KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Semester : II / Genap
Kelas : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kurikulum : Merdeka penyusun : Wijiyati, M.S.I.

ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR LEVEL JENIS NO.

SOAL SOAL
AL QUR’AN 1.6 Menjelaskan nama lain dari 1.6.1 peserta didik dapat menyebutkan nama PG 1
HADIS tanda baca Al Qur’an dengan baik lain dari tanda baca al Qur’an
1.6 Melafalkan tanda baca al 1.6.1 disajikan salah satu tanda baca alquran PG 2
quran dengan baik peserta didik dapat menyebutkan bunyi tanda
baca

1.6.2 disajikan huruf hijaiyah peserta didik PG 3

dapat menyebutkan bacaannya
1.6 Menyebutkan makna asmaul 1.6.1 peserta didik dapat menyebutkan salah PG 4
husna dengan baik satu arti asmaul husna
1.6 Menghafalkan surat Al Ikhlas 1.6.1 peserta didik dapat menyebutkan Essay 5
dengan lancar tempat turunnya surah al Ikhlas
1.6.2 disajikan penggalan surat al Ikhlas Essay 6
peserta didik dapat melanjutkan bacaannya
AQIDAH 1.7 Menjelaskan pengertian 1.7.1 peserta didik dapat menyebutkan PG 7
Asmaul Husna dengan baik pengertian asmaul husna
1.7 Menyebutkan jumlah asmaul 1.7.1 peserta didik dapat menyebutkan PG 8
husna dengan benar jumlah asmaul husna
1.7.2 peserta didik dapat menyebutkan PG 9
makna ar-Rahim
1.7 Menyebutkan contoh 1.7.1 disajikan gambar peserta didik dapat PG 10
keteladanan salah satu asmaul menyebutkan contoh perilaku keteladanan
husna dengan benar sifat Ar Rahman
1.7 Memahami sifat Asmaul husna 1.8.1 disajikan narasi keteladanan sifat Essay 11
dan implementasinya dalam asmaul husna peserta didik dapat
 kehidupan sehari hari menyebutkan arti dari Ar Rahim
1.7.2 Peserta didik dapat menyebutkan Essay 12
manfaat orang yang beriman dan beribadah
kepada Allah Swt.
AKHLAK 1.8 Menyebutkan cara berterima 1.8.1 peserta didik dapat menyebutkan cara PG 13
kasih dengan benar menghargai pertolongan teman
1.8.2 disajikan narasi peserta didik dapat PG 14
menyebutkan cara berterima kasih pada
orang tua

1.8 Menyebutkan alasan manusia 1.8. 1 disajikan narasi peserta didik dapat PG 15
saling membutuhkan menentukan alasan manusia sebagai makhluk
sosial
1.8 Memberikan contoh sikap 1.8.1 peserta didik dapat menyebutkan sikap PG 16
berterima kasih yang benar terima kasih yang baik
1.8. Memberikan alasan berterima 1.8. 1 peserta didik dapat menyebutkan Essay 17
kasih dengan benar alasan berterima kasih
1.8. Menyebutkan contoh disiplin 1.8. 1 peserta didik dapat menyebutkan Essay 18
dengan benar contoh disiplin disekolah
FIQIH 1.9. menyebutkan manfaat hidup 1.9.1 peserta didik dapat menyebutkan PG 19
bersih dengan benar manfaat hidup bersih
1.9. menyebutkan contoh hidup 1.9.1 peserta didik dapat menyebutkan PG 20
bersih dengan tepat contoh menjaga kesehatan badan
1.9 menyebutkan akibat tidak 1.9.1 peserta didik dapat menyebutkan akibat PG 21
hidup bersih dengan tepat tidak hidup bersih
1.9 mengartikan makna bersuci 1.9.1 peserta didik dapat menyebutkan nama PG 22
dengan tepat lain dari bersuci
1.9 menyebutkan tata cara 1.9.1 peserta didik dapat menyebutkan hal Essay 23
berwudhu hal yang berkaitan dengan berwudhu
1.9 menyebutkan tata cara 1.9.1Peserta didik dapat menyebutkan hal hal Essay 24
tayamum yang berkaitan dengan tayamum
SEJARAH 1.10 Mengimani Nabi Adam a.s 1.10.1 peserta didik dapat menyebutkan PG 25
PERADABAN sebagai manusia pertama l dengan manusia pertama yang diciptakan Allah Swt
ISLAM jelas

1.10 meyebutkan proses 1.10.1 peserta didik dapat menyebutkan PG 26

penciptaan Nabi adam a.s dengan penciptaan Nabi Adam
jelas
1.10 menyebutkan nama keluarga 1.10.1 peserta didik dapat menyebutkan istri PG 27
Nabi Adam a.s l dengan benar Nabi Adam a.s
1.10 menjelaskan keteladanan 1.10 1 peserta didik dapat menyebutkan PG 28
Nabi Adam a.s dengan benar perilaku yang dilakukan Nabi adam setelah
melanggar larangan Allah Swt
1.10.2 peserta didik dapat menyebutkan sikap Essay 29
saat melakukan kesalahan
1.10 menjelaskan sebab 1.10.1 peserta didik dapat menyebutkan buah Essay 30
diturunkan Nabi Adam dan Hawa larangan Allah Swt disurga
ke bumi