KISI-KISI SO

Sekolah : SDN UMBULREJO

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : V/ Genap
Kurikulum : K 2013

KOMPETENSI
KD MATERI PEMBELAJARAN
DASAR
3.1 Memahami makna Mari belajar al Quran Surat al
Q.S. At-Tin dan Q.S. Ma'un
Al-Ma'un dengan
baik dan tartil.

3.3 Memahami nama- Mari mengenal Rasul Rasul Allah

nama rasul Allah
dan rasul ulul azmi.
 nama rasul Allah
dan rasul ulul azmi.

KOMPETENSI
KD MATERI PEMBELAJARAN
DASAR

3.8 Memahami makna Mari hidup sederhana

sederhana dalam
kehidupan sehari-
hari.

3.9 Memahami makna Mari Ikhlas beramal

ikhlas beramal
dalam kehidupan
sehari-hari

3.11 Memahami Indahnya Salat Tarawih dan

pelaksanaan shalat Tadarus al Qur'an
Tarawih dan tadarus
Al-Qur'an.
3.11 Memahami Indahnya Salat Tarawih dan
pelaksanaan
KOMPETENSIshalat Tadarus al Qur'an
KD Tarawih dan tadarus MATERI PEMBELAJARAN
DASAR
Al-Qur'an.

3.17 Memahami kisah Kisah teladan Luqman

keteladanan
Luqman
sebagaimana
terdapat dalam Al-
Qur'an.
 KISI-KISI SOAL

an Budi Pekerti

Nomor Soal
INDIKATOR SOAL
Pilihan Ganda
Peserta didik dapat menyebutkan jumlah ayat dalam Q.S al Ma’un dengan benar 1

Peserta didik dapat menyebutkan arti al Ma’un dengan benar 2

Disediakan bacaan ayat Q.S Al Ma’un. Peserta didik dapat menunjukkan arti ayat dengan benar 3

Disajikan salah satu ayat Q.S al Ma’un. Peserta didik dapat melanjutkan ayat selanjutnya dengan benar 4
Disajikan tabel ayat dan arti Q.S al Ma’un. Peserta didik dapat menunjukan pasangan ayat dan arti
5
yang benar.
Disediakan ayat Q.S al Ma’un secara acak. Peserta didik dapat mengurutkan sesuai urutan ayat
6
dengan benar.
Disajikan beberapa pernyataan. Peserta didik dapat membedakan yang termasuk ciri pendusta agama
7
sesuai Q.S al Ma’un.
8
Pesrta didik dapat menunjukan sikap perbuatan menyia nyiakan anak yatim dengan benar
Peserta didik dapat menyebutkan jumlah Rasul yang wajib diketahui dengan benar 9

Peserta didik dapat menyebutkan arti salah satu sifat Rasul dengan benar 10
Disediakan tabel sifat mustahil bagi Nabi dan Rasul dan artinya,Peserta didik dapat menunjukan
11
pasangan artinya dengan benar
 Nomor Soal
INDIKATOR SOAL
Disediakaan salah satu sifat Rasul. Peserta didik dapat memberikan contoh sikap dalam kehidupan
12
sehari-hari yang sesuai sifat tersebut dengan benar
Peserta didik dapat menunjukkan pengertian Rasul Ulul Azmi dengan benar 13

Peserta didik dapat menyebutkan yang termasuk rasul Ulul Azmi dengan benar 14

Disajikan beberapa mukjizat Rasul. Peserta didik dapat menunjukan mukjizat nabi Musa dengan benar 15
Disajikan salah satu cerita Rasul Ulul Azmi. Peserta didik dapat menunjukan nama Rasul sesuai cerita
16
tersebut dengan benar
Disajikan perilaku dalam kehidupan sehari hari, Peserta didik dapat menentukan perilaku terpuji dengan
17
benar
Peserta didik dapat menunjukkan ayat dalam Al Qur’an yang menjelaskan tentang hidup hematdengan
18
benar
Disajikan pernyataan tentang sikap sederhana, siswa dapat menunjukan ciri sederhana dengan benar 19
Disajikan beberapa pernyataan. Peserta didik dapat membedakan yang termasuk ciri perilaku hidup
20
sederhana dengan benar
Peserta didik dapat menunjukan salah satu contoh keuntungan hidup sederhana dalam kehidupan
21
sehari-hari dengan benar
Peserta didik dapat menyebutkan pengertian ikhlas dengan benar 22

Disajikan beberapa sikap. Peserta didik dapat menunjukan yang termasuk perilaku ikhlas dengan benar 23
Peserta didik dapat menunjukan ayat Al Qur’an tentang perintah menyembah Allah dengan ikhlas
24
dengan benar
Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menjelaskan arti dari mukhlis dengan benar 25
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menunjukan salah satu ciri orang yang tidak ikhlas dengan
26
benar
Peserta didik dapat menyebutkan pengertian solat tarawih dengan benar 27
 Nomor Soal
INDIKATOR SOAL
Peserta didik mengetahui hukum solat tarawih dengan benar 28

Peserta didik mengetahui keutamaan keutamaan solat tarawih dengan benar 29

Peserta didik mampu menyebutkan pengertian dari tadarrus dengan benar 30

Pesrta didik mampu menunjukan adab adab membaca al Quran dengan benar 31
Disajikan beberapa manfaat tadarus, peserta didik mampu menyebutkan manfaat tadarus al Quran
32
dengan benar
Peserta didik mengetahui salah satu malam yang sangat istimewa pada bulan ramadhan dengan benar 33
Peserta didik mampu menyebutkan salah satu orang soleh yang diabadikan dalam al Quran dengan
34
benar
Peserta didik mampu menyebutkan nama ayah Luqman dengan benar 35

Peserta didik mengetahui asal usul lukman dengan benar 36

Peserta didik mengetahui pengertian dari syirik dengan benar 37

Peserta didik mampu menunjukan yang termasuk nasihat nasihat dari Luqman dengan benar 38

Peserta didik mengetahui arti dari gelar hakim yang diterima luqman dengan benar 39

Peserta didik mampu mengidentifikasi isi pesan lukman dalam kehidupan sehari sehari dengan benar 40