B.

Teori-teori Multikulutural

Terdapat beberapa teori yang dapat digunakan

untuk menjelaskan pendidikan multikultural. Beberapa
tokoh perintis teori-teori multikultural (Liliweri, 2005:
71-80), berikut ini gagasan-gagasan dari teori tersebut :

a. Jean Piaget
Piaget menjelaskan bahwa setiap individu tidak
hanya memiliki kemampuan dan pengetahuan, namun
harus memiliki rasa empati untuk mencegah prasangka
dan sikap yang tidak baik. Empati merupakan sikap
peduli kepada dirinya dan orang lain.

b. James A. Banks
Banks disebut sebagai perintis pendidikan
multikultural, menurutnya hal terpenting pendidikan
bukanlah tentang mengjarkan “apa yang dipikirkan”
namun mengajarkan “bagaimana cara berpikir”. Adanya
hal tersebut siswa diharapkan menjadi pemikir kritis
dengan berlatar belakang keterampilan dan pengetahuan.
Melalui tulisannya berjudul The Canon
Debat;Knowledge Construction and Multicultural
Education, Banks mengidentifikasi tiga kelompok
terpelajar yang berpartisipasi dalam perdebatan
pengetahuan sebagai berikut :
1) Kelompok tradisionalis barat yang percaya bahwa
budaya yang paling dominan itu budaya barat, kaum
elite menjadi penguasa sejarah, kebudayaan maupun

Pendidikan Multikultural 3