Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/Semester : VI (Enam) / 1 Tahun Pelajaran : 2023/2024
Karakteristik Karakteristik Kondisi
Muatan/Mapel Peserta Didik Satuan KKM KOMPETENSI DASAR (Kompleksitas) (Intake) Pendidikan PER KD 0-100 0-100 0-100 3.1 memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- 74 76 78 76 Hujurat/49:12-13 dengan benar 3.3 memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk 75 76 77 76 perilaku akhlak mulia 3.2 memahami makna al-Asmau al- Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al- 74 76 78 76 Muqaddim, dan Al-Baqi 3.7 memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun 74 76 78 76 Islam 3.12 memahami kisah Nabi Muhammad saw. 75 76 77 76
3.13 memahami kisah keteladanan
sahabat-sahabat Nabi Muhammad 74 76 78 76 saw.
4.1. membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-
1 Maidah/5:2-3 dan Q.S. 75 76 77 76 al-Hujurat/49:12-13 dengan jelas dan benar 4.1. menulis Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- 2 Maidah/5:2-3 dan Q.S. 75 76 77 76 al-Hujurat/49:12-13 dengan benar 4.1. menunjukkan hafalan Q.S. Al- 3 Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan 74 76 78 76 Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar 4.3 menunjukkan contoh hikmah beriman kepada hari akhir yang 75 76 77 76 dapat membentuk perilaku akhlak mulia 4.2 membaca al-Asmau al-Husna: As- Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, 76 76 76 76 dan Al-Baqi dengan jelas dan benar 4.7 menunjukkan hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi 74 76 78 76 rukun Islam 4.12 menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. 76 76 76 76
4.13 menceritakan kisah keteladanan
sahabat-sahabat Nabi Muhammad 74 76 78 76 saw. KKM MUATAN PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 76
Keterangan: Kompleksitas : tingkat kesulitan materi pelajaran Intake : tingkat kemampuan siswa Kondisi satuan pendidikan : penguasaan pendidik terhadap mata pelajaran dan daya dukung berupa sarpras