PENGAJARAN MICROTEACHING

UJIAN TENGAH SEMESTER

Tema : Binatang Ternak

Subtema : Ayam
Dosen Pengampu : Rizki Sevi Triana M.Pd

Oleh :

Tiara Nur Savitri

2020186207B0152

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PGRI ARGOPURO JEMBER

2023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURIKULUM 2013
Semester/Minggu/Hari ke :1/1/1
Hari, tanggal : Selasa, 19 /6/23
Kelompok usia : 4– 5 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Binatang /BinatangTernak/ Ayam
KD yang dicapai :Nam 1.1, FM 4.3, Sosem 2.5, Kog 3.8-4.8, bhs 3.12-4.12, Seni 3.15-4.15
Metode Pembelajaran :
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi

Materi Dalam Kegiatan /Indikator :

1. Mengenal ciptaan tuhan dan Menyayangi hewan sebagai ciptaan Tuhan serta Membiasakan
mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan (Nam 1.1)
2. Keterampilan motorik halus untuk melatih koordinasi mata,tangan melalui kegiatan menempel,
merangkai dan menjumput (FM 4.3)
3. Memberi salam pada guru dan teman, berani tampil didepan serta menyampaikan keinginan
atau perasaan deengan sopan (sosem 2.5)
4. Mengenal macam-macam hewan ternak, siklus hidup hewan, suara hewan, dan berhitung
(kognitif 3.8-4.8)
5. Mengeja huruf, membaca sendiri, bercerita dan menempel huruf (bhs 3.12-4.12)
6. Membuat hasil karya berupa bentuk ayam serta bangga menampilkannya
(seni 3.15-4.15)

Tujuan Pembelajaran :
1. Anak dapat mengenal dan menyayangi ayam sebagai ciptaan Tuhan
2. Anak dapat melatih motorik halus melaui kegiatan menempel dan merangkai
3. Anak dapat membiasakan salam sapa dan percaya diri
4. Anak dapat meceritakan kembali apa yang diceritakan/jelaskan guru tentang tema
5. Anak dapat membuat hasil karyanya sendiri
6. Anak dapat mengenal berbagai warna dan huruf serta berhitung melalui lagu

Materi yang Masuk dalam Pembiasaan:

1. Salam dan sapa
2. Senam pagi
3. Berbaris dan membaca ikrar di depan kelas
4. Berdoa dan bernyanyi bersama
5. Evaluasi kegiatan minggu sebelumnya

Media yang digunakan : Printable gambar siklus hidup hewan, Bentuk anak ayam didalam telur
Alat dan Bahan :
1. Printable siklus hidup ayam
2. Contoh bentuk ayam dari kertas warna
3. Printable huruf
4. Kertas bufallo putih
5. Kertas lipat
6. Lem
7. Gunting
8. Pulpen
A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Salam dan sapa (sosem 2.5+ bahasa 2.14)
2. doa sebelum belajar (nam 3.1-4.1)
3. Menyanyi absen teman (seni 4.15)
4. Menyanyi lagu macam macam bunyi hewan (seni 4.15)
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI
1. Bercakap-cakap tentang hewan ternak (nam 1.1-1.2 )
2. Menyebutkan macam-macam binatang ternak (kognitif 3.8 +bahasa 4.11)
3. Bernyanyi lagu tekotek (seni 4.15)
4. Menceritakan kembali siklus hidup Ayam (kognitif 3.8+bahasa 4.11)
5. Membuat bentuk ayam dari bahan yang sudah disiapkan guru (seni 4.15 + fm 4.3)
6. Menempel kata telur ayam (fm 4.3)

C. RECALLING/ISTIRAHAT
1. Anak merapikan alat-alat yang telah digunakan (sosem 2.12)
2. Bercakap-cakap tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
(sosem 2.5 +bahasa 4.11)
3. Anak menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya ((kognitif +bahasa+seni 4.15)
4. Guru memberikan penguatan dan pengetahuan yang didapat anak (bahasa 3.10-4.10)
5. Guru mengajak anak untuk cuci tangan (fm 2.1)
6. Berdoa sebelum makan (nam 3.1)
7. Guru mengajak anak makan bekal bersama (fm 2.1)
8. Anak Bermain bebas (fm 2.1)
D. KEGIATAN PENUTUP
1. Guru menanyakan perasaan anak selama hari ini (sosem 2.5 +bahasa 4.11)
2. Bercakap-cakap tentang kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai (bahasa 3.10-4.10)
3. Guru menginformasikan kegiatan untuk besok (bahasa 3.10-4.10)
4. Guru mengajak anak untuk berdoa sesudah belajar bersama (nam 3.1)
5. Guru mengucapkan salam, motivasi dan pesan moral

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok A

KHOIRIYAH, S.PdI TIARA NUR SAVITRI