MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTA JAYAPURA

SMP MUHAMMADIYAH JAYAPURA

Jln. Sarmi No. 03 Abepura Telp. (0967) 581098 Email:smpmuhjpr@gmail.com

PENILAIAN AKHIR TAHUN AJARAN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : VII/ Genap
Hari dan tanggal : Rabu, 31 Mei 2023
Waktu : 90 menit
A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar !
1. Dimanakah wilayah Indonesia yang memiliki jumlah suku bangsa paling banyak . . . .
a. Pulau jawa dan sekitarnya
b. Sumatra, Kalimantan, Ambon
c. Sulawesi, Kalimantan, Papua
d. Papua dan Maluku
2. Ajaran agama Budha berkembang abad ke-8 pada masa kerajaan Sriwijaya yang di bawa
oleh bangsa . . .
a. Spanyol c. Tiongkok
b. Portugis d. India
3. Golongan bangsa berdasarkan ciri-ciri fisik dan garis keturunan disebut . . . .
a. komunitas c. suku
b. ras d. etnis
4. Budi merupakan pelajar di sekolah favorit, yang mayoritas siswanya berasal dari keluarga
yang mampu. Lalu Budi terpilih menjadi ketua kelas, padahal Budi sendiri adalah siswa
yang berasal dari keluarga tidak mampu. Dari cerita cerita singkat di atas,
menggambarkan bahwa di sekolah Budi telah menjunjung nilai-nilai toleransi dalam
keberagaman, yaitu toleransi antar …..
a. umat beragama c. suku
b. ras d. golongan
5. Jawa, Sumatra dan Kalimantan merupakan daerah dengan ras . . . .
a. Melanesoid c. Mongoliod asiatik
b. Mongoloid d. Negroid
6. 1) Batak, Aceh, Minang
2) Bugis, Makassar
3) Batak, Minang, Dayak
4) Aceh, Jawa, Sunda
Suku bangsa yang tinggal di Sumatra di tunjukkan oleh nomor . . .
a. nomor 1 c. nomor 4
b. nomor 2 d. nomor 3
7. Rumah-rumah adat di luar Jawa dan Bali dibangun di atas tiang atau rumah panggung.
Alasan mereka membuat rumah panggung adalah . . .
a. menghindari banjir dan gempa
b. menghindari banjir dan serangan binatang buas
c. menghindari banjir dan tsunami
d. menghindari pajak bumi tanah dan bangunan
8. Berikut ini hal-hal yang tidak berkaitan dengan budaya local adalah . . . .
a. Tradisi local c. kesenian tradisional
b. Permainan modern d. budaya lokal
9. Kerajinan masyarakat merupakan bentuk praktek local. Umumnya produk kerajinan
menyesuaikan dengan budaya masing-masing daerah, seperti patung asmat dan tas noken
yang berasal dari . . . .
a. Papua
b. Sulawesi Selatan
c. Maluku
d. Kalimantan
10. legenda Malin Kundang, anak yang dikutuk jadi batu karena durhaka terhadap ibu. Situs
seperti ini berasal dari . . . .

a. Jawa
b. Nusa Tenggara Barat
c. Nusa Tenggara Timur
d. Sumatra

11. Jajanan tradisional di Indonesia banyak yang menggunakan tepung beras serta tepung
ketan antara lain . . . .
a. Kue putu c. Lemet
b. kue lapis d. klepon
12. Di bawah ini yang bukan merupakan jasa local adalah . . . .
a. Tukang potong rambut c. penjahit
b. kain tenun d. tukang ojek
13. Kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama
adalah . . . .
a. kerja sama c. tenggang rasa
b. tolong menolong d. toleransi
14. gotong royong merupakan unsur budaya yang melekat pada bangsa Indonesia. Berikut ini
contoh gotong royong dalam kehidupan sehari-hari . . . .
a. menghormati dan menghargai ibadah umat agama lain
b. kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar
c. membantu sesame yang kesusahan
d. ikut serta dalam kegiatan amal
15. salah satu manfaat gotong royong adalah . . . .
a. meringankan pekerjaan
b. menambah beban kerjaan
c. menjadikan pekerjaan tidak kunjung selesai
d. memperlambat pekerjaan
16. kerja sama dapat berjalan dengan baik apabila semua warga . . . .
a. saling menunggu kerjaan c. saling bantu membantu
b. saling memerintah d. saling menunggu diri sendiri
17. mapalus adalah nama gotong royong dari daerah . . . .
a. Jawa c. Bali
b. Manado d. Minahasa
18. Sebagai pribadi, seseorang pasti membutuhkan kehadiran orang lain. Hal ini karena
manusia merupakan makhluk . . . .
a. Individu c. Sendiri
b. Sosial d. kelompok
19. kelebihan gotong royong jika dibandingkan dengan bentuk kerja sama lainnya adalah . . .
a. dilakukan secara berbarengan
b. dilakukan dalam berbagai macam bentuk
c. hasil yang didapatkan sangat tidak menguntungkan bagi siapa saja
d. dilakukan tanpa adanya pamrih
20. berikut ini yang bukan merupakan nilai penting kerja sama dan gotong royong adalah ….
a. Saling memahami
b. Saling membantu
c. Saling menghargai
d. Saling menambah kekurangan
21. Menurut Kihajar Dewantara ada 4 olah yang diperlukan dalam kehidupan, yaitu olah ….
a. Hati, pikir, raga, karsa
b. Hati, pikir, rasa karsa
c. Hati, pikir, rasa, raga
d. Hati, pikir, raga, rasa, dan karsa
22. Karakter hijau dan biru melambangkan olah ….
a. Hati dan raga c. Rasa dan karsa
b. Pikir dan raga d. Hati dan pikir
23. Istilah revolusi mental pertama kali diperkenalkan oleh ….
a. Moch Hatta d. Pattimura
b. Ir. Soekarno
c. Achmad Soebardjo
24. Istilah revolusi mental diperkenalkan kembali oleh presiden kita Joko Widodo di
dalamnya ada 3 unsur yaitu ….
a. Integritas, etos kerja, gotong royong
b. Integritas, kejujuran, gotong royong
c. Etos kerja, kejujuran, gotong royong
d. Kejujuran, gotong royong, persatuan
25. Rutin berpatisipasi dalam kegiatan warga merupakan penerapan gotong royong dan
kerja sama di lingkungan ….
a. Sekolah
b. Bangsa
c. Negara
d. masyarakat
26. Berikut ini bentuk toleransi terhadap keragaman gender, kecuali . . .
a. membeda-bedakan laki-laki dan perempuan dalam berteman
b. memberikan perlakuan yang sama kepada semua teman
c. memberikan hak yang sama antara laki-laki dan perempuan
d. tolong menolong tanpa membedakan antara laki-laki dan perempuan
27. Salah satu contoh sikap menghargai keragaman suku bangsa di Indonesia adalah . . .
a. hanya mau membantu saudara
b. menghargai pendapat sendiri
c. sangat bangga terhadap budaya daerahnya
d. menghormati suku lain yang sedang melaksanakan upacara adat
28. Semboyan Bhineka Tunggal Ika yang menjadi semboyan bangsa Indonesia, diambil
dari kitab . . .
a. Kitab Negarakertagama
b. Kitab Smaradahana
c. Kitab Sutasoma
d. Kitab Arjuna Wiwaha
29. Arti daru Bhineka Tunggal Ika adalah ….
a. saling tolong menolong
b. kemakmuran bersama
c. persatuan dan kesatuan
d. berbeda-beda tetapi tetap satu jua
30. Dibawah ini yang merupakan factor yang mempengaruhi lingkungan hidup adalah …
a. geografis
