MATA
Pendidikan Jasmani MINGGU
PELAJARAN
KELAS 4 MASA
TARIKH HARI
Unit : 1;Gerak Gimnas-Aras Kestabilan
KOD 1.2.1
KOD STANDARD STANDARD
1.1, 2.1 2.2.1
KANDUNGAN PEMBELAJAR
AN 5.1.3
OBJEKTIF Diakhir pdp, murid akan dapat : KRITERIA 1. membuat ihambur dari
Melakukan hambur dari tempat ketinggian berbeza dengan betul.
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
tinggi ke tempat rendah
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
AKTIVITI
PERMULAAN 1. Murid membuat aktiviti memanaskan badan dalam kumpulan
2. Murid diterangkan dengan hambur dari tempat tinggi dan mendarat di tempat
rendah.
AKTIVITI UTAMA
3. Murid membuat hambur dengan bantuan guru secara individu.
4. Permainan kecil.
Buku
teks Internet
Radio / TV Lain-lain :
BAHAN BANTU Kad Eksperimen ________________________
Bola
BELAJAR (BBB) manila __________________________________
Gambar
Field Marker _________________________________
Powerpoi /cerita
nt
1
ELEMEN
MERENTASI Kreativiti & Inovasi TMK Keusahawanan
KURIKULUM
(EMK)
Membuat Membuat
Membanding
KEMAHIRAN Menghubungkait Inferens Keputusan
beza
Menginterpretasi Membuat Membuat
BERFIKIR Mengkategori
Mencipta Analogi Ramalan Rumusan
Menjana Idea Mentafsir Menilai
Hasil
PENILAIAN Lembaran Kerja Lisan
Pembentangan
Pemerhatian folio Lain – lain :
PENGAJARAN & Kuiz
Tugasan individu /
Perbincangan ____________________
PEMBELAJARAN Projek
kumpulan
Senarai semak
Ujian
Pemikiran Kritikal
Komunikasi
Kreativiti dan
ELEMEN 6K Kolaboratif
inovatif
Karektor
Kebangsaan
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN