KISI-KISI AGAMA ISLAM KELAS 7

MATERI INDIKATOR
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian iman dengan tepat
Peserta didik menunjukan jumlah asmaul khusna
Mengimani Peserta didik dapat menjelaskan arti asmaul husna al-Aliim.
Allah dengan peserta didik dapat mengartikan Asmaul husna al-Bashir.
Asmaul Ditampilkan ayat tentang asmaul husna, peserta didik dapat menentukan arti asmaul husna dengan tepat
Husna Ditampilkan table asmaul khusna dan artinya peserta didik dapat menunjukan pasangannya.
Disajikan sebuah ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan bahwa Allah SWT memiliki Asmaul husna as-Sami’
Peserta didik dapat menunjukkan cara mengamalkan asmaul husna al-‘Alim dengan tepat
Perilaku Ditampilk anarti QS. Al Baqarah : 42, peserta didik dapat menunjukan dalil naqli sifat jujur
Jujur, Peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang mencerminkan sifat amanah
Amanah dan Peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang mencerminkan sifat istiqamah
Istiqamah Peserta didik dapat menunjukkan hikmah sifat istiqomah
Peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang mencerminkan sifat istiqamah
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian thaharah dengan benar
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian hadas dengan benar
Peserta didik dapat menunjukan pengertian wudlu
Ditampilkan pernyataan peserta didik dapat menujukan langkah-langkah wudlu
Ketentuan
Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan urutan wudlu dengan benar
Bersuci
Ditampilkan potongan dalil naqli tentang thaharah, peserta didik dapat melengkapi dalil dengan sempurna
Dalam Islam
Ditampilkan pernyataan peserta didik dapat menunjukan rukun tayamum.
Ditampilkan ilustrasi, Peserta didik dapat melakukan tayamum dengan benar.
Peserta didik dapat menyebutkan hal-hal yang membatalkan tayamum.
Ditampilkan pernyataan, peserta didik mengetahui cara menghilangkan najis mugholadoh
Ditampilkan ilustrasi peserta didik dapat menentukan cara mensucikan najis mukhafafah.
Peserta didik dapat menentukan jumlah minimal orang yang melakukan shalat berjama’ah
Peserta didik dapat menyebutkan pahala shalat berjama’ah
Peserta didik dapat menjelaskan syarat menjadi imam
Ditamplkan ilustrasi, peserta didik dapat menunjukkan cara melakukan makmum masbuk dengan benar
Ketentuan
Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan urutan shaf shalat berjama’ah
sholat
Peserta didik dapat menunjukkan sikap makmum, ketika imam melakukan kekeliruan dalam shalat
berjamaah
berjama’ah
Peserta didik dapat menentukan pengertian makmum mas buk
Ditamplkan ilustrasi, peserta didik dapat menunjukkan cara makmum masbuk melakukan shalat berjamaah
dengan benar
Peserta didik dapat menjelaskan silsilah keturunan Nabi Muhammad SAW
Peserta didik dapat menyebutkan nama pengasuh sekaligus ibu susu Nabi Muhammad SAW semasa bayi
Peserta didik dapat menyebutkan gelar yang diberikan masyarakat Quraisy kepada Muhammad sebelum
Perjuangan
diangkat menjadi Rasul karena keutamaan pribadinya.
Nabi
Peserta didik dapat menunjukkan usia Nabi Muhammad ketika diangkat menjadiRasul
Muhammad
Peserta didik dapat menunjukkan surat Al Qur’an yang menjadikan Muhammad diangkat menjadi seorang
periode
nabi
mekah
Peserta didik dapat menjelaskan sasaran dakwah Nabi Muhammad ketika di awal kenabiannya.
Peserta didik dapat menjelaskan sikap kaum Qurays terhadap dakwah nabi Muhammad SAW.
Keutamaan Ditampilkan huruf Al Qamariyah/Al Samsiyah peserta didik dapat menunjukkan huruf tersebut dengan
menuntut benar.
ilmu dalam
Islam Disajikan Al-Qur’an surat al-Mujadalah/58 ayat 11, peserta didik dapat mengartikan ayat tersebut.

Ditampilkan table bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah Peserta didik dapat mengidentifikasi pasangannya
dengan benar.
Ditampilkan QS. Al Mujadalah : 11 peserta didik dapat melengkapi penggalan ayat tersebut.
Peserta didik dapat menjelaskan kandungan QS. Al Mujadalah : 11
Peserta didik dapat menjelaskan kandungan QS. Al Rahman : 33