Kisi-Kisi Pai SD Us 2022-2023

KISI- KISI UJIAN SEKOLAH
Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar

Materi Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Kurikulum : Kurikulum 2013
Jumlah Soal : 40 soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KELAS INDIKATOR INDIKATOR SOAL NO. Urut Soal
1 3.1 Memahami makna Q.S Al Q.S. Al Falaq IV Siswa dapat memahami Q.S. Disajikan terjemah ayat Q. S Al
Falaq dan Q.S. Al Fil dengan baik al-Falaq dengan baik dan Falaq, peserta didik dapat 1
dan benar benar. menentukan ayat yang sesuai
2 3.3 Memahami makna al-Asma al- Asmaul Husna : al-Bashir IV Siswa dapat Memahami Disajikan deskripsi tentang sifat
Husna: al-Bashir, al-‘Adl, dan makna al-Asma al-Husna: al- Allah SWT, peserta didik dapat
al-‘Azim Bashir, al-‘Adl, dan al-‘Azimmenentukan sifat tersebut 2
sesuai dengan salah satu arti al
Asmaul Husna
3 3.4 Memahami makna iman Iman kepada malaikat IV Siswa dapat Menyebutkan Disajikan deskripsi tentang
kepada malaikat-malaikat Allah Allah nama-nama dan tugas-tugas kejadian alam dalam
berdasarkan pengamatan terhadap Malaikat Allah kehidupan, peserta didik dapat 3
diri dan alam menentukan nama malaikat
sesuai deskripsi tersebut.
4 3.9 Memahami perilaku jujur, Anak Shaleh IV Siswa dapat Bersikap dan Disajikan contoh perilaku 4
amanah, hormat, patuh, santun berperilaku jujur, amanah, kehidupan sehari-hari, peserta
kepada Orangtua hormat, patuh, santun kepada didik dapat menentukan
dan guru dalam kehidupan sehari- Orangtua perilaku tersebut.
hari dan guru dalam kehidupan
sehari-hari
5 3.14 Memahami tata cara bersuci Bersih Itu Sehat IV Memahami tata cara bersuci Disajikan tabel rukun wudhu 5
dari hadas kecil sesuai ketentuan dari hadas kecil dan hadas secara acak, peserta didik dapat
syariat Islam besar menganalisa dan
mengurutkannya dengan benar.
6 3.15 Memahami makna ibadah Shalat IV Siswa dapat Memahami Disajikan gambar gerakan 6
shalat makna ibadah shalat shalat, peserta didik dapat
menganalisa dan menentukan
nama gerakan shalat.
7 3.16 Memahami kisah keteladanan Aku Cinta nabi dan Rasul IV Siswa dapat Mengetahui kisah Disajikan kisah nabi Ayyub a.s 7
Nabi Ayyub a.s., Nabi Żulkifli a.s., keteladanan Nabi Ayyūb a.s., , peserta didik dapat
Nabi Harun a.s, Nabi Żulkifli a.s., Nabi Harun menentukan keteladanan nabi
a.s, Ayyub a.s
dan Nabi Mūsa a.s.
8 3.21 Memahami kisah keteladanan Kisah Keteladanan Wali IV Siswa dapat Memahami kisah Disajikan deskripsi tentang wali 8
Wali Sanga Sanga keteladanan Wali Songo. sanga, peserta didik dapat
menunjukkan salah satu tempat
dakwah Wali Sanga.
9 Memahami makna QS. At-
3.1 Memahami makna QS. At- Tiin dan QS. Al-Ma’un Disajikan Qs At Tiin, Peserta
Tiin dan QS. Al-Ma’un dengan V dengan baik dan tartil didik dapat menentukan ayat ke
Arti QS.At-Tiin empat Qs. At-Tiin. 9
baik dan tartil
10 3.1 Memahami makna QS. At- Terjemah Qs.Al- Memahami makna QS. At- Disajikan soal satu ayat Qs. Al- 10
Tiin dan QS. Al-Ma’un dengan Ma’uun V Tiin dan QS. Al-Ma’un Ma’uun, peserta didik dapat
baik dan tartil dengan baik dan tartil menunjukkan terjemah dari ayat
tersebut.
11 3.1 Memahami makna QS. At- Memahami makna QS. At- Disajikan soal, peserta didik
Tiin dan QS. Al-Ma’un dengan Tiin dan QS. Al-Ma’un dapat menjawab nama “kota”
baik dan tartil dengan baik dan tartil yang disebutkan dalam ayat ke
Makna QS.At-Tiin V dua QS.At-Tiin “ wa haadzal
11
baladil aamiin ”
12 Disajikan tabel Al- Asmaul

3.2 Memahami makna Al- Arti Al-asmaul husna : V husna,. Peserta didik dapat
Memahami makna Al-Asmaul
Asmaul Husna : Al-Mumiit, Al- Al-Mumiit, Al- Hayyu, mencocokan Al-Asmaul Husna
Husna: Al-Mumiit, Al- Hayyu,
Al-Mumiit, Al- Hayyu, Al-
12
Hayyu, Al-Qayyum, dan Al- Al-Qayyum, dan Al- Al-Qayyum, dan Al-Ahad
Ahad Ahad Qayyum, dan Al-Ahad dengan
artinya
13 Memahami nama-nama Rasul Disajikan Soal nama-nama
3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah Swt. dan rasul Ulul rasul ‘ulun Azmi, peserta didik
Mari Mengenal Rasul
Allah Swt. dan rasul Ulul ‘Azmi. V ‘Azmi. mampu menentukan rasul yang 13
Allah Swt termasuk Ulul Azmi
14 3.4 Memahami makna Memahami makna

diturunkannya kitab-kitab suci diturunkannya kitab-kitab suci
Kitab suci yang wajib Disajikan dalam bentuk tabel,
melalui rasul-rasul-Nya sebagai melalui rasul-rasul-Nya
diketahui dan Rasul V Peserta didik dapat menentukan 14
implementasi rukun iman. sebagai implementasi rukun
penerimanya nama rasul dan kitab sucinya.
iman.
15 3.6 Memahami makna hormat Hormat dan patuh V Memahami makna hormat dan Disajikan Soal beberapa contoh 15
dan patuh kepada Orang tua da kepada orang tua dan patuh kepada Orang tua da patuh kepada guru, peserta
guru guru guru didik mampu menunjukkan
contoh hormat dan patuh

kepada guru.
16 Memahami makna Ikhlas Disajikan soal tentang perilaku
3.9 Memahami makna Ikhlas beramal dalam kehidupan orang yang ikhlas beramal,
beramal dalam kehidupan sehari-hari. peserta didik mampu
seharihari.
Mari Ikhlas Beramal V memahami tentang ciri-ciri
16
orang yang ikhlas beramal
dengan tepat.
17 3.10 Memahami hikmah puasa Memahami hikmah puasa
Disajikan soal, Peserta didik
Perintah Puasa dalam dapat menentukan nama surat
Ramdhan yang dapat V Ramdhan yang dapat 17
Al-Qur’an membentuk akhlak mulia
dan ayat al-Qur’an perintah
membentuk akhlak mulia puasa Ramadhan.
18 3.10 Memahami hikmah puasa
Disajikan Soal tabel hikmah -
Memahami hikmah puasa hikmah puasa Ramadhan,
Ramadan yang dapat Indahnya Shalat
Ramadan yang dapat peserta didik mampu
membentuk akhlak mulia Tarawih dan Tdarus Al- V menentukan hikmah-hikmah
18
Qur’an membentuk akhlak mulia
puasa Ramadhan dengan benar.
19 3.11 Memahami pelaksanaan Memahami pelaksanaan salat Disajikan tabel tata cara tadarus
salat tarawih dan tadarus al- tarawih dan tadarus al-Qur'an al-qur’an yang baik, peserta
Tadarus Al-Qur’an V mampu mengurutkan tata cara
19
Qur'an
tadarus yang baik dan benar.
20 Memahami kisah keteladanan
3.17 Memahami kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat Disajikan beberapa pernyataan,
20
Luqman sebagaimana terdapat Pesan Luqman Kepada dalam al-Qur'an . peserta didik dapat menentukan
dalam al-Qur'an .
V pesan luqman kepada anaknya
Anknya
dalam Al-Qur’an.
21 3.1 Memahami makna Q.S. Disajikan soal surat Al-Kafirun,

