Masyarakat hidup sengsara dan menderita

Membaca

Sekolah Seminari Menulis

Menghitung

Bupati menginisiasi pendirian sekolah

kabupaten untuk mempersiapkan calon
1854 pekerja di perdagangan Belanda, sehingga
pendidikan didirikan hanya untuk memenuhi
kebutuhan orang Belanda

Pendidikan adalah tempat segala benih-

benih kebudayaan yang harus diwariskan Dewan Senat Universitas Gadjah Mada 7 November 1956
kepada generasi selanjutnya 1908 Berdiri Boedi Oetomo, fokus memajukan pendidikan
Sebelum Kemerdekaan
1912 Gerakan kemajuan pendidikan yang diprakarsai oleh R.A. Kartini
Masih adanya guru yang tidak adil terhadap setiap murid, masih
kurangnya kemampuan dan terbuka mindsite guru terhadap
penggunaan teknologi. Guru lebih mementingkan hasil daripada
proses pembelajaran, sehingga pembelajaran masih berbentuk Pendidikan yang membelenggu Berdiri Taman Siswa di Yogyakarta. Organisasi
konvensional dan tidak berpusat kepada peserta didik, tetapi lebih
ini merupakan pintu untuk Kemerdekaan dan
berpusat pada guru. Pembelajaran Full Day sehingga membuat
peserta didik stress dan kurang waktu bermain. 1922 kebebasan kebudayaan bangsa yang diprakarsai
oleh Bapak Pendidikan Indonesia yaitu Ki Hajar
Dewantara

Menjadi seorang pemimpin yang

Ing Ngarso
Perjalanan Pendidikan Nasional
harus mampu menjadi suri
Sung Tulodo
tauladan yang baik
Sesudah Kemerdekaan
Kurikulum Merdeka berpacu
pada Profil Pelajar Pancasila dan
Tiga Tugas Guru Pendidikan
Ditengah kesibukannya juga dapat memerdekakan peserta
Ing Madyo Berdasarkan
harus mampu membangkitkan
Mbangun Karso Pemikiran Ki Hajar
didik dengan mengajarkan Kurikulum
semangat peserta didik mereka sesuai dengan kodrat Merdeka
Dewantara
alam dan kodrat zaman

Memberikan dorongan
moral dan semangat Tut Wuri Handayani
kerja dari belakang