KISI – KISI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
NO SKL KD
1 3.1 . Memahami makna QS al-
Falaq dan QS. Al-Fiil dengan
baik dan benar
2 3.3. Memahami makna al
Asmaul husna: al Basir,Al Adl
dan Al Aziim
3 3.16. Memahami kisah
keteladanan Nabi Ayyub as
4 3.4. Memahami makna iman
kepada malaikat-malaikat Allah
Swt. Berdasarkan pengamatan
teerhadap dirinya dan alam
NO BENTUK
KELAS INDIKATOR LEVEL ( 1, 2, 3 ) SOAL
PG UR
4 3.1.1 Disajikan Ayat Surah Al
Falaq , Siswa mampu
mengartikan ayat tersebut
dengan baik dan benar
4 3.3.1. Disajikan arti asmaul husna
Siswa mampu menerangkan dari
beberapa asmaul husna
4 3.16.1 Disajikan perjuangan
Kisah Nabi Siswa mampu
menyebutkan tantangan Nabi
Ayyub as dalam kehidupan
sehari-hari
4 3.4.1.Disajikan Tabel nama
Malaikat beserta tugas
tugasnya , siswa dapat memilih
Malaikat beserta tugasnya
 sekitar
5 3.15 Memahami makna ibadah
salat
6 3.15. 2. Disajikan beberapa
7 3.5. Memahami makna perilaku
jujur dalam kehidupan sehari
hari.
8 3.4. Memahami makna iman
kepada malaikat-malaikat Allah
Swt. Berdasarkan pengamatan
teerhadap dirinya dan alam
dengan benar.
3.4.2 Siswa dapat menyebutkan
Kitaba suci beserta para
Penerimanya
4 3.15.1. Disajikan gambar
gerakan salat Siswa dapat
menelaah gambar gerakan salat
sesuai dengan bacaannya
ketentuan-ketentuan salat Siswa
dapat memilih hal hal yang
membatalkan salat dengan baik
dan benar.
5 3.5.1. Disajikan beberapa
pernyataan tentang perilaku
kehidupan sehari-hari, siswa
menyebuutkan pernyataan
yang sesuai dengan sikap jujur
dengan baik dan benar,
4 3.4.1. Disajikan kalimat siswa
dapat menyebutkan tugas
malaikat sesuai dengan kalimat
 sekitar
9 3.1. Memahami makna QS At
Tiin dan QS al Maun dengan
benar
10 3.4. Memahami makna
diturunkannya kitab-kitab suci
melalui rasul rasul-Nya sebagai
implementasi rukun iman
11 3.5. Memahami makna perilaku
jujur dalam kehidupan sehari
hari.
12 3.6. Memahami makna hormat
dan patuh kepada orangtua
13 3.10. Memahami hikmah puasa
Ramadhan yang dapat
membentuk akhlak mulia
14
5 3.1.1 Disajikan ayat dalam surah
Al Maun siswa dapat menentukan
lanjutan ayat tersebut dengan
baik dan benar
5 3.4.1. Disajikan sebuah kalimat
yang berhubungan dengan rukun
iman siswa dapat menyebutkan
kitab penyempurna dari kitab
terdahulu
5 3.5.1. Disajikan sebuah kisah
Nabi , siswa dapat menyimpulkan
perilaku Nabi sesuai dengan
contoh perilaku Nabi Muhammad
saw
5 3.6.1. Disajikan sebuah kalimat
Siswa dapat menentukan sikap
pencerminan terhadap seorang
Guru
5 3.10.1 Siswa dapat menyebutkan
manfaat Puasa Ramadhan
5 3.10..2. Disajikan beberapa
 pernyataan siswa dapat
menyebutkan hal - hal yang
membatalnya Puasa

15 3.13. Memahami kisah 5 3.13.1. Siswa dapat

keteladanan Nabi Sulaiman as menyebutkan mukjijat para Nabi
16 3.16. Memahami kisah 5 3.16.1. Siswa dapat
keteladanan Nabi Muhammad menyebutkan gelar Nabi
saw Muhammad saw
17 3.3. Memahami nama-nama 5 3.3.1. Disajikan beberapa nama
Rasul Allah Swt dan rasul ulul para Nabi Siswa dapat memilih
azmi yang termasuk Rasul Ulul Azmi
18 3.11. Memahami pelaksanaan 5 3.11.1 Disajikan beberapa
salat tarwih dan tadarus al pernyataan, Siswa dapat memilih
Qur’an Tata cara dalam bertadarus al-
Qur‟an yang benar
3.11.2. Siswa dapat
menerangkan apa yang
dimaksud dengan Tadarus
19 5 3.11.2. Disajikan sebuah table
salat dan waktu pelaksanaanya ,
siswa dapat membedakan waktu
pelaksanaan salat tarawih
20 3.17. Memahami kisah 5 3.17.1. Disajikan kisah
 keteladan Luqman keteladanan Luqman Hakim ,
sebagaimana terdapat dalam al Siswa mampu menyebutkan
Qur’an keteladanan Luqman Hakim
21 3.1. Memahami makna QS.Al 6 3.1.1. Siswa dapat menentukan
Kafirun QS Al Maidah/5:2-3 dan yang termasuk larangan dalam
QS al Hujurat/49:12-13 dengan QS. Al Maidah 2
benar
22 6 3.1.2. Disajikan kutipan ayat
siswa dapat memilih kandungan
ayat tersebut dengan baik dan
benar.
23 6 3.1.2. Disajikan kalimat dari arti
sebuah ayat siswa dapat
menentukan pokok kandungan
ayat tersebut dengan baik dan
benar
24 6 3.1.3. Disajikan potongan ayat
dalam Al Qur’an, siswa dapat
menentukan isi pokok
kandungan surat tersebut
dengan benar.
6 3.1.4. Sswa dapat menguraikan
pesan yang terkandung dalam
 QS. Al Hujurat 13
25 3.3. Memahami hikmah beriman 6 3.3.1. Disajikan beberapa
kepada hari akhir yang dapat pernyataan contoh kejadian
membentuk perilaku akhlak Siswa dapat menentukan yang
mulia termasuk tanda- tanda kiamat
sugra .
26 6 3.3.2. Siswa dapat menyebutkan
tanda tanda hari kiamat kubra
dengan benar
27 3.7. Memahami hikmah zakat, 6 3.7.1. Siswa dapat menyebutkan
infaq dan sedekah sebagai macam-macamnya zakat dengan
implementasi rukun islam benar
28 6 3.7.2. Siswa dapat menghitung
jumlah zakat yang dikeluarkan
dalam sebuah keluarga
29 6 3.7.3. Siswa dapat menentukan
waktu yang afdhal dalam
membayar zakat fitrah
6 3.7.4. Siswa dapat menjelaskan
siapa saja yang berhak menerima
zakat
30 3.12. Memahami kisah Nabi 6 3.12.1. Disajikan sebuah kisah
Muhammad saw Nabi ,siswa dapat menyebutkan
kapan kelahiran Nabi Muhammad
 saw
31 6 3.12.2. Siswa dapat
menyebutkan garis keturunan
Nabi Muhammad saw
32 3.4. Memahami hikmah beriman 6 3.4.1. Disajikan arti dari qada dan
kepada qadha dan qadar yang qadar , Siswa dapat memaknai
dapat membentuk peerilaku istilah qada dan qadar dengan
akhlak mulia benar
33 6 3.4.2. Siswa dapat menyebutkan
hukumnya menerima takdir Allah
34 6 3.4.3. Siswa dapat menentukan
mana yang termasuk tanda-tanda
datangnya hari akhir
6 3.4.4 Siswa dapat menjelaskan
hikmah beriman terhadap qada
dan qadar
35 3.6. Memahami sikap toleran 6 3.6.1 Disajikan ayat Al Qur’an
dan simpatik terhadap sesame Siswa dapat memilih ayat yang
sebagai wujud dari pemahaman termasuk di dalam QS Al Kafirun
QS al Kafirun
36 6 3.6.2. Disajikan beberapa
pernyataan Siswa dapat
menentukan pokok kandungan
surah Al Kafirun dengan benar.
37 3.7. Memahami hikmah zakat,
infaq dan sedekah sebagai
implementari rukun islam
38 3.9. Memahami kisah
keteladanan Nabi Zakariya as
39 3.11. Memahami kisah
keteladanan Nabi Isa as
40 3.14. Memahami kisah
keteladanan Asbhabul Kahfi
sebagaimana terdapat dalam al
Qur’an
6 3.7.1 Disajikan beberapa
pernyataan Siswa dapat
membedakan antara zakat dan
shodaqoh dengan benar
6 3.9.1 Disajikan cerita kisah Nabi
siswa dapat mengaitkan nama
kisah Nabi yang dimaksud
6 3.11.1. Disajikan beberapa
mukjizat para Nabi siswa dapat
menyortir yang termasuk mukjizat
Nabi Isa
6 3.14.1. Disajikan cerita Siswa
dapat menyebutkan raja yang
berkuasa pada jaman Ashabul
Kahfi