makanan bersama-sama
D. Melawan musuh bersama-sama

44. Berikut merupakan faktor persaingan antara haiwan kecuali

A. Tempat perlindungan
B. Makanan
C. Pasangan
D. Harta

45. Rajah menunjukkan seekor ibu kucing sedang menyusukan lima ekor anaknnya. Seekor
daripada anak kucing itu adalah sangat kurus berbanding dengan yang lain. Apakah
bentuk persaingan yang mungkin berlaku?

I. Makanan
II. Ruang
III. Pasangan
 IV. Kasih sayang

A. I sahaja
B. I, II dan III
C. II, III dan IV
D. I, II dan IV

46. Apakah maksud komensalisme?

A. Interaksi yang memberi manfaat kepada dua-dua pihak
B. Interaksi yang memberi manfaat kepada satu pihak manakala satu pihak lagi
mengalami kerugian
C. Interaksi yang memberi manfaat kepada satu pihak manakala pihak satu lagi tidak
mendapat sebarang manfaat atau kerugian
D. Interaksi yang memberi kerugian kepada dua-dua pihak.

47. Rajah di bawah menunjukkan suatu bentuk interaksi antara haiwan. Apakah jenis
interaksi yang ditunjukkan dalam rajah di bawah?

A. Parasitisme
B. Persaingan
C. Mutualisme
D. Komensalisme

48. Apakah jenis simbiosis yang berlaku antara kutu dan kucing?
A. Mutualisme
B. Parasitisme
C. Komensalisme
D. Mangsa-pemangsa

49. Apakah maksud paratsitisme?

A. Interaksi yang memberi manfaat kepada kedua-dua pihak
B. Interaksi yang memberi manfaat kepada satu pihak sahaja manakala merugikan pihak
yang lain
C. Interaksi yang tidak memberi manfaat kepada kedua-dua pihak
D. Interaksi yang memberi manfaat kepada satu pihak sahaja manakala pihak yang lain
tidak mengalami apa-apa kerugian.

50. Rajah menunjukkan carta pengelasan hubungan antara organisama. Berdasarkan jadual,
manakah organisma yang sesuai untuk mewakili L, M dan N?