PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

NAMA MURID : MUHAMMAD SYAHNIS REZKY BIN MOHD SHAHEIR

KELAS : 4 CYAN
JANTINA: L
PELAPORAN: PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
SEKOLAH : SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)
JALAN P8E2, PRESINT 8, 62250 PUTRAJAYA

TARIKH: 3 OGOS 2022

TAHAP
MATA PELAJARAN PENGUASAAN PENYATAAN
KESELURUHAN
Syahnis mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa pada tahap baik . Dia dapat bercerita dan memberi
maklum balas dan maklumat ringkas dalam komunikasi untuk memberikan alasan di samping membaca,
BAHASA MELAYU TP 4 memahami serta dapat bercerita tentang maklumat dalam karya sastera dan karya bukan sastera secara ringkas di
samping menulis, mencatat ayat mudah dan menghasilkan serta mengedit penulisan mudah .
Menunjukkan minat dan kerajinan dalam melaksanakan tugasan semasa sesi pembelajaran.
Syahnis :
• can read and understand short simple texts of one or two paragraphs with little guidance.
(boleh membaca dan memahami satu atau dua perenggan dalam teks ringkas bahasa Inggeris dengan sedikit
bimbingan daripada guru)
BAHASA INGGERIS TP 4 • can explain and give reasons for basic opinions, tell basic stories and describe experiences in the past with little
guidance.
(boleh menerangkan dan memberi sebab bagi pandangan yang asas, menyampaikan cerita ringkas dan
pengalaman di masa yang lalu dengan sedikit bimbingan guru)
Syahnis requires encouragement to listen attentively during group sharing
Syahnis boleh menerangkan pengetahuan asas matematik bagi nombor bulat hingga 100 000, langkah-langkah
menyelesaikan operasi asas dan operasi bergabung melibatkan tambah, tolak, darab, bahagi berkaitan nombor
bulat dan wang, menukar pecahan tak wajar kepada nombor bercampur dan sebaliknya, unit bagi panjang, jisim
dan isi padu cecair, keperluan merekod simpanan dan perbelanjaan, ciri-ciri garis selari dan serenjang, maksud
perimeter, luas dan isi padu dengan menggunakan rumus, langkah-langkah membaca koordinat titik dan menanda
MATEMATIK TP 2
titik pada sukuan pertama, langkah-langkah membina piktograf dan carta palang serta menentukan nilai
berdasarkan nisbah yang diberi melalui kemahiran proses berkomunikasi dan perwakilan serta menunjukkan minat
dan sifat ingin tahu.
Tingkatkan usaha kamu. Perlu lebih berdisiplin dan bertanggungjawab dalam pelajaran. Siapkan kerja sekolah yang diberikan.
Syahnis boleh menghuraikan pengetahuan dan kemahiran proses sains untuk menyelesaikan masalah secara
bersistematik dari aspek manusia yang berkaitan proses pernafasan, perkumuhan, penyahtinjaan, gerak balas
terhadap rangsangan, organ pernafasan haiwan, invertebrata, tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan,
fotosintesis, sifat cahaya, bunyi, sumber tenaga, bentuk tenaga, sumber tenaga yang boleh dibaharui, sumber
SAINS TP 4
tenaga yang tidak boleh dibaharui, sumber asas bahan, sifat bahan, graviti, putaran Bumi, peredaran Bumi, tuas,
mesin ringkas, mesin kompleks serta berani mencuba.
Menunjukkan minat terhadap Sains.Berpotensi untuk cemerlang Sains.Teruskan usaha supaya dapat mencapai tahap
penguasaan yang lebih baik.
Syahnis boleh:
• Menguasai kemahiran asas bacaan dan hafazan (surah at- Takaathur dan al-Qariah) dengan memberi penekanan
kepada hukum tajwid dan menguasai kemahiran asas tulisan jawi dengan betul dan tepat.
• Melaksanakan perkara asas berkaitan:
- al-Quran (kefahaman surah al-Ikhlas)
- akidah (nama Allah al- 'Azim dan al-Hamid, beriman kepada Rasul, penyelewengan akidah),
PENDIDIKAN ISLAM TP 3 - ibadah (bersuci daripada najis mukhaffafah, mutawassitah dan mughallazah, azan dan iqamat dan puasa
Ramadan),
- hadis (memulia tetamu),
- sirah Nabi (Perjanjian Aqabah, sifat fathonah dan dakwah Nabi) dan
- adab (adab tidur, adab menuntut ilmu dan bersyukur)
Belum mencapai tahap penguasaan yang memuaskan, perlu tingkatkan usaha untuk mencapai standard pembelajaran yang
ditetapkan.
Syahnis boleh menghasilkan karya catan, mozek, poster, cetakan, pualaman, stensilan, arca, diorama, ukiran serta
PENDIDIKAN SENI
TP 4 alat domestik dengan betul.
VISUAL
Menguasai kemahiran dan menunjukkan minat.
Syahnis boleh memperhalus kemahiran asas muzik untuk:
· bernyanyi lagu pusingan dengan pic yang betul mengikut tempo.
· memainkan alat perkusi dan rekoder secara ensembel berdasarkan skor dengan bimbingan.
PENDIDIKAN MUZIK TP 4 · mengolah dan merangkaikan beberapa pergerakan serta melakukan pergerakan tersebut
· mencipta corak irama dan melodi mudah.
dapat menguasai kemahiran menyanyi, meniup rekorder dan bermain alat perkusi pada tahap yang baik. Kerjasama yang
diberikan di dalam kelas juga baik. Tahniah dan syabas diucapkan.
 Syahnis boleh :
Mengaplikasi pelbagai kemahiran asas dalam gimnastik; pergerakan kreatif bertema; menghantar bola atau objek
PENDIDIKAN JASMANI menggunakan anggota badan dan alatan dalam asas permainan; olahraga pada satu kelajuan atau jarak; akuatik
atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal semasa mengambil bahagian dalam aktiviti.
DAN PENDIDIKAN TP 3
Mengurus tentang akil baligh, perubahan fizikal, berkata TIDAK kepada alkohol, konflik dan stres, tanggungjawab
KESIHATAN
dan peranan ahli keluarga, kasih sayang, penyakit tidak berjangkit, prngantunan kanak-kanak, Piramit Makanan
Malaysia dan kecederaan ringan seperti lebam dan terseliuh dalam kehidupan harian.

Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik.
Syahnis mempraktikkan kemahiran asas bahasa Arab secara konsisten dan menepati situasi (secara beradab,
mengikut kehendak guru, arahan atau soalan) meliputi:
-Huruf Qamariyyah dan Huruf Syamsiyyah berdasarkan Tema.
-Perkataan-perkataan yang terdiri daripada tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di sekolah,
BAHASA ARAB TP 4 Di Rumah)
-Rangkai kata yang terdiri dari tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di sekolah, Di Rumah)
-Ayat mudah dari tema-tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di sekolah, Di Rumah)
-Ayat majmuk dari tema-tema: (Bulan-bulan Masihi, Sekeliling Sekolah, Watak-watak di sekolah, Di Rumah)
Dapat mempraktikkan kemahiran bahasa arab secara konsisten dan menepati situasi.
Syahnis menganalisis maklumat berkaitan ilmu Sejarah, diri dan keluarga, sejarah sekolah dan tempat tinggal
murid, Zaman Air Batu dalam mempengaruhi corak kehidupan manusia, kehidupan manusia Zaman Prasejarah,
SEJARAH TP 4 kerajaan Melayu Awal dan ciri-ciri tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka.
Murid yang menunjukkan minat yang tinggi untuk belajar. Teruskan usaha demi kecemerlangan pada masa akan datang.
Syahnis boleh menjelaskan atau menghuraikan perkara berkaitan idea, bahan, komponen, proses serta teknik
REKA BENTUK DAN
TP 4 untuk menghasilkan produk dan kod arahan.
TEKNOLOGI
Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk lebih cemerlang.

ULASAN GURU KELAS : Syahnis seorang murid yang baik. Syahnis perlu tingkatkan kerajinan dalam menyelesaikan tugasan untuk mencapai
kejayaan.

…………………………………………………………
PUAN ZAMZURIAH BINTI MD DESA PUAN ARYATI SARAH BINTI MOKHTAR
GURU BESAR GURU KELAS
SK PUTRAJAYA PRESINT 8(2)

…………………………………………………………
Tanda Tangan Ibu Bapa/ Penjaga
Nama:
Tarikh: