KISI – KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah

Kelas : IV (Empat)
Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti
Kurikulum : Merdeka
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 45 soal
NO CAPAIAN INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL
PEMBELAJARAN PILIHAN PILIHAN MENJODO BENAR/ ISIAN URAIAN
GANDA GANDA HKAN SALAH
KOMPLEKS
1. Peserta didik mampu Disajikan potongan ayat Q.S At- 1 34
membaca surah-surah tin, peserta didik mampu
pendek atau ayat Al-Qur’an mengartikan dengan benar.
dan menjelaskan pesan
pokoknya dengan baik.
2. Peserta didik mampu Disajikan salah satu ayat Q.S At- 2
membaca surah-surah tin, peserta didik mampu
pendek atau ayat Al-Qur’an menentukan nomor ayat dengan
dan menjelaskan pesan benar.
pokoknya dengan baik.
3. Peserta didik mampu Disajikan ayat Q.S At-tin, 3
membaca surah-surah peserta didik mampu
pendek atau ayat Al-Qur’an menentukan lanjutan ayat
dan menjelaskan pesan berikutnya dengan benar.
pokoknya dengan baik.
4. Peserta didik mampu Disajikan 4 penyataan peserta 9
membaca surah-surah didik mampu menentukan 2
pendek atau ayat Al-Qur’an pernyataan yang benar tentang
dan menjelaskan pesan isi kandungan Q.S At-tin ayat 1-
pokoknya dengan baik. 3.
5. Peserta didik mampu Disajikan 4 penyataan peserta 10
membaca surah-surah didik mampu menentukan 2
pendek atau ayat Al-Qur’an pernyataan yang benar tentang
dan menjelaskan pesan hal yang menyebabkan masuk
pokoknya dengan baik. neraka.
6. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 17
membaca surah-surah menentukan golongan surat Q.S
pendek atau ayat Al-Qur’an At-tin dengan benar.
dan menjelaskan pesan
pokoknya dengan baik.
7. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 18
membaca surah-surah menentukan banyaknya jumlah
pendek atau ayat Al-Qur’an sumpah Allah Swt. yang
dan menjelaskan pesan terdapat dalam Q.S At-tin
pokoknya dengan baik. dengan benar.
8. Peserta didik mampu Disajikan sebuah pernyataan, 25
membaca surah-surah peserta didik mampu
pendek atau ayat Al-Qur’an menentukan benar atau salah
dan menjelaskan pesan penyataan tentang gunung sinai.
pokoknya dengan baik.
9. Peserta didik mampu Disajikan sebuah pernyataan, 26
membaca surah-surah peserta didik mampu
pendek atau ayat Al-Qur’an menentukan benar atau salah
dan menjelaskan pesan manusia diciptakan sebagai
pokoknya dengan baik. makhluk yang sempurna.
10. Peserta didik mampu Disajikan sebuah pernyataan, 27
membaca surah-surah peserta didik mampu
pendek atau ayat Al-Qur’an menentukan benar atau salah
dan menjelaskan pesan jumlah ayat Q.S At-tin.
pokoknya dengan baik.
11. Peserta didik mampu Peserta didik mampu menjawab 33
membaca surah-surah tempat tumbuh buah tin dan
pendek atau ayat Al-Qur’an zaitun dengan benar.
dan menjelaskan pesan
pokoknya dengan baik.
12. Peserta didik mampu Peserta didik mampu menjawab 35
membaca surah-surah maksud kota yang aman dalam
 pendek atau ayat Al-Qur’an Q.S At-tin ayat 3 dengan benar.
dan menjelaskan pesan
pokoknya dengan baik.
13. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 43
membaca surah-surah menyebutkan 3 sumpah Allah
pendek atau ayat Al-Qur’an swt. yang terdapat dalam Q.S
dan menjelaskan pesan At-tin dengan benar.
pokoknya dengan baik.
14. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 44
membaca surah-surah menyebutkan isi pokok Q.S At-
pendek atau ayat Al-Qur’an tin ayat 6 dengan benar.
dan menjelaskan pesan
pokoknya dengan baik.
15. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 4
memahami sifat-sifat bagi menentukan jumlah nabi dan
Allah Swt. rasul yang wajib diketahui
dengan benar.
16. Peserta didik mampu Disajikan beberapa penyataan, 5
memahami sifat-sifat bagi peserta didik mampu
Allah Swt. menentukan penyataan sifat
wajib bagi nabi dan rasul dengan
benar.
17. Peserta didik mampu Disajikan pernyataan sifat wajib 6
memahami sifat-sifat bagi bagi rasul yaitu cerdas, Peserta
Allah Swt. didik mampu menentukan sifat
mustahilnya dengan benar.
18. Peserta didik mampu Disajikan 4 peryataan peserta 11
memahami sifat-sifat bagi didik mampu menentukan 2
Allah Swt. pernyataan yang benar tentang
siapa yang diutus oleh Allah
Swt. teladan bagi manusia.
19. Peserta didik mampu Disajikan 4 peryataan peserta 12
memahami sifat-sifat bagi didik mampu menentukan 2
