RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : PK0411407 Dosen Pengembang RPS : 1. Dr. Idam Ragil W.A., S.Pd., M.Si.

Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan 2. Dr. Sandra Bayu K., M.Pd.

3. Dr. Chumdari, M.Pd.

4. Hadiyah, M.Pd.

Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 sks Koord. Kelompok Mata : Dr. Chumdari, M.Pd.
Kuliah
Semester : IV (empat)
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Hartono, M.Hum.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL
S1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2 : Menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral,dan etika
: Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
S3
berdasarkan Pancasila
: Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab
S4
pada negara dan bangsa
: Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, sertapendapat atau temuan orisinal
S5
orang lain
S6 : Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S7 : Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8 : Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S9 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
S10 : Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahan
: Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau
KU1 implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang seduai
dengan bidang keahliannya.
KU2 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
: Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam
KU3
rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam
bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
: Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan
KU4
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
: Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya
KU5
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
: Mampu memlihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
KU6
maupun di luar lembaganya.
: Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
KU7
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.
: Mampu melakukan proses evaluasi terhadap kelmpok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu
KU8
mengelola pembelajaran secara mandiri
: Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin
KU9
kesahihan dan mencegah plagiasi.

CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu mengembangkan jiwa wirausaha dan menganalisis kegiatan kewirausahaan

Bahan Kajian Keilmuan : Kewirausahaan

Deskripsi Mata Kuliah : Kepada Mahasiswa diajarkan prinsip-prinsip sikap mental wirausaha, ketrampilan kreativitas dan inovasi,
manajemen usaha,negosiasi dan etika bisnis

Daftar Referensi : 1. Asri Laksmi Riani,dkk. 2009. Dasar-dasar Kewirausahaan, Sebelas Maret University Press.
2. Baedhowi, 2010, Tantangan dan Strategi Peningkatan Kemampuan Hard skill dan Softskill mahasiswa
 dalam menghadapi era bebas.
3. I NyomanSucipta, 2009. Holistik Soft skills, Udayana University Press.
4. Pietra Sarosa,2004. Langkah awal menjadi entrepreneur sukses, Gramedia
5. Sudaryanto, 2007. Cara kerja generasi entrepreneur dunia, Taheyya.
6. Buku-buku Kewirausahaan
7. Artikel-artikel Kewirausahaan

Metode Pembelajaran Penilaian*

Kemampuan Pengalaman Teknik
Tahap Materi Pokok Referensi Waktu Indikator/
akhir Luring Daring Belajar penilaian
kode CPL
/bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mampu Sosialisasi silabus; No.1 Ceramah & Menyimak 100’ Memahami &
memahami Membahas tujuan, materi, diskusi/tanya penjelasan melaksanakan
1. rencana strategi, sumber dan jawab. dosen tentang penjelasan
perkuliahan evaluasi, tugas dan waktu Memotivasi rencana dosen tentang
semester Kwu pengumpulan belajar & perkuliahan rencana kuliah
perkuliahan. pemenuhan semester Kwu semester Kwu
kebutuhan
mhsw.untuk
pemenuhan
capaian
No.1 Diskusi, Melalui diskusi, 100’ Ketelitian 6%
2. Mampu Pentingnya pendidikan No.2 presentasi mahasiswa telaah,
menjelaskan KWU, pengembangan No.4 mampu kebenaran
teori KWU, program kreativitas meningkatkan informasi
kewirausahaan mahasiswa jiwa
kewirausahaan
No.1 Diskusi, Melalui diskusi, 100’ Ketelitian 6%
3. Mampu No.4 presentasi mahasiswa telaah,
menjelaskan Kondisi WU di Indonesia No.5 mampu kebenaran
teori & Teori KWU meningkatkan informasi
kewirausahaan jiwa
kewirausahaan
 Mampu 1. Pengenalan diri No.1 Diskusi, 100’ Ketelitian 8%
Melalui diskusi,
4. menjelaskan 2. Kelemahan mental & No.4 presentasi, telaah,
& permainan
tentang sikap keberhasilan simulasi kebenaran
mahasiswa
mental wirausaha. informasi
mampu
wirausaha. 3. Motivasi meliputi:
meningkatkan
definisi, proses, factor-
jiwa
faktor yang
kewirausahaan
mempengaruhi & ciri-
ciri motivasi
5. Mampu 1. Definisi kreatifitas No. 1 Diskusi, 100’ Ketelitian 8%
menjelaskan 2. Cara mengembangkan presentasi, telaah,
Melalui diskusi
tentang berfikir kreatif. permainan kebenaran
& permainan
kreatifitas & 3. Ciri-ciri berfikir informasi
mahasiswa
inovasi kreatif.
mampu
4. Hambatan berfikir
meningkatkan
kreatif
jiwa
5. Tahapan berfikir
kewirausahaan
kreatif.
6. Cara pengukuran
kreatifitas.
6. Mampu No. 1 Melalui bermain 100’ Ketelitian 8%
1. Definisi kepemimpinan Tugas Daring,
menerapkan peran & simulasi telaah,
2. Teori kepemimpinan Analisis video
jiwa mahasiswa dapat kebenaran
3. Sifat pemimpin Fokus
Kepemimpinan menerapkan jiwa informasi
Gaya kepemimpinan kepemimpinan
kepemimpinan
7. Mampu 1. Perencanaan No.1 Tugas daring, 100’ Ketelitian 7%
menjelaskan pemasaran Analisis video telaah,
tentang M. 2. Segmentasi pasar perusahaan Melalui diskusi kebenaran
Pemasaran 3. Price, product, sukses/usaha mahasiswa dapat informasi
physical distribution, sukses memperoleh
promotion pengetahuan
4. Product life cycle tentang
5. Pengembangan
produk
8. UTS 100’ Ketelitian
telaah,
kebenaran
informasi
9. 1. Dasar-dasar No.1 Diskusi, 100’ Ketelitian 7%
m.keuangan presentasi telaah,
2. Penentuan harga kebenaran
3. Pembukuan Melalui diskusi informasi
Mampu
4. Laporan keuangan mahasiswa dapat
menjelaskan
5. Perencanaan produksi memperoleh
tentang M.
6. Pengembangan pengetahuan
Keuangan dan
produk tentang M.
M. Operasional
7. Layout, tata fisik Keuangan
produk
8. Pengembangan
produk baru
10. No.1 Diskusi, Melalui 100’ Ketelitian 7%
presentasi, simulasi dan telaah,
1. Perencanaan SDM
permainan bermain peran, kebenaran
2. Pengembangan SDM
Mampu mahasiswa informasi
3. Penilaian prestasi
menjelaskan mampu
kerja
tentang MSDM menerapkan
4. Kompensasi
perilaku
5. Pemeliharaan SDM
wirausaha

