ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN TUJUAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : PAIPB

FASE :A
KELAS : 1 dan 2
CAPAIAN PMBELAJARAN PAIPB FASE A
SDN WONOKROMO I/390 SURABAYA

Pada akhir fase A, pada aspek Al-Qur`an-Hadis peserta didik dapat mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya, huruf hijaiyah bersambung, dan mampu membaca surah-surah pendek
Al-Qur’an dengan baik. Pada aspek akhlak, peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapanungkapan positif baik untuk dirinya
maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang
ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga
terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta memahami pentingnya mengenali kekurangan diri dan kelebihan temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung satu sama
lain. Dalam aspek akidah, peserta didik mengenal rukun iman kepada Allah melalui nama-namanya yang agung (Asmaul Husna) dan mengenal para malaikat dan tugas yang
diembannya. Dalam aspek ibadah, peserta didik juga mampu menerapkan tata cara bersuci dan tata cara salat fardu serta puasa dengan baik. Dalam pemahamannya tentang sejarah,
peserta didik mampu menceritakan kisah beberapa nabi yang wajib diimani serta menceritakan secara sederhana masa anak-anak Nabi Muhammad saw.

Elemen Capaian Pembelajaran KELAS 1 KELAS 2

TujuanPembelajaran TujuanPembelajaran
Aqidah  meyakini keesaan Allah Swt.;  Peserta didik dapat menguraikan arti Asmaul
 menyebutkan pengertian Asmaulhusna dengan Husna Al Hafiz
benar;  Dan meyakini Allah itu Maha Pencipta dan Ada
 menyebutkan arti Ar-Rahman dan Ar-Rahim  Peserta didik mengetahui makna asmaul husna
dengan tepat;
 membuat kaligrafi Ar-Rahman, Ar-Rahim, dan
lafal Muhammad.
 Peserta didik mampu menyebutkan arti rukun
Iman dan Rukun Islam

Fiqih  Membiasakan diri tertib menjalankan salat lima  Peserta didik mampu melafalkan azan untuk siswa
waktu; laki-laki dan Iqomah untuk siswa perempuan
 menyebutkan pengertian bertaharah dengan  Peserta didik mampu menyebutkan ketentuan,
 benar;
 menyebutkan jenis-jenis bertaharah dengan tepat;
 menyebutkan cara bersuci dari najis dan hadas
dengan benar;
Al-Qur’an Hadis  menyebutkan macam–macam harakat dengan
baik;
 melafalkan huruf hijaiah berharakat dengan
benar;
 melafalkan surah al-Ikhlas dengan benar;dan
kemampuan membaca surah-surah pendek Al
Qur’an dengan baik
Akhlaq  memiliki sikap bertanggung jawab
 Membiasakan diri bersikap disiplin;
 Menyebutkan cara berterima kasih dengan benar;
 Menjelaskan alasan berterima kasih dengan tepat;
SKI  Peserta didik menyebutkan arti Rasul
 Peserta didik mampu menyebutkan 25 Nabi dan
Rasul
 Peserta didik mampu menceritakan minimal 1
kisah Nabi dan Rasul
syarat dan arti dari lafaz azan.
 Melafalkan Q.S An Naas
 Menulis Q.S. An Naas
 Peserta didik dapat mengemukakan pesan pokok
Q.S An naas.
 Peserta didik dapat menyebutkan perilaku hormat
dan patuh kepada orang tua
 Peserta didik dapat menyebutkan perilaku jujur
 Peserta didik dapat menyebutkan perilaku rendah
hati
 Peserta didik mampu menjelaskan dakwah Nabi
Nuh
 Peserta didik mampu menyebutkan hikmah
mempelajari kisah Nabi Nuh As