Allah Swt. pernyataan yang benar dari sifat
wajib bagi rasul.
20. Peserta didik mampu Disajikan 4 peryataan peserta 13
memahami sifat-sifat bagi didik mampu menentukan 2
 Allah Swt. pernyataan yang benar tentang
apa yang harus dilakukan setelah
mengetahui sifat-sifat rasul.
21. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 19
memahami sifat-sifat bagi menentukan iman kepada rasul
Allah Swt. termasuk salah satu rukun iman.
22. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 20, 22
memahami sifat-sifat bagi menentukan arti dari salah satu
Allah Swt. sifat wajib rasul dengan benar.
23. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 21
memahami sifat-sifat bagi menentukan pengertian rasul
Allah Swt. dengan benar.
24. Peserta didik mampu Disajikan sebuah pernyataan, 28
memahami sifat-sifat bagi peserta didik mampu
Allah Swt. menentukan benar atau salah
persamaan nabi dan rasul.
25. Peserta didik mampu Disajikan sebuah pernyataan, 29
memahami sifat-sifat bagi peserta didik mampu
Allah Swt. menentukan benar atau salah
tujuan diutusnya rasul.
26. Peserta didik mampu Disajikan sebuah pernyataan, 30
memahami sifat-sifat bagi peserta didik mampu
Allah Swt. menentukan benar atau salah
sifat mustahil rasul yaitu baladah
27. Peserta didik mampu Peserta didik mampu menjawab 36
memahami sifat-sifat bagi pengertian maksum dengan
Allah Swt. benar.
28. Peserta didik mampu Peserta didik mampu menjawab 37
memahami sifat-sifat bagi pengertian nabi dengan benar.
Allah Swt.
29. Peserta didik mampu Peserta didik mampu menjawab 38
memahami sifat-sifat bagi nama nabi penutup para nabi dan
Allah Swt. rasul dengan benar.
30. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 45
memahami sifat-sifat bagi menjelaskan 4 sifat wajib rasul
Allah Swt. beserta artinya dengan benar.
31. Peserta didik mampu Peserta didik mampu 7
 menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
32. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
33. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
34. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
35. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
36. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
37. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
38. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
39. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
menentukan kalimat salam
dengan benar.
Disajikan beberapa pernyataan, 8
peserta didik mampu
menentukan pernyataan yang
termasuk hikmah dari
perilaku jujur dengan benar.
Disajikan 4 peryataan peserta 14
didik mampu menentukan 2
pernyataan yang benar tentang
perintah Allah Swt. untuk saling
menolong.
Disajikan 4 peryataan peserta 15
didik mampu menentukan 2
pernyataan yang benar yang
termasuk perbuatan munafik.
Disajikan beberapa peryataan 16
peserta didik mampu
menentukan 2 nomor pernyataan
yang benar tentang ciri-ciri
orang munafik.
Peserta didik mampu 23
menentukan hukum
menyampaikan salam.
Peserta didik mampu 24
menentukan pengertian jujur.
Disajikan sebuah pernyataan, 31
peserta didik mampu
menentukan benar atau salah
perintah tolong menolong dalam
Q.S A-Maidah/5:2
Disajikan sebuah pernyataan, 32
peserta didik mampu
 ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
40. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
41. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
42. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
43. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
44. Peserta didik mampu
menyampaikan ungkapan-
ungkapan positi (kalimah
ṫayyibah) dalam keseharian.
menentukan benar atau salah
makna mengucapkan kalimat
insyaallah.
Peserta didik mampu menjawab 39
pengertian salam dengan benar.
Peserta didik mampu menjawab 40
tolong menolong sabagai salah
satu perilaku terpuji.
Peserta didik mampu menjawab 41
perintah Allah Swt. untuk saling
tolong menolong.
Peserta didik mampu menjawab 42 47
ciri-ciri orang munafik dengan
benar.
Peserta didik mampu 46
menuliskan kalimat salam
lengkap dengan artinya dengan
benar.

Pedoman Penskoran
( setiap butir soal benar )

⮚ Pilihan Ganda :1
⮚ Pilihan Ganda Kompleks :2
⮚ Menjodohkan :1
⮚ Benar/Salah :1
⮚ Isian :2
⮚ Uraian :4
Pedoman Penilaian
NILAI = skor perolehan : skor maksimal x 100