PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

NAMA MURID : DHIYA QAIRINA BINTI TARMIZI

KELAS : 5 BIJAK
JANTINA: P
PELAPORAN: PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
SEKOLAH : SK TAMBIRAT
PPD SAMARAHAN, SARAWAK

TARIKH: 15 OGOS 2021

TAHAP
MATA PELAJARAN PENGUASAAN PENYATAAN
KESELURUHAN
mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan. Murid dapat bercerita dan memberi
maklum balas serta maklumat ringkas dalam komunikasi untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan di
samping membaca, memahami serta dapat bercerita dan menyatakan pendapat tentang maklumat dalam
BAHASA MELAYU TP 3 sesuatu karya secara ringkas di samping menulis, mencatat ayat dan penulisan mudah berformat dan tidak
berformat serta mengedit penulisan mudah tanpa bimbingan guru.

• can read and understand simple texts of two paragraphs or more with some guidance.
(boleh membaca dan memahami dua atau lebih perenggan dalam teks ringkas bahasa Inggeris) dengan
bimbingan guru)
• can communicate and organise basic information by describing people, places, objects, events and narrate
BAHASA INGGERIS TP 3
stories with some guidance.
(boleh berkomunikasi dan menyusun maklumat asas dalam penerangan berkaitan orang, tempat, objek,
peristiwa serta penyampaian cerita dengan bimbingan guru)

boleh mengaplikasikan pengetahuan asas matematik bagi tajuk nombor bulat 1 000 000, operasi tambah,
tolak, darab dan bahagi, operasi bergabung, pecahan, perpuluhan, peratus, wang, masa dan waktu, ukuran
MATEMATIK TP 3 dan sukatan, mengukur sudut pada poligon sekata, mengira perimeter, luas dan isipadu, menentukan jarak
mengufuk dan mencancang antara dua koordinat dan nisbah dua kuantiti dan mentafsir carta pai melalui
kemahiran proses berkomunikasi, penyelesaian masalah, penaakulan, perwakilan dan perkaitan serta
boleh menggunakan pengetahuan dan kemahiran proses sains untuk melaksanakan tugasan mudah dari
melaksanakan tugasan mudah dengan yakin dan jujur serta pamerkan penyelesaian dengan tepat.
aspek sistem dalam tubuh manusia iaitu sistem rangka, sistem peredaran darah, perkaitan antara sistem
SAINS TP 3 dalam tubuh manusia; kemandirian spesies haiwan, hubungan makanan antara hidupan, kemandirian spesies
tumbuhan, pencaran biji benih, sumber tenaga elektrik, litar bersiri dan litar selari, keselamatan pengendalian
peralatan dan penjimatan elektrik, haba dan suhu , pengaratan bahan, keadaan jirim, perubahan keadaan jirim
bagi air, fasa Bulan, buruj dan penggunaan alat dalam kehidupan secara jujur serta merekod data dengan
tepat.
boleh:
• Menguasai kemahiran asas bacaan dan hafazan (surah al- Qadr dan at-Tiin) dengan memberi penekanan
kepada hukum tajwid dan menguasai kemahiran asas tulisan jawi dengan betul dan tepat.
• Melaksanakan perkara asas berkaitan:-
- al-Quran (kefahaman surah al-Asr)
PENDIDIKAN ISLAM TP 3 - akidah (nama Allah al- Malik dan al-Hasib, beriman kepada Hari Akhirat dan mempertahankan akidah),
- ibadah (tayamum, solat berjemaah, solat Jumaat dan solat sunat dua Hari Raya ),
- hadis (mentaati pemimpin),
- sirah Nabi (Peristiwa Hijrah Rasulullah ke Madinah, sifat itqan dan kepimpinan Nabi) dan
- adab (adab menaiki kenderaan, adab jual beli adab dan adab berkomunikasi).
MEMUASKAN

boleh menghasilkan karya kolaj dan gurisan, poster dan montaj, mozek dan catan, lukisan dan capan, titisan,
PENDIDIKAN SENI
TP 4 kolaj, stabail, model, tembikar serta tekat dengan betul.
VISUAL

boleh memperhalus kemahiran asas muzik untuk:

• bernyanyi lagu berkembar dengan pic yang betul mengikut tempo.
• memainkan alat perkusi dan rekoder secara ensembel berdasarkan skor dengan bimbingan.
PENDIDIKAN MUZIK TP 4 • mengolah dan merangkaikan beberapa pergerakan serta melakukan pergerakan tersebut.
• mencipta melodi mudah.

boleh :
Mengaplikasi pelbagai kemahiran asas semasa mengambil bahagian dalam aktiviti gimnastik; pergerakan
kreatif bertema menggunakan props; menghantar bola atau objek ke sasaran dalam asas permainan;
PENDIDIKAN olahraga pada jarak yang ditetapkan; akuatik atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal
JASMANI DAN yang khusus.
TP 3
PENDIDIKAN
KESIHATAN Murid boleh mengurus pengiraan kitaran haid, tingkah laku dalam kehidupan harian, berkata TIDAK kepada
bahan inhalan, konflik dan stres dalam kalangan ahli keluarga, berkata TIDAK kepada penderaan dalam
keluarga, menjalin persahabatan yang sihat, mencegah jangkitan demam campak, rubella, cacar air dan
beguk, memilih rakan sebaya, maklumat pada label makanan, melecet dan melecur.
 Tidak Berkenaan
PENDIDIKAN MORAL

mengetahui kemahiran asas bahasa Arab yang terhad dan mempraktikkannya tanpa bimbingan guru meliputi:
•Huruf Mutamaathilah berdasarkan Tema.
•Perkataan-perkataan yang terdiri daripada tema: (Di Dapur, Makanan dan Minuman, Aktiviti Ko-Kurikulum,
Haiwan)
BAHASA ARAB TP 2
•Rangkai kata yang terdiri dari tema: (Di Dapur, Makanan dan Minuman, Aktiviti Ko-Kurikulum, Haiwan)
•Ayat mudah dari tema-tema: (Di Dapur, Makanan dan Minuman, Aktiviti Ko-Kurikulum, Haiwan)
•Ayat majmuk dari tema-tema: (Di Dapur, Makanan dan Minuman, Aktiviti Ko-Kurikulum, Haiwan)

Tidak Berkenaan
BAHASA CINA (SJK)
menyusun maklumat secara kronologi berkaitan institusi raja sebagai warisan negara, kedudukan agama
Islam sebagai warisan negara, kedudukan bahasa Melayu sebagai warisan negara,campur tangan dan
penjajahan kuasa asing di negara kita, perjuangan menentang campur tangan dan penjajahan kuasa asing,
SEJARAH TP 3 sejarah kemerdekaan negara 1957, institusi Yang di-Pertuan Agong, Jata Negara sebagai identiti negara,
bendera kebangsaan sebagai identiti negara, lagu kebangsaan sebagai identiti negara, bahasa kebangsaan
sebagai identiti negara dan bunga kebangsaan sebagai identiti negara.

Tidak Berkenaan
BAHASA TAMIL (SJK)

boleh mengaplikasikan atau menggunakan pengetahuan dan kemahiran asas untuk mereka bentuk, membina
REKA BENTUK DAN
TP 3 produk dan kod arahan.
TEKNOLOGI

Tidak Berkenaan
BAHASA SEMAI

BAHASA Tidak Berkenaan

KADAZANDUSUN

Tidak Berkenaan
BAHASA IBAN

Tidak Berkenaan
SCIENCE (DLP)

Tidak Berkenaan
MATHEMATICS (DLP)
 ULASAN GURU KELAS :

…………………………………………………………
NORA DEWA KAMRI BIN BANA
GURU BESAR GURU KELAS
SK TAMBIRAT

…………………………………………………………
Tanda Tangan Ibu Bapa/ Penjaga
Nama:
Tarikh:

TP 1 TP 3 TP6