Fenomena apa saja yang pernah dianalisa dan dimaknai menjadi dasar guru mengembangkan

materi dan kompetensi.

1. Kebanyakan alumni belum berani membuka usaha dibidang yang ia tekuni sesuai
dengan jurusanya. Dari fonemena ini guru memberikan dorongan seperti belajar
berbisnis, memahami pelajaran wirausaha dan melatih siswa dalam berwirausaha dengan
mengadakan bazar atau menugaskan siswa menjual produk.

2. Sebagian siswa tidak memiliki kemampuan untuk berdaya saing dalam mengikuti seleksi
mendapatkan pekerjaan. Dari fenomena ini guru melakukan analisis dan lebih melatih
siswa untuk mampu berdaya saing dan yakin akan kemampuanya dengan sering
memotivasi dan memberikan pelatihan atau pembelajaran tentang hal tersebut.

3. Siswa belum sadar bahwa dengan berani membuka lapangan usaha adalah alternative
untuk menjadi mandiri dan tidak perlu lagi khawatir tidak mendapatkan pekerjaan. Dari
fenomena tersebut dapat kita analisis dan membuat solusi untuk melatih mental siswa
dan meyakinkan siswa untuk lebih berani membuka lapangan kerjaan. Misalkan dengan
menugaskan siswa mewawancarai seorang wirausaha, melakukan study tour ke dunia
industry dan sebagainya.