REFLEKSI PEMBELAJARAN – PENENTUAN PENYEBAB MASALAH

1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

 Menentukan akar penyebab masalah dalam hal ini pemilihan akarnya, apakah
model, strategi, metode atau materi yang akan dijadikan penentu.
 Menganaslisi akar penyebab masalah
 Belum menuliskan permasalahan yang berkaitan dengan proses
pembelajaran, dan di masa PPG ini bisa diselesaikan masalahnya. Contoh :
masih menuliskan permasalahan tentang lingkungan, sarana prasarana, dan
kebijakan dari sekolah yang itu tidak bisa diselesaikan pada proses PPG ini.
 Belum ada yang menyampaikan refleksi pembelajaran.

2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

 Memilih hasil eksplorasi penyebab masalah (LK. 1.3) yang berasal dari LK 1.2.
 Menentukan akar penyebab masalah pada LK 1.3
 Melakukan analisis akar penyebab masalah berdasarkan hasil eksplorasi
penyebab masalah dan akar penyebab masalah
 Memilih 2 point masalah terpilih yang akan diselesaikan pada LK. 1.4
 Menentukan akar penyebab masalah LK.1.4

3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang

belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

 Mencoba bertanya melalui grup WA tentang penentuan akar penyebab

masalah.
 Mencoba membaca dan memahami lebih lanjut, barangkali cara menganalisis
akar penyebab masalah kurang lengkap, sehingga belum muncul sesuai
dengan yang diinginkan.
 Dalam menulis analisis analisis akar penyebab masalah perlu mendalami dan
memahami lebih dalam sehingga dalam menemukan hasil analisis akar
penyebab masalah bisa sesuai dengan alur berpikir. Antara hasil eksplorasi
penyebab maslah dan akar penyebab masalah ada keterkaitan.
 Dalam hal belum ada yang menyampaikan refleksi pembelajaran mungkin
bisa diagendakan untuk pertemuan berikutnya sebelum melangkah ke materi
selanjutnya

4. Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan

dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

 Mencoba tetap aktif dan memantau perkembangan informasi yang didapat,

agar kalau ada info yang terlewat bida ditanyakan lagi.
 Informasi yang dipantau diantaranya adalah melalui LMS, grup WA, dan
vicon.
 Mencoba mencatat informasi penting, atau  hal-hal penting yang disampaikan
oleh dosen pembimbing, guru pamong, admin, ketua kelas, maupun dari
rekan - rekan mahasiswa yang lainnya.
 Mencoba tetap aktif berdiskusi, menyampaikan pendapat atau pertanyaan
mengenai hal-hal yang belum dipahami.