al-Kafirun, Q.S.
Indahnya Saling Memahami makna Q.S. al- peserta didik mampu
al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI 21
Hujurat/49:12-13 dengan Menghormati Kafirun dengan benar. memahami makna atau arti
benar surat Al-kafirun dengan tepat
22 3.1 Memahami makna Q.S. Disajikan potongan surat Al- 22
al-Kafirun, Q.S. Kafirun ayat 5, peserta didik
Indahnya Saling
al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI Menunjuk surat Al-kafirun mampu melengkapi potongan
Hujurat/49:12-13 dengan Menghormati
ayat 5 surat Al-kafirun dengan
benar baik dan benar
23 3.1 Memahami makna Q.S. Disajikan soal surat Al-Maidah 23
al-Kafirun, Q.S.
Indahnya Saling Memahami kandungan ayat 2-3, peserta didik mampu
al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI
Hujurat/49:12-13 dengan Membantu Q.S. Al-Maidah 2-3 menunjukkan kandungan surat
benar Al-maidah 2-3 dengan tepat
24 Disajikan soal Asmaul 24
husna : as-Samad, al-
3.2 Memahami makna al- Menerjemahkan Asmaul
Muqtadir, peserta didik
Asmau al-Husna: as-Samad, Indahnya nama- husna : as-Samad, al-
al-Muqtadir, al- Muqaddim, VI mampu menerjemahkan
nama Alloh Swt. Muqtadir, al- Muqaddim,
dan al-Baqi kedua Asmaul husna
dan al-Baqi
tersebut dengan baik dan
benar
25 Menunjukkan hikamh Disajikan beberapa contoh 25
3.3 Memahami hikmah
beriman kepada hari hikmah beriman kepada hari
beriman kepada hari akhir Iman kepada
VI akhir yang dapat akhir, peserta didik mampu
yang dapat membentuk hari akhir
membentuk perilaku menunjukkan hikmah beriman
perilaku akhlak mulia
akhlak mulia kepada hari akhir dengan tepat
26 3.3 Memahami hikmah Iman kepada VI Menjelaskan hikmah Disajikan soal makna hari 26
beriman kepada hari akhir hari akhir beriman kepada hari akhir, peserta didik mampu
yang dapat membentuk menjelaskan makna hari akhir

akhir
perilaku akhlak mulia dengan baik dan benar
27 Disajikan soal tentang hikmah 27
3.4 Memahami hikmah beriman kepada qada dan
Menunjukkan hikmah
beriman kepada qada dan Iman kepada qadar, peserta didik mampu
VI beriman kepada qada
qadar yang dapat membentuk qada dan qadar menunjukkan hikmah beriman
dan qadar
perilaku akhlak mulia kepada qada dan qadar dengan
tepat
28 Disajikan soal perilaku terpuji 28
3.5 Memahami perilaku Memahami makna sesama anggota keluarga
hormat dan patuh kepada Senangnya prilaku terpuji sesama (husnudhon), peserta didik
VI
orang tua, guru, dan sesama berakhlak terpuji anggota keluarga mampu menjelaskan perilaku
anggota keluarga (husnudhon) husnudhon antar sesama
keluarga dengan tepat
29 3.6 Memahami sikap toleran Disajikan soal tentang 29
Sikap toleran atau
dan simpatik terhadap sesama Memberi contoh sikap toleran,peserta didik dapat
Sikap simpatik VI
sebagai wujud dari toleran dan simpatik memberi contoh sikap toleran
terhadap sesama
pemahaman Q.S. al-Kafirun dalam umat beragama
3.7 Memahami hikmah zakat, berinfak dan bersedekah,
Berinfak dan Menunjukkan hikmah
infak, dan sedekah sebagai VI peserta didik mampu
bersedekah berinfak dan bersedekah
implementasi rukun Islam menunjukkan hikmah berinfak
dan bersedekah dengan tepat
31 3.7 Memahami hikmah zakat, Berinfak dan VI Memahami makna Disajikan soal tentang makna 31
infak, dan sedekah sebagai bersedekah berinfak dan bersedekah berinfak dan bersedekah,
implementasi rukun Islam peserta didik mampu
memahami makna atau arti
berinfak dan bersedekah
dengan tepat
32 32
Disajikan soal tentang hikmah
3.7 Memahami hikmah zakat, membayar zakat,peserta didik
Menjelaskan macam-
infak, dan sedekah sebagai Membayar Zakat VI mampu menjelaskan macam-
macam zakat
implementasi rukun Islam macam zakat dengan baik dan
benar
3.7 Memahami hikmah zakat,
Menunjukkan hikmah zakat, peserta didik mampu
infak, dan sedekah sebagai Membayar Zakat VI
zakat menunjukkan hikmah zakat
implementasi rukun Islam
dengan baik dan benar
34 Disajikan soal kisah Nabi 34
Senangnya Memahami kisah Yunus a.s, peserta didik mampu
3.8 Memahami Kisah meneladani kisah keteladanan Nabi memahami tingkat keimanan
para Nabi dan VI
Keteladanan Nabi Yunus a.s. Yunus a.s. terdapat nabi Yunus as. ketika berada
Ashabul Kahfi dalam al-Qur’an dalam perut ikan paus. dengan
benar
Muhammad SAW, peserta
Senangnya Memahami kisah
didik mampu memahami
3.9 Memahami Kisah meneladani kisah keteladanan Nabi
para Nabi dan VI tingkat keimanan nabi Zakaria
Keteladanan Nabi Zakaria a.s. Zakaria terdapat
Ashabul Kahfi as. ketika memohon keturan
dalam al-Qur’an
kepada Alloh SWT. dengan
benar
36 Senangnya Disajikan soal tentang kisah 36
3.11 Memahami Kisah meneladani kisah Menentukan mukjizat Nabi Isa a.s, peserta didik dapat
para Nabi dan VI
Keteladanan Nabi Isa a.s. Nabi Isa a.s. menentukan mukjizat Nabi Isa
Ashabul Kahfi a.s

3.12 Memahami kisah Kisah keteladanan
Memahami kisah Nabi didik mampu memahami masa
keteladanan Nabi Muhammad Nabi Muhammad VI Muhammad SAW. remaja nabi Muhammad SAW
saw. saw.
ketika berusia 12 tahun dengan
benar
3.12 Memahami kisah Kisah keteladanan
Memahami kisah Nabi didik mampu memahami masa
keteladanan Nabi Muhammad Nabi Muhammad VI Muhammad SAW. dewasa nabi Muhammad SAW
saw. saw.
ketika berusia 25 tahun dengan
benar
39 Disajikan narasi tentang 39
kisah keteladanan salah
Kisah keteladan an Memahami kisah
3.13 Memahami kisah satu sahabat Nabi
sahabat-sahabat keteladanan sahabat-
keteladanan sahabat-sahabat VI Muhammad saw., peserta
Nabi Muham mad sahabat Nabi
Nabi Muhammad saw. didik dapat menemukan
saw. Muhammad saw.
keteladanannya sesuai
dengan narasi tersebut.
40 Disajikan narasi tentang 40
Memahami kisah
3.14 Memahami kisah Senangnya kisah keteladanan Ashabul
keteladanan Ashabul
keteladanan Ashabul Kahfi meneladani kisah Kahfi, peserta didik dapat
para Nabi dan VI Kahfi sebagaimana
sebagaimana terdapat dalam menemukan
Ashabul Kahfi terdapat dalam al-
al-Qur’an keteladanannya sesuai
Qur’an
dengan narasi tersebut.

Kisi-Kisi Pai SD Us 2022-2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi Pai SD Us 2022-2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI- KISI UJIAN SEKOLAH

Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar

12 Disajikan tabel Al- Asmaul

14 3.4 Memahami makna Memahami makna

contoh hormat dan patuh

21 3.1 Memahami makna Q.S. Disajikan soal surat Al-Kafirun,

yang dapat membentuk menjelaskan makna hari akhir

37 Disajikan soal kisah Nabi 37

Anda mungkin juga menyukai