b. social budaya
c. teknologi
d. Semua jawaban benar
31. Dibawah ini aktivitas manusia yang dapat mempengaruhi perubahan lingkungan
adalah …
a. gempa bumi
b. tsunami
c. penebangan hutan
d. gunung meletus
32. Berikut ini yang tidak termasuk contoh tradisi local adalah …
a. Syukuran panen
b. Nyadran
c. Upacara sekaten
 d. Konser musik
33. Nilai - nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk melindungi
dan mengolah lingkungan hidup secara lestari disebut ....
a. Norma
b. Adat budaya
c. kearifan local
d. tradisi
34. Daerah atau kawasan pesisir pantai memiliki ciri lingkungan fisik ....
a. daerah bertebing
b. dataran berpasir
c. memiliki lembah yang landai
d. daerah yang tidak rata
35. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi dan manfaat kearifan lokal adalah …
a. Menjaga kelestarian sumber daya alam
b. Menciptakan pandangan yang berlebihan dalam perasaan kesukuaan
c. Mengembangkan sumber daya alam
d. Mengatur kehidupan masyarakat melalui aturan yang dibuat
36. Rutin beradaptasi dalam kegiatan warga merupakan penerapan gotong royong dan
kerja sama di lingkungan...
a. Sekolah
b. Bangsa
c. Negara
d. Masyarakat
37. Salah satu tradisi balapan sapi yang dikenal dengan karapan berasal dari daerah...
a. Madura
b. Banyuwangi
c. Surabaya
d. Sumbawa
38. Kelebihan gotong royong jika dibandingkan dengan bentuk kerja sama lainnya
adalah...
a. Dilakukan secara berbarengan
b. Dilakukan dalam berbagai macam bentuk
c. Hasil yang didapatkan sangat tidak menguntungkan bagi siapa saja
d. Dilakukan tanpa adanya pamrih
39. Lagu dari sabang sampai marauke menceritakan tentang kondisi negara indonesia.
berdasarkan lagu tersebt indonesia dujuluki sebagai negara...
a. Berkembang
b. Majemuk
c. Maju
d. Kepulauan
40. Golongan bangsa berdasarkan ciri-ciri fisik dan garis keterunan disebut...
a. Suku
b. Golongan
c. Keragaman
d. ras
41. Honai adalah rumah adat dari daerah...
a. Sumatera
b. Kalimantan
c. Papua
d. Jawa
 42. Islam Pura adalah tempat ibadah untuk umat...
a.
b. Budha
c. Hindu
d. Kristen
43. Berdasarkan klasifikasi, bangsa Indonesia terdiri atas ras malayan mongoloid dan
veddoid. Salah satu ciri ras veddoid yaitu . . . .
a. Hidung pesek c.
b. Warna kulit hitam d. Hidung dan bibir tebal Tingg badan
rata-rata 150-165 cm
44. Kegiatan gotong royong yang dilandasi semanagt kerja sama di daerah bali disebut . .
..
a. Subab c. Gugur gunung
b. Mapalus d. Manunggal sakato
45. Bila kerja sama antarumat beragama terwujud dengan baik akan teripta . . . .
a. Keseragaman agama c. Ketahanan nasional yang mantap
b. Berpaduan ajaran agama d. Keindahan dan kebersihan lingkungan
46. Gotong royong sebagai kebiasaan bangsa Indonesia mengandung manfaat untuk . . . .
a. Mewujudkan keselamatan dan kesejahteraan
b. Meningkatkan taraf hidup setiap warganya
c. Mewujudkan masyarakat yang lebih maju
d. Meringankan beban orang yang di sekitar kita
47. Contoh pengalaman kehidupan beragama dalam keluarga adalah . . . .
a. Saling membantu dalam setiap perkara
b. Berdoa sebelum dan sesudah makan
c. Mengadakan pertemuan keluarga
d. Belajar terus menerus setiap hari
48. Cara terbaik dalam menyelesaikan suatu permasalahan adalah . . . .
a, Diskusi c. Musyawarah
b.Seminar d. Gotong royong
49. Contoh sikap beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari
adalah

a. Menjaga kebersihan lahir dan batin

b. Bekerja keras meraih kesenangan
c. Memberi bantuan kepada teman
d. Memelihara hubungan pergaulan
50. Perhatikan sikap toleransi berikut !
1) Mematuhi Undang-Undang yang berlaku di Indonesia
2) Mengutamaan sikap cinta tanah air
3) Membersihkan rumah bersama-sama
4) Membiasakan bertegur sapa dengan tetangga
Penerapan sikap toleransi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1) dan 2) c. 2) dan 3)
b. 1) dan 3) d. 2) dan
.