Templat RPH TS25

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU 15

3 HARAPAN, AMANAH DAN
KELAS MASA 10.00-11.00 PAGI
DINAMIK
TARIKH 16/7/2023 HARI AHAD
Tajuk : K6 / KP 20 : Perkataan KVK KVKK
KOD 2.2 Membaca , memahami dan menaakul

KOD STANDARD 1.1 Mendengar dan memberikan respons. STANDARD bahan grafik dan bukan grafik.
KANDUNGAN PEMBELAJARA
N
Murid dapat membaca lapan perkataan 5 /9 orang murid dapat membaca
OBJEKTIF KVK KVKK daripada dua belas KRITERIA Perkataan KVK KVKK dengan 8/12
PEMBELAJARAN perkataan dengan betul . KEJAYAAN betul.
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
AKTIVITI 1. Set Induksi : Ulang kaji pelajaran yang lepas,

PERMULAAN
2. Bersoaljawab mengenai gambar : KVK KVKK

3. Menyebut suku kata : KVK dan suku kata KVKK.
AKTIVITI UTAMA 4. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan : KVK KVKK.
5. Murid menjawab latihan dengan bimbingan guru.
6. Guru menyemak hasil kerja murid.

AKTIVITI
PENUTUP
PEMBELAJARAN  Three Stray,

ALAF 21 One Stay
 Peta I-Think
 P. Koperatif  Round Table  Pembentanga  Lain – lain :
 Role
 Think, Pair – n Hasil ___________________________
 PBL Play/Main
Share Sendiri ____
 P. Masteri Peranan
 Hot Seat  Deklamasi
 Inkuiri Pen.  Gallery walk
Sajak/Nyanyia
 PM. Masalah n
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Buku teks  Internet  Radio / TV  Lain-lain :
 Kad  Eksperimen  Bola ________________________
manila  Gambar  Field Marker ___________________________
 Powerpoi /cerita _______
1
___________________________
nt
______
KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang
ELEMEN
MERENTASI
 Kreativiti & Inovasi  TMK  Keusahawanan
KURIKULUM
(EMK)
 Membuat  Membuat
 Membanding
KEMAHIRAN  Menghubungkait Inferens Keputusan
beza
BERFIKIR  Menginterpretasi  Membuat  Membuat
 Mengkategori
 Mencipta Analogi Ramalan Rumusan
 Menjana Idea  Mentafsir  Menilai
 Hasil
 Lembaran Kerja  Lisan
PENILAIAN Pembentangan  Lain – lain :
 Pemerhatian  folio
PENGAJARAN &  Tugasan individu / ________________
 Kuiz  Perbincangan
PEMBELAJARAN kumpulan ____
 Projek  Senarai semak
 Ujian
 Pemikiran Kritikal
 Komunikasi
ELEMEN 6K  Kreativiti dan
 Kolaboratif
inovatif
 Karektor
 Kebangsaan
 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid
ditangguhkan kerana …. Khas
Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke :
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
2
MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU 42

KELAS 3 AMANAH DAN 3 DINAMIK MASA 7.30-8.30 PAGI
TARIKH 15/2/2023 HARI RABU
Tajuk : KP 5/K10: Operasi Tolak
2.0 Operasi Asas KOD 2.2 Tolak dalam lingkungan 10 000.
KOD STANDARD STANDARD
N
Di akhir pengajaran, murid-murid 2/4 orang murid dapat menyelesaikan
OBJEKTIF
dapat : KRITERIA
Operasi Tambah dengan 3/5 betul.
PEMBELAJARAN Melengkapkan latihan Operasi Tolak KEJAYAAN
dengan 3/5 betul.
AKTIVITI 1. Set Induksi : Soal jawab pelajaran yang lepas.

PERMULAAN
2. Menolak nombor dua digit daripada nombor tiga digit , tanpa mengumpul semula.
3. Murid fokus dengan pengajaran guru.
4. Murid melengkapkan latihan .
AKTIVITI UTAMA
5. Murid menghantar hasil kerja.