11. No.1 Diskusi, Melalui diskusi, 100’ Ketelitian 8%

presentasi, simulasi dan telaah,
permainan bermain peran, kebenaran
Mampu 1. Definisi etika bisnis mahasiswa informasi
menjelaskan 2. Prinsip etika bisnis mampu
tentang etika 3. Etika bisnis di menerapkan
bisnis beberapa negara perilaku
wirausaha
12. 1. Definisi negosiasi No.1 Diskusi, 100’ Ketelitian 8%
bisnis presentasi, Melalui telaah,
2. Komunikasi permainan penyusunan kebenaran
3. Kemampuan dasar proposal informasi
Mampu
negosiator. mahasiswa
menerapkan
4. Karakteristik mampu
teknik
negosiator menganalisis
negosiasi bisnis
5. Strategi negosiasi kegiatan
6. Jalur negosiasi wirausahawan
7. Teknik negosiasi
8. Proses negosiasi
13. No.1 Kunjungan Melalui 100’ Ketelitian 12%
No.2 Lapangan, kunjungan telaah,
No.3 Kemudian lapangan pada kebenaran
Dapat No.4 melaporkan UMKM informasi
melaksanakan No.5 secara daring mahasiswa
1. Persiapan mampu
kunjungan dan
2. Pelaksanaan menganalisis
menganalisis
Evaluasi keghaiatan WU
hasil kunjungan
wirausaha. dan mampu
menyusun
perencanaan
usa
14 No.1 Tugas Daring, 100’ Ketelitian
No.4 Analisis Bisnis Melalui telaah,
1. Definisi penyusunan
Plan penyusunan kebenaran
proposal kelayakan
Mampu proposal informasi
usaha Disediakan
membuat
2. Unsur-unsur dalam Bisnis Plan, mahasiswa
proposal mampu
penyunan proposal Mahasiswa
kelayakan menganalisis
(persiapan, mengalisis
usaha kegiatan
pelaksanaan dan kekurangan
evaluasi) dan wirausahawan
kelebihannya
15. 3. Definisi penyusunan No.1 Penyusunan Melalui 100’ Ketelitian 8%
proposal kelayakan No.4 proposal penyusunan telaah,
Mampu proposal kebenaran
usaha
membuat mahasiswa informasi
4. Unsur-unsur dalam
proposal mampu
penyunan proposal
kelayakan menganalisis
(persiapan,
usaha kegiatan
pelaksanaan dan
evaluasi) wirausahawan
16. UAS 100’ Ketelitian
telaah,
kebenaran
informasi