ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM dan BUDI PEKERTI

Nama Sekolah : UPT SD Negeri 292 Gresik

Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar
Fase/Kelas :A/1
Semester : 1(Ganjil)
Nama Penyusun : Mohammad Nurul Mubin, S.Pd

A. Capaian Pembelajaran Fase A

Pada akhir fase A, pada aspek Al-Qur`an-Hadis peserta didik dapat mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya, huruf hijaiyah bersambung, dan mampu
membaca surah-surah pendek Al-Qur’an dengan baik. Pada aspek akhlak, peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari
dalam ungkapanungkapan positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi
memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri
mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta
memahami pentingnya mengenali kekurangan diri dan kelebihan temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung satu sama lain. Dalam aspek
akidah, peserta didik mengenal rukun iman kepada Allah melalui nama-namanya yang agung (Asmaul Husna) dan mengenal para malaikat dan tugas yang
diembannya. Dalam aspek ibadah, peserta didik juga mampu menerapkan tata cara bersuci dan tata cara salat fardu serta puasa dengan baik. Dalam
pemahamannya tentang sejarah, peserta didik mampu menceritakan kisah beberapa nabi yang wajib diimani serta menceritakan secara sederhana masa anak-
anak Nabi Muhammad saw.
 B. Alur Tujuan Pembelajaran
Kelas 1

No Elemen CP Alur Tujuan Pembelajaran JP

1.1 Peserta didik dapat mengetahui Al Quran sebagai kitab suci
umat islam dan membiasakan diri untuk melafalkan ayat-ayat al
quran.

1.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi dan menghafal huruf

hijaiyah secara baik dan benar serta mengaplikasaikanya dalam
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti menekankan bentuk tulisan.
kemampuan mengenal huruf hijaiah dan harakatnya, huruf 5 Pekan
1 Alquran
hijaiah bersambung, dan kemampuan membaca surah- / 20 JP
1.3 peserta didik dapat mengenal dan menyebutkan macam-macam
surah pendek Al-Qur’an dengan baik.
harokat sederhana dengan tepat serta membunyikan huruf hijaiyah
yang berharakat.

1.4 peserta didik dapat mengetahui dan membaca surat alfatihah

dengan benar serta mampu menghafal surat al fatihah secara lancar

1.5 Peserta didik dapat menyebutkan dan menghafal macam-macam

rukun iman dengan baik dan benar serta mempercayai ke enam
rukun iman.
Peserta didik mengenal rukun iman kepada Allah melalui
1.6 Peserta didik mampu menyebutkan ciptaan Allah 3 Pekan
2 Akidah nama-namanya yang agung (asmaulhusna) dan mengenal
dengan benar melalui lingkungan sekitar / 12 JP
para malaikat dan tugas yang diembannya.

1.7 Peserta didikmampu menyebutkan pengertian rasul dengan

benar.

Peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik
dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan
positif baik untuk dirinya maupun sesama manusia,
terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga
memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran
agama Islam. Mereka mulai mengenal norma yang ada di
3 Akhlaq lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya
diri mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar
menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga
terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta memahami
pentingnya mengenali kekurangan diri dan kelebihan
temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung
satu sama lain.
Peserta didik mampu mengenal rukun Islam dan kalimah
4 Fiqih syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu,
azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah salat.
1.8 peserta didik mampu membiasakan diri untuk bersikap peduli
dan bekerja sama sebagai bukti cinta terhadap Allah dan Rasul-Nya
dan membuat gambar pohon rukun iman dengan benar.
1.9 peserta didik mampu membiasakan diri untuk membaca dan
melafalkan basmalah dengan lancar serta menyebutkan arti
basmalah dengan benar.
1.10 peserta didik mampu membiasakan diri untuk membaca
hamdalah, melafalkan hamdalah dengan lancar, dan menyebutkan
arti hamdalah dengan benar.
3 Pekan
1.11 peserta didik mampu membiasakan diri bersikap santun dan / 12 JP
memberikan contoh bersikap santun dengan tepat serta
membiasakan bersikap santun dalam kehidupan sehari-hari
1.12 peserta didik mampu membiasakan diri untuk bersyukur dan
memberikan contoh cara bersyukur dengan tepat.
1.13 peserta didik mampu meyakini kebenaran rukun Islam,
menyebutkan lima rukun Islam dengan benar, menghafal lima rukun
Islam dengan lancar.
4
1.14 peserta didik mampu membedakan dan melafalkan dua kalimat Pekan /
syahadat dengan lancar 16 JP
1.15 peserta didik mampu mengartikan dua kalimat syahadat
dengan tepat.
 1.16 peserta didik mampu menampilkan mental yang kuat dan hati
yang teguh, menyanyikan lagu dengan syair syahadatain beserta
artinya dengan lancar

1.17 peserta didik mampu meyakini adanya nabi dan rasul dan
menjelaskan pengertian nabi dan rasul dengan benar serta
membedakan pengertian antara nabi dan rasul dengan benar.

1.18 peserta didik dapat mengetahui dan menyebutkan nama 25

nabi dan rasul dengan benar.
Peserta didik mampu menceritakan secara sederhana kisah 3 Pekan
5 SKI
beberapa nabi yang wajib diimani. 1.19 peserta didik mampu menjelaskan pengertian mukjizat dengan / 12 JP
benar dan menyebutkan salah satu mukjizat nabi dan rasul dengan
benar.

1.20 peserta didik mampu menjelaskan perilaku sederhana nabi dan

rasul dengan benar serta membiasakan diri berperilaku sederhana
dalam kehidupan sehari -hari.

Tiremenggal, November 2021

Kepala UPT SD Negeri 292 Gresik

NUR CHOLIS, S.Pd. MM

NIP.197103171994101001