AKTIVITI
PENUTUP
PEMBELAJARAN
ALAF 21  Three Stray, One
 Round Table  Peta I-Think
 P. Koperatif Stay  Lain – lain :
 Think, Pair –  Role Play/Main  Pembentangan
 PBL _______________________________
Share Peranan Hasil Sendiri
 P. Masteri  Hot Seat  Gallery walk  Deklamasi
 Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
 PM. Masalah
 Buku teks  Internet  Radio / TV  Lain-lain : ________________________

BAHAN BANTU
 Kad manila  Eksperimen  Bola __________________________________
BELAJAR (BBB)  Powerpoint  Gambar /cerita  Field Marker _________________________________

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang
3
ELEMEN
MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  TMK  Keusahawanan
KURIKULUM
(EMK)
 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR  Mentafsir
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Menilai
 Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan

PENILAIAN 
 Pemerhatian  Tugasan individu / folio  Lain – lain :
PENGAJARAN &  Kuiz kumpulan
PEMBELAJARAN  Perbincangan ____________________
 Projek  Ujian
 Senarai semak
 Komunikasi  Pemikiran Kritikal

ELEMEN 6K  Kolaboratif  Kreativiti dan inovatif
 Karektor  Kebangsaan
pengukuhan.
Keluar
 Aktiviti Luar
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN

KELAS 1 HARAPAN, AMANAH DAN MASA 10.00-11.00 PAGI
4
DINAMIK
TARIKH 13/7/2023 HARI KHAMIS
Tajuk : K3/KP 3: Huruf Vokal dan Konsonan
1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a KOD 1.1 Mendengar dan memberikan
KOD STANDARD – z. STANDARD respons.
N
OBJEKTIF
Mengenal dan mengingat huruf- KRITERIA
5/10 Murid dapat menjawab huruf-
PEMBELAJARAN huruf a - z. KEJAYAAN huruf mengikut kumpulan tertentu.
AKTIVITI
PERMULAAN 1. Set Induksi : Murid melihat gambar dan menyebut huruf pada gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru : Huruf vokal dan konsonan.

3. Murid menyebut huruf vokal dan konsonan.
AKTIVITI UTAMA 4. Guru menyemak huruf-huruf yang disebut oleh murid.
5. Murid melengkapkan tugasan huruf vokal dan konsonan.
6. Guru menyemak tugasan murid.
7. Soal jawab sebagai pengukuhan murid.

AKTIVITI
PENUTUP
PEMBELAJARAN
 PBL _______________________________
 PM. Masalah

BAHAN BANTU

ELEMEN
KURIKULUM
(EMK)

KEMAHIRAN
5
PENILAIAN 
 Senarai semak

pengukuhan.
Keluar
 Aktiviti Luar
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU 14

2 HARAPAN, AMANAH DAN
KELAS MASA 10.00-11.00 PAGI
DINAMIK
TARIKH 10/7/2023 HARI ISNIN
Tajuk : KP 3/ K2 : Nombor Bulat
6
1.0 Nombor Bulat Hingga 100 KOD K1 Keupayaan Pra Nombor dan
KOD STANDARD STANDARD Mengenal Angka
N
OBJEKTIF
1. Menyebut nombor hingga 100. KRITERIA
5 /11 orang murid dapat mengenal
PEMBELAJARAN 2. Mengenal pasti angka hingga 100. KEJAYAAN nombor 1-100 dengan betul.
AKTIVITI 1. Set Induksi : Soal jawab secara lisan nombor 1 hingga 20.
PERMULAAN
2. Murid mendengar dan menyebut nombor 21-100.

3. Murid mengajuk dengan menyebut nombor 21- 100.
AKTIVITI UTAMA 4. Murid menyebut nombor secara rawak dan mengikut urutan.
5. Murid melengkapkan latihan pada petak 100.
AKTIVITI 6. Guru menyemak hasil kerja murid.

PENUTUP
PEMBELAJARAN
 Think, Pair –  Role Play/Main  Pembentangan _______________________________
 PBL Share Peranan Hasil Sendiri
 PM. Masalah

BAHAN BANTU

ELEMEN
KURIKULUM
(EMK)

KEMAHIRAN

PENILAIAN 
 Senarai semak
7
pengukuhan.
Keluar
 Aktiviti Luar
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
MATA PELAJARAN MINGGU

KELAS MASA
TARIKH 28/6/2023 HINGGA 29/6/2023 HARI RABU HINGGA KHAMIS
Tajuk :
KOD
KOD STANDARD STANDARD
N
OBJEKTIF KRITERIA
8
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
AKTIVITI
PERMULAAN
CUTI SEMPENA HARI RAYA HAJI @ AIDIL ADHA 1444 H.

AKTIVITI UTAMA
AKTIVITI
PENUTUP
PEMBELAJARAN
 Think, Pair –  Role Play/Main  Pembentangan _______________________________
 PBL Share Peranan Hasil Sendiri
 PM. Masalah

BAHAN BANTU

ELEMEN
KURIKULUM
(EMK)

KEMAHIRAN

PENILAIAN 
 Senarai semak

REFLEKSI
pengukuhan.
9
 Program Sekolah
Keluar
 Aktiviti Luar
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN

KELAS 4 AMANAH, 4 DINAMIK MASA 8.00-9.30 PAGI
TARIKH 16/7/2023 HARI AHAD
Tajuk : K6 / KP 20 : Perkataan KVK KVKK
1.1 Mendengar dan memberikan KOD 2.2 Membaca , memahami dan

KOD STANDARD respons. STANDARD menaakul bahan grafik dan bukan
KANDUNGAN PEMBELAJARA grafik.
N
Murid dapat membaca lapan 4 /4 orang murid dapat membaca
OBJEKTIF perkataan KVK KVKK daripada KRITERIA Perkataan KVK KVKK dengan 8/12
PEMBELAJARAN dua belas perkataan dengan betul . KEJAYAAN betul.
10
AKTIVITI 1. Set Induksi : Ulang kaji pelajaran yang lepas,
PERMULAAN
2. Bersoaljawab mengenai gambar : KVK KVKK

3. Menyebut suku kata : KVK dan suku kata KVKK.
AKTIVITI UTAMA 4. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan : KVK KVKK.
5. Murid menjawab latihan dengan bimbingan guru.
6. Murid kumpulan B, membaca buku teks / cerita. Salin semula dengan kemas dan betul. Baca
semula teks yang ditulisnya.

AKTIVITI
PENUTUP
PEMBELAJARAN
 PBL _______________________________
 PM. Masalah

BAHAN BANTU

ELEMEN
KURIKULUM
(EMK)

KEMAHIRAN

PENILAIAN 
 Senarai semak

REFLEKSI
pengukuhan.
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit
ditangguhkan kerana ….
11
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid
Khas
Keluar
 Aktiviti Luar
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
12

Templat RPH TS25

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Templat RPH TS25

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU 15

KOD 2.2 Membaca , memahami dan menaakul

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Set Induksi : Ulang kaji pelajaran yang lepas,

2. Bersoaljawab mengenai gambar : KVK KVKK

6. Guru menyemak hasil kerja murid.

PEMBELAJARAN  Three Stray,

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

Aktiviti PdP dibawa ke :

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU 42

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Set Induksi : Soal jawab pelajaran yang lepas.

6. Guru menyemak hasil kerja murid.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Lain-lain : ________________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

 Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan

 Komunikasi  Pemikiran Kritikal

Aktiviti PdP dibawa ke :

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU 6

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

2. Murid mendengar penerangan guru : Huruf vokal dan konsonan.

7. Soal jawab sebagai pengukuhan murid.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Lain-lain : ________________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

 Komunikasi  Pemikiran Kritikal

Aktiviti PdP dibawa ke :

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN MATEMATIK MINGGU 14

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

2. Murid mendengar dan menyebut nombor 21-100.

AKTIVITI 6. Guru menyemak hasil kerja murid.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Lain-lain : ________________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

 Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan

Aktiviti PdP dibawa ke :

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN MINGGU

CUTI SEMPENA HARI RAYA HAJI @ AIDIL ADHA 1444 H.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Lain-lain : ________________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

 Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan

 Komunikasi  Pemikiran Kritikal

Aktiviti PdP dibawa ke :

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MINGGU 15

1.1 Mendengar dan memberikan KOD 2.2 Membaca , memahami dan

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

2. Bersoaljawab mengenai gambar : KVK KVKK

7. Guru menyemak hasil kerja murid.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Lain-lain : ________________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

 Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan

 Komunikasi  Pemikiran Kritikal

Aktiviti PdP dibawa ke :

Anda mungkin juga